篇一:《一年四季的校园》
“我们的校园真美丽！”一个不知名的同学说道。是啊我们的学校真的很美丽。
春天，校门口的柳树长出了嫩枝，我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪，小草们刚发芽，有的已经绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。一进校门，只觉得绿意扑眼。看！那花圃上的花朵已经绽开了笑脸，有的只是开了两三片花瓣，有的还在含苞待放。
夏天，月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。校园里依然十分欢快。
十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。 金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。
冬天来了，“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这四季都如此美丽校园为伴
描写校园四季的作文
校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的„„
春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊！以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢！在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气。
夏天的校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。
秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦！小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了！许许多多的大雁出现在了学校的上空。树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做出了许许多多的艺术品！ 冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场„„随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢！
我们的校园美吧？你们的校园也美吗？
描写校园四季的作文
我们的校园一年四季都是美丽的。
春天，小草调皮的探出了小脑袋，仿佛知道春姑娘来了。再看花池里的花儿，五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳。春姑娘来了，一切都是那么充满生机。
春天的校园充满生机。
夏天，烈日炎炎，我们的校园却没那么热，因为我们躲在大树下，可以看书，看报，做游戏。把一切烦恼抛到了脑外，到处欢声笑语。
夏天的校园欢声笑语。
秋天是金黄的季节，梧桐树的叶子掉了下来，如同一只只黄蝴蝶似的，纷纷扬扬的落了下来，而教学楼前的“卫士”，也落下来许许多多“毛毛虫”，一些调皮的孩子，总会用这些东西吓唬那些胆小的人。
秋天的校园金黄一片。
冬天，我们的校园白雪皑皑，同学们在一起打雪仗，堆雪人„„每个角落都是雪白的，银装素裹，
即使特别寒冷，但同学们的笑声，把冬天变得温暖。 冬天的校园白雪皑皑。 我爱我的校园！
篇二:《四季的校园》
四季的校园
思源学校四（2）班 童梦梅
我游览过许多名胜古迹，但令我最难忘的一个地方，那就是我们的学校——团风县思源实验学校。
我们学校的四季都非常美丽，让人流连忘返。春天时，校园里百花盛开。夏天时，校园里绿树成荫，秋天时校园里瓜果飘香。冬天时，校园里白雪一片。我和朋友们在校园里学习玩耍，生活十分快乐，校园就是我们的家。{四季的学校}.
春天的校园最美丽。到了春天，许多花都开了，我们一边呼吸着花朵散发的香气，一边在校园里认真学习，珍惜着大好的春光。一年之计在于春，同学们争先恐后的学习着。春天的校园里鸟语花香，同学们积极勤奋。有哪一个花园能比得过这时春天的校园吗？
夏天的校园最清新。到处一片翠绿，到处是绿树，尽管气温很高，太阳很大，只要你到了我们的学校，你会感到十分凉爽。因为这里十分空旷，远处的湖面吹来凉爽的风，近处的教学楼都连在一起，有很多阴凉的地方。同学可以再教室里舒服的学习。不用担心酷热。{四季的学校}.
秋天的校园一片金黄。校园里的桂花都开了，散发着醉人的香气，同学们都在沉浸在开学的喜悦中，认真的学习，九月的时候大家都升了一个年级，新的年级新的希望，新的学习目标，我们坐在金黄色的草坪上看书学习，在金色的落叶中漫步。
冬天的校园更有趣。下雪了，同学们在校园里堆雪人，打雪仗。玩得可开心了。校园里雪花纷飞，白皑皑的一片，大树穿上银装，大地盖上了厚厚的白色棉被，孩子们的笑脸也被白雪映照得分外洁白。
校园的四季真美丽啊！我爱我们的校园！
孙海荣老师点评：童梦梅同学采用由总到分的写法，写出了四季的校园。段落分明，结构合理，描写生动。懂得运用比喻，排比，对比的多种修辞手法。描写了学生在校园的生活和学习，贴近学生的真实生活。对于一个四年级的学生来说真是难能可贵。
篇三:《一年四季的校园》
一年四季的校园
梁景轩
我的校园一年四季都有着不同的景色，美丽极了！{四季的学校}.
春天，春雨在空中自由飘着：“嘀哩嘀哩”春雨打在铁门上，让铁门弹出了一首首动听的乐曲；“叮咚叮咚”春雨落在教学楼楼顶上，让楼顶上的花草喝饱了水，吸收了营养。渐渐地，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。远处，几座房子在云雾中若隐若现，模模糊糊的。
夏天，两株木棉树站立在学校中，从远处看，就像一个“妈妈”带着一个“儿子”，一高一矮，奇妙极了。木棉花红红的，长在粗壮的木棉树上；近看，木棉树的树干上好像长着眼睛嘴巴似的，跟树妖没两样。
秋天，长在木棉树上的棉花被风婆婆一吹，棉花在空中飘舞，像雪花一样白白的一朵，像精灵一样降落在地上。棉花圆圆的，像水晶球一样，中间包着一个小圆点，那就是棉花的种子啦！成千上万的棉花也就是带着它的希望降到地上，让种子能在大地上发芽成长，陪伴我们一起长大。
冬天，寒风刺骨，这里的天总是阴沉沉、灰蒙蒙的。太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑而过。冬天的风，是个爱吹口哨的淘气小男孩，他一会儿吹到操场上，一会儿跑到教学楼上；他到了那儿，那儿就会冷起来。学校的小树冷得打喷嚏，打着打着，树叶全落了，像个没穿衣服的小孩。
春天下雨夏天炎热，秋天凉爽冬天寒冷，一年四季的学校都有着不同的景色，美丽极了——我爱我的学校！
美丽的无名树
在我家楼下有一棵壮观美丽的大树，因为我不知道它的名字，所以给它起名叫“无名树”。
在以前春天时，无名树长得和我一样高，那时树叶很少，树干只有一支铅笔粗，那树叶又小又薄，小得比橡皮擦还小，薄得一撕就烂。
炎热的夏天到了，太阳照着无名树，无名树在阳光中慢慢的成长。无名树长得五米高了，是我身高的几倍，它那树干有十支铅笔粗了，成千上万的树枝密密麻麻的有规律地插在树干上数目不可计数。那树枝并不像树干一样是棕色的，而是绿色的。在无名树的旁边，陪伴着它的是可爱的三叶草，那三叶草的三片树叶又小又绿，还是心形的。
秋天来了，无名树的树叶长在细细的树枝上，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。风婆婆一吹，树叶飘落在地上，一堆堆在另一堆上，不留一点儿缝隙。那树叶的形状和桑叶差不多，树叶两边都有一个斜着的“U”好像被咬过似的。那树叶正面是橄榄绿，反面是翠绿，一深一浅，好看极了！那树叶大小和巴掌差不多，厚厚的，像布一样撕也撕不烂。 经过几个春夏秋冬的磨练，现在无名树长得又高又大，又粗又漂亮，壮观极了！
篇四:《校园的四季作文500字》
校园的四季作文500字
校园的四季
这里有教我们知识的老师；这里有我最要好的三个朋友；这里处处有我们的欢歌笑语。这就是我的校园。
走进校园，迎面就是操场。操场是用塑胶做的，周围是花坛。操场正前方是教学楼，整体呈书形，我们在那里认真学习。教学楼周围是花坛，那里盛开着各种鲜花，我们在那里采集标本，观察小动物。花坛旁边是小操场，那里有许多健身器材，我们在那里也很快乐。
春天，操场上迎面吹来缕缕清风，使人神清气爽。有时我在教室里看书，时不时能听到燕子的鸣叫。此时，花坛中的花展开了花骨朵，好像婴儿的小手张开一般，多么可爱。
夏天，我们在操场上玩耍，火热的太阳挂在空中，我们的汗水像雨一样洒落在操场上。我在教室里读课文，蝉也知了知了地叫个不停。花坛里，花朵一个个争奇斗艳，仿佛生怕自己被冷落一样。
秋天，夏天的炎热被远远抛在后面。操场上，秋风吹过来，一下子凉爽了许多。教室里，我们伴着落叶的声音，尽情歌唱。在花坛中，花朵渐渐凋谢，许多小动物在储存食物，准备过冬。
冬天，天气渐渐变冷。操场上白雪皑皑，我们在操场上打雪仗，堆雪人，快乐的足迹踏遍了整个校园。我们身穿厚厚的衣服，在教室里学习。虽然在下雪，可我们的心里是热的。花坛里的花儿全部都凋谢了，雪盖在花枝上，仿佛穿上了美丽的银装。
我的校园一年四季都很美丽。在我眼中，她，就像一幅幅诱人的画卷，给我快乐，伴我成长。
我觉得还行，我妈觉得非常好。
还可以
篇五:《四季的校园作文》
四季的校园作文 作者：陈涵宇 从一年级的小丫头长到六年级的小少女了，在逃去如飞的日子里，常常都有我的欢声笑语。六年，六年„„唉！就这样一眨眼间就过去，不禁感叹道：真快啊！可能，在上课时，抱怨着，时间过得太慢了！可是，现在，快毕业了，心中常常想着“一小”的样子，再想想无知的自己在里面玩乐着。又是多么的难过，伤心！觉得时间过得太匆匆了，太让人不理解了„„ 燕子从温暖的南方飞了回来，带来了春意，燕子飞到了我们的校园里，把我们的校园变成了春的天堂。小草从湿润的泥土里钻出了头，望望天空，伸了伸懒腰，对太阳微笑着，随着微风摇摆着，与伙伴们一起吸着新鲜的空气，一起欢声笑语，一起聊天地„„飘飘的白云向着我们微笑，金黄的阳光并不是那么刺眼，照在我们的身上，暖洋洋的，让人疲倦不已。 我们的校园里的子衿园，花朵们慢慢地开出了小芽，那个大石头经过阳光的折射，闪闪发光，让路人感到心中有着翡翠一样的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操场上的孩子们纷纷跑到了子衿园，走在“乡间的”石子路上，有说有笑的。那些一年级的孩子们蹲在地上，看着那些丁香球，石楠球„„还用自己的手指去摸摸那些绿色的嫩叶子，摸摸那些花儿，有的还把鼻子凑过去，闻一闻，花儿香不香呢？ 孩子们还坐在石凳上，在芳香浓郁的子衿园里聊天，一边呼吸着芳香味儿，一边谈天说地，这难道不快乐了吗？书香园里，有着许多的学生们坐在亭子里，石凳上看书，玩耍，聊天„„令人羡慕不已啊！穿过书声琅琅的教学楼，就是神奇活力的生态园了！ 大熊猫、小熊猫攀爬玩耍，快快乐乐地过着每一天；小袋鼠在袋鼠妈妈的口袋里与妈妈“恶作剧”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子们；小桥流水在生态园里体现了出来，虽说没有流水，但令人身临其境，感觉自己就是小动物，快乐的玩耍；；石桌，石凳也给了生态园添加了一点儿的生机。石头路让人感觉像踩着按摩机一样舒服„„ 这些动物们的玩伴不就是学生们吗？孩子们在熊猫身上爬上爬下，攀爬着。一个穿着牛仔裤的男孩，往上一扑，腿脚一蹬，在一阵笑声中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊声从孩子们的耳边飞去，玩乐的孩子们都停了下来，望着那个骑在熊猫背上的男孩。先是一惊，然后开始了捧腹大笑！不仅是孩子们，老师也不甘示弱。每到中午吃饭，老师总坐在石凳上，聊的欢天喜地。就这样，每天的生态园都充满了欢声笑语„„ 你瞧！我们的校园难道没让你垂涎欲滴吗？几个月过去了，炎热的夏天随着春天的尾巴追随了过来。柳树从刚刚发芽变成了茂盛的“千年古树”了，着太阳是再好不过了；一排排的草，让人眼花缭乱的，令人想直倒而下，那样是多么舒服哇！但可惜，这是学校，不是乐园。教学楼上更是让人的心灵被冷水泼过一样，变得纯洁了！白色的油漆令人如在天堂一样飘着，享受着。 快来瞧！堆满书的喷泉来了！这可是一年中少见的，四溅的水花让大汗淋漓的我们凉爽了多！弟子规楼梯让新孩子有了新知识呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三园”里只是花草树木更加茂盛罢了！夏天日子不长，金秋来到了！风渐渐凉了，吹掉了树上的金蝴蝶，悠悠的飘了下来，让人舒畅！操场上布满了金色的叶子，踩上时，会发出“沙沙”的声音。奏起了悦耳的交响乐。你看嘛！这是多么神奇呀！书香园里，孩子们拿着自己的书本，坐在亭子里，脸蛋被秋风吹红了，认真的看着，风吹草动，并不在乎。 冬天来临了，下雪了，雪花降落下来了，像芦花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。 降落在“三园”里了；降落在我们的校园里了。
篇六:《四季的校园》
四季的校园
姓名：麦苏旦 指导老师：王黎珍
伊宁市第二小学是我就读的学校，我的校园里有迷人的四季;春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番风趣。不信的话，你瞧！
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那富有顽强生命的小草也从棕色和白色混色的“大棉袄”里探出了小脑袋，真是让人感到一丝丝惬意啊！
呵呵，春姑娘前脚踏出了校园，后脚夏妹妹迫不及待地奔进了校园。下课，夏妹妹带着我们一起在操场上玩耍，松树伯伯和杏树婆婆看着我们慈祥的笑了起来。快乐的时光总是短暂的，我们恋恋不舍的送走了夏姑娘，但又展开笑脸迎接秋婆婆的到来。
秋婆婆就是慈祥，她每次来看望我们时都会带好多好多水果，所以我们都很喜欢秋婆婆！这不你看，秋婆婆又对松树伯伯和杏树婆婆驱长问短、问东问西的。真和蔼啊！
我们含泪送走了秋婆婆，冬爷爷大驾光临我们的校园。给小草、松树伯伯和杏树婆婆披上了又厚又大的“大棉袄”。还在地面上画了一副美丽的冰面画！
这就是我有迷人的四季的校园，我爱我的校园。
教师评语：校园四季景色真美，作者用生动形象的语言条理信息的叙述出了校园的迷人景色，用词生动准确！
篇七:《校园的四季》
校园的四季
金色的校园 我们欢笑而来 年少的胸怀 充满无限的期待 银装的世界 我们尽情奔跑 火热的情怀 释放生活的多彩
绿色的校园 多少懵懂少年 张扬生命的光辉 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 收获知识的硕果 期待新的学年
四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间我们已长大 于是带着成长的幸福
我们满载而归{四季的学校}.
篇八:《四季的校园》{四季的学校}.
校园的一年四季都很美，但是我们要是仔细观察的一下植物就有明显的不同了。今天就由我作一次向导，带领你走进我们的校园，看看我们校园中的大树哥哥和小花妹妹。春天来了，春姑娘播撒了多少生机呀！大树哥哥和小花妹妹也开始抽出了嫩芽，此时的校园已经春回大地，春色满园，春色迷人了。夏天来了，夏姐姐好像在变魔术，仿佛一转眼，就已经让大树哥哥枝繁叶茂，让小花妹妹姹紫嫣红了，又是一年万木繁春的景象。在炎日当头的时候，花儿妹妹展开了美丽的花瓣，而大树哥哥却为我们遮蔽那刺眼的光芒而默默无闻的贡献着。秋天到了，秋婆婆把丰收的音符带来散到果园。田野中此时此刻已经成了丰收的乐园，五谷丰登、瓜果飘香，而校园中的大树哥哥和小花妹妹像小孩子撒娇似的，向秋婆婆叫嚷着，要金黄色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送给了大树哥哥和小花妹妹，它们开心极了。冬天来了，冬奶奶又带着洁白的序曲给大地盖上了一层雪白的衣服。小花妹妹和大树哥哥立即向冬奶奶要了一身洁白的衣服，冬奶奶很快的织了衣服送给了他们。此时校园的风光太迷人了，简直就像人间的天堂般的美丽。我们在冬奶奶的棉装下嬉戏、打闹……尽情玩耍在杨树哥哥和小花妹妹妆扮的校园里。我爱你们——可爱的大树哥哥和小花妹妹，因为你们是我们校园的四季。
篇九:《校园的四季》
校园的春天
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
我上五年级时，我们村盖起来新的学校。学校在黄河场一块开阔的空地上，我们学校的教室有二排，前排有二栋平房相连，后排有四栋平房相连。我们的教室就在后排的西北角。这里门窗整齐敞亮，教室内桌椅齐备。教室门前有一排整齐的小柳树，教室后面有二块四四方方的果园。一块是桃园，一块是苹果园。
春天到了，春天到了。春姑娘越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢来到了我们的校园。校园里热闹非凡，各种花儿竟相开放：
春分时节，我经常去学校的桃园，一来到桃园，放眼望去，映入我眼帘的是大片大片的桃林。我带着愉悦的心情，踏着轻松的步伐走进了桃园，空气中弥漫桃花醉人的清香。我深深的吸了两口气，顿时感到心旷神怡。“啊，真香！”我情不自禁的说。假若你站在一片桃林旁，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松。远看象一片灿烂朝霞的桃花，那红色的像一团团火炬，粉红的如一只只飞舞的粉蝶，白色的好似一团团棉花，在绿叶的衬托下，鲜艳无比，美不胜收。有的全开了，有的露出了金黄的花蕊，有的才展开了两三片花瓣，羞羞答答的，有的还是个花骨朵。她横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，直枝庄重威严，实是树树有不同，枝枝皆各异，花与树静中有动，动中有静，动静结合，富有生趣，其色彩之美，姿态之美，风
韵之美，真叫人忍不住捶胸顿足。桃园真美呀，我领略了桃园的美景，欣赏了桃花盛开的娇艳。
欣赏了桃园，向前走，来到教室前看到的是一排排小柳树。春天来了，柳树长出新的叶子，长长的柳条，像小女孩的辫子，美丽极了！一阵风拂过，柳条随风舞动，非常有节奏，那画面真是太美了！
看完柳树，继续向前走，来到我们的教室前，有一块草坪，过了草坪，就到我们的大门口，在校门口有二棵根深叶茂的白杨树。
春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了！
春天来到，你瞧白杨树返青了，那枯枝中抱着幼小的新芽，那么绿，那么嫩，那么弱像个刚出生的娃娃从头到脚都是新的。几场春雨过后，幼芽变成了小叶，小叶那么绿那么嫩那么活泼那么可爱，一阵春风吹过，小叶好像在说：“你瞧，我长大了。”又好像在说：“春天真美啊！
我喜欢微风习习的春天，更喜欢校园里那有趣的杨絮。 春天，杨树的枝叶发出嫩芽，杨絮经不住诱惑，便偷偷地跑了出来，在校园里愉快的嬉戏。杨絮似雪花，但没雪花冰冷；似蒲公英；但又没蒲公英淘气，这样一种独特的植物，不是很有趣吗？落到地上，又被风吹到了天空，调皮的飞来飞去，这不，飞到了我们的班级里，落到了书上，桌子上，似乎要引起我们的注意去看它表演呢！
校园的夏天
夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。 翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。 春天悄悄地过去了，烈日炎炎的夏天走进了我们的校园。夏天来了，到处鸟语花香。随着夏天的气息越来越浓，我们的校园也越来越美丽了。在校园的南面，立着一排高大而笔挺的大树，它们一个个像站岗的卫兵一样整齐地排列着。在树的四周，有一些嫩绿嫩绿的苔藓，好像是卫兵脚下的岗哨台。
夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。
夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。校园里还有七八个花园，远远看去，都是一片绿色的世界。可是走近了，你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里，种着两块方形的小树，经过修剪，显得整整齐齐。道路边的花园里，一大片绿草中间，种着一些黄色的小苗，就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里，映山红和另一种小苗相间成趣，映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花，红红的小花这里一朵，那里一朵，真
像是天上的星星一样。{四季的学校}.
盛夏，校园里那挺拔的大树为同学们遮住了太阳。大树下面的健身器给同学们带来了欢乐；也有许多同学做在大树下看书，玩游戏。一阵风吹来，树叶“沙”“沙”作响，好像在为大家唱歌；树上的知了一个劲地叫着：“知了！知了！”好像在为同学们大声地叫着：“同学们，要努力读书啊！”老师看见同学们在认真地看书，脸上露出了欣慰的笑容。 在校园的背面，是一些体育器材，有双杠、单杠、摸高器……。看！一群孩子正在那锻练呢。他们个个练得满头大汗，气喘吁吁，可谁也顾不得擦一擦，直练得不亦乐乎。
秋天的校园
一叶知秋凉，一岁又逢秋。荷香云水凉，往事随风逝。
清晨走在上学的路上，一阵阵凉风吹来，使人神清气爽。秋天乘着凉风悄悄走来，走进了我们的校园。
学校门口的二棵大杨树，像师长一样守在学校门前。树干失去了夏日的光泽，可现在变成暗灰色了，树干上的斑纹像一只只眼睛。树叶有的半黄半绿，有的金黄，还有的已经随着秋风像蝴蝶一样从树妈妈的怀里飘到大地妈妈的怀里。
继续向纵深行进，一大片草坪幕入眼席。昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑，如同仙境一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡。
中午，秋天暖暖的太阳照着我们，操场上到处都是跳跃着的同
学们。有的在踢足球，互相追逐着；有的在争先恐后地打篮球；有的在跳绳、捉迷藏；还有的在捕蝴蝶，做标本。秋天中午的校园，是一个收获的季节，到处呈现一派生计勃勃的景象。我们的果园，果实累累，苹果挂满枝头衬托着丰收的美景。
夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教室打扫得干干净净，使得整个教室焕然一心。学校在橘黄色的阳光映照下，变得闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。
黄昏时刻，华灯初上。夜幕即将来临，清洁工人扫着落叶，传出沙沙的声音，在秋日的夜色里，像一首和谐的乐曲，迎接着学校另一个新的明天。 校园的冬天
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
春天的校园生机盎然；夏天的校园活力四射；秋天的校园沉稳微笑；冬天的校园却另有一番情趣„„
冬天的校园是纯洁的。冬天天气寒冷，外面下起了鹅毛大雪。路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿，教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花，有的像欢快的小鸟，有的像凶猛的老虎，可爱极了！整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀！
篇十:《四季的校园》
四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！
夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。
冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！
我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。