篇一:《五月歌会主持词》
五月歌会主持词
开场白：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家，中午好
男：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月
女：和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情
男：让我们的歌声飘扬在五月的春风里
女：让我们的笑容盛放在五月的鲜花中
男：在比赛正式开始前，由我先介绍一下评分规则：总分为十分制，班主任参加加1分。比赛期间请同学们文明观看，过于喧哗、吵闹将在总分中给予一定的扣分。比赛结束后，请将各位同学将垃圾带走。
女：下面,请允许我介绍一下本场比赛邀请到的评委,他们是:。。。。。。。（一男一女）,以及两位学生代表.
串词：
男：***《高飞》
快乐要有悲伤作陪，雨过就会有晴天，那么忧伤过后，请让我们从容面对，这离别之后的离别，微笑着寻找一个不可能出现的你。下面请欣赏1018班带来的《高飞》，请***班做好准备。
女：***《仰望星空》
这一天，他们踮起脚尖，仰望星空，发现梦想近在咫尺。从此不再彷徨，不再腼腆，张开双臂，拥抱梦想，仰望星空，他们看到了漫天繁星，每一颗星星就好像每一个人的梦想，点亮了整片天空。下面让我们与***班的同学们一起《仰望星空》。请***班做好准备。
男：***班《站起来》
曾几时，我们输过痛过，迷茫困顿，但我们始终坚信未来的方向，从不屈服。失败时，彼此相视一笑，穿越时空，穿越梦想，站起来吧！哪怕风雨等待，让我们紧靠在同一条起跑线上，用心竞赛，赢得未来！奔跑起来吧！让从前的失败都化作尘埃。张开双手，让爱拥抱大海，让梦想主宰未来。
下面请欣赏***班的《站起来》，请***班做好准备。
女：***班《相信爱》
爱天长，爱地久，爱同在，相信爱把最美的心愿连起来。下面请欣赏由***班带来的《相信爱》，钢琴伴奏：***老师。请***班做好准备。
男：***班《当》
当年，我们意气风发，当年，我们仰望蓝天。共处四年，我们肩并肩，让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月；让我们一起展望美好的未来，讴歌新时代的壮丽诗篇，下面请欣赏***班带来的《当》，请***班做好准备。
女：***班《Proud of you》
每个女孩都有梦想，让我们为梦想插上一双翅膀，勇敢地去追求，永不退缩，永不畏惧。下面请听***班为我们带来的《Proud of you》。请***班做好准备。
男：***班《爱，因为在心中》
爱在哪里，爱就在我们心中，我们会想到家人之间的爱、师生之间的爱、朋友之间
的爱。爱，世界因你而精彩。让我们用歌声记录我们爱的和弦。下面请欣赏08J1班带来的《爱，因为在心中》。请***班做好准备。
女：***班《把心拉近》
社会拉近了心的距离，让人与人之间相互关爱，使我们学会懂得别人。有一种亲切的感情来自于相约、倾诉。心与心的距离就在这一刻永远得拉近……下面请欣赏***班带来的《把心拉近》，请***班做好准备。
男：***班《相亲相爱一家人》
我们的祖国正一步步走向繁荣富强，我们敬爱的校园也向世人展现出蓬勃发展、欣欣向荣的面貌！这都归功于各位领导、各位老师、各位同学像家人一般团结在一起，携手共进，共同努力！下面请欣赏***班带来的《相亲相爱一家人》
大家请稍等一下,最后一个班级的分数正在统计中。
我可以理解大家的心情,肯定带着点激动、带着点紧张，别急，让我们一起静静等待。
结束语
女：今天、我们感受到了春的气息
男：今天、我们感受到了夏的火热
女：这是鲜花与微笑构成的舞台
男：这是激情与歌声汇成的海洋
女:下面我宣布:本场比赛
合:到此结束
同学们请稍安勿躁，请评委们先行离席，请工作人员留一下。谢谢合作。
篇二:《天使在五月里歌唱》
天使在五月里歌唱
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！
站在四月的嫩绿上，我在观望五月，五月正扇动着翅膀，她的笑声正翻山越岭悄悄地进入杏园、梨园、桃园、城市与村庄，原来五月已经与大自然中耀眼的辉煌紧紧地连在一起了。
数着四月的故事，我在想着五月的辉煌，五月与四月一样有鸟、有花、有嫩绿，但五月与四月不一样的是五月更喜气，因为五月里有护士最神圣的天堂。在这个天堂里，我们会用心情去装扮，我们可以尽情地诉说尽情地歌唱，尽情地欢笑尽情地幻想。
看：5·12护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来，粉红了岁月，嫩绿了枝叶，鲜活了五月，笑醉了季节。
粉红色的五月在护士的眼中最美丽，因为五月能给护士带来太多的欣慰，五月是快乐的，她总是在护士的歌声中穿行；五月是惬意的，她总是在护士的足迹中溜跶；五月是无私的，她的心总是与护士的心贴得很近。五月里印有护士温存幸福、荡漾笑意的温泉，五月为护士带来了自豪。 喜欢五月，五月里有醉人的歌能让护士的心灵更亮；喜欢五月，五月里有迷人的风景春花嫩绿能柔软人的心房；喜
欢五月，五月能让我们的思想插上翅膀；喜欢五月，五月有一扇能永远为护士治疗心疾的心灵之窗。
我爱在五月里制造一个天堂，让我们的护士暂时忘记苦、累积存的心伤，丢开身边恼人的繁重事务。我要在天堂里布满鲜花与水果，把mp3与flash动画联串在天堂的每一个角落，邀请护士把自己的肉体建在灵魂之上。我没有神笔，但是我们都有一扇闪亮明净的心窗，我们没有值得自豪的业绩，但我们有激情可以把我们的节日燃得更亮。我要用五月最美的韵律为一线护士弹出生命中最美妙的乐章。
穿行在五月，浪漫的五月会敲醒你内心的****。五月能涣散你的心神，五月里我有好多的故事要对你讲，护士的真情能使病弱者强大，病患者找回自信，晚期癌症患者看到光明，能唤醒那些目光呆滞，蓬头垢面，喜怒无常、疯狂喊叫的精神病人的心灵……
我欲借来五月的智慧，期待着！精彩的文字能为我们的节日披上盛装；五月赠给我豪爽，期待着！我们用笑脸迎来更加灿烂的曙光；我欲借来百灵鸟的歌喉，期待着！护士的赞歌能在五月的上空飘荡；我欲借来春天的娇艳，期待着！明媚的春天能够美丽护士灰暗的心房；我在五月里思考，站在护士节的前沿微笑，祈祷着！在这一年里，我们所有的护士姐妹们生活温馨，工作顺利，找到幸福，步入喜悦的殿堂，能够为失去健康的人们送上蒸蒸日上的健康！
我是一名护士，我要在五月里歌唱，歌唱五月，五月的花被嫩绿陪衬得更艳，五月的鸟总是满面红光，五月里能听到更美妙的赞美护士的乐章，那些争着在天空中飞旋的鸟儿，她们欢快的舞蹈能朗润五月的阳光。歌颂护士，勤勤恳恳、任劳任怨年复一年，日复一日工作在临床一线，不怕苦、不怕脏、不言累，用真诚与爱心给患者一份真爱，送亲人一份安慰，为社会带来一份宁静与和谐。
我是一名护士，我自豪；我是一名护士，我要在五月里歌唱。
我的演讲完毕，谢谢大家！祝大家节目愉快！祝我们中医院的明天更加辉煌！
篇三:《为梦想插上翅膀(演讲)》
各位老师，各位同学：
大家好！ 为梦想插上翅膀
我是x号选手xxx。今天，我将与大家一起分享的是我的职业规划。与其说是职业规划，倒不如说是我的一个梦。不过，这可不是做梦，而是我的梦想！今天我演讲的主题——为梦想插上翅膀！
梦想就像阶梯，它帮助我们向光明的未来攀登。梦想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有梦想，就如同小鸟没了翅膀，又怎能向美好的未来展翅飞翔？ 每个人都有自己的梦想，有的人想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育英才；有的人想当医生，救死扶伤；而我，我的梦想就是成为一名优秀的造价工程师。
中考发榜后，是上一所普通高中还是读职业学校的五年大专，我左右徘徊，不知道如何去选择今后的路。在征求家人意见时，父亲对我说：“几年后考上大学又怎样，看如今多少大学生现在家里找不到工作，还是到技校学技术有出路，到时候照样拿大专文凭，自己还能拥有一技之长！”
我很庆幸自己有一个幸福的家庭，父母的支持给了我无尽的力量，正是他们为我撑起一片广阔的蓝天，而来到学校后，雅致大气的校园，设备齐全的实习场地，和蔼敬业的老师为我打开了一个全新的窗口，一个全新的世界！这里便成为我人生旅程的起航处！
天鹅在展翅高飞前需要一段足够长的水面可供滑翔。若助跑长度不足，天鹅就难以实现拥抱蓝天的梦想。久而久之，便会丧失飞翔的信念，甚至会丧失飞翔的本能。梦想也是这样，若没有充足的积蓄和准备，那么成功就只是一个奢望和幻想！
前段时间，我们建筑系共有十四名师生参加了省技能大赛，共获得三银五铜的优异成绩，其中，xxx同学还获得了晋级全国大赛的资格！在他们参加省赛的一个月集训中，我们班也{为五月插上翅膀}.
有两位同学参与其中，这让我们每个人羡慕得红了眼。虽然，他们只是帮着拿拿标尺，虽然他们顶着大太阳，晒得很黑很黑，手中的老茧很厚很硬。但是，他们知道了技能大赛的每一种相关技能和知识。我也想参与其中，和他们一起，就算会晒的很黑，就算会有着很厚很硬的老茧，就算顶着大太阳，流着摸不尽的汗水，天天拖着发麻，胀痛的双腿„„我都愿意！哪怕就算只是去扛一个月的标尺，我都愿意！因为那是用金钱也买不到的实战经验，因为这一切都值得！
人，有时候，需要的就是一种动力，而这种动力的源泉是对梦想的不竭热情，这种动力可以使原来颓废的你，不思进取的你变得更努力，甚至不惜一切代价将事情做得更好。我坚信，未来不能预测，但未来却能被创造！扬帆起航，总有一天，我会抵达梦想的彼岸！ 人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中搏击，似苍鹰，碧海蓝天中歌唱！
同学们，行动起来吧，让我们为自己的梦想插上翅膀，在广阔的天地中尽情翱翔！
篇四:《为梦想插上翅膀》
【‚‘助学·筑梦·铸人’征文‛】
为梦想插上翅膀
河南工业大学/（周江林/齐文丽）/2013级
梦想是什么呢？对于这个仁者见仁，智者见智的问题。有人诠释到“梦想是石,敲出星星之火；梦想是火,点燃熄灭的灯；梦想是灯,照亮夜行的路；梦想是路,引你走到黎明。”对于我们这农村孩子的梦想无疑就是走出大山，跳出农门。
至今身为大三的我，当看到助学.筑梦.铸人的主题征文时，毫不犹豫的握笔写一篇关于自己的助学故事。我们不得不把时间轴拉到2013年高考说起。高考的这两天是许多莘莘学子实现梦想的黄金日。常言道：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”榜上有名与否决定了心中大学梦是否能够插上鲲鹏的翅膀抟扶摇而上。在没有硝烟的战场上，我想到了《再别康桥》的徐志摩，寻梦，撑一支长蒿，向更青处漫溯；我鼓励在考场的自己，圆梦，握一支笔杆，在答卷上挥舞。
高考结束之后，我提着大包小包的行囊回到了家，还是一如既往的下地帮爸妈干活。六月份的天，很热且太阳狠毒，看似和煦的阳光照在皮肤上却是火辣辣的，感觉像是被火烤了一样。然而，我并没有抱怨，因为爸妈为了我们不仅早出晚归，风吹日晒的辛勤奔波，而且把他们最好的东西都给了我，那就是爱，我还有什么理由去抱怨呢？谁都知道天下父母心，都希望自己的孩子能够出人头地，有出息。他们为了给我们创造一个良好的学习环境而付出了代价。爸妈被家庭的重担而被压弯的背日渐明显，可以想象他们可是背负了供养三个学生的责任，大哥比我大三岁就读于长春理工大学，弟比我小两岁在本县读高中。看着母亲头上长着为我们操心的白发日趋增多时，心里就暗暗对自己说“一定要强大起来，以后为他们遮风挡雨，千万不要让他们失望。”
两个月后，我如愿以偿的接到了学校的录取通知书，此时此刻的心情是复杂的，有喜有忧。喜的是能够读一个大学，想必我的人生阅历又要丰富些！忧的是读一个大学又会给原本不富裕的家庭带来多大的压力。其实，从拿到录取通知书再到步入大学校园的这个过程中还有一道门槛，这道门槛曾经如洪流一般阻碍了许多交不起学费而又不得不被迫辍学的准大学学子到达彼岸的路。同样，现在它也在困惑着我。
八月的天，是收获的季节，我家的梨树都挂满了饱满的果实，随便从中摘下一个咬上一
口很脆，很甜。我爸妈决定将这些梨子摘下来拿到街上去卖，以此来补足我的学杂费，可是由于交通不便，山路崎岖，梨子的销路不好，卖梨子的钱与我上学的费用比起来简直是杯水车薪。况且，每次去卖梨子的时候，我都心疼的看着母亲提着一根小板凳坐在时有飞扬跋扈的汽车奔驰而卷起的灰尘的路边，撑着一把小太阳伞卖梨子的时候，似乎触动了我心底那根脆弱的心弦了，默默地流下了泪。在我的心中燃起了一缕强烈的火焰，那就是要变强，要努力奋斗，不要让身边最疼，最爱和最关心你的人失望。我知道父母虽然不知道该如何用语言表达对儿女的爱，但是他们用了天下最朴实的行动在诠释着一切。
然而就在举足无措一筹莫展之际，生源地国家助学贷款如一缕春风吹进了我家，了解到农村贫困大学生可从本县教育局办理生源地贷款，而且在校期间不用偿还利息，由国家财政补贴时，心中涌起无比激动的波澜。被压得喘不过气来的家庭一下子就轻松了好多，我也是切身实际的搭上了国家这趟惠民的列车。看到父母如释重负而露出真挚的笑容时，不得不感谢国家对大学生家庭的扶持。
随后的一个月，拿着录取通知书乘车赶往学校报到，这是我第一次出远门，对外面的事儿都很新奇。我叫上我爸与我同行是有原因的，我爸在家做了一辈子的老农民，也没有几次认认真真地走出大山呢！进入校园的那一刻，看到校园有好多热情的学长学姐，还有许多和我一样跑往报名处的同学，原来憧憬的大学还有这样的新鲜活力。我下定决心要在大学校园里面努力学习，用优异的成绩来回报父母。在校学习期间听闻有国家助学金帮扶贫困学子。于是就申请了它，希望以此来给入不敷出的家庭减轻一些经济负担。虽然这些钱可能是有些人在生日聚会上的一餐酒菜钱，甚至是买一部名牌手机的费用，但对于我来说意义重大，我懂得了格外珍惜。
在大学的三年的学习生活中，我的人生轨迹在发生着很大的转变，从一名学生到一名优秀班干部，从一名积极分子到一名中共预备党员的角色变换。在此期间，加入了学生会记者部社团，锻炼自己的交际和实践能力，丰富我的大学生活。基于这一切，我想到了感谢。在这里，我衷心的感谢国家的帮扶为我们这些拥有梦想的大学生们插上飞翔的翅膀，我感谢我的父母总在我的身后默默地支持着和理解着。
篇五:《为梦想插上翅膀》
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为梦想插上翅膀
作者：李金萍 钱琳琳
来源：《中国信息技术教育》2014年第03期
教育信息化，是当前教育发展最显著的特征之一。有着百年历史的胜利小学与时俱进，将“信息技术特色教育”作为学校发展的立足点，树立了“以信息化建设促进学校现代化发展”的办学理念，确立了以“科技创新活动为载体，培养可持续发展人才”的工作思路。
提高认识，将活动定位与创新目标相结合
我们意识到，参与创新实践活动不仅使学生学到了计算机方面的知识，还可以培养学生的动手能力、创新能力和协作能力等，能全面提高学生的综合素质。为创新型人才的培养创设广阔的空间，是学校实施素质教育的重要途径。
我们的目标是让学生在自由快乐的实践活动中，经历过程、展示自我、享受成功。本着全员参与，重点培养，突出特色的原则，我们一是在校园内对创新实践活动进行广泛的宣传，发放了致家长的一封信，使广大家长了解并支持孩子参加活动。二是举行形式多样的科技创新比赛，让学生们在活动中找到适合自己的项目。三是对在各级竞赛中取得优异成绩的学生在升旗仪式上进行表彰。如此一来，学生们都把参与创新实践活动看作是一种难得的学习提高、展示自我的机会，校园内掀起了人人参与科技创新的热潮。
拓宽思路，将各级培训与教师成长相结合
信息技术的广泛应用，为教师专业发展带来了诸多机遇。高素质的教师更易于培养高素质的学生，教师自身的专业素养提高了，才能更好地带动学生的发展。
学校把信息技术工作确定为“一把手”工程，由校长亲自抓，有力地保证了信息技术发展目标的顺利完成。努力给教师们创造学习、提高的机会，采取请进来、走出去、组内研讨、网上学习、专家指导、骨干引领等多种方式，使教师的专业技能向精深发展。
每年全国各个赛项的主题和要求都有变化，比赛之前会有各级培训活动。每次培训学校都非常重视，选派教师参加。通过这些培训让教师们更好地了解各赛项的比赛规则、评分要求和赛项要点，提升理念，提高技术。同时，在参与培训的过程中，与同行的交流又拓宽了创新的思路。
校领导积极参与到创新活动中来，听取教师们的意见和建议，制定了较为完善的学校科技创新活动计划。不仅在资金上提供支持，更在精神上给予鼓励。使教师们始终保持着一种工作热情和良好的心态，形成了良性循环。教师们在技术和心理素质上逐渐成熟起来，形成了一支“团结、协作、高效”的信息技术教师团队，为活动的顺利开展打下了坚实基础。
篇六:《为写作插上翅膀》
为写作插上翅膀
中图分类号：g4 文献标识码：a 文章编号：1007-0745（2013）01-0058-01{为五月插上翅膀}.
在课改的潮流中，“人文性”、“当下性”、“自由性”等许多现代教育品性正缓缓不断地浇灌着教育园地。新的课堂形式生动、气氛活跃，学生充满了活力。可是作为一名中学语文教师，想想学生在课堂上生龙活虎的表现，看看手中作文的错别字之常见、用词的不当、语言的生硬、情感的缺失，深切的感受到我们应为学生的写作保驾护航，为学生的写作插上梦想的翅膀！{为五月插上翅膀}.
一、字音教学不容忽视
中学语文教学的基本目的是培养和提高学生的听、说、读、写能力，塑造学生健康的心理品格，开发其创新意识和创新能力。在课堂上，一个口齿伶俐的学生，如果因某字或某词出现读音错误，在其他学生的心目中，错误会掩去他的光彩，在教师心中，纠错先于赞赏，而自己，会因此心生羞怯。同样，面对一段颇具文采的语句，个别的错别字会令心悦诚服大打折扣。没有流畅的普通话，很难完全体味言语中传达的情感，又怎能引起思想的碰撞、激发写作的兴趣。可见，重视字、音教学，就是给学生一份勇气、一份自信、一份灵感。相信有勇气、自信和灵感的学生，他的写作会插上梦想的翅膀，会飞的更远。
二、词语理解不可或缺
我在结束小思的《蝉》这篇课文时，联想到同学是尊重生命的杏
篇七:《为想象插上翅膀 杨静》
体验 感悟 想象 ● ●
——《脚印的联想》教学案例
威海市普陀路小学 杨静
案例背景：良好的兴趣激发学生无限的想象力，让学生更加肆无忌惮的为自己的思想插上翅膀，生出想象的花蕾。《美术新课程标准》指出:使学生在积极的情感体现中提高想象力和创造力。美术课堂中能够掌握学生的兴趣点就已经是成功了一半，而伴随兴趣随之而来就是无穷