篇一:《小学退休教师先进事迹材料》
小学退休教师先进事迹材料
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一、拼搏在闪光的事业中
一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位，无怨无悔
作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本，使他不担心
学习用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢„„一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我虽然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆„„”
正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。
三、廉洁从教，不以教谋私
在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。 98年秋季，教师节前夕，我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题，但过节那天，还是有多位家长找到我要送给我钱或东西。一位家长先后两次找到我，要送我一件价值几百余元的高级皮包，都一一的被我婉言谢绝了。事后，一位家长来到校长室，向学校领导表扬了我良好的师德师风。
篇二:《退休教师事迹材料》
退休教师事迹材料
退休教师事迹材料
xxxxx一名退休老教师，民盟盟员，虽然已退休多年，但她却没有得到一刻休闲，依然忙忙碌碌地辅导着学生，率领着她的枫叶合唱团四处演出，为传播xxxxx文化发挥着余热。今年9月，她和她的合唱团参加了在xxxxx举行的xxxxx国际“金狮奖”声乐合唱艺术大赛，荣获金狮二等奖和组织金奖，从xxxxx捧回了金光闪闪的奖杯，让xxxxx这个名字走出了国门，唱响了世界。
提起她的名字，在xxxxx可以说是家喻户晓，因为她在xxxxx从事小学教育30多年，桃李满天下。是她为xxxxx引来艺术的春风，是她把xxxxx的孩子引上艺术之路，为他们展开了瑰丽人生的艺术画卷。
上世纪60年初期，xxxxx从酒师毕业分配到xxxxx工作，在小学教师的岗位上一干就是30多年。70年代初，她调入xxxxx市东街小学任教，在工作过程中她深深感受到学习的重要性。她长期自费订阅《中小学音乐教学》、《广播歌选》等报刊杂志，两次参加中央音乐学院、中国音乐家协会音乐专业函授学习，不断提升个人素质。
xxxxx88年xxxxx90年xxxxx两次参加xxxxx省中小学教师艺术教育培训班，深受启发，她看到了艺术教育的广阔前景，也琢磨出了艺术教育的门道。从省城回来，她大胆向学校提出对东街小学全面使用五线谱教学，并让舞蹈走进课堂，让音乐丰富起来，东街小学的艺术教育蓬蓬勃勃发展起来。此后的几年间，她把全副身心交给了学校音乐教育，认真备课，多方搜集素材，和年轻的同行探讨教学方法，有时为了一首欣赏曲，她可以在音像制品店逗留半天，可以翻遍店内所有磁带光盘。后来，她自己购买了录音录像设备，看到电视中和教学有关的资料，干脆录下来拿到课堂上和学生共享，学生们经常盼着上高老师的音乐课，盼望着和老师一块儿沐浴艺术的春风。她一边教学一边总结教学经验，这一时期她撰写的论文《简谈五线谱教学》发表于《jip》刊物上，《小学器乐进课堂》发表于《中小学音乐教育》杂志上。她自己也多次被评为“全市十佳教学能手”，“xxxxx市优秀辅导员”、“酒泉地区优秀辅导员”。xxxxx96年她代表xxxxx市参加xxxxx省音乐课评比，荣获二等奖，并获全国优秀论文二等奖。荣誉面前高老师没有沾沾自喜，她实在太忙了。因为担任正常教学的同时，她还要为学校手风琴兴趣小组、电子琴小组担任辅导员，甚至为那些爱唱歌的孩子们辅导声乐，校园里乐曲声声，歌声阵阵，舞姿曼妙，校园真正成了艺术的乐园。这么多工作要她来做，牺牲休息时间就成了家常便饭，就连她旅居法国的大女儿回国探亲，也是在校园里才找到了妈妈。课外辅导学生无数，她未收过学生一分钱学费。有一个小姑娘歌唱的好，舞也跳的棒，可因为母亲突然去世，她无法继续学习了。高老师知道情况后，毅然把自己的手风琴借给她，并在小姑娘时间方便的时候去辅导她，就是这样小姑娘不仅顺利完成了学业，还学有所长，最终走进了高等学府的殿堂。
仅靠一人的力量毕竟有限，高老师还采用走出去请进来的方法，为学生请来扬琴、琵琶、二胡、小提琴辅导员，在学校设立辅导小组，为学生的发展提供广阔的舞台。
辛勤的耕耘换来丰硕的回报，多年来，高老师培养出的艺术人才已经在高一级学校或人生舞台做着精彩的表演，但他们永远也忘不了自己的启蒙老师——高老师。每一个节日，高老师总能收到来自异国他乡和祖国各地的贺卡，这也是她老师最高兴和自豪的时候，她和朋友谈的最多的也是今天学生们的美好前程。
xxxxx0年，高老师从教师岗位上退休了，她没有选择去国外观光探亲，也没有选择去花城广州养老，而是选择了留在她的第二故乡------xxxxx，她要继续为xxxxx的和谐发展贡献自己的力量。
篇三:《优秀教师工作者申报材料》
优秀教师工作者申报材料{优秀退休教师申报材料}.
工作单位晋江市陈埭镇西滨小学
姓名朱舒提
申报荣誉称号福建省优秀教师
申报时间2011年7月12日
填表说明
一、本表采用a4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、照片一律用近期二寸半身免冠照片。
四、近三年以来教学工作量一栏推荐人选所在学校按每学年课时数填写；推荐人选为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
五、从事德育或思想政治教育工作情况一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在特殊说明一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、闽江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
姓名朱舒提性别男（照片）民族汉族出生日期1976年*月**日政治面貌中共党员教龄15年学历本科学位无现任行政职务小学校长现行行政
职务级别专业技术职务小学高级特殊说明教师资格种类及证号小学教师资格证号XX355052100****通信地址************邮编362200联系电话1896027****单位地域分布城市/县镇/农村√个人简历时间所在单位从事工作备注1995年8月至XX年6月晋江市陈埭镇涵埭小学教育教学XX年7月至今晋江市陈埭镇西滨小学教育教学及管理工作曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位备注陈埭镇教委优秀教师1999年5月晋江市陈埭镇教委办陈埭镇先进教育工作者XX年6月晋江市陈埭镇教委办晋江市优秀班主任XX年6月晋江市教育局陈埭镇05-06学年度优秀教师XX年9月陈埭镇人民政府晋江市先进德育工作者2011年8月晋江市教育局近三年以来教学工作量学年度工作量（课时）备注XX-2011学年度8602011-2011学年度8402011-2011学年度813（单位盖章）从事德育或思想政治教育工作情况（由所在单位填写，不超过500字）单位盖章XX年9月至XX年6月间担任过两年班主任工作，能关爱学生，做学生的知心人，积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。勇于探索新的班级管理模式，通过制定班训、班级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象，充分发挥班干作用，所任班级班风学风浓厚，在学校各项评比活动中屡屡获奖，被评为陈埭镇先进班集体。因工作突出个人也被评为晋江市优秀班主任。XX年7月至今任校长一职，能重视学校德育工作，积极开展德育队伍建设六个一工程，努力探索校长负总责的多层次德育管理模式，完善师德考核机制。实行警、校共建，开展丰富多彩的主题教育活动、组织学生走进社区服务群众，因在交通安全工作方面成绩显著，学校于2011年被评为晋江市交通文明示范校。聘请交警、消防官兵、退休教师、企业家、医生任校外辅导员，充分发挥校刊《新芽》、《交通小报》的育人作用，营造良好的校园文化氛围，让外来工子女以及特辅班的孩子和所有人一样共享一片蓝天。个人于2011年7月被评为晋江市先进德育工作者。 先进事迹（由所在单位填写,不超过3000字）一、注重学习，加强研修，努力提高个人素质。
1、加强学历进修。朱老师的好学在学校中是人人都认可的，1995年8月师范毕业，次年4月参加教育大专自考，1997年12月仅用不到两年的时间就取得大专文凭。此后又于XX
年9月至XX年12月参加中共中央党校函授学院行政管理专业本科学习，XX年4月至XX年6月参加福建师范大学汉语言文学专业本科自考，取得双本科文凭。从中专到大专再到双本科一路走来，如果没有坚强的意志，没有持之以恒的信念，是不可能取得成功的。
2、提高现代教学技术水平。朱老师为我镇1997年第一批参加计算机培训的老师，此后又多次自费报名参加计算机培训，XX年4月就取得全国计算机二级证书，XX年8月取得泉州市中小学教师信息技术基础中级证书，具有一定的现代教学技术能力。
3、在业务能力方面，朱老师喜欢看书，喜欢学习，潜心教育教学研究，四年前就在网上开了个教育博客，发表自己的一些所学所感所想，目前博客上有
日志近百篇，点击数28000多。几年来个人还在省、市、镇各级教育刊物中发表论文十来篇。朱老师身为普通教师时，能虚心向老教师请教，勇于探索班级先进事迹（由所在单位填写,不超过3000字）管理模式。身为教导主任时，能深入课改一线，指导青年教师课堂教学。身为校长时，能认真学习学校管理理论，谋划学校发展蓝图，加强反思，从中发现不足，进一步吸取经验和教训，进行有针对性的改进，努力提升管理水平。多年的坚持不懈，使他在不同的岗位都能取得出色的成绩：是普通教师时，个人参加各级教育主管部门举办的各类比赛，获奖三十多次，所指导的学生在市、镇各项比赛中多次获奖，所带的班级班风学风浓厚，在学校各项评比活动中屡屡获奖，被评为陈埭镇先进班集体，因工作突出个人也被评为陈埭镇教委优秀教师、晋江市优秀班主任；是教导主任时，他指导的教师在镇现场教学中多次获奖，学校课改教研工作稳步推进，评为晋江市二级达标学校，个人也参加晋江市十一五期间第一期中小学骨干教师培训，确认为晋江市骨干教师；是校长时，学校以安全教育、英语为办学特色，开发校本课程，连续四年信息报道排名全镇前五，学校获得陈埭镇信息报道先进单位、晋江市交通文明示范校和晋江市第一批教育收费规范校等荣誉称号，个人也被评为晋江市先进德育工作者。
二、关心学生、关爱教师，取得学校社会认同。
师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。记得班上一位学生，每次考试成绩总是待及格，其实这个学生人挺聪明，就是不喜欢学习。朱老师为了让他能有所转变想尽了办法，甚至和这位学生打赌：这个单元考及格了，
老师请你吃肯得基。意想不到的事发生了，这位学生竟破天荒地得了个及格。班上的学生都以为老师是说着玩的，没放在心上，但朱老师却不这么认为，他用摩托车载着那位学生到肯得基吃了一顿，学生受宠若惊。从此班上的学生学习更认真了，那位学生的成绩也经常在及格线上。朱老师就是这样用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。他的课，作业最少，学生成绩却不比别班差。他的课寓教于乐，学生爱上！很多学生毕业多年还忘不了他，还和他保持联系。
作为校长，只爱学生还不够，还要爱教师。他注意以自己的身体力行去引导和感染老师，真诚待人，公平处事，时刻提醒自己坚持公平、公正、公开的原则去对待每一个人，处理每一件事。坚持以人为本，把教师的冷暖放在心上，尊重、关心、理解、信任每位教师，努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
篇四:《优秀教师工作者申报材料》
优秀教师工作者申报材料
工作单位晋江市陈埭镇西滨小学
姓名朱舒提{优秀退休教师申报材料}.
申报荣誉称号福建省优秀教师
申报时间2016年7月12日
填表说明
一、本表采用a4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、照片一律用近期二寸半身免冠照片。
四、近三年以来教学工作量一栏推荐人选所在学校按每学年课时数填写；推荐人选为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
五、从事德育或思想政治教育工作情况一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在特殊说明一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、闽江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
姓名朱舒提性别男（照片）民族汉族出生日期1976年*月**日政治面貌中共党员教龄15年学历本科学位无现任行政职务小学校长现行行政
职务级别专业技术职务小学高级特殊说明教师资格种类及证号小学教师资格证号xx355052100****通信地址************邮编362200联系电话1896027****单位地域分布城市/县镇/农村√个人简历时间所在单位从事工作备注1995年8月至xx年6月晋江市陈埭镇涵埭小学教育教学xx年7月至今晋江市陈埭镇西滨小学教育教学及管理工作曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位备注陈埭镇教委优秀教师1999年5月晋江市陈埭镇教委办陈埭镇先进教育工作者xx年6月晋江市陈埭镇教委办晋江市优秀班主任xx年6月晋江市教育局陈埭镇05-06学年度优秀教师xx年9月陈埭镇人民政府晋江市先进德育工作者2016年8月晋江市教育局近三年以来教学工作量学年度工作量（课时）备注xx-2016学年度8602016-2016学年度8402016-2016学年度813（单位盖章）从事德育或思想政治教育工作情况（由所在单位填写，不超过500字）单位盖章xx年9月至xx年6月间担任过两年班主任工作，能关爱学生，做学生的知心人，积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。勇于探索新的班级管理模式，通过制定班训、班级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象，充分发挥班干作用，所任班级班风学风浓厚，在学校各项评比活动中屡屡获奖，被评为陈埭镇先进班集体。因工作突出个人也被评为晋江市优秀班主任。xx年7月至今任校长一职，能重视学校德育工作，积极开展德育队伍建设六个一工程，努力探索校长负总责的多层次德育管理模式，完善师德考核机制。实行警、校共建，开展丰富多彩的主题教育活动、组织学生走进社区服务群众，因在交通安全工作方面成绩显著，学校于2016年被评为晋江市交通文明示范校。聘请交警、消防官兵、退休教师、企业家、医生任校外辅导员，充分发挥校刊《新芽》、《交通小报》的育人作用，营造良好的校园文化氛围，让外来工子女以及特辅班的孩子和所有人一样共享一片蓝天。个人于2016年7月被评为晋江市先进德育工作者。
篇五:《一个老教师的先进事迹材料》
个人先进事迹材料
王**，中共党员，**小学校长。这位在教育战线上奋斗了四十一年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。王校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在中心小学的正确领导下，带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步发展，取得了较好的成绩，多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。{优秀退休教师申报材料}.
一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率
几十年来，王校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。
**小学的师生清楚地记得，2009年11月的一天下午，王校长骑摩托车去中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶王校长上下楼。2012年10月，王校长的老父亲脑中风住院，他合理安排兄弟照料，晚上值班，白天坚持上班，从未因此耽误学生一节课。像这样的事例真是举不胜举。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的，王校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
二、科学管理，加强素质教育的落实
在学校管理上王校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管