篇一:《让爱天天住我家》
《让爱天天住我家》
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈
爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 愿所有的人都有幸福的家 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈
爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家 让爱永远住我们的家
篇二:《让爱住我家》
让爱住我家——歌词（吉林大学武术协会温馨版会歌 ）
我爱我的家 武术协会我的家 师傅领进门 修行却要靠个人 我爱我的家 兄弟姐妹是一家 真心换真心 气氛温馨又融洽 我爱我的家 建设武协靠大家 众人拾柴高 团结力量大 让爱天天住你家 让爱天天住我家 互帮互助 训练刻苦 风吹雨打 我们都不怕 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐 拥有平安 全心全意 爱我们的家
我爱我的家 爱武术爱我中华 为梦去打拼 不枉青春年华 我爱我的家 仁义正直别丢下 豪情万丈啊 心比海阔比天大 我爱我的家 人飞心也不忘她 武德伴我们 海角和天涯 让爱天天住你家 让爱天天住我家 团结向上 斗志高昂 纯洁无瑕 多美好的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 爱我所爱 无怨无悔 让爱永远 住我们的家 ——武术协会是我们的家…… ]
武术谚语
少年习武正当时 老年习武未为迟
活到老，学到老，还有三分没学好
学无老少，达者为师
井淘三遍吃好水，人从三师武艺高，不经一，不长一
师父领进门，修行靠个人，教艺在师，学艺在徒
师父不过领路人，巧妙全在自用心，入门引路须口授，功夫无息法自修
教不严，拳必歪；学不专，拳必滥
河深静无声，艺高不压身
艺高人胆大，胆大艺更高
平时练，急时用；平时松，急时空
久练为熟，久熟为巧，熟能生巧，巧能生精
千拳归一路，一路通，百路通
初学三年，天下去得；再学三年，寸步难行
绊三跤，方知天外有天；跌天跌，才晓人后有人
学到知羞处，方知艺不高
似我者生，象我者死
法有万端，理存于一
千学不如一看，千看不如一练
取百家之长，补自家之短
笨鸟先飞早出林，笨人勤练武精，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
若要精，听一听，站是远，望得精
要想灯不灭，需要常添油
人贵有志，学贵有恒
用火不戢将自焚，学技不晦将自杀
取法于上，得之乎中
文人不武，武人不文，能文能武是全才，只武不文是莽汉
意到气到力到
发于根，顺于中，达于梢
以假乱真，诱敌深入
一寸长，一寸强；一寸短，一寸险
势断劲不断，劲断意相连。形断意连，势断气连
前俯后仰，其势不劲。左侧右依，皆身之病
身如驽弓，拳如箭
射人先射马
聚气成力，以气催力，吐气发力
含而不露，神态舒展
似守非守，勿忘勿助，若存若亡
猫窜，狗闪，蛇鹰眼
学拳容易改拳难
打拳不怕，怕拳不打。拳来闪避，拳去追踪
对方打来身如球，拧走转身莫停留，进如盘蛇吸食走，刚柔相济着意求 退是假退，真退是败。步步向前，天下无敌
出手大多对上身，手足到时方为真。一势三手才称妙，手肘膝腿鬼神惊 远则手足上中下，近则肩肘背胯膝
远则拳打脚踢，近则擒拿抱就摔
远用手，近用肘。宁换十手，不换一肘
三拳难挡一掌，三掌难挡一肘，三肘难挡一尖，三尖难挡一指 久练自化，熟能生神
操练不按体中用，休到终期艺难精
要想散手会，还得二人喂
先以心使身，后乃身从心
能动能静，拳道之圣。动而不静，拳道之病
打中寓跌，跌中寓打
手从脚边起，侧身步轻移，藏势微弯膝
脚到手勾，拳来臂格
拳打不空回，空回不为能
遇敌犹如火烧身，硬打硬进无遮拦
脚踏中门去夺位，就是神仙也难防
有力当头上，无力踩两旁
打人不露相，打人不见手
顺人之势，就人之力。彼来吾就，彼去吾随
彼斜我正，彼正我斜。以静制动，后发制人
知己知彼，百战百胜
拳怕少壮，棍怕老练
一打力，二打巧，三打分寸，四打眼滑手快
手起如箭落如风，追风赶月莫放松
一狠二毒三要命，见空就打莫留情，容情不动手，动手不留情 狠打善，快打慢，长打短，硬打软
过手放对莫疏忽，一胆二力三功夫
八打八不打，过手要得法，对敌莫容情，会友莫轻发 学会十字战，天下英雄打一半，餐稳如盘石，根因敌难摧 心是主帅，眼为先锋，活步做战马，脚手是刀兵 眼要明，心要毒，只要平时练得熟
技法不熟，战不能胜
手敏步快，放长击远
在劲不在力,在巧不在勇
谙熟百家，博采众长
三年把式打不过当年跤，好把式打不过滥“戏子” 反筋偏骨，拿法夺人
偏闪腾捺弱敌强
脚步胜人坚、坠、跪
拳法在熟不在多
尚德不尚力，重守不重攻
上打阳，下打阴，两边打肋，中打心
篇三:《让爱住我家歌词》
婕 婕：我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍
丹 丹：我爱我的家
儿子女儿我的他
爱就是忍耐 家庭所有繁杂 福伟： 我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她
爱就是付出 让家不缺乏
合唱：让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕
因为有爱 住我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意爱我们的家
婕婕： 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥 丹丹：我爱我的家
儿子女儿我的他
爱就是感谢 不记任何代价
福伟：我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她
爱就是珍惜 时光和年华
合唱：让爱天天住你家
让爱天天住我家
没有哭泣 不会惧怕
因为有爱 住我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
不分日夜 秋冬春夏
全心全意爱我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
没有哭泣 不会惧怕
因为有爱 住我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
不分日夜 秋冬春夏
全心全意爱我们的家
让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安
让爱永远住我们的家
婕婕：让爱永远住我们的家
篇四:《让爱住我家歌词》
歌词：我爱我的家
第1段：
（冠籴）我爱我的家，妹妹爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。 （妈妈）我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。 （爸爸）我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。 （合唱）让爱天天住你家，让爱天天住我家，
没有哭泣，不会惧怕，因为有爱，住我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，
不分日夜，秋冬春夏，全心全意，爱我们的家。{作文,让,,天天住我家}.
第2段：
（冠籴）我爱我的家，妹妹爸爸妈妈，爱是不嫉妒，妹妹有啥我有啥 （妈妈）我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是感谢，不记任何代价。 （爸爸）我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是珍惜，时光和年华。 （合唱）让爱天天住你家，让爱天天住我家，
没有哭泣，不会惧怕，因为有爱，住我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，
不分日夜，秋冬春夏，全心全意，爱我们的家。
第3段：
（合唱）让爱天天住你家，让爱天天住我家，
没有哭泣，不会惧怕，因为有爱，住我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，
不分日夜，秋冬春夏，全心全意，爱我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家， 充满快乐，拥有平安，让爱永远，住我们的家。 （冠籴）让爱永远，住我们的家。
篇五:《《我爱我家》作文教学案例》
《我爱我家》作文教学案例
【教学内容】
人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。
【教学准备】
思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。
指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。
①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。
②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。{作文,让,,天天住我家}.
③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。
歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。
【教学目标】
知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。
②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。
过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
【教学过程】（2课时）
一、我唱我家，亲情流淌
放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。
（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）
二、感悟亲情，抛砖引玉。
谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）
我的家
我家三口人，爸爸、妈妈和我。{作文,让,,天天住我家}.
我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。
爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。{作文,让,,天天住我家}.
妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。
爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。
我和爸爸平时是‚铁哥们儿‛，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲‚哥们儿‛义气。
妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：‚哎呀，佛说得真对！‛饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：‚佛说了……‛‚佛又说……‛‚佛接着说……‛‚……佛还说……‛‚佛继续说……‛‚佛最后说……‛‚佛总结说……‛‚佛强调说……‛‚佛顺便说……‛‚佛补充说……‛话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。
三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，‚铁哥们儿‛的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。
配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。){作文,让,,天天住我家}.
（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。
‚说真话‛（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给