篇一:《星艺双语幼儿园2015年六一儿童节主持词》
星艺双语幼儿园2015年六一儿童节主持词 男：尊敬的家长们
女：亲爱的小朋友们、老师们
合：大家上午好
男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，小朋友的六月
女：在今天快乐起航
男：大家相聚在一起
女：共同庆祝“六一”儿童节
男：星艺双语幼儿园“六一”文艺演出现在开始
女：首先让我们以热烈的掌声欢迎我们唐园长讲话
1、 女：我有一双小小手，一只左来，一只右
男：我们学会了穿衣、画画。还能帮助很多人呢？请欣赏舞蹈《我有一双小小手》
2、 女：我们吃惯了爸爸妈妈的饭菜，今天来尝尝一群小厨师给我们带来的美味吧，
男：请欣赏中班小朋友的《快乐小厨师》
3、 女：小班的小朋友在几个月之前，他们还离不开妈妈的怀抱，现在他们在幼儿园高高
兴兴，好多东西都不怕了呢？
男：请欣赏《不怕不怕》
4、 女：小花猫，上学校，老师讲课，它睡觉，
男：掌声欢迎小弟弟小妹妹们给我们带来律动《小花猫》
5、 女：激扬的音乐，欢快的舞步，
男：在属于我们的节日里迎来的是《我最酷》
6、 女：看了大哥哥们的精彩演出，小弟弟们也要来一展舞姿，
男：请欣赏舞蹈《爵士舞》
7、 女：在这欢快的日子里，一群欢乐的小猫咪们像我们蹦蹦跳跳走来了，
男：掌声欢迎中班的小朋友为我们带来《快乐星猫》
8、 女：爷爷的年纪大了，我要把你的凳子摆摆好，我要给你捶捶背，
男：请欣赏《小板凳你莫歪》
9、 女：马戏团来了一群玩气球的小丑，大家可别错过哦，
男：请欣赏《玩气球的小丑》
10、女：在这热闹的舞台上，可有不少好东西， 男：蚂蚁也跟来搬自己的宝贝了，《蚂蚁宝贝》掌声有请。
11、女：我快乐，我舞蹈，我们是闻乐而动的精灵， 男：掌声欢迎《酷炫男孩》
12、女：幼儿园是我们走出家的第一步，我们在这里快乐的生活、学习，
男：我们在这里唱唱跳跳，我们还要走向更大的舞台，请欣赏《左手、右手》
结束语：
男：一年一个音符
女：一年一级台阶
男：多么快乐的童年生活
女：多么快乐的六一
男：今天我们相聚在这里
女：放飞我们的梦想我们坚信
合：明天更美好！再见！
篇二:《2015年六一儿童节主持词》
2015年六一儿童节主持词
国际儿童节(又称儿童节，International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
六年级六一儿童节主持词
开幕词
甲：伴着花儿的芬芳，身着节日的盛装，我们迎来了一年一度的六一儿童节。在这天，处处莺歌燕舞，天空好像也更加湛蓝。
乙：今年的六一意义非凡，因为二十几天后，我们将褪去稚嫩，告别一小。
丙：二十几天后，鲜血染成的红领巾将不再在我们胸前飘扬，取而代之的是共青团的标志。
丁：二十几天后，我们不会再这样的欢声笑语中庆祝六一，而是作为一名中学生度过青年节。
甲丙：下面就让我们尽情歌唱，欢快舞蹈。
乙丁：共同庆祝我们自己的节日吧!
齐：六年级十一班六一联欢会现在开始——
丁：首先请欣赏小品《搞笑理发店》
主持词
甲：自从刘谦在春晚上表演，魔术就以它独具特色的魅力征服了许多人。全国掀起了一股魔术热，至今这股浪潮仍未停歇。下面请欣赏魔术《消失的硬币》和《消失的手帕》。
丙：绿酒晒丹液，青娥调素颜。素颜是指不施脂粉，不刻意装点自己的女子。那么以它为名的歌曲，一定也是古朴，淡雅而动听的吧。下面请欣赏歌曲《素颜》。
乙：亲情，友情，皇权各有不同的诠释，每个人都有自己的见解，听完这首歌，你也会找到自己的观点。请欣赏歌曲《爱的供养》。
丁：相声是扎根于民间，源于生活，又深受群众欢迎的语言艺术。英语是世界通用语，这两种截然不同的语言是怎样结合在一起的呢?如果你想知道，那就请欣赏相声《学英语》。
丙：有一首词是毛泽东主席观北国风光时诗兴大发而作的，上阕展现祖国河山的壮丽，下阕引出英雄人物，纵观历史，让人荡气回肠，抒发诗人伟大的抱负。下面请欣赏诗朗诵《沁园春雪》。{2015年幼儿园六一儿童节结束语词}.
丁：当一段伤感的回忆被挖掘到了极致，却发现所有的回忆竟是一场梦，一团雾。但如果时光倒流我们又能抓住什么······下面请听歌曲《灰色头像》表演者唐华泽，郑旭，刘大筝。
乙：生活不是悲观失望，不是卑躬屈膝，更不是畏缩不前。事情不会变的更糟糕，好的一天终究会来到。演唱者唐华泽，葛俊良。
甲：评书兼论其平生，苟非其人，虽工不贵。评书，又称讲古。在宋代开始流行。它历史悠久，形式多样。影响了几代人的成长。下面请欣赏评书《说马》，《报菜名》。
甲：吉他早在1400年前就已经出现。适用于多种风格。声音雄浑动听。下面请欣赏吉他弹奏《你知道我在等你吗》。
丁：《让子弹飞》里有一句经典台词——“你见，或者不见。”此台词在网上有着深远的影响，多个版本在网上涌现。下面请欣赏演讲《你见或者不见特别版》。
结束语
乙丁：真不想承认，快乐的时光在不经意间流逝匆匆。
甲丙：希望钟表指针暂时逗留，时间稍稍停下脚步。
丁甲：但相聚是短暂的，欢乐是永远的。今天的画面已定格在我们脑中。
乙丙：希望多年之后，此时的场景在我们脑中依旧清晰可见。
齐：六年级六一联欢会结束——
篇三:《幼儿园2015年“六一”儿童节主持词》
幼儿园2015年“六一”儿童节主持词
前奏
甲：尊敬的各位领导，各位来宾！
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们！
合：大家上午好！
甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，
我们手捧鲜花，用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，
我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲：花开的日子，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。 乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。 甲：在这“六一”国际儿童节到来的时刻，首先祝同学们节日快乐！ 乙：同时，让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！” 甲：下交学校“放飞希望，快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演——
合：现在开始！
节目表演
1、军乐队演奏
甲：队旗猎猎，迎风飘扬；鼓号阵阵，催人奋进！首先，请欣赏我校军乐队的出色表演：
2、六二班合唱
甲：这是一个团结的群体，一个充满活力的群体。一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体，
乙：他们不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。
甲：这就是由36位同学组成的集体——六年级二班。
乙：六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。
甲：六年了，希望的每一粒种子都在这里深深地扎根。
乙：在即将离校的日子里，他们都无限留恋母校的时光，他们用久存的热情，唱响每一个音符；用每一个瞬间，表达对母校的感激。 甲：下面，请欣赏六二班同学为大家表演的大合唱。
3、幼儿小班舞蹈
乙：小小年纪志气高，上学认真我最好，
妈妈说我好宝宝，爸爸夸我最勤劳。
请同学们用热烈的掌声欢迎幼儿小班的小朋友们给大家表演舞蹈：——《我真的很不错》
4、四年级诵读
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，
乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园，{2015年幼儿园六一儿童节结束语词}.
甲：下面请欣赏四年级班的同学们给大家带来的经典诵读。
5、三年级合唱
甲：静静的深夜群星闪耀，老师的窗前彻夜明亮，
乙：辛勤的园丁呕心沥血，一群群接班人茁壮成长。
甲：三年级班是我们学校成绩最优秀的班级之一，为了表达对老师辛勤培育的感激之情，节日里，他们用歌声为老师献上一份诚挚的谢意。下面，请欣赏他们的大合唱。
6、五年级诵读
甲：五年级班是由一群个性鲜明的孩子组成的大家庭，他们热情奔放、活泼率真；他们尊师爱友，互帮互助，使班集体充满了温馨、充满了快乐。
乙：一年来，在学校领导的亲切关怀下，在所有任课老师的精心培育下，他们刻苦学习，奋力拼搏，教学成绩取得了可喜的进步，迈上了新的台阶。
甲：他们已深深懂得：世上无难事，只要肯登攀！
乙：下面，请欣赏他们的《经典诗文串串烧》。
7、一年级合唱
甲：热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，
乙：品德优良，团结友爱，体魄强健，活泼开朗。
甲：总书记的话牢记心上，我们要争当四好少年。
乙：一年级班虽然只有七个同学，但他们个个聪明好学，出类拔萃，在去冬期末考试中，他们班的总成绩居全镇第一。
甲：下面，就让我们用最热烈的掌声，欢迎他们为大家表演小合唱。
8、二年级诵读
甲：中华民族传统文化博大精深，源远流长，曾经教育和影响了一代又一代炎黄子孙。
乙：我校二年级班的老师认真负责，教学有方，二年级的同学们活泼可爱，勤奋好学，他们的教学成绩屡居全镇之首。
甲：这和他们从小就汲取我国的传统文化，培养优良的传统美德是分不开的，下面，请欣赏二年级班的经典朗诵：《三字经》
9、四年级合唱
甲：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
乙：即将上场的是四年级班，这是一个热情如火、团结向上的集体。 甲：同心协力，是他们彼此的默契，
乙：顽强拼搏，是他们永恒的信念；
甲：永争第一，是他们不变的追求；
乙：做共产主义事业的接班人，是他们最终的目标！
10、幼儿中班舞蹈
甲：遥远的东方有一条江，她的名字叫长江；
乙：遥远的东方有一条河，她的名字叫黄河；
甲：遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国；
乙：巨龙脚底下我成长，长大以后是龙的传人！
下面，请欣赏幼儿中班给大家带来的舞蹈：《中国龙》
11、三
年级诵读
甲：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。它读起来朗朗上口，抑扬顿挫。它唱起来又是怎样的一番感受呢？接下来，就请欣赏三年级为我们表演的古诗新唱。
12、五年级合唱
乙：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。
下面，请欣赏五年级班的大合唱。
13、一年级诵读
甲：中国向来重视儿童教育，古代蒙学教材中的《三字经》，流传时间最长，范围最广，影响最大。三字成句，句句押韵，读来朗朗上口，通俗易懂，少年读过，终生不忘。下面请欣赏一年级班的同学们为大家诵读：《三字经》。
14、二年级合唱
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：今天，是我们的节日，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：让我们尽情欢乐，热情高歌！
篇四:《最全的六一儿童节主持词结束语》
庆六一儿童节主持词结束词 1
1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 2让时光停驻，我们是那样依依不舍， 1亲爱的老师 2亲爱的伙伴， 1感谢您，陪伴我们的快乐童年， 2感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 3感谢您，与我们共同庆祝节日， 1xx.xx幼儿园庆祝六一文艺演出 3到此结束。
庆六一文艺汇演主持词结束词 2 （甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（合）共同描绘建国小学美丽的明天。
（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
庆六一文艺汇演主持词结束词 3
我谨代表威龙幼儿园的全体教职员工向小朋友致以节日的问候。向一直以来支持我们工作的家长朋友及社会各界人士表示衷心的感谢。清城区威龙幼儿园xx年庆“六一”文艺汇演到此结束。再次祝小朋友节日快乐！
庆六一文艺汇演主持词结束词 4 （甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！
（乙）我们将会