篇一:《我骄傲我是一名教师朗诵稿》
我骄傲，我是一名教师 在无数平凡和不平凡的职业中， 我拥有宝石般闪亮的职业！
我是一名教师，我无怨与自己的奉献， 我是一名教师，我无悔于自己的选择。
我骄傲，我是一名教师，
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦， 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我骄傲，我是一名教师， 我用语言播种，我用彩笔耕耘， 我用汗水浇灌，我用心血滋润。
我骄傲，我是一名教师， 我只愿，幼苗能长成参天大树， 我不悔，岁月增添我的年轮， 只要我的希望能照他们前行， 我甘愿把自己化作尘埃。
我骄傲，我是一名教师！
三尺讲台是我的人生舞台，
白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。 因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。 因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。
我骄傲，我是一名教师！
我是火种，将学子们的心灵之火点燃。 我是阶梯，将学子们的希望高高托起。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值， 因为我知道，
我不是栋梁，但我的事业是栋梁！
我不会让我知识的清泉变为一潭死水， 因为我知道，
我不是未来，但我的事业是未来！
我骄傲，我是一名教师！
追梦的我们不会累
勇敢的面对，哪怕流着眼泪 追梦的我们不后悔
坚强的体会，那苦涩的滋味 我是一名教师，
我无怨于自己的奉献！ 我是一名教师，
我无悔于自己的选择！ 我是一名教师，
我无愧于自己的称号！
我骄傲，
我是一名教师！ 我骄傲，
我是一名光荣的人民教师！
篇二:《我从小到现在的理想就是当一名老师》
我从小到现在的理想就是当一名老师,当一名好的老师,也许你不会相信,但这就是我的真实想法.
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位.然而,我是教师,一名中学生物教师,我要和同学们一起去探索大自然的神秘,让大家真正懂得人是自然的产物,要热爱自然.人类只有爱护自然,保护生态平衡,自然才会赐福于人类.让同学们关心自然,美化自然,这样,我们大家才会理解人生和幸福,才会生活得快乐.我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位.
童年时代,父亲是我最最崇拜的偶像,大概是因为爱屋及乌的缘故吧,我也就理所当然的喜欢上了他所从事的职业——教师；上小学的时候,我羡慕老师的神气,决心将来也当一名“孩子王”；中学时代,我仰慕老师的知识渊博,正是在老师的教导之下,才使我们变得有智慧,有才华.正像一句话所描述的那样：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动.正是这份热情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定,于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.
记得在师大的岁月里,我曾用自己火一样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业.七年前,我把他们装进我的行囊,只身带到一中去寻找我理想的人生.我能登上讲台了,我要当一名老师了,我的理想终于能够实现了.我是那么急切的渴望着登上盼望已久的三尺讲台,用三寸粉笔在黑板上为我的学生画出智慧蓝图.
从小到大,我拥有过许多“假如„„”但是现在,我更想成为一名老师.
大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识.人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵.我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵. 假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我.虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头.可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为.那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师. 假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业.因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨.假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事.课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文.瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!{将来的我是一名老师}.
假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂.春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶；夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓；秋天,我带他们采果实,收集叶子；冬天,我带他们打雪仗,堆雪人.我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写.我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀.
我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人.所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦.
篇三:《我是一名教师演讲稿》
我们要做一名好教师
中火岭小学 陈进广
前一段时间我在网上看到过一篇反映了老师心声的文章《我只是一名老师》，我感慨良深，心头像打翻了五味瓶一样不是个滋味。这篇文章由始至终字里行间洋溢的都是当代老师当前处境下的困惑与无奈，相信在座的同仁也都有看过，也被触动了心弦。的的确确，文中表达的困惑也是我们的困惑，无奈也是我们的无奈。
我非常尊重我的职业，我深深地明白我的职业的意义，我也很爱我的职业，然而我一直很抵触将“人类灵魂的工程师”“天底下最光辉的职业”等无比光辉的帽子套在我们教师的头上。教师也是人，不是神，是人就有秉性差异，水平高低，但是有些人硬要把教师推上了神坛，好像棒得我们“高高在上”，但在座的各位不要忘了，“神坛”还有另外一个名字叫“祭坛”。
但是，老师就真的登上了神坛，真正高高在上了吗？老师的社会地位就真的那么高了吗？老师就真正的获得了社会的尊重吗？相信在座的老师们都清楚，这种给教师行业的评价的“光辉流行语”与人们心目中对教师的真正评价有多么大的差别。我们只是市政官员心中比别人多了两个假期的迂腐小丑而已，我们只是菜市场阿姨口中的吝啬鬼罢了。我不是在贬低我们老师，我也不是在妄自菲薄，我只是道出现在老师的现状。当学生的“喜怒哀乐，生老病死”都与教师息息相关的时候，教师实际上成了一个很尴尬的弱势群体。学生出了问题，老师小则批评停职，大则受牢狱之灾，何其悲哀啊！
我们代表不了谁，也不需要被谁代表，面对众说纷纭，只能默默
尽力教学，我们从未高看自己，却也无须贬低自己。告诉自己，上可以有为国家教书的大志向，下可以有和学生交心的小幸福，既可以源于一份热爱，也可以只为了养活一个家庭，面对教学，我们但求无愧于心。
在面对现实中的困惑时，我更多的是一个理想主义者。我不想把工作变成自己的牢骚的发源地，也不愿意在自己的职业上自怨自艾。我只希望社会能给我们多一份尊重，多一份理解。
去年教师节，我们国家主席习近平在与北师大师生座谈的时候就提出了“四有”好教师标准。习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。对，对于好老师，哪个家长、学生不渴望。我们要以“四有”的标准去严格要求自己，就算现在还没有达到，将来也要努力成为一个好老师。其实我们身边有许多的好老师，他们有着坚定的信念和理想；他们有着崇高的道德情操；他们有着扎实的知识功底、过硬的教学能力；他们有着一颗金子般的仁爱之心。就例如我们中火岭小学的董校长，他就这样一个人。别人都说他是“开荒牛”，因为他每到一个学校都会让这个学校发生翻天覆地的变化，无论是校园建设还是教学质量。我跟着他学到了很多东西，可以说是受益匪浅。还记得前一段时间创强的时候，他带领我们搞校园建设，凡事几乎他都是亲力亲为的。你们可以想想，一个学校的最高领导都勒着裤带、撩起衣袖干活了，你们还有颜面站在旁边干看吗？
所以在他的带领下，我们白天上课，晚上拉起太阳灯就干活，干得热火朝天，没有一位老师偷懒。
其实我们教师也是有快乐的，我们得懂得苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，收到学生的一条条问候短信的时候，你能不感到幸福吗？
过去的已随风而逝，我们唯有展眼未来。我们要有为师的信念，要有做好一名教师的理想，“师者，所以传道授业解惑也。”，相信在不久的将来，我们老师会获得更多人支持，获得更大的尊重。
篇四:《我梦想成为一名老师》
我梦想成为一名老师
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。 为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
我梦想成为一名老师
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。小
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。
假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
1{将来的我是一名老师}.
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
我梦想成为一名医生
梦想就像航海中的风向标,就像航海中的灯塔,指引着我们前进。作为一个平凡的人我，有一个平凡的梦想：做一名医生。
医生是一个崇高的职业，被人们誉为“白衣战士”。他们既可以让人们变得健康美丽，也是生命健康的守护神。2008年5月日12面对突如其来的汶川县重大地震自然灾害，天灾无情人有情，来自全国各地的医务工作者不怕牺牲，舍小家顾大家，全力以赴奋战在抗震抢险第一线，演绎了一幕幕催人泪下的故事。其中一幕让我深收感动：有两位伤员不幸被余震震倒塌的墙体乱石和砖瓦掩埋住，此时已经受伤的余国林医生和周国民医生一起用双手刨挖乱石和瓦砾，等到解救出被埋病人时，余国林头上的血顺着脖子往下淌，但他拒绝治疗，继续搜救伤员，最后晕倒在震后的废墟堆上。后经诊断，余国林颅骨和全身多处肋骨骨折，并发颅内血肿和气胸。此后两天，他一直昏迷的躺在医院帐篷内，经抢救无效，永远地离开了他所眷恋的伤员、同事、亲人。这位医生无私奉献的精神深深打动了我，令我想成为一名医生。
爸爸是一名医生，每当我看见爸爸救治好一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服。印象最深的是：今年夏天，一群小朋友孩冒着酷暑，玩捉迷藏游戏，游戏过程中突然发现少了一个小朋友，等大家发现失踪的男孩时，他已昏迷不醒，家长立即将男孩送到医院。到医院时，已快下班了，爸爸毫不犹豫地将男孩接过来，轻轻的放到急救床上，拿起听诊器开始检查起来，然后果断的命令护士输液打针，5分钟后，小男孩苏醒过来。三天后，男孩完全康复了，家长对爸爸感激不尽。看着家长感激的表情，我想，要我是一名医生那该多好呀！这件事更加坚定了当一名医生信念。
医生是光荣而伟大的，我希望长大后能成为一名真正的当之无愧的白衣战士,为守护人民的健康奉献自己毕生的心血和精力！
我梦想成为一名宇航员
最近，我们中国有三位太空人乘坐“神舟十号”升上了太空,身为中国人的我,为此感到自豪以外,还盼望自己也能成为一名宇航员.
我梦想自己成为一名宇航员,坐着“神舟十八号”登陆在月球.我身穿着的是“嫦娥式”的太空衣,由于没有重力,我便开动套在指头上的引擎,冲上月球,感觉就像“嫦娥奔月”一样.身处在茫茫的银河系中,群星在我的身旁闪闪发光,我的心情格外兴奋,说:“首先当然去看望我们人类的母亲----地球!”我来到了地球面前,我不禁感慨道:“我脚踏着的这块土地,是那么美丽的呀!如果同胞们早看见了这样美丽壮观的地球,还会忍心破坏这个地球吗?”地球母亲转过头来,看着我微笑了,慈祥地说:“你就是人类中的第一位女宇航员吗?真棒!看,你的家人和全中国的女同胞都外为您感到特别骄傲.还有,请你向人类传达一个口信,经过你们美化我,我的自然环境得到了改善呢!”“是!母亲,人类的母亲.”我郑重回答.后来,我“走”出了太阳系,到了银河系的其它星系参观、游览.一路上,我都看见了许多外型奇特的外星人,他们热情地招呼了我.虽然不懂得大家说的是什么语言,但彼此的心却是连在一起.他们带领我“走访”了各个星球,让我观赏到许多美丽的星球,还进行了充满神秘的游历……
啊!我真渴望这美好的一切能变成事实,人类的科学技术能提升到高一个层次,不断向神秘的宇宙发展和开拓!而我的梦想也能够实现.
我想当一名科学家
2
我想当一名科学家读小学生之友——《称地球的怪人》有感我们天天都要和称打交道，买东西要用称称。称分别有手称、台称、大到电子称，小到天秤。电子称能称上百吨的东西，但在古时没有很大的称时，要称很重的东西毫无办法了，可是三国时，曹操的儿子曹冲，小小年纪，能想出办法称出大象的重量，难能可贵，他的聪明才智，一直在人民心中流传千古。可是有谁见过能称地球的“怪人”吗？确有其人，请看《小学生之友》称地球的“怪人”。要说称地球的怪人是英国著名的物理学家卡文迪许，他利用一根木棍和两个像哑铃的铅球，再用石英丝把两个铅球横吊起来，在地球的引力作用下，铅球发生摆动，石英丝扭动就能计算出地球的质量，在实验中由于铅球的引力太微弱，实验失败而告终。但卡文迪许在困难面前并没放弃，他像牛顿、爱迪生一样选择了坚强，他没灰心丧气，只知道研究苦苦思索，观察事物。他在走路时，偶然发现一个小孩在路边玩镜子，那太阳光影反射启发了他，他迫不及待在实验室里夜以继日开始长达50多年的实验，功夫不负有心人，终于在1798年按照万有引力的公式计算出地球的重量为60万亿亿吨。为称地球他由一个英俊的青年小伙子变成了一个白发苍苍的老年人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，花了人生青春年华也在所不计。我读了这个故事以后，心里感慨万千，久久不能平静。想当一名科学家还真不容易，要研究发明创造一样东西就更不容易。将来我想当一名科学家，那么就要奋发图强，要努力读书，为实现这一个梦想而努力学习。学习中会遇到许多困难，学习就像一座珠穆朗玛峰，没有平坦宽阔的道路可行，只有悬崖峭壁等待你去攀登。只要你不怕苦不怕累，坚持向上，就能顺利到达顶峰，叶剑英元帅写下“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”的壮丽诗篇，鼓励我们去战胜困难。牢记呀！想要成为一名科学家，必须付出汗水和努力，梦想才能成真。
我想当一名科学家
邓小平爷爷曾经说过，“科学技术是第一生产力。”爸爸、妈妈和老师常常教育我要爱学习、爱科学。我的理想是长大了当一名科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更家美好。 如果我是一名科学家，我要发明一种“戒烟器”。它可以帮助爸爸轻松戒烟；可以让像爸爸一样的“大烟鬼”们不再吞云吐雾。到那时，每个家庭都会变成“无烟家庭”，我们这座城市就会变成“无烟城市”，烟的危害就会远离我们。{将来的我是一名老师}.
如果我是一名科学家，我要发明一种“多功能家务机”。它可以让妈妈一边喝茶看电视，一边指挥着它做饭、拖地、擦桌子、浇花„„。到那时，像妈妈一样的妇女们就不再为做家务而感到劳累。
如果我是一名科学家，我要发明一种“快乐器”。它可以帮助汶川和玉树的人们不再为失去亲人而痛苦；它可以让每个人都忘掉忧愁和烦恼，给每个人都带来快乐。到那时，整个世界就会变成快乐的海洋。
如果我是一名科学家，我要发明一种更加先进的宇宙飞船。我要驾驶着它去遨游太空，看看人们所说的不明飞行物----UFO是虚构的，还是真实的。
如果我是一名科学家，我还要发明好多好多先进的东西，给大人们的工作带方便，给小朋友们学习带来帮助。
我相信，只要我好好学习，我的理想就不是梦。
我想当一名警察
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。 我所受的教育告诉我警察是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守，真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休转业也不改变职业素质，他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。
3
那次，我和妈妈骑着电动车到外婆家去做客，把车锁在了楼下。不一会儿小姨也来了，问我妈：“大姐，你们是走过来的吗？”我妈丈二和尚摸不着头脑地说：“我们骑电动车来的，车就停在下面。”说着，顺边往下看了一眼。没想到车不见了，开始，我以为小姨和我们开玩笑，把车搬到了一边。可是小姨说不是开玩笑，这下我们可着急了，急忙冲下楼去找车。可是连车的影子都没见着，原来车早已被该死的小偷“借”走了。这下可把我们急坏了，这可是我家新买的车，花去了爸爸整整两个月的工资。车被偷了，爸爸、妈妈心疼得要命，我更是气得牙根发痒，为此，我们全家几天都没有笑容。
过了几天，我们在电视上看到有几名偷车贼被抓，我们抱着试试看的心情去认车，居然真的找到了那辆被偷的电动车。我们全家都非常高兴，打心眼里感谢警察叔叔。我觉得当一名警察可太了不起了。
从那时候起我就暗下决心：长大了要当一名光荣的人民警察，为民除害，为群众服务，为老百姓们创造一个和谐温馨的生活环境。
就是警察的责任与义务，和他们光荣的品质，他们都是正义的化身，我一定要好好学习，将来做一名为人民服务的好警察，为大家安全做出贡献的英雄，让我们努力学习为我们的理想做出奋斗，为自己人生的道路打下基础，为日后在社会竞争立于不败之地。让我们努力奋斗吧！
我梦想成为一名画家
说理想，真是五花八门，每个人都有自己的理想，长大后当警察，当医生，当作家，然而我的理想是当一名画家。
我的理想是当一名画家，当一名画家可不是随随便便就可以的。首要是要有一个很好的思维头脑，要善于观察生活，多动脑思考问题。不仅仅这样，还要有很好的臂力和腕力。画画时，用力的全是你的手臂和手腕。如果你没有好的臂力和腕力，你的手就会画一会儿就体力不够而要休息了。所以，我每天在家锻炼臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天还要举哑铃二百下。尽管很辛苦，但为了实现理想，我会坚持训练。
许多人都会觉得画画很累，但我觉得累是应该的。因为画画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中。即使不能，我也要努力，尽力让人们的生活多一种娱乐，多一份快乐。
画画也是一种艺术，要有很强的专业技巧，如定位，主题，涂色等。我的理想是当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，掌握好画画方面的技巧。同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，我还会请教有关美术方面的专业人士和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。
我的理想是当一名画家，如果我以后当上了画家了，我不会骄傲，我会继续努力让我的艺术魅力传递全世界，让艺术风味更浓更深更独特，让人们感受我的艺术创作。如果我当上了画家，我会创造更多的作品与人分享，让全世界人都能感受到艺术带来的欢乐。如果我当上了画家，我会创造更多的艺术奇迹传递全世界，让我的艺术技巧永远的发扬下去！
我的梦想成为一名军人
“‘一、二、三、四！’现代军人师浩轩身着绿色的军装、迈着矫健的步伐、喊着响亮的口号，以威武的形象在人们面前一展雄姿„„”每当我在睡梦中梦到这一切时，往往都会禁不住“咯咯”地笑醒。
日有所思，夜有所梦。虽然这一切只是我的想象，但我却正在努力把它变成现实。记得在四年级时，班主任问同学们长大了想干什么？我迫不及待地举起了手，老师刚一提问我，我便不假思索地回答：“我长大后想当一名军人！”“那为什么想当军人呢”？老师笑着问4
我。我脱口而出：“因为军人不但威武、潇洒、帅气，在国家遇到困难时还能迎难而上„„”同学们听后哈哈大笑，有位同学当场便说：“现在谁还去当兵啊，光潇洒有什么用啊，既苦又累不又挣钱，还不如去做生意呢。”还有的同学说，长大后想当老板或者出国留学„„同学们你一言我一语地发表着自己的看法，而老师则向我投来赞许的目光。从那以后，在我心里长大后当一名军人的念头变得越来越强烈。
爸爸告诉我，军人是世界上最可爱的人，不但光荣而且神圣，他们是守卫国土的卫士，更是时刻保护人民生命财产的子弟兵。当日本侵略者占领我们的领土时，军人们团结一致、不怕牺牲，与敌人英勇作战，终于取得了胜利；“5·12”汶川大地震时，出现在电视镜头前最多的便是军人的身影，他们不顾劳累，救出一名又一名同胞，有些累得身体都虚脱了，却还坚持要留在抢救现场的第一线，那一刻，彰显了我们祖国的强大，展示了他们的青春与活力，更显示了我们军人解放军的魅力！那一刻，我恨不得自己一夜间长大，好为遇到灾难的祖国出一份微薄之力！
当一名潇洒、帅气的军人是我的梦想，能以军人矫健的身姿为祖国效力更是我不懈的追求。现在我正为实现这个目标而努力奋斗着„„ 给2012年自己的一封信
2021年的黄惠婷：
你好，我是8年前的你。
是的，我正怀着激动的心情写信向你问安。我想，8年后的你，一定成为了一个亭亭玉立的、独立的大姑娘了吧！
我的脑子里有好多的问题想要问你！在2021年，你是否考上了重本大学？成绩是否优异？有没有好好孝敬爸爸妈妈？他们的身体好吗？„„
你从小就很懂事儿，从不给爸爸妈妈添麻烦！在四岁那年，你到幼儿园上学时，你并没有哭着喊着、拉着妈妈嚷嚷：“我不要上学！”虽然你很舍不得妈妈，不想离开妈妈到幼儿园上学，但是你却很乖巧的坐在座位上，甜甜地说：“妈妈再见！”等妈妈离开后，又自己一个人默默的流着眼泪。我看了，都打心眼儿里心疼呢！
现在是大学生的你可要好好的孝敬父母！若是你有时间，多抽空回家看看父母，或打个电话问候一声。不管怎样，有了儿女的关心，父母一定每天开开心心的。
你上小学后，特别任性。一次你在家办手抄报时，妈妈怕你辛苦，来和你一起办手抄报，谁知你一点不知道体谅妈妈，还斥责妈妈！妈妈不擅长画画，在给手抄报上的图形勾线时，没有勾好。这时的你一下子就不高兴了，一直说着妈妈的错误会有如何严重的影响。妈妈却并没有生气，一直听着你的话。现在想起来，我的肠子都悔青了！那时的我很不懂事儿，你可一定不能一错再错，一定得多关心父母呀！你要经常去拜访你的小学老师，关心关心他们。
你要好好学习知识，要有胆识，以后得好好报效祖国。你要„„祝你考上理想的大学！ 8年前的你：黄惠婷
2013年11月2日
写给2021年的自己的一封信
2021年的自己：
你好！
未来的汽车会是什么样子？未来的学校会是什么样子？未来的家会是什么样子？更让我好奇的是未来的我会是什么样子？2013年，我为了满足我的好奇心提起笔，静静的给你写了这一封信，你不用惊讶，没错我就是8年前的你。
在我给你写这一封信的同一时刻，你在做什么呢？你还记得8年前那个爱哭爱笑的你吗？在那里你是一名宇航员吗？我想应该是吧，你看见那一望无际的宇宙，你看着属于祖国的胜利的火箭，实现了你自己的梦想你是一种什么样的心情呢？我想你一定很激动很兴奋，一定会为自己自豪，一
5
篇五:《我为什么要做一名教师》
我为什么要做一名教师
我想当一名老师是因为这是我从小的梦想。我记得在小学时，我首先接触就是教师这个职业，当时我可崇拜教师了。那时候，老师真可谓我的良师义母。随着年龄的增长，越来越希望自己可以成为一名教师。我深受我高中老师和班主任影响，我认为将来自己能真正做一名他们这样的老师，觉得如果能把自己的知识和技能教授给学生，让他们快乐成人。我自己也会觉得是件伟大的事情。
自古至今，教师一直是受人尊敬的职业。我的邻居是位初中教师，教学经验丰富，待人和蔼可亲，每年寒暑假都有找他补习的。家长们大多会表示一下谢意，但他从来都是笑着拒绝。这样他赢得了大家的尊敬。在日本，大家都会无条件的给老师让座。中国更有“一日为师终身为父”的古谚。
教师是一个很能体现个人价值的职业。看着学生在自己的教育下，由懵懂无知到学识渊博，他们在任何一个方面的成长都让我觉得是很是欣慰。我就像一个园丁，看着自己亲自培育的幼苗长大。这巨大的成就感是什么也取代不了的。我们的圣贤先师孔老夫子，不失为一个成功的为师者。他弟子三千，贤人七十二，其弟子或在道德上有不菲造诣，或在为政辅国上有不朽功勋。教师的价值一部分是通过学生来体现的，但同时，教师也完成了自己的使命，为历史，社会做出贡献，即实现自我价值。
我认为中国的农村教育存在一些问题，希望可以通过自己的努力减少因为教育问题而不能接受更好教育到的孩子。我是一名来自农村的学生，认识到到农村与城市的学生在教育思想上有着很大的不同，所以希望自己可以做一些力所能及的事情帮助农村的学生。我觉得教育的力量是无穷的。无数的大山里的孩子，因为教育获得了知识，才有机会真正的从大山深处走了出来。我想让更多的孩子从那里走出来，我也想回报我的故乡。虽然我人单力微，但我会尽我所能为中国教育出一份力。
教师是人类灵魂的工程师，自当为人师表，这对我自己的品质修养也是一极好的提升。教师这一特殊行业，自身素质的高低并不是单纯的个人问题，它直接影响一大批学生。所以，我定会在品德修养上下功夫，最起码不要误人子弟。这
也是我选择当老师的一个原因。
另外，我享受知识传递的过程。我觉得把学生不懂的知识教授给学生，或是带着他们一起去感受一篇文章，一句话，甚至是一个词，一个字的美，或是启发他们的觉悟，让他们感受身边许多未曾发现的感动，或是启发他们学会如何去表达对生活，对生命的爱，我觉得于学生于我都是很有意义的。
还有比较自私的一点，教师会有比较准时的双休日和寒暑假。我其实是比较喜欢偷懒的一个人，喜欢放假时闲散的生活。
所以，我自认为还是比较适合当老师的。
文学院 汉语言文学专业09级2班
孟洁
学号：1044409128
篇六:《我愿当一名教师》
假如我是刚从师范学院毕业的一名新老师，站在一个充满理想的讲台上，面对台下几十张稚嫩的笑脸，我一定会做到一点儿也不害怕，大大方方地向同学们作自我介绍，告诉同学们我姓啥名什，有什么个性特点，业余爱好。接着，也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们恳切交谈，了解班上的情况如何，成绩优秀不。
打那以后，我就会和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课时，我一定认认真真地讲课。下课了，对那些聪明好学、感觉“吃”不太饱、爱提问题的同学，我有求必应、有问必答；对学习一般化或稍困难的同学，热情地加以鼓励，帮助他们分析成绩暂时落后的原因，破除学习上的畏难情绪，扫清学习上遇到的拦路虎，教给正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断树立学好功课的信心。噢，对了，我不会给同学们留下一大堆的作业，只布置少量的、对同学有好处的、高质量的作业题。这样，同学们可以有更多的时间来参加课余活动。假如有一些同学因成绩不好而遭父母的打骂，我一定挺身而出、全力制止，因为每一个孩子都是祖国的花朵、未来的希望！
当然，我清楚地知道：要实现当老师的梦想，我现在就必须好好学习，天天向上，打下扎实的基础，将来才有可能登上讲台的一天，才不致误人子弟。
篇七:《我骄傲我是未来的人民教师》
我骄傲我是未来的人民教师
一师是培养优秀教师的摇篮，我骄傲我是一师的学子，我也骄傲我是一名未来的人民教师。
教师，一个神圣的名词。
神圣，是因为奉献。教师将时间、将青春，甚至是生命奉献给孩子们。我们永远不会忘记那张开双臂护照孩子们的谭千秋谭老师，他是一个伟大的奉献者，更是一名伟大的人民教师。
神圣，是因为有爱。爱知识、爱学生、爱教育，是一个老师义不容辞的责任。有爱心让一名教师更具人格魅力。霍懋征老师说过：“没有爱就没有教育。”是的，教师要爱学生，爱教育，这是我们身为一名人民教师本能。
神圣，是因为无悔。教师将一生的时间，将青春，甚至是生命奉献给孩子们也依旧无怨无悔。还记得，在那个小山沟里，一双双渴望知识的双眼和那一颗颗渴求知识的心灵将那第十三位实习老师留下来了，从此，她在穷山沟里教书育人，几十年如一日，直到生命的最后一刻，她也无悔。
而我们在不久的将来也会站上那神圣的讲台，用我们的爱心播撒知识的种子，用青春和汗水耕耘，期待着桃李满天下，共创美好祖国。
我用我的生命和毕生的幸福承诺，我将兢兢业业，勤奋努力，掌握扎实基础知识和专业知识，不断的努力学习，提升自我，用满腔的激情和赤诚的爱心将自己所学知识传递给我的学生，教导他们成人，让鲜花遍布祖国山河。
最后，我依然要说：我骄傲我是未来的人民教师。
篇八:《未来我当老师的一天》
未来，我当老师的一天
教师是我从小就喜欢的职业，我这么多年的学习生涯中，一直努力学习，使自己成为一名合格的人民教师，那么未来，我当老师的一天,我该怎么去教育我的学生呢？如何做一名合格的教师呢
现在我给自己制定一个计划，那就是在未来，我当老师的一天，我该做到以下两点。
一， 建立良好的师生关系。
建立良好的师生关系，是建立在社会主义制度基础上的，应该是我国社会民主平等，团结互助的新型人际关系的反映。
(一) 民主平等
在我国，教师和学生在政治，人格和在真理面前是平等的。因此我会平等的对待每一位学生。经过十四年的求学生涯，我面对过各种各样的老师，有的老师对我很好，关心我的学习和生活，但也有的老师对我很冷漠，不关心我。为什么会出现这要的现象的呢？经过多年的观察。我发现大部分老师都喜欢和关心优秀的学生，所有机会都给优秀生，而那些平凡的学生不闻不问，甚至一年下来，连那学生叫什么都不知道。然而，所有学生都期待得到老师的重视和认可，实践证明，老师的肯定，能促进学生努力学习，增强他们学习的动力，他们的学习成绩就会越来越好。
（二）尊师爱生
学生对教师的尊敬信赖，教师对学生关心热爱，是社会主义新型师生关系的重要特征。爱生是尊师的基础，尊师是爱生的结果。教师是教育者，他建立尊师爱生新型师生关系中起主导作用。因此我要爱我的每一位学生，如果老师不关心，不爱学生，他们得不到老师的认可，他们就不会喜欢那个老师，不喜欢那个老师，就不会喜欢该老师教的那门课程，这样学生就会产生厌学情绪，学生的成绩就不会提升。因此，我要不等的对待每一个学生，不要让学生因我的偏心优等生，而不喜欢我，从而影响到他们的成绩，毁了他们的前途。
（三）心理相容
心理相容是群体成员在心理与行为上的彼此协调一致与谅解。心理相容造成的师生之间融合的气氛，对维系正常的师生关系起着重大的情感作用，对维持学校秩序，保证教育教学任务的完成起着重大作用。学生与教师之间会有很多的矛盾，作为一名教师，我要体谅我的学生。与我学生观点，信念，价值观达到一致的结果。从而建立良好的师生关系。
（四）教学相长
教育教学是师生双边活动的过程。教师的作用只是做学生掌握知识的领路人，提高觉悟的启迪着，他不应该也不可能代替自己的学习与思考。因此我要采用多种教学方法，尽量使我的课堂充满活力。只有活跃的课堂气氛，学生才能喜欢我所教的这门课程。
那么怎样建立良好的师生关系呢？
（一）树立正确的师生观，把教师主导作用和学生的主体能动性结合起来。
（二）加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础
（三）在平等的基础树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件。{将来的我是一名老师}.
真正的教师威信的建立首先依靠教师素质和教育教学水平的提高，还需要具有教师职业所要求的特殊性格，即具有童心，公正感和自制力。
二， 继续努力提升自己的教学能力。
当今，社会发展越来越快，不停地出现新知识，教师所教的内容也不是一成不变，教师教的知识要与时俱进，顺应时代的发展。教师只有不断地学习，才能积极主动适应变化发展着的社会，适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现现出的各种新的教育思想，方法，学科。因此，未来我当老师后，要继续努力学习，研究，与大学期间的陪养同样重要，提升教学能力。
提升教学能力，就需要进修，教师进修有几种形式。
（一）校内进修
校内进修以自修为主，同时配合以教研组和年级组活动，公开教学，全校研讨，校外参观等形式。因此，未来，我当老师的一天，我要一边教学，一边和教研组和年级组进行研究教育教学活动，要请其他老师听我的讲课，听取其他老师的建议，完善
自己的知识，提高教学能力。
（二）校外进修
校外进修主要是区县级教育研究单位组织的研修。提高教师基础素质为目的基础研修。因此，未来当老师的一天，我会到国内名牌大学听讲座或讲座或脱产进修，以及参加国家教育部和各级教育行政部门组织的教育管究讨班等。同过这些途径，不断学习，提高自己我教学能力和扩大知识面。
（三）函授学习与远程学习
未来，我当老师一天，在假期期间，我会通过通信方式为主完成学习任务，参加面授集中学习。同时还收看电视，广播教学课程或上网络学校。完成学业，参加统一考试，提升自己的能力。 未来，我当老师的一天，我要与学生建立良好的师生关系，在良好的师生关系中，帮助和引导学生勤思好学，培养一代又一代国家的接班人。为祖国的建设默默地奉献自己的一份力量。同时还要不断地学习，做到活到老，学到老，提高自身教育教学的能力，与时俱进，顺应时代的发展。
篇九:《假如我是一名教师》
假如我是一名教师
凉州区黄羊镇新店明德小学六年级（二）班 谢冰
说到教师，我们再熟悉不过了，我们的生命如果是六十，与老师接触就占六分之二，多么庞大的数字，这是为什么呢？因为如水一样，知识是不可缺少的。
假如我是一名教师，我不会让学生们整天学习功课，埋头写作，不让他们思考就自己说出完整无缺的答案，让他们写在题后。我要让他们除了课本上的必备知识外多读课外书，我要让他们作业少，背的多。俗话说的好：懒老师带出勤学生，勤老师带出懒学生。我一定会让他们独力思考，认真动脑。但我要严而不厉，我要让课堂上充满欢声笑语，我要让学生们喜欢上我的课。
假如我是一名教师，我会平等地对待每一个学生，绝不轻视，讨厌成绩差的同学，而偏爱那些学习成绩好的同学。因为如果这样做，会让学习好的同学骄傲自大，会让学习差的同学失去信心，会让孩子的一生因我而变化。我会让那些成绩差的同学在一个适应的条件中学习，让他们更快地提高自己的学习成绩。会让好的同学不自满反而变的更加谦虚好学。
假如我是一名教师，我会向我的学生们宣传科学知识，我会让他们去感受大自然的温暖，我会像慈母一样的来照顾{将来的我是一名老师}.
他们，让他们在学校这个大家庭里得到慈母般的爱。做到真正的十六个字：细而不琐；实而不呆；爱而不溺；严而不暴。
也许有人鄙视教师这个职业，也许会说：“当教师有什么了不起，不过是个‘群孩之首’罢了，绝对没有科学家、工程师、明星神气”。可他们却忽略了重要的一点，就像“舍本逐末”这个故事一样，他们忽略的便是名师出高徒。如果他们没有老师的教导，怎么会有学识渊博、才华出众的科学家、工程师、明星呢？只有老师才能培养出能为国家做贡献的人，教师才是最光荣的，难道不是吗？
一天，我觉得自己长大了，我的愿望实现了，我走进宽敞明亮的教室，一双双童真的眼睛望着我。我兴奋地走上讲堂，说：“同学们好！上课”。班长喊：“起立”。同学们齐刷刷地站起来，异口同声的说：“老师好!”然后同学们都向我行礼，多么光荣。“大家坐，请把书打到第一课”。教室里悄悄的，默读完课文后，他们全明白了，并且有条有理。“真聪明”。我夸奖着他们，忽然间教室和学生都不见了，原来这只是我的遐想。
教师，一项多么神圣、光荣的职业，他给予了人们知识，传授了人们技术，带给了人们学习的快乐。我一定要好好学习，勤奋向上，将来做一名人人都敬仰的人民教师，看着我所教的学生们成为祖国的栋梁之才，都在各自的岗位上为祖国奉献自己的力量，让亲爱的祖国变得更加繁荣昌盛。
篇十:《我骄傲,我是一名老师》
我骄傲，我是一名老师
韩：在无数平凡和不平凡的职
业中，{将来的我是一名老师}.
我拥有宝石般闪亮的职业 我骄傲，我是一名老师！
3：在无数奉献进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页 我骄傲，我是一名老师！ 1：我是一名老师
我把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮
高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的智慧和活力 让它升腾我的热情和爱心！ 4：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能在蓝天翱翔 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能照亮每一间教室 5： 我愿意燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个生命 在跳动的烛火中升华
在奔腾的血液中燃烧。
合：我骄傲，
我是一名老师
1：我是一名老师 我在春天的土地上播种
我栽培下稚嫩的幼芽，等待它繁花似锦
我播下知识的种子，盼望它硕果满枝
韩：只要我的幼苗能长成参天大树
我无悔粉笔染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前方照亮
我宁愿把自己化作一粒尘埃
3：我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 4：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
因为执著，我用微笑写下希望擦去功利
5：为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总有滚烫的波涛因为，我对教育事业爱的深沉
合：我骄傲
我是一名老师
1：我是火种
点燃学子们的心灵之火
韩：我是明灯
指引学子们的远航之路
3：我是石子
将学子们前进的道路铺平 5：我是阶梯
将学子们的理想高高托起。
5：如果我可以是阳光
我会让温暖充满每一个心灵空间
4：如果我可以是春风
我会让真情开遍每一个心灵花园 3：如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面
韩：如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败
都化为甘甜
3：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁 4：我不会让我知识的清泉变为一潭死水 因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来 1：在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色 5：在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！
韩：我骄傲，
我是一名老师！ 合:我无怨于自己的奉献
我无悔于自己的选择 我无愧于自己的称号 我骄傲
我是一名老师！