篇一:《读感恩的心有感》
读《感恩的心》有感
暑假里，我到书店买了一本书，书名是《感恩的心》，看过之后, 我的心久久不能平复…… 我和作者的心情一样, 我们都应以一颗感恩的心去面对我们生命中的每一位有缘人!
感恩的心人皆有之，相信我们每个人在接受了别人的帮助和关怀后，都心存感激。感恩是中华民族的传统美德，每个沐浴了中华博大精深五千年文化精华的人都不会忘了这点。
小孩子还在呀呀学语时，大人们都会让他们在接受别人的行为、物质或精神的帮助，哪怕只是一句言微的赞美时，都要学会说“谢谢”，语言学不会，也要用动作来表达。这就是我们的感恩启蒙教育。
需要感恩的事情无处不在，任何的帮助和关怀，哪怕是一个眼神都可以表达 我们的感恩之心。父母和儿女之间，长辈和晚辈之间，夫妻爱人之间，朋友之间，同事之间，同学之间……，每个人都有着千丝万缕的社会关系，都曾为别人或接受别人的很多东西，表达出自己的感恩之心吧，不要在内心埋没了这份高尚的情感。不要让视觉放大了生活中冷冰冰的利益关系从而颠覆了我们内心中那份尚存的感恩之心。
独立生活之后不要忘了父母的孤独，取得了成绩不要忘了背后的支持的目光，投机钻营一夜暴富后不要忘了需要关心的慈善事业，团队取得业绩不要忘了所有成员的努力和支持，种种这些都告诉我们，不要忘恩负义走向了人生的反面。
工作中学会尊重每个帮助你和需要你帮助的同事，要正视每一张面孔，把自己的真诚通过目光传播给对方。生活中和工作中的我们都一样有着很大的压力，要学会调节，学会感恩，学会付出，这样你同样会得到这些看似很高很远的东西。人与人之间的距离本来就不远，只是恶魔般的个人主义吞噬了我们原本单纯的心，使我们对与自己的息息相关的人乃至整个社会都要产生其他想法，甚至做出错误的判断，更有甚者采取了极端的行动。感恩离我们到底有多远？让有些人这样的迷茫，不能不值得大家深思。用心去对待每个人和每件事，抬头看看那些求助的脸，用你温柔的声音和真诚的面孔，用你积极的态度和饱含的尊重，学会感恩，要知恩图报，付出快乐的你同样也会得到快乐。 感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
但现在的孩子懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧……在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。应该培养学生时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。
11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗？”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太
少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀！而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”当我耳边传来这首歌的旋律的时候，当我用心默默地去唱这首歌的时候，我的心随之颤抖。
这首歌后面有一个感人的故事。一个天生失语的小女孩，她爸爸很早就离开了人世，从小她就和妈妈相依为命。有一天，天下着很大的雨，已经很晚了，但妈妈却还没回来，小女孩焦急地等待着。终于小女孩决定了沿着妈妈每天上班的路去找妈妈。她走啊走，走了很远的路，总算找到了倒在路边的妈妈。起初小女孩以为妈妈是因疲劳过度而睡着了，但后来她才意识到妈妈已经死了。她拼命摇妈妈的手，却发现妈妈的手里一直紧紧地握住一块年糕……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。泪水在她的小脸上划过，小女孩在雨中一遍遍的“唱”着这首《感恩的心》。
一个人活在这世上，就应当怀有一颗感恩的心，以为只有这样，生活才不会有那么多怨言，才能活得坦然，就会觉得这个世界是十分美好的。实际上我们活在这个世上，能开开心心、平平安安地生活，那已经是我们的福分了。在你不开心的时候，在你抱怨他人的时候，不妨想想那些生活不如我们的人。所以，既然上天赐给了我们生命，那我们就应该抱有一颗感恩的心，一种感恩的心态去对待周遭的人事物，让我们的生活变得更加快乐、更加充实。
让我们都来感恩！感恩我们的父母，是他们带我来到了这个世界，感谢他们给我那么多关怀和爱，让我无忧无虑快乐生活。感恩我们的老师，是他们让我认识了这个世界，感谢他们教给我大海般广博的知识，让我知道我的生活以外还有一个更美丽的天空。感恩领导对我的知遇之恩，让我能在人生的舞台上最大限度地发挥自己！感恩我们的朋友，是他们让我不断地创造自己的世界，感谢他们默默地为我传输着勇气和动力，让我面对挫折的时候可以不停地去努力、去追求。
当《感恩的心》这首歌曲又在我耳边响起，我虔诚地为自己的过去轻轻说声“抱歉”，也真诚地对我现在所拥有的我爱的人和爱我的人们说声“谢谢”！感谢所有，感谢一切，感谢永无止境的未来……
感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩。
篇二:《听《感恩教育》有感》
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来。一个阳光明媚的上午，我校安排了一个《感恩教育》讲座，是着名的关燕老师演讲的。她的话语，是那末的刚劲有力，使在场的所有人都流下了感动的眼泪。关燕老师举了好几个父母为我们付出的例子，其中，令我最感动的是：有一位母亲，她女儿的脸受了伤，医生说要用皮肤来补上它，母亲一听，尽不犹豫的对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完，她留下了眼泪，接着，又对医生说：“医生，我求求你，救救我的女儿吧！甚么我都能为你干，我愿意为你做牛做马，只要你能救我的女儿！”听了这个故事，固然只是一个两三分钟的故事，但是，它触碰到了我的心灵，使我泪流满面„„ 你们，掐掐自己的大腿，肯定也会感到疼，更何况这位母亲，是用刀——来把大腿上的肉，一块又一块的切下来爸妈，等你们老了以后，不会做的事情，我一定会仔细的，耐心的教会你们，由于，曾，你们也教的我很辛劳。是啊，父母为我们付出了这么多，他们并没有要求我们要还给他们些甚么，他们是那末的无私，那末的伟大！他们，能用自己的生命来保护我们，在危险时刻，他们对我们不离不弃，而我们呢，我们给了他们些甚么？骂他的一句话吗？跟她顶撞吗？惹他生气吗？这些，难道就是我们作为子女回报他的吗？我承认，我曾也做过这些事情，而且，我也没跟他们道歉，由于，我没有这鼓勇气，但是，我知道自己错了„„ 父亲是船，母亲是帆，载着小小的我，披荆斩棘，一切的危险，都有他们承当，使我有一个安全的环境，健康的身体。我仰看蓝天，真想大声说一声：“爸妈，我永久爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”感恩，不但要感恩父母，还要感恩让我们在知识的海洋里翱翔的——老师！老师，是默默无闻的，我们并给她们甚么，政*只是给他们一些工资，可他们，却尽心尽力的为我们服务。老师，经常站在讲台上，穿梭在课桌间，为我们展好了人生的道路，只是看我们走不走那条路。当我们在周末开心的顽耍时，老师，却在给我们批改着一本又一本的作业；当我们进进梦乡时，老师，却在备课；当我们学不会知识时，老师却绞尽脑汁的想办法教会我们，老师，一个多么伟大的指导师啊！我们上课有时在讲话，但是，你们知道吗？这一节课，老师花了多少分钟往预备这一节课，往预备这一节40分钟的课呢？所以，我们要尊重老师，尊重他的每节课。关燕老师让我们往拥抱老师时，我很感谢她，感谢她给我的这个机会。跟老师拥抱，固然只是那末短短的几秒，但是，我们的拥抱很热和，很温馨，真想那几秒，能永久的停下来„„ 我再一次仰看蓝天，天还是那末的蓝，真想再大声说一声；“老师，您辛劳了！我爱你，我永久不会忘记你！”我还要感恩同学，是他们，给了我友谊，给了我朋友，给了我帮助；我还要感恩伤害过我的人，是他们让我变得坚强，英勇，我还要感恩的人很多很多„„如同天上的星星，沙地上的沙子，数也数不清，数也数不完。
篇三:《听感恩教育有感》
听《感恩教育》有感
上周一学校有幸请来了心理咨询师石凡老师给我们讲课，主题是“感恩我们要行动”，是一个“惜福感恩”励志报告会。 在我们热烈的掌声中，石凡老师走进我们的视线，并开始了她精彩的演讲。
会场开始有些喧闹，渐渐地，在老师激情高昂的言语中，在老师悲痛欲绝的故事中，在老师深情实感的倾述中，所有人停止了他们的不专心，开始融入这让人感动的场景中。
当老师问我们是否经常对家长发脾气，是否对家长有诸多抱怨，是否从来没有对家长说过一句“谢谢”或“对不起”。在老师的严厉的指责下，在老师的沉重的教诲中，在自己深深的反省中，我们流下了后悔的眼泪。
当开始进入家长和孩子互动的活动时，现场一片哭声，孩子们扑在亲人的怀中放声大哭，家长们默默流着感动的泪水。 在老师的引导下，我们深深的体会家长、老师的辛苦，他们心中的委屈，他们辛劳的付出，应该得到最真挚的回报。 两个小时很快过去了，我哭了，妈妈哭了，高老师哭了，所有受感动的人都哭了。
短短的两个小时，我学到了很多东西，做人要有责任感与使命感，要想成功就要付诸于行动，要带着感恩的心回报所有爱我的人。
感谢父母，感谢老师，感谢所有爱我和我爱的人。
*年级*班 ***
2014年10月6日
篇四:《听《感恩励志报告会》有感》
听《感恩励志报告会》有感
初一新生入学已两个月有余，逐渐开始适应初中忙碌而充实的新生活，学校为了鼓励学生，请张平老师在学校做了树立社会主义荣辱观爱国主义激情演讲，主题是“在成长中的爱”，分为四个方面：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
报告会整个过程中我被深深的感染。首先爱祖国。张平老师问学生祖国在哪里，告诉学生祖国在身边、在心里。现场请所有老师、家长和学生一起唱国歌，提高大家爱国激情。听着学生们唱着国歌，能感受到孩子们内心的激情，唱出了自己的心声，我们都为自己是中国人而自豪。随后由钓鱼岛事件联系到南京大屠杀，又讲到现在国家形势，学生们都愤慨激昂，然后以学生手语表演《国家》来表示他们的爱国情绪。其次爱老师。由一则众所周知的寓言引出老师对学生的无私的爱，讲到很多老师为学生无私付出的例子，让学生和家长为深爱孩子们的班主任深鞠躬，感谢老师的照顾和关心。看着学生泪流满面的抱着自己的班主任，心中万分欣慰，那一刻觉得孩子们长大了，作为老师为了孩子自己再苦再累都值。听着“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众??” 为他们指明了未来的方向，也仿佛是孩子们的承诺。第三方面爱父母。张平老师依旧举例说明父母的辛苦和给予孩子伟大的爱。继学生手语表演《感恩的心》之后，学生和家长互动，让学生感受身边父母的辛苦和无私的爱，。过程中学生们都拉着自己父母的手，看着父母布满皱纹和沧桑的双手、满鬓白发的时候，孩子们都禁不住哭了，他们体会到了父母为了自己的付出和辛苦，看到了父母对自己的爱，他们为之感动，也为之惭愧，所以他们借机会大声地说出了自己的心声，告诉自己的父母“妈妈，我爱你。爸爸，我爱你”。看到这样的场面，我无比感慨，深深的为他们的父母感到骄傲。最后一方面爱自己。好好学习，天天向上就是学生现阶段爱自己的主要体现。
通过这次家长会，作为一个老师我做的还不够好，经验尚不足，须多向有经验的老教师取经、学习，努力提高教学质量；专业知识也待加强，平时应刻苦钻研专业知识，不断提高自身的学术和业务水平，这样才能在课堂上游刃有余，学生学到更多的知识；另外努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。他们作为一个初中生，认知和理解能力都待成长，各方面都有很大的可塑性，我们应该正确引导学生，循序渐进的让学生心智成长、成熟。课堂上运用“生本”导学模式，在小组合作交流过程中，让学生学会与人分享，教他人，并向他人学习，独立自主的学习同时又能与学生和谐共处。全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展，迎接未来的挑战。
篇五:《读《我有一颗感恩的心》有感》
读《我还有一颗感恩的心》有感
今天我读了《少年向上真善美伴我行》这本书中的一篇文章，题目是《我还有一颗感恩的心》。这篇文章记录的是“宇宙之王”霍金顽强拼搏的的动人事迹，我读了之后深深地被他心怀感恩的举动所震撼。
美国著名的物理学家霍金，在二十一岁时换上了肌肉萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，完全失去了语言能力，也就是说，此时的霍金几乎就是废人一个。深受如此的打击，他没有丧失因丧失斗志而自暴自弃，而是选择了勇敢的面对，穷
其一生破译宇宙中太阳黑洞的奥秘，成为当之无愧的“宇宙之王”。 他虽身残志坚，那么又是什么成就他的辉煌呢？哦，原来成就他辉煌的不仅仅是因为他又有理想、有我爱和爱我的亲人，更主要的是因为他有一颗感恩的心„ „
在我们的一生当中需要我们感恩的太多太多。有含辛茹苦的把我们一把屎一尿拉扯大的父母，有不厌其烦的教授我们学习的老师，有我们同窗苦读、孜孜以求的同学„ „他们在我的成长中都给予了我们帮助，不要抱怨，不要计较，更不应该一味的索取，使自己的私欲膨胀，我们要学会感恩。
感恩这是一个永恒的主题，感恩也是一种处世哲学是生活中的大智慧，我们要为我们的拥有而感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩我们的同学，感恩生命所有给予我们帮助的人，拥有一颗积极的、乐观向上的健康的心态。
篇六:《读《带着感恩的心工作》有感心得体会》
读《带着感恩的心工作》有感心得体会
这几年，随着教育工作的逐年规范，教师承受的工作压力大了，工作量也增多了。同行们见面谈得最多的就是工作多苦多累，谈着谈着，发现不管在哪所学校，好像都有做不完的事，因而换来唉声一片。而我自己因为孩子的出世，一下子好像多了很多事情，学校、家里两头忙，总感觉时间不够用，很多事情感到力不从心，因此有些消极，总觉得自己不如别人。假期里读了《带着感恩的心工作》，感觉真应该如此。尤其在全球经济危机的今天，我们更应该感谢工作，它不仅带给我们丰富的物质，更带给我们充实的生活。
有这样一则寓言，说的是有一头老驴，掉进了一个非常深的废弃陷阱中，根本不可能爬上来，主人见它老了，也就没救它，任其在那里自生自灭，而那头驴也没有了求生的念头。而且天天都有人不断地往陷阱中扔垃圾，正常情况下，毛驴应该非常生气，应当每天都埋怨，埋怨自己照明倒霉掉进了陷阱中，还有那么多人往里面扔垃圾，这真是太不幸了！然而某一天，它下定决心调整自己的 ，它天天都将垃圾踩在自己的脚底下，从垃圾里找出残羹来维持自己的生命，而非淹没在垃圾堆里。终于有一天，它又重新回到了地面上。
不要抱怨你的工作环境不好，不要抱怨你的工作繁杂，不要抱怨你的领导不近人情，现实中有太多的不称心，即使生活给你的是垃圾，你一样可以将垃圾踩在脚下，登上世界顶峰。爱抱怨的人为何总说生活太累，因为他只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不会抱怨生活，因为他们明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就会觉得很知足并感恩。
其实，反正工作肯定是要做的，换个角度思考，可能我们工作起来会比较舒心，工作效率也会大大提高。两句话与同行们共勉：
“心怀感恩，做好该做的一切。”
“常带微笑，把快乐与大家分享。”
怀着感恩的心去工作，就会迸发出火热的工作激情，就会产生一种无穷的力量；怀着感恩的心去工作，才会发现工作的可爱之处，从工作中得到更多的快乐，才能坦然接受工作中遭遇的不快，才会主动自发地去工作；怀着感恩的心去工作，就会兢兢业业，尽心尽责地做好本职工作，服务好我们的学校；怀着感恩的心去工作，就会对同事多份欣赏，少份挑剔，才会打造一个有战斗力的和谐团队；怀着感恩的心去工作，才能更有责任感、使命感，才能将自己的发展融入到教育事业的发展中去„„
一个人心怀感恩，就会乐于奉献；一个人常带微笑，就会享受生活。在新的学期，让我们带着感恩的心工作，让快乐和幸福永驻心间。
篇七:《“感恩”演讲听后感》
听“感恩，我们在行动”演讲
今天我在学校学到了别具一格的一课——《感恩，我们在行动》的道德教育之课。
操场上聚满了前来聆听的各位家长和全体师生。随着欢迎的掌声响起，演讲开始了．．．．．．演讲师讲得娓娓动人，从鸦雀无声到迎来阵阵掌声。随着内容的深入，演讲师激昂的语言和他富有艺术的表情，时时拨动着每个人的心弦，我们的内心都汹涌澎湃，好多人的眼角都溢出了感动的泪水。掌声一阵高过一阵。感恩的故事和歌曲把整个会场推向了高潮．．．．．．
演讲结束了，我的内心却久久不能平静。是的，我应该感谢给予我美好生活和呵护我健康成长的父母；感谢给予我知识，以高尚的品格熏陶我情操的老师。在此，我郑重地道一声：谢谢！
“感恩，我们要行动”
二（1）班 段冰茹
今天，我们学校组织了一次大型的德育教育活动——“感恩，我们要行动”参加的有全校师生和家长们。
老师的演讲丰富多彩，感人泪下，在场的所有人都感动得热泪盈眶，好多同学都泣不成声。场面十分感人。
通过这次活动，让我真切的领悟到了父母对我们的爱，老师对我们的好。他们都在默默无闻地为我们奉献着，使我获得了很多幸福。我想，我现在就要好好学习，长大了去回报关怀我的爸爸、妈妈；教育我的老师；给予我美好氛围的社会。
施惠勿念，受恩莫忘，这是人之美德。感恩，需要悟，感恩，更需要行动。学会感恩，潜力无量。让我们学会感恩，一起行动起来吧！
二（1）班 苗佳丽
今天，我们学校组织了一场大型的“感恩”报告会。早上8点左右，学生家长都陆续地来到我校听讲。有的开轿车来，有的骑摩托车来，还有的步行来校。随着广播音乐的响起，师生与家长一同有序地进入会场，我们与家长同坐在一起。会场里顿时人山人海，热闹非凡。 随着一首“感恩的心”报告会拉开帷幕。在场的师生和家长都认真地听老师演讲。当谭老师讲到张丽丽知恩图报的事迹时，我不知不觉地流下了眼泪，我被深深地感动了！那一刹那，我也励志要向她学习。
我希望这样的感恩报告会能多办几次，使我们懂得尊老爱幼，怎样报答父母对我的养育之恩。
篇八:《听有感》
喜怒哀乐是生活中不可缺一的调味剂，也是一种人间常情。有一首歌，叫《感恩的心》，我对这首歌特有兴趣，便去查它的由来，一查，才知，这里有个感人肺腑的故事，我的心灵彻彻底底地被这个故事震动了。
有个小女孩，小女孩是个哑巴，他们家很贫穷，他的爸爸先逝世了，留下她和妈妈相依为命，妈妈每晚下班回来都会给她带块小小的年糕，这时小女孩最快乐的时候了。这天，女孩作业写完，仍不见妈妈回来，便沿着妈妈上班的路线找妈妈。忽然，她见妈妈躺在路旁，手里拿着块年糕，她以为妈妈睡了，但看到妈妈的眼睛睁着，她明白哭也是无济于事。可妈妈的眼睛为什么睁着，是不放心自己么？于是，她便用手语一遍遍的唱感恩的心，直至妈妈的眼睛闭上。{听感恩的心有感}.
听了这故事，此时此刻，能有谁不把泪落下？这个故事虽普通，可是，有谁能在妈妈逝世时想得那么周到？又有谁能在妈妈逝世时有耐心陪妈妈歌唱，想让妈妈能在黄泉路上走得安心、安稳？小女孩如果是一座高山，那我们恐怕还没有高山脚下的那些小石头大吧？也许，你们会说：“我们没有像小女孩那样孝顺，是因为我们的妈妈没有像小女孩的妈妈一样不幸啊！再说，我们也从没有对妈妈不孝过啊！”不，你们错了，大错特错，你们难道就没有对妈妈出言不逊过么？难带就没让妈妈伤心过吗？其实，我们对不起妈妈的地方有很多很多，似乎比天上的星星一样多，只是，妈妈记住的，都只有我们的好，从来都把我们犯过的错至于九霄云外；而我们记住的，则是妈妈的错误。这也可以说是我们犯过的最大的错了。 同学们，让我们怀着一颗感恩的心，报答对我们恩重如山的妈妈；报答那些风雨中伴随我们的亲戚朋友；报答那些曾牵过我们的手，和我们一起踏过生活中的绊脚石，或说拦路虎的人。让我们有一颗感恩的心吧，从小做起，让感恩伴随着我们走过童年。
篇九:《感恩励志演讲听后感》
感恩励志演讲听后感
《增广贤文》载有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”兽犹如此，人何以堪。中国之所以
文明，就是因为一代代中华儿女没忘记自己的“根”。为人最起码的到的就是孝道，就是对前
辈经常会有一颗“感恩”的心。 2012年5月16日上午8点，九台市沐石河镇卢家中心校全体师生及家长近一千余人来
到学校运动场，听取感恩励志讲师李佩的教育演讲会。尽管上午烈日当 头，尽管场面不够庄
重，但却取得了不错的效果。演讲者在特制音乐背景的烘托下，声情并茂、激情四射，通过
讲述社会故事，组织家长和孩子之间，师生之间的互动交流，煽动了一波又一波情感的激流。
在场的师生及家长有的眼角湿润，有的低头沉思，有的热泪盈眶。平时藏于心底的感恩话语、
不便表达的人生志向，顷刻喷涌而出。 演讲能让这一代的孩子流泪，一些家长和教师会前认为简直不可能，可是最终他们看到
孩子们的真情告白，也被感动了，甚至流泪了。真情是相通的，感动是可以传染的。这是一
次情感的碰撞，这是一次理想的放飞，这是一场心灵的洗礼，这是一支感恩的赞歌。尽管与
演讲者理想的教育效果还有一点距离，但是对于日常学校教育来说，已经十分难得。至少他
能让人明白：感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度。一个人，不管他的{听感恩的心有感}.
起点和终点相距多远，只要他能怀有 一颗感恩的心并珍惜他，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，
一个生活快乐、幸福的人。 感恩励志演讲听后感 贾金艳
九台市卢家中心校
2012年5月篇二：“感恩励志演讲会”听后感 “感恩励志演讲会”听后感 今天上午我们学校举行了“感恩励志演讲会”，着名的华东老师来为我们演说，激情满怀
的华东老师为我们上了一节使我们心灵上为之震动的一堂课。 当我们落地并哇哇大哭的时
候，陪在我们身边的就是我们这一生最重要的人——我们的母亲。是她一把屎一把尿得不辞
辛苦的哺育我们成长，教我们做如何做人。 随着音乐，轻轻的闭上眼睛，拿着亲人的手。听华东老师说：“是谁在我们受伤时安慰我{听感恩的心有感}.
们；是谁在我们失败时帮助我们；又是谁在我们无助时陪伴我们；是母亲。 母爱如水，温柔细腻。天底下唯有母爱，是最纯真的，是不求回报的，也是最无私的。 现场哭声一片，每一个人都留下了悔恨的泪水。悔恨自己为什么没有听妈妈的话，为什
么三番五次的惹妈妈生气，甚至连自己力所能及的家务事也不帮妈妈做。 华东老师让我们握紧拳头，大声喊“爸爸妈妈我爱你们，爸爸妈妈我爱你们，”直到喊到
全身充满力量为止。全场响声震天，每个人都知道了只有爸爸妈妈才是最爱我们的人。 要成为一个有用的人，先从做一个有孝心的人开始吧！ “感恩励志演讲会”听后感 今天上午我们学校举行了“感恩励志演讲会”，着名的华东老师来为我们演说，激情满怀{听感恩的心有感}.
的华东老师为我们上了一节使我们心灵上为之震动的一堂课。 当我们落地并哇哇大哭的时
候，陪在我们身边的就是我们这一生最重要的人——我们的母亲。是她一把屎一把尿得不辞
辛苦的哺育我们成长，教我们做如何做人。 随着音乐，轻轻的闭上眼睛，拿着亲人的手。听华东老师说：“是谁在我们受伤时安慰我
们；是谁在我们失败时帮助我们；又是谁在我们无助时陪伴我们；是母亲。 母爱如水，温柔细腻。天底下唯有母爱，是最纯真的，是不求回报的，也是最无私的。 现场哭声一片，每一个人都留下了悔恨的泪水。悔恨自己为什么没有听妈妈的话，为什
么三番五次的惹妈妈生气，甚至连自己力所能及的家务事也不帮妈妈做。 华东老师让我们握紧拳头，大声喊“爸爸妈妈我爱你们，爸爸妈妈我爱你们，”直到喊到
全身充满力量为止。全场响声震天，每个人都知道了只有爸爸妈妈才是最爱我们的人。 要成为一个有用的人，先从做一个有孝心的人开始吧！ 听“感恩，我们在行动”演讲 今天我在学校学到了别具一格的一课——《感恩，我们在行动》的道德教育之课。 操场上聚满了前来聆听的各位家长和全体师生。随着欢迎的掌声响起，演讲开始
了．．．．．．演讲师讲得娓娓动人，从鸦雀无声到迎来阵阵掌声。随着内容的深入，演讲师激昂
的语言和他富有艺术的表情，时时拨动着每个人的心弦，我们的内心都汹涌澎湃，好多人的
眼角都溢出了感动的泪水。掌声一阵高过一阵。感恩的故事和歌曲把整个会场推向了高
潮．．．．．．
演讲结束了，我的内心却久久不能平静。是的，我应该感谢给予我美好生活和呵护我健{听感恩的心有感}.
康成长的父母；感谢给予我知识，以高尚的品格熏陶我情操的老师。在此，我郑重地道一声：
谢谢！ “感恩，我们要行动” 二（1）班 段冰茹
今天，我们学校组织了一次大型的德育教育活动——“感恩，我们要行动”参加的有全
校师生和家长们。
老师的演讲丰富多彩，感人泪下，在场的所有人都感动得热泪盈眶，好多同学都泣不成
声。场面十分感人。
通过这次活动，让我真切的领悟到了父母对我们的爱，老师对我们的好。他们都在默默
无闻地为我们奉献着，使我获得了很多幸福。我想，我现在就要好好学习，长大了去回报关
怀我的爸爸、妈妈；教育我的老师；给予我美好氛围的社会。 施惠勿念，受恩莫忘，这是人之美德。感恩，需要悟，感恩，更需要行动。学会感恩，
潜力无量。让我们学会感恩，一起行动起来吧！ 二（1）班 苗佳丽
今天，我们学校组织了一场大型的“感恩”报告会。早上8点左右，学生家长都陆续地
来到我校听讲。有的开轿车来，有的骑摩托车来，还有的步行来校。随着广播音乐的响起，
师生与家长一同有序地进入会场，我们与家长同坐在一起。会场里顿时人山人海，热闹非凡。
随着一首“感恩的心”报告会拉开帷幕。在场的师生和家长都认真地听老师演讲。当谭老师
讲到张丽丽知恩图报的事迹时，我不知不觉地流下了眼泪，我被深深地感动了！那一刹那，{听感恩的心有感}.
我也励志要向她学习。
我希望这样的感恩报告会能多办几次，使我们懂得尊老爱幼，怎样报答父母对我的养育
之恩。 篇五：“感恩、励志中国行”演讲听后感两篇 “感恩、励志中国行”演讲听后感 五年级二班——李光辉 听了：“感恩、励志中国行”这次演讲后，我受到了很大的启发。 爸爸妈妈为了我，不
知吃了多少苦，受了多少累，他们任劳任怨支撑着这个家，还要照顾我和弟弟，他们多不容
易呀。顶着火热的太阳去给别人干活，用辛苦挣来的钱给我和弟弟买衣服穿，生怕我们生病，
而他们自己却舍不得穿一件像样的衣服。爸爸妈妈不知用多少汗水来换我们的健康。每当我
生病的时候，妈妈守候在我身旁，当我遇到困难时，爸爸妈妈给我鼓励。我知道爸爸妈妈不
容易，我写完作业闲暇时就帮妈妈干一些家务，这样就为爸爸妈妈减轻一些负担。 老师为了班里的学生，也费了不少心。老师不管刮风下雨还是生病，都坚持来为我们上
课。老师：您的爱，有太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜。您的爱最伟大，最无
私，最神圣。
最后，我想说的是，我要带着含辛茹苦为我们付出心血的爸爸妈妈和给我们尊尊教诲的
敬爱的老师们的期望，一步一个脚印，认真地去走完我的学业路，做一个有益于社会的人。 “感恩、励志中国行”演讲听后感 五年级二班——王子乐 中秋节的前一天，我们学校举行了一次小型的感恩、励志演讲会。听了这次演讲，我有
很多的感想想在这里和朋友们说一说。 演讲老师是从北京来的，在台上滔滔不绝的讲着，不一会儿，我觉得鼻子有一些酸，黄
豆般大小的泪水就流淌了出来，这里我看了一下旁边的同学，他们也都嚎啕大哭起来。 听了这次演讲我们董得了很多的做人的道理。我觉得首先要感谢生我们养我们的父母，
当我们每一次任性地要玩具，要新衣服时，他们心里别管有多不情愿也会答应我们的请求，
当我们的学习遇到挫折时，是他们在背后支持我们，当我们受到伤害时，也是他们出来保护
我们。而我们连一声谢谢都没有说过，连一杯水都没有给他们端过。一想到这儿，我就觉得
很惭愧。
我想大声的对同学们说：如果我们连感恩都不会的时候，谈何来孝敬父母，所以我们要
学会感恩，学会尊敬父母。