篇一:《启示作文开头》
1、 明媚的春，五彩的夏，金色的秋，银白的冬。转眼我已经走过了X个五彩缤纷
的年头，这些年来我经历了许许多多的事，但有一件事，还是久久得留在心田，时不时的在我的脑海浮现，给我很大的启示……
2、 往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的
风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示……{作文他启迪了我}.
3、 在我成长的过程中，发生了许许多多的事，这些事像划破夜空的一颗颗流星,像
跳跃在乐章中的一个个音符，像滋润心田的一滴滴甘露。在这些往事中有一件事给我很深的启示。
4、 人生中有许多事让我们受益终身，但，让我得到的启示最深的是那次！
5、 要生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启
示，改变了我自己。{作文他启迪了我}.
6、 启示，随处可见，书本上、报纸上、电视上……但小小的一张试卷带给我的启
示是与众不同、也对是我的学习有着极大的帮助的！
篇二:《人生启迪》
人生启迪
人生之间，有些偶遇，因为行色匆匆，我们擦肩而过； 有些机缘，因为缺少珍惜，我们失之交臂。 有时由于任性，我们错失了一段光华；
有时太过冲动，我们错过了一生的相守。
有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，漠视了，其实是他们给你撑起了生命的天空；
有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
篇三:《书的启迪》{作文他启迪了我}.
书的启迪
又是一个闷热的下午，我百无聊赖地走进了书房。书桌上堆满了各类的书籍，好奇心驱使我走了过去。我的手不经意地落在了一本书上，封面赫然印着两个大字-"读者"。我轻轻地翻开它，目光立刻就被上面优美的文章、生动的插图吸引住了，我如饥似渴地读了起来…… 《读者》，这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊，却一次又一次震撼着我的心灵。其中，我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀，总想离开家乡，离开父亲。在一次车祸中，主人公受了重伤，脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿，一把抱起女儿，就往医院奔去。在医院，父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄，打着哑语求医生救自己的女儿，医生也被他感动了。在主人公的床边，总有一个苍老的背影在深情地注视着她，好像在说："女儿，快醒醒啊，我还等着你吃我做的豆腐呢……"在父亲的日夜陪护下，主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期，老人的头发却已苍白。于是，小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影，不同的是，喇叭里发出的是清脆女声："卖豆腐咧，卖豆腐咧……"
这篇文章深深地打动了我，我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的爱：亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回报他们对我的养育之恩。
这就是书给我的启迪。
篇四:《书的启迪》{作文他启迪了我}.
书的启迪{作文他启迪了我}.
又是一个闷热的下午，我百无聊赖地走进了书房。书桌上堆满了各类的书籍，好奇心驱使我走了过去。我的手不经意地落在了一本书上，封面赫然印着两个大字-"读者"。我轻轻地翻开它，目光立刻就被上面优美的文章、生动的插图吸引住了，我如饥似渴地读了起来…… 《读者》，这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊，却一次又一次震撼着我的心灵。其中，我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀，总想离开家乡，离开父亲。在一次车祸中，主人公受了重伤，脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿，一把抱起女儿，就往医院奔去。在医院，父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄，打着哑语求医生救自己的女儿，医生也被他感动了。在主人公的床边，总有一个苍老的背影在深情地注视着她，好像在说："女儿，快醒醒啊，我还等着你吃我做的豆腐呢……"在父亲的日夜陪护下，主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期，老人的头发却已苍白。于是，小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影，不同的是，喇叭里发出的是清脆女声："卖豆腐咧，卖豆腐咧……"
这篇文章深深地打动了我，我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的爱：亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回报他们对我的养育之恩。
这就是书给我的启迪。
篇五:《书的启迪》
书的启迪
又是一个闷热的下午，我百无聊赖地走进了书房。书桌上堆满了各类的书籍，好奇心驱使我走了过去。我的手不经意地落在了一本书上，封面赫然印着两个大字-"读者"。我轻轻地翻开它，目光立刻就被上面优美的文章、生动的插图吸引住了，我如饥似渴地读了起来…… 《读者》，这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊，却一次又一次震撼着我的心灵。其中，我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀，总想离开家乡，离开父亲。在一次车祸中，主人公受了重伤，脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿，一把抱起女儿，就往医院奔去。在医院，父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄，打着哑语求医生救自己的女儿，医生也被他感动了。在主人公的床边，总有一个苍老的背影在深情地注视着她，好像在说："女儿，快醒醒啊，我还等着你吃我做的豆腐呢……"在父亲的日夜陪护下，主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期，老人的头发却已苍白。于是，小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影，不同的是，喇叭里发出的是清脆女声："卖豆腐咧，卖豆腐咧……"
这篇文章深深地打动了我，我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的爱：亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回报他们对我的养育之恩。
这就是书给我的启迪。
篇六:《垃圾篓里的作文簿给我的启迪》
垃圾篓里的作文簿给我的启迪{作文他启迪了我}.
箬横四小乌沙校区六年级 朱羽柔
今日早上早读时，我们正在考语文第一单元的测试卷。教室里十分安静。“这本作文簿是谁扔的？”巡视教室的朱老师的发问打破了教室刚才的安静。
听到这里全班同学茫然地把目光投向声音传来的方向。只见老师伸手捡起被遗弃在垃圾篓里的“作文簿”。老师生气地再次发问：“谁把‘作文簿’扔在垃圾篓里？”
同学们面面相觑，教室的空气显得特别凝重，整个教室鸦雀无声。朱老师猜疑着走到杨鑫浩同学的座位边，问：“这本作文簿，是你扔的吗？我看上面的字和画的线条很像你的。”杨鑫浩当即否认他所为，并承认因嫌发的作文簿有污渍——脏，换了一本新的，还拿出了他的“证据”。
朱老师一脸严肃地回到讲台前，说：“那个扔本子的同学自己站出来，可以原谅的！现在是考验同学诚信道德的时候。”可全班同学仍没有一人站出来，只是暗中议论谁扔谁负责。
今天这个事件令老师生气，老师批评了我们同学，说我们不诚实，又给了那位同学几次机会，可是那同学迟迟不站出来，一而再，再而三，老师更恼火了。可以说对我们“失望”了。
我想：如果那同学站出来老师就会息怒，还会原谅他（她），因为他（她）敢作敢当，勇于认错。做人又何尝不需要诚实呢？做人就应该知错就改，敢作敢当。希望那位同学不要把诚实像那本“作文簿”
那样留在垃圾篓。这是我从这个事件中得到的教训与启迪！