篇一:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
来到幼儿园工作整十个年头了，回想起工作的点滴，我感触颇深，十年中在这个大家庭里我经历了青春的成长，完成了青涩到成熟的蜕变，但我感到高兴的是，在我的成长中有许多好同事和好朋友的参与，正是有了你们的帮助和支持，才让我有信心一直坚守在这里！
所以园里组织这次“夸夸我的好同事”这个活动时，我的脑海中浮现了很多同事的身影，有的风风火火，有的慢条斯理，有的能说会道，，有的默默无闻，有的耿直实在，有的含蓄委婉，，有的漂亮时尚，有的端庄优雅。。。。。不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但一个共同的目标让我们聚集在这里，这应该是一种缘分，我珍惜这种缘分。
夸，即是对他人的赞美和欣赏，也是对自己提出更高的要求，只有发现并欣赏自己身边同事的闪光点，让身边的同事成为学习的榜样，才能诠释出“夸”的内涵，在“夸”与“被夸”中互相促进，共同成长.。
今天我就来夸夸与我朝夕相处，接触最多的两位老师，一个是我的配班老师-----漂亮时尚的李晓老师，一位我们班朴实真诚的保育老师--------史爱景老师。
李老师和我每天接触最多，每天交流也最多，是最为亲密的“战友”，在共同管理班级之中我们的感情与日俱增。李老师是一名年轻老师，我从她身上看到了年轻人的魄力和责任，细心和耐心；小班孩子刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感。特别是午睡的时候，是孩子最不安的时候，也是老师最无奈的时候，记得班上有一个叫张哲豪的小男孩，脾气倔强，适应环境慢，一到午睡就哭闹不停，不睡觉找妈妈，为了不影响其他小朋友，让他尽快适应幼儿园生活，晓晓老师就抱着他睡，等他睡着了在放在小床上，就这样一抱就抱了半个月，有一天我来接班，看见浩浩拉着晓晓老师的手说：“你歇歇吧，我自己睡!”晓晓老师笑着摸了摸他的头，这时的画面充满温馨和感动，从孩子眼中，我知道他感受到了晓晓老师对他的爱，哪怕是一个小小的动作，这样平凡而又细小的事每天都发生在我们身边，数不胜数， 面对调皮的孩子她总是有办法让孩子们乖乖听话，总能把孩子哄得高高兴兴，所以班里的孩子都亲切的管他叫晓晓老师，由于班主任有时候琐碎的事比较多，她总是主动帮我分担，让我很安心，前段时间出去学习，走之前把班里的工作交代了又交代，晓晓老师爽快的说：“放心吧，娜姐，班里的事有我呢，不用担心，保证一切正常！”无论是班里的卫生、安全，环境布置，孩子的眼中都有她的身影，每当看着她在班里忙碌的身影，我的内心总有一种温暖涌上心头！
史老师是我们班的保育老师，是今年刚到我们班的，还记得刚来班里时，史老师对我说：“我以前没有接触过幼儿教育，有什么做的不好的地方，你一定指出来，我及时改正,还有我记孩子的名字很慢，但我一天记几个，应该也很快吧！”
听了这样的一番话，我很是高兴，这次班里来了一位认真负责，真诚实在的好老师。时间证明我的判断是对的，现在的史老师不仅能把孩子的名字记得清清楚楚，而且还能把孩子们都爱吃什么饭，饭量有多大也记得清清楚楚，这让我很是佩服，幼儿园的工作是辛苦而又琐碎的，保育老师更是需要有耐心，夏天刚打过的饭热，孩子们不能马上喝，史老师不怕麻烦，把饭一碗一碗先盛在小盘里，凉好了再端给孩子喝，冬天天气冷，史老师总是让孩子在户外活动前把衣帽穿好再出去，记得前几天班里有个叫帅帅孩子拉肚子拉在了裤子里，整个班里弥漫着臭臭的味道，史老师不怕脏，为他打来温水擦洗干净，并把自己女儿的裤子给他换上，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的裤子，感动的不知说什么好。，他妈妈说：“非常感谢史老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”这样的点滴和细节在我们的工作中还有很多很多，我想我是说不完的，我们每天要面对和处理的，都是在人们眼中不值得一提的小事，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”，数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服，数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣服，数不清多少次，为熟睡的孩子盖好棉被，尽管工作中没有轰轰烈烈事迹，但许多这样的真实每天都发生在我们身边。
一个班级就像一个大家庭，只有三个老师的默契配合，互帮互助，班级的工作才能有条不紊开展下去，我从年轻的李晓老师身上看到了爱心与责任，我欣赏着史老师耿直与坦诚，我感动于她们对班级事务的热心与付出！
最后，我想，我也会用心体会身边的每一位好同事，以一颗赏识的心去对待我身边的每一位好同事，好伙伴，“好孩子是夸出来的，好同事好搭档也是夸出来的”相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，形成有朝气，有凝聚力的团队，共同携手走向成功，走向辉煌！
‘
随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。我很庆幸，因为我有这样一群好领导、好同事 ，同时，我也很知足，因为我工作和生活在这样一个阳光健康、幸福快乐的团队里。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我，同时也警醒着我：“事业光荣，职责神圣，岗位平凡”；我一定要在今后的工作中，在平凡的岗位上以一颗赏识的心态去对待身边的每一个人，向他们学习，向他们求教，取长补短，争做一名合格而有朝气的教师。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。我将用我的一份爱心、诚心，和同事们共同耕耘，共同营造这个温馨和谐的大家庭！共同携手为景山美好的明天再创辉煌！
篇二:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
王婉利
要撒播爱的种子到别人心中，总得自己心中充满爱，教师的爱是伟大、无私的。身边有很多的同事，要夸的也很多，因为每一位老师都是那么的优秀，都是我前进的动力。
虽然教师的工作是轻松随意的，但是事实恰恰相反。老师的工作是最平凡的，我们整天和孩子们一起游戏，辛勤工作的我们没有轰轰烈烈的时候，有的是许多真实、朴实的故事环绕在我们的身边。
我来夸夸与我搭班的欧阳老师，她是一位责任感很强的老师，在教学方面，欧阳老师面面俱到，教育教学工作一直一丝不苟，工作积极进取是我学习的榜样。在班里，我们有事总是商量着办，从未互相抱怨，三年来，我在这个和谐、向上的班级体中工作着，收获着每天的幸福和希望。
平凡的岗位中做着不平凡的事，我们用水滴石穿的信念在前行，这方神圣殿堂因为有大家而精彩！
相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功、走向辉煌。
篇三:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
实验幼儿园 袁莉花
俗语有云：“人是社会的人，社会是人的社会。”一个人不可能独立地在社会中生活，人与人之间的合作是我们社会生存和发展的动力，也是个人实现自我价值和奋斗目标的前提。随着当今时代社会化大生产的趋势日见其深，“同事”一词的作用和内涵也远远超出了前些年的范畴。何为同事？是指行事相同、相与共事；执掌同一事务、共事的人，后指在同一单位工作的人，相同的事物。同事是一群非常有意思的人，她们跟我非亲非故，却与我朝夕相处。
在一次会议中，领导给了我们布置了一个题目——《夸夸我的好同事》。一时间，无从下手，不知道该如何来写。静下心来细想一番，感觉这次活动确是高明。夸，既是一种对他人的赞美与赏美，同时也对自己更高的要求。以这种特殊的方式寻找、捕捉、发现并欣赏自己身边同事的闪光点，用身边的事迹教育身边的人，让身边同事成为学习的榜样，诠释出“夸”的内涵，在“夸”与被“夸”中相互促进，共同成长。{夸夸同事,幼师}.
我们幼儿园是一个温馨、和谐的大家庭，在这里有一群富有活力，充满朝气，兢兢业业，一丝不苟的幼儿老师们。每当你走进我校，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝。特别是在这次4月份迎接市里督导的工作中，我听到、看到、感受到了我可爱的同事们每个人身上都有那么多闪光点，值得我去好好学习。譬如：
顾菊：小班组的教研组长。为人正直、谦和，乐于助人，做事敬业认真，精益求精，放过丝毫瑕疵。专业能力强，经验丰富，谦虚谨慎。修养良佳。
杨健：业务熟练，善于积累。不断进取，持之以恒，工作严谨，干练精湛。 沈虹：大大咧咧，电脑精通，谦和友善，不求名利，甘做后盾。
张红：朴实大方，勤学好问，酷爱钻研，乐于助人。
周霞：好学上进，忠厚踏实，淡看沉浮，自我修养。
施丹：敢说敢干，灵活干练，认真细致。
陆海华：多才多艺，富有激情，工作扎实，不断进步。
施建萍：踏实稳重，有耐心，社交广泛。
张雨花：开朗大方，不拘小节，心胸开阔，平易近人 。
顾利英：质朴敦厚，任劳任怨，勇于学习，独当一面，施展渐宽，吃亏是福。 周咏：早来晚走，经常加班，聪明好学，工作踏实，不断进取。
在我们园内还有这样一个团队——我们的保育老师，她们几乎全都是孩子的母亲，有自己幸福的小家庭，上班时既要干好本职工作，下班后又要照顾好家中的老人和孩子，处理一大堆琐碎的家务事，她们在园内承受着繁重的体力劳动外，还要细心照顾着每位孩子的生活起居、吃喝拉撒等。下面我要夸夸我们班的保育老师——潘老师。我不仅从她身上学到了一些照顾孩子的技巧，更体验到一个人的魅力。你不管需要潘老师帮助什么，她总能态度谦和地欣然接受，有时我们交待于她的事，她会将自己的想法、工作进程先与我们进行沟通，做到大家心中有数，彼此间相互配合着，这样班级才更和谐。我们的潘老师更是有着强烈的爱心和善心，她能大公无私地平等对待每位孩子，某位孩子有咳嗽的现象，她都会引导他们去喝水，小年龄的孩子会倒来水给他们喝；某位孩子洗手时不小心把袖子弄湿了，潘老师立马会用干毛巾将打湿的袖子捂干，湿的厉害的会在幼儿午睡时拿去晒太阳。我们班上的有有小朋友，每天午睡都需要去小便一次，而这名孩子体质较弱，经常一受冻就会喉咙发炎。这学期开始，潘老师特别为他准备了一个痰盂，当有有需要小便时即能在暖和的午睡间、床上解决了„„点点滴滴，保育老师们不嫌脏不怕累，无怨无悔，毫无怨言，默默的付出，辛勤的耕耘，把每一个孩子照顾的无微不至，像春天雨露般涤荡着我们的心灵和教学行为。
想想身边同事的优点，想也想不完，夸夸身边的好同事，夸也夸不完。由于时间关系今天我夸的只是我们办公室的同事，以及班级好帮，其它各办公室更有着夸也夸不完的好同事。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我。我也愿用我的一份爱心在我园这个大家庭里与同事们共同耕耘，与同事们共同营造一个和谐温馨的大家庭。
篇四:《夸夸我的好同事》{夸夸同事,幼师}.
夸夸我的好同事
在一次会议中，领导给了我们布置了一个题目——《我和我的同事》。一时间，无从下手，不知道该如何来写。静下心来细想一番，感觉这次活动确是高明。夸，既是一种对他人的赞美与赏美，同时也对自己更高的要求。以这种特殊的方式寻找、发现并欣赏自己身边同事的闪光点，用身边的事迹教育身边的人，让身边同事成为学习的榜样，诠释出“夸”的内涵，在“夸”与被“夸”中相互促进，共同成长。
我现在的工作单位中心小学是人才辈出、藏龙卧虎的地方。我们学校的老师都是热情洋溢、干劲十足。是在一个月的工作中，我听到、看到、感受到了我可爱的同事们每个人身上都有那么多闪光点，值得我去好好学习。譬如：
陶老师：我们的办公室主任，为人正直，乐于助人，做事敬业认真，精益求精。专业能力强，经验丰富。
朱老师：业务熟练，善于积累。工作严谨，干练精湛。 王老师：大大咧咧，电脑精通，谦和友善。
焦老师：敢说敢干，灵活干练，认真细致。
闫老师：多才多艺，富有激情，工作扎实，不断进步。 卢老师：开朗大方，勇于学习，独当一面。
张老师：聪明好学，工作踏实，不断进取。
想想身边同事的优点，想也想不完，夸夸身边的好同事，夸也夸不完。
陶老师还是我们的好大姐，我们心里有什么不愉快，总会找她去谈谈心，她用自己幽默风趣的话语总会逗我们开心，帮我们解除烦恼；我们有什么事情，好大姐总会热心地帮助，圆满地帮我们解决。
她热爱自己的教育事业。为了它，常常将自己置身于学生之中，为他们解答学习上的疑难，还和班主任老师一起促膝交谈；为了它，她可以不顾冬日的寒风凛冽、不顾夏日的骄阳似火，风雨兼程，日复一日的早出晚归。她早已习惯了清晨在教室里辅导着学生的学习，也早已习惯了晚上远离电视，不知疲倦地翻过一页页的教材，教案和作业，满身粉尘。
她热爱自己的学生。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，他们时刻承受着来自父母、老师、同学、甚至社会对他们的压力，他们希望得到老师的尊重，找回自信。在陶老师的脑海当中，有这样一个成绩很差的学生，人很聪明，但是思想非常消极，从不交课堂作业，上课更不会举手发言，当然考试成绩也很差。为了使他重新燃起成功的希望，陶老师在平时总是多肯定他的优点，并且抽时间为他补习，主动找他谈心，哪怕进步一点点，陶老师总会及时的在全班同学面前评价、夸奖。终于，这位同学有了明显的进步，最后在毕业考试中获得了优秀的成绩。这难道不就是爱所浇灌出的幼苗吗？这难道不就是责任所结出的硕果吗？我想：每一位老师都爱自己的学生，都希望自己的学生健康成长。
由于时间关系今天我夸的只是我们办公室的同事，其它各办公室更有着夸也夸不完的好同事。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我。我也愿用我的一份爱心在我校这个大家庭里与同事们共同耕耘，与同事们共同营造一个和谐温馨的大家庭。
篇五:《夸夸我的好同事》{夸夸同事,幼师}.
夸夸我的好同事
——助人为乐、勤勤恳恳、任劳任怨的陈爱琴老师
曾经有人把教师比喻成一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是的，我们就是教师，就是这支勇于牺牲自己，使别人得到帮助与好处的蜡烛。作为一名踏上教育工作岗位二十多年之久的我，身边的同事有很多，要夸的也很多，因为每一位老师都是那么地热爱自己的职业，那么地优秀。下面我就来夸夸助人为乐、勤勤恳恳、任劳任怨的陈爱琴老师。
陈老师身上的闪光点有很多，首先，她是一个热情、乐于助人的好老师。当你需要帮助时，她会主动地来帮助你，记得有一次，我女儿生病了，我要带她去医院。可我还有最后一节晚托班要上，这可怎么办呢？正在我急得不知所措的时候，陈老师正好走了过来，真诚地说：“带孩子看病要紧，你下午一二节没课赶紧去吧。这节晚托班我正好有空，帮你上好了。”听了她的话，我连忙带着女儿去医院看病了。{夸夸同事,幼师}.
陈老师为了把她的爱心播撒给更多的人，她毅然加入了海宁市义工的行列，有时去公园捡垃圾，有时去敬老院给老人们剪指甲、搞卫生„„这次暑假的旅游途中我也见证了陈老师的爱心，就在我们的旅游即将结束，到火车站的途中，有一位素不相识的女子肩上背着一个包，手里拿着一个包，带着一个五六岁的小孩也往火车站方向赶，走着走着，小孩突然哭着不肯走了，一定要妈妈抱。这时太阳火辣辣的，这个女子拿了那么多东西，还要抱个孩子，没走几步路，就已经累得气喘吁吁了。这时陈老师看到了，连忙说：“你这样太累了，还是我来帮你拿包吧。”说完，她就接过了那女子的两个大包，“谢谢，谢谢。”那女子连声道谢。我回头一看，只见陈老师一手拉着自己的拉杆箱，肩上还有自己的一个大背包，还有一只手拿着那女子的两个包一步一步艰难地走着。看着这一幕，我心里充满了感动和佩服。
其次，她为人乐观，性格上又是一个温顺善良平易近人的好同事。她从不在人前人后说长道短，与每位老师都友好相处，在工作上一丝不苟，脚踏实地，一步一个脚印、实事求是、任劳任怨、从不计较个人得失，全身心投入教育教学工作，哪里有需要那里就有她的身影。
陈老师的教育教学工作非常出色，每次上公开课，她总是精益求精，上得非常精彩，我印象最深的是有一次她借班上的综合实践活动汇报课。我们都知道综合实践活动是最难上的，不知要比语文数学难上多少倍，课前的准备不知要花多少精力。何况是借班上，难度可想而知。可陈老师毅然接受了这个艰巨的任务，她先精心备课，反反复复不知备了多少遍，课备好后，她就带着才二年级的学生上妇保院等拍照采访，再把采访的资料精心地做成课件，最后耐心地指导五位小主持人。为了上好这节综合实践活动课，陈老师不知牺牲了多少休息时间。功夫不负有心人，陈老师的综合实践活动汇报课上得非常成功，得到了上级领导的一致好评。
现在由于身体原因，陈老师不再担任低段的教育教学工作，学校领导让她管理学校的图书馆，对于认真负责的陈老师来说这也不见得是一件轻松的工作。她把这么多图书分门别类叠得整整齐齐，每天把图书馆打扫得干干净净。她还抽时间培养了一批小小图书管理员，什么时候轮到哪个班级借书，她都会及时通知。
她不为名，不为利，踏踏实实地做好本职工作，在无言的行动中闪光！她就是我的同事陈爱琴。
篇六:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
五四教师 张雪华
当你在家的时候，有可亲的父母陪伴着你，呵护着你；当你在学校的时候，有可爱的同学和可敬的老师温暖着你；当你走上工作岗位以后，身边就会多很多充满正能量的同事帮助你鼓励你，关心你。
走进新区实验小学，走进414办公室，空气中溢满了温暖的气息，我们六个人在一起相处的点点滴滴，都是那么开心与幸福。
在工作方面，最开始教课总是手忙脚，乱摸不着头绪，理不清思路。许老师和尹老师不厌其烦的告诉我，课要怎么上，作业要怎么布置，练习题应该如何处理。在听他们的课和他们听我的课的过程中，渐渐摸索到了一定的教学方法，上课流程也逐渐的清晰明了。我的好同事——许老师，尹老师。
当遇到学生的疑难问题的时候，我总是不知道如何处理，学生的情绪和心里想法也总是困扰着我，两名有经验的班主任张老师和史老师，用自己的实际行动给我示范了如何与学生相处，如何解决问题。张老师睿智的话语总能给我启发，史老师总是在我管理班级遇到困难的时候帮助我。我的好同事——张老师，史老师。
在生活中，少不了要提到的，就是我的同事兼室友，秦老师。我们一起疯，一起笑，给平淡的生活增添了五颜六色的画面。在我沮丧与懊恼的时候，她简直就像个活宝一样逗我开心，鼓励我。我的好同事——秦老师。
在414办公室这个小家庭里，他们不断的帮助我，鼓励我，给我信心去面对生活。正是她们让我感到了工作的乐趣，也正是她们，我才有勇气和信心扬起风帆，继续远航！ 谢谢你们，我的好同事！
夸夸我的好学生
——五四教师 史俊英
不知不觉，踏入新区实小已经两年多，在这800多个日子里，我每天都在快快乐乐的成长，因为我有60个孩子陪着我。跟他们一起学习，一起进步，一起成长，所以我很开心，很快乐。现在就让我给你讲讲孩子们带给我的快乐吧：
王庆典是我们班的班长，人人都说，有一个好的得力助手，管理班级相当轻松，是啊，我们班的班长就是这样一个人——品学兼优。人外貌虽然不怎么样，但是人特别好，办事周全，思考问题全面，学习成绩相当优秀，几乎每次我们班第一。同学们都说他是我们班的男神。我为有这样一位好帮手而感到骄傲。
刘姿，我们班的才女，音乐、美术、钢琴、舞蹈等样样精通，最为关键的是人不仅学习好，而且长相特别漂亮，是我们的班花。各个方面实着优秀，找不到一点瑕疵。估计这唯一的缺点就是人太完美了吧。她的优点：理解能力强，反应快，要强、爱学、聪明伶俐····
陈智广、王永恒、崔成真··我们班特别爱说话的孩子，一天到晚总是嘻嘻哈哈，课上课下说个不停，总是不停地发表自己的意见。他们很调皮也很可爱，让人欢喜让人忧。记得有一次他们看我心情不好，三个人一起跟我讲了个笑话，演了个小品。当时的心情是又气又恼，一群不省心的孩子们们啊···
每个孩子身上都有他的发光点，只要你认真去观察每一个孩子，你会收获很多很多。所以送大家一句话：蹲下身子，收起你高昂的头，跟孩子站在同一个起跑线上，一起共同努力加油吧！
篇七:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
渭南市实验小学 安福玲
这个任务校长已经布置了很久了，我也想了很久了，但也总感觉无从下笔。因为，优秀的人太多，需要夸的人也太多。从09年招聘进我们实验小学的那一刻起，我就用心关注着我们这个集体的轮廓；就用心聆听着这个集体的声音；也真心羡慕着我身边的同事……我们工作在一起，朝夕相处，就像天上的繁星，虽然我们的闪耀着不同的光芒，但我们都在永恒的天上，共同装点着那一片璀璨的星空。我们虽然性格迥异，但都煜煜生辉。有的写一手潇洒苍劲的字；有的上的一节节精彩纷呈的课；有的说一口婉转流利的普通话；有的能歌善舞；还有的……
其实，对于我们每个人来说，世界很大程度上就是用来欣赏的。所以，我身边的人、我的同事也是应该静下心来欣赏的。终于下定决定开始了我的夸赞历程。仔细想了想，还是从我最了解、最熟悉的人说起……我最了解、最熟悉的人，无可非议，当然是我们心心相惜的七姐妹。
事事超前的立芬
我们七姐妹中，我和立芬认识得最早，因为她和我老公是同班同学。在他们的同学聚会上，我见到立芬，给我的第一印象是文雅内敛、言语不多。09年，我俩很幸运都分到六年级组代课，也因此在一个办公室，成了无话不谈的好朋友。还记得学校的第一年，很多工作还没有步入正轨，特别忙。我们每个人都是焦头烂额，我每天晚上背着厚厚的作文本回家批阅。在学校实在累的时候，我就习惯性地站起来看看我后面的立芬在忙什么。她也总是低着头，红笔在作业本上沙沙划过，一本一本的的作业从手下过去，我静静地看着。很多时
候不禁伸出大拇指：“速度！”我们学校班主任的工作绝对不是“忙碌”可以形容的。“立芬，队会方案完了没？立芬，电子表格输完了没？立芬，刚才发的表填完了没？……”办公室也时时传来我焦急的询问。而我后面的立芬也总是低着头干自己的事情，轻轻地一句“完了”总是拨云见日，让我免费“借用”省去我很多动脑子的麻烦。她也因此获得了“铁人”的美誉。一直延续到现在，她仍然是我们组工作效率最高、速度最快的一个。
心思缜密的王凤
提到王凤，不仅我们组，可能在全校都是出了名的认真和细心。也正因为她的细心，我们共同推选她作为我们的教研组长。谁也没想到这个组长她当出了泪水。上学期，学校给我们组安排的公开教研活动是周三上午的后两节课，乔校长是我们的下组领导。那是第十二周的教研，我们都是班主任，早上一进校门就走进教室，升旗、早读、课间操、第一节课，一点喘息的时间都没有。
第二节课还没上，我们就想着喝点水、上个厕所，稍微缓口气再去教研。王凤早早到了小会议室等候大家。我们都姗姗来迟时，王凤拿着本次教研的活动安排，“未开言来珠泪落”，眼泪吧嗒吧嗒往下掉，结结巴巴地说：“我早都给乔校长打过电话了，今天是校长没来，假如校长来了，这里只有两三个人教研，怎么收场……”我当时真想笑，我的笑没有恶意，只是觉得王凤是如此认真，甚至认真到天真。那次教研会说了什么、干了什么我都不记得了。只有王凤的泪水让我真心佩服这个认真执着的小妹妹。{夸夸同事,幼师}.
事事操心的鹏鸽
鸽子是我们几个中最爱操心、也最会操心的一个。还记得 “创国卫”时，全校加班彻底打扫卫生。地板、墙面、桌凳都要一一过手，打扫完自己班的教室，都下午四点多了，大家又累又饿，实在没有精力再打扫办公室的卫生。此{夸夸同事,幼师}.
时的鸽子充分发挥自己的“海拔”优势，桌子上架起一个凳子，擦起了电棒。嘴里还念念有词：“你们个子矮，把底下打扫一下就行了，电棒不擦，肯定过不了检查关。”我们都行动起来，我刚准备拿毛巾去擦窗台，鸽子却让我去拖地。我知道，爱操心的她肯定想到我虽然劳动态度端正，但一般情况下劳动成本都很高。擦窗台很可能打碎花盆。我们都去吃饭时，却不见了鸽子的身影。原来，爱操心的她想起我们俩的小毛巾还在办公桌上搭着，急急忙忙回办公室收拾去了。我像发现了新大陆，鸽子这个优点，成了我的“专利”。因为我是一个没心没肺的人，学校的任务又多，经常忘这忘那。所以，打这以后，不管什么任务，我一旦完成，马上就会放到鸽子的办公桌上，而她也总是帮我收拾得妥妥当当。因为，爱操心的她肯定会记得给我上交。
默默奉献的李娜
上学期的一次全干会，校长宣读了学校拟定的请假制度。会后大家在办公室难免讨论：“我那次请假怎么算，她又怎么算如此之类……”这时，半天没有吭气的李娜说：“我还没请过假呢。”此言一出，真的是震惊四座！不会吧，快三年了竟然没请过一次假？我们每个人在生活中都不是独立的个体，都承担着不同的角色，难免有这样那样的事情，谁也都会有个头疼脑热，李娜又何尝不是呢？我们一个学期不请假可能容易做到，进实验小学快三年了，没有请过一次假，绝对不是所有人都能做到的。年级组长外出学习，李娜临时担任起了年级组的工作。学校要求上交的学生校方责任险电子花名册，学生的出生年月那一栏我们都为方便从学籍档案那里粘贴过来，出生年月那一栏是用短横杠隔开的。结果李娜发给向荣时，责任险的电子花名册却要把短横杠全部用点隔开。不用说，所有人的思路绝对是给班主任再发回去，改完后重新上交。李娜生生地坐在电脑前，把七个班五百多名孩子的出生年月的短横杠一个、一个改成点。
这绝对就是传说中的默默奉献呀！
善解人意的赵娟
赵娟能歌善舞、阳光靓丽。去年学校组织的教职工庆元旦文艺汇演，要求以教研组为单位出节目。在文艺方面，我们这些语文老师可谓是“四肢不勤、五谷不分”，最愁的是王凤，这可是我们的弱项啊。赵娟主动当起了编导，而且集教练、化妆、美工、形象设计于一身。为了节省大家的时间，周末她自己一个人在家听着音乐编排动作、设计队形。等到给我们排练的时候，我看到她拿着稿纸，上面密密麻麻写着动作要领，画着队形图。我们的动作不到位时，她不厌其烦，一遍一遍地示范、指导。如果没有赵娟的善解人意，没有她的热情坦诚，我们不会拥有闪亮登场时那热烈的掌声。演完节目后，我们都把视频拷回家，我绝对高调地给家人播放我们跳舞的视频，感谢赵娟、感谢姐妹们留给我阳光青春的爵士舞回忆！
阳光热情的张静
篇八:《夸夸我身边的好老师》
夸夸我身边的好老师
XX幼儿园是一个温馨，和谐大家庭，在这里有一群富有活力，充满朝气的老师们。每当你走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝。幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师，她们敢为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在这里我要夸夸我身边的好同事，好榜样，XX老师。 她热爱生活，关心孩子。她对生活中的小事极为关心，对待小朋友拥有无限的爱心。每当她发现哪位小朋友没来园，她连忙打电话与家长联系。对孩子的冷热更是无微不至地关心。如：冬天天气特别冷，孩子们午睡时，潘老师为了不让每个孩子着凉，她一直在寝室里巡视，随时给他们盖好被子；一些家长忽略了对孩子的早餐营养，X老师给家长耐心地指导早餐的重要性，一些孩子挑食、营养不良，她总是耐心地去指导，如刘子傲小朋友胃口不好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，潘老师就和家长一起分析原因。对于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，X老师总是细心地去观察、去关心、去帮助，尤其是莹莹小朋友几乎每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断，X老师常常自己掏钱买来了橡皮筋。X老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子。
X老师勤奋好学，积极进取。幼儿园集体学习时，她总是认真听，认真记，还常常利用业余时间去学习、去研究。在每次教学研讨中，认真学习，仔细琢磨，认真去实践尝试，对一些不理解的疑惑在集体学习中、教研活动中提出来，让大家讨论找到问题的答案。让我们的老师一起进步，一起成长。为了熟悉新教材，X老师常常把书带回家，外出听课，认真记录、整理，并根据自己班级的实际情况进行思考，提出实施方案。由于她认真学习，她的教学经验不断丰富，成为了一名教研组长。这就是我们的老师，普通的老师。
篇九:《夸夸我的好同事 郭晓楠》
夸夸我的好同事
在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
谷丹华老师心底善良，能处处为学生着想，无论哪个学生有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。袁阳老师是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，总少不了她的一份子。李双丽老师性格开朗、活泼，跟她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。木玉苗老师是副班主任 每天兢兢业业不辞辛苦。
我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是魏雪云老师。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。黄利利老师虽然怀孕了但她却任劳任怨、毫无怨言，为了提高五年级学生的英语成绩，在办公室里常常半天见不到她的身影。余燕燕老师为了提高学生的成绩每天放弃午休时间让学生分批到办公室做补差作业，每次中午从她办公室走过总能看到她忙碌的身影。这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在新区实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老
师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。在同一片天空下，他们用爱播撒出希望。他们就是光荣的人民教师！