篇一:《幼儿园年轻教师师徒结对计划》
青东幼儿园2015年教师师徒结对计划 一、指导思想
认真学习新《纲要》，在领会纲要精神的同时，积极贯彻园内的精神，努力学习，善于探究，使自己得到全方面发展。
二、师徒结队对象：
结队师傅：王玉琴
徒弟： 宋扬
三、结对学习目标和措施：
（1）在思想方面：
有主人翁思想，态度端正，积极进取，爱护每一个孩子，对孩子细心、耐心、贴心，工作积极主动，分工不分家。作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足， “学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。 （2）在业务方面：
认真备好每一节课，开展好每一个活动，根据班级和幼儿的实际情况，实地考察。多向师傅请教，请师傅多听课并及时记录师傅的点评，不断试教总结不足，提高自己的教学水平。课外还和师傅一起认真制订好每周计划、教育教学计划，研讨在活动中怎样使孩子更加有兴趣的参与，活动后我也会积极进行分析、记载。在创设及开展游戏区角、开展主题活动教学，提炼孩子的生成课程等一系列的活动中，我大胆的想在前头，做在前头，做在实处。
（3）在家长工作方面：
初步接触家长，发现都很是热情，相信我也只要以热情的态度对待家长朋友，及时反馈幼儿在园情况，个别访谈、个别的交流、如师傅所说谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。望家园合作，更好的教育每位幼儿。
（4）认真开展科研活动：结合实践，在大班教学工作中能将园内正在研究的课题内容与教学计划相连，与王老师一起做到理论联系实际，适时运用。
（5）及时反思
反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之， 在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、音乐、舞蹈等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
篇二:《幼儿园师徒结对计划》
篇一：霍桥幼儿园师徒结对计划 一、从教者情况分析： 孙萍老师毕
业于南京师范大学，专修英语教育专业。今年八月进入我们霍桥幼儿参加工作，是一名幼儿
园新教师。这学期与我共同担任中一班的教学工作。 二、现状分析： 孙
萍是一位新教师，在大学期间专修过《教育学》、《心理学》等师范生的必修课，但对幼儿园
教材不熟悉。通过假期中的接触了解及开学至今的观察中，我发现孙萍是一位80后的小青年，
在校学习刻苦认真，学习成绩优良，理论上比较有自己的见解，但动手方面、实践经验和各
项专业技能上比较欠缺。孙老师有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。她性格温和平
静，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级
孩子教学的管理，有时候力不从心。根据孙萍老师的实际情况，我制定了以下的带教计划：
三、发展目标： “以幼儿发展为本”是幼儿教育的基本理念，通过双方的共同努力，
深入学习“幼儿园教育纲要”，领会纲要精神，在互动中使新教师认识到幼儿园教学的特点和
要求，掌握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高
新教师的教学业务能力。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。
1、通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教
事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。 2、掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，
尊重幼儿的发展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常
活动与幼儿习惯培养中能多注意观察幼儿，抓住教育契机。 3、能抓住中班幼儿的
年龄特点选择合适的教材，在指导老师的帮助下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过
程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力。 4、
加强各种专业技能练习，鼓励她积极提高业务技能，克服不足之处，增强自身素质。 5、以学科带头人的模范带头作用感染新教师，进一步萌发爱岗、爱生的情感。 四、措
施： 1、每周不定时听课，观察其班级常规的养成情况，做到自评，点评结合，及
时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短。
2、在制定周计划的同时进行活动选择方法的指导和活动设计方法的指导。 3、不定
期的观摩教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课 4、注重一日生活
常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。 5、共同进行家访
活动，通过商量与交流指导家访工作的方法。 6、每半学期进行一次考评活动，听
取园考评小组指导。 7、每周有与新教师谈心的时间，了解其思想状况，共同探讨
教育心得。 五、活动时间： 2011年9月—2012年7月 六、参
加人员： 师：马新伟 徒：孙萍 具体工作安排： （第
一学期） 九月份：签定师徒结对协议，指导新教师熟悉整册教材，制订出切实可行
的教学计划。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念。 十月份：师傅上示
范课，并听徒弟的课，共同研讨，共同备课。在教学实践中，提炼教学特色，设立成长目标，
使之能轻松驾奴课堂。师傅和徒弟共同探讨多媒体技能的运用。 十一月份：随时随
地教研，研究教材、教学、提高专业技能，共同探讨教学论文，推荐参评。不断参加各种教{幼儿园师徒结对计划徒弟篇}.
学活动，促进个人素质不断提高。 十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复
习课。 （第二学期） 三月份：指导制订教学计划，并学习几篇教学新理
念的文章。 四月份：参加开放周教研活动，听课评课，共同备课。每月至少听徒弟
2节课，并给出导评，使徒弟进一步提高课堂教学能力。 五月份：交流教学案例，
提出意见，及时整改。与徒弟商讨为园内汇报课一节，在大型教学活动中与商讨徒弟设计方
案，完成上课任务。 六月份：上示范课，听徒弟课，共同研讨。与徒弟商讨选定一
项教改实验课题。 七月份：指导制订复习计划，撰写学生寄语、教学及个人工作总
结。 五、带教成果（或达成度） 1、能较顺利地开展幼儿园一日活动，熟
悉一日活动流程，能独立带班。 2、能独立制定一日活动计划，初步设计适合中班
幼儿年龄特点的集体活动，能按照计划实施活动。 3、了解并实施保教结合的幼儿
教育，对幼儿的保育工作有一定的敏感度。 4、了解与家长交流沟通的几种方式，
掌握与家长的基本沟通技巧。 篇二：幼儿园年度师徒结对计划 面对
刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,
给她安排一位教学经验丰富的老师,在日常工作中给于指导和带教,是非常必要的,所以制定
以下工作计划: 一、提升专业技能 在教育、教学上:“教师是人类灵魂的
工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳
的重任。作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在
语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用
孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 二、
加强师德修养 在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般
的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,
我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导
红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”
的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任
鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智
施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、丰富保
育知识 在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的
吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。
我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发
展。 四、重视及时反思 多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很
重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿
的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红积
极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找
出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之,在以后的工作中要不断地耐
心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,
敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目
中永远是和蔼可亲的好师傅。 篇三：幼儿园年度师徒结对子计划 面
对刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因
此,给她安排一位教学经验丰富的老师,在日常工作中给予指导和带教,是非常必要的,所以制
定以下计划： 一、提升专业技能 在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工
程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的
重任。作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语
言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩
子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 二、加
强师德修养 在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的
童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,
我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导
红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”{幼儿园师徒结对计划徒弟篇}.
的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任
鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智
施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、丰富保
育知识 在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的
吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。
我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发
展。 四、重视及时反思 多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很
重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿
的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红积
极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找
出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之,在以后的工作中要不断地耐
心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,
敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目
中永远是和蔼可亲的好师傅。 篇四：幼儿园师徒结对计划 刚进入教
育事业，我对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，金老师是一位教学
经验非常丰富的老师。在金老师的带教下，我们制定师徒结对计划如下： 一、在教
育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，，
教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学
文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，
并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，
让孩子们在快乐中学习。 二、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童
稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子
们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。
在有经验的金老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈
妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导
指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同
舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的
旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、在保育知识上：幼儿教师不仅要负
责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过
硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的知
识，保证孩子们身心健康全面地发展。 四、及时反思：金老师在多年工作的经验总
结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以
使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教
学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进
教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地向带教老{幼儿园师徒结对计划徒弟篇}.
师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的
教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 篇五：幼儿园年轻教师师徒结对计划 作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，
“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。 今
年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下： 一、
学习内容： 1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范
课。在交流中升华理念。 3．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的
优秀教育教学理念。 4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6．同步进行教育教学中某
方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅
请教，请师傅指点。 8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师
傅交流。 二、活动内容 三月份： 1．制定成长计划； 2．与
师傅交流教学中的想法； 3．聆听师傅的课、交流； 四月份： 1．听
师傅的课，并进行交流； 2．准备一节信息技术与学科整合课 3．共同阅
读先进的教育理论书籍； 4．邀请师傅随堂听课； 五月份： 1．共同探讨名家课例； 2．和师傅交流教育教学中的困惑； 3．邀请师傅随堂听课，评课；
六、七月份： 1．听师傅的课，并进行交流； 2．与师傅交流教学中的想法 3．共同阅读先进的教育理论书籍； 4．完成个人总结。 三、自我期望 1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。 3．多
听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。
4．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。 6．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
篇三:《师徒结对徒弟计划—徒弟》
勐腊县第一中学师徒结对计划——徒弟篇
政治组教研组 董顺梅
作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学习教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划：
（一）学习目标：
1、学习师傅先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、顺利完成本学期的教学任务。
（二）学习内容：
1.、开学第一个月本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师交流。
3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。
4、以后经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。
（三）自我期望
在此次学习期间有如下的自我期望：
1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力；
3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策
总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。
篇四:《幼儿园师徒结对徒弟总结》
幼儿园师徒结对徒弟总结
刚进入教育事业,我对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,商老师是一位教学经验非常丰富的老师。在商老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下:
一、 在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
二、 在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的商老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、 在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在商老师的带领下,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。
四、及时反思:商老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
王 琳 2011-6
篇五:《幼儿园师徒结对计划》
幼儿园师徒结对计划
为加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，幼儿园决定开展师徒结对活动。我负责对江春霞老师的工作中进行传帮带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身提高。
一、在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在数学社会活动等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。
二、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验的老师支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，
还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。
四、及时反思：多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
五、徒弟主要职责和要求：
1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。
2、每学期坚持观摩师傅教育活动。
3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。
4、学期末认真反思等。作为身为师傅的我，要树立师傅的榜样，也要学习徒弟的优点，认真听取徒弟好的的建议。
六、师傅主要职责和要求：
1、师傅制定带教计划，并熟知徒弟的优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。
2、师傅每学期为徒弟开展示范活动，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握幼儿园教育教学的能力和水平，实现教学相长。
3、每学期师傅观摩徒弟教育活动，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。师傅需在课后对徒弟的教学情况做好反馈。
4、指导帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级管理工作，家长工作等做相应的指导。
总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师
篇六:《 幼儿园师徒结对徒弟总结》
师徒结对徒弟总结
毕业后我从一名学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。我参加了幼儿园的师徒结对学习形式，我很荣幸能成为毕老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使没有经验的我在各方面有了较大的提高。
师徒结对活动的重要意义，是为加强教师队伍建设，帮助新教师能尽快适应新的教育环境，掌握扎实的教学基本技能和教学方法与艺术，尽快使青年教师成长与成熟起来，并形成自己的教学特色，有效促进教师健康成长，建构有发展潜力的教师梯队。幼儿园不但为教师们搭建了一个相互学习、相互促进，相互帮助的平台，而且还对整个结对帮教过程进行多渠道的了解和调控，使结对学习工作达到了它真正的意义。对于本学期的师徒结队工作，现总结如下：
一、制定带教计划
学期初，我们明确了带教对象，签了《师徒结对协议书》，并开始按月具体制定“师徒结对计划”。我是新教师，很多方面都缺乏经验，都需要一步一步的向师傅学习，我们结合实际情况制订了师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、及时交流、走进教学
定期与师傅交流生活、工作中的困惑、体会和收获。她给予了我尽快提高课堂教学的组织能力和教学能力的点拨与指导。每个月师傅都会为我上一次示范活动，带领我提升理念，让我不断提高、优化、
把握课堂教学的能力和水平。师傅每月观摩我的活动两次以上，每次活动前都会给我一些指导，活动后及时给我评课。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，就会从听的角度体会到我的做法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。我上的是字宝宝课程，经验缺乏，在这方面师傅给了我许多指导。我也在实践中不断反思和学习，每个月主动听三次以上师傅的课。我听师傅的课有很大收获，最大的特点就是教学有序，特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让幼儿在快乐的学习氛围中成长。我平时有疑问就主动大胆的问师傅，有了新的想法也和师傅交流，在撰写教案、教学反思等也得到师傅的指导。我是师傅的配班教师，因此平时我们也交流很多，有问题及时交流当场解决。在班级管理，环境创设等方面师傅也是毫无保留的向我传授，师傅做事情非常有自己的想法，做得很棒，在我们一起创设班级区域活动角时我学到许多东西，使我受益匪浅。从九月份到现在学期末在师傅的无私指导和我自己的积极学习下我的课堂教学能力和班级常规管理都得到了很大提高。
三、一课多模，互相学习
十二月份在领导老师的安排下，我们师徒结对组进行了一课多模的集体备课活动，并让我们几个徒弟试讲了一节课《傣族与孔雀》。试讲过后发现自己还有许多不足之处，向一起试讲的同伴学到了很多优点，也得到了领导和老师的许多宝贵建议，受益匪浅。
四、感恩，继续向前
我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢幼儿园为我们提供了这样的机会。对于一名一线的老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。总之，这一学期以来，在师傅的悉心指导、栽培下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向她多学习，多请教，努力工作，才能不断地提高自身的素质。
再次感谢师傅的帮助！
篇七:《师徒结对 徒弟计划》
师徒结对 徒弟计划
根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。
一． 对教育理念的理解
树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。
二、专业成长
优势方面：
1、具有一定的专业知识结构。
2、年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。
3、学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台。
三、薄弱方面
1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学习，多看美术方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验。
2、重教学，请科研。应教学科研兼顾，在总是教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为
一个科研型的老师。
四、预期目标
1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
2、通过试图结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质，教育教学组织能力和教学研究水平。
3、积极参与及教育教学时间研究，力争获得奖项
五、促进成长的措施
1、认真研读教学大纲、潜心专研教学，讲新课改理论扎实地落实到课堂中
2、每月和师田玉琴老师进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请教师傅。{幼儿园师徒结对计划徒弟篇}.
3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。
4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。
5、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。 在罗迦老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下：
1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；
２、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。
3、努力提高教学技能和教育综合能力。
4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。
5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。
月工作安排：{幼儿园师徒结对计划徒弟篇}.
3月 制定师徒计划
共同研写教学反思
4-5月 参加教研
听课{幼儿园师徒结对计划徒弟篇}.
6-7月 师傅展示课
徒弟展示课
9-10月 研究课型与方法，写教学反思
11-12月 做好总结
做好复习
张慧
师徒结对 徒弟计划
二台子小学
篇八:《2016秋季学期师徒结对计划--徒弟计划》
2016秋季师徒结对徒弟计划
一、目标
2016年的9月份我踏上了民高的教师岗位，作为一名新老师，我非常荣幸能在学校开展的“青蓝工程”活动中，与经验丰富的冯玉玲老师师徒结对。为了尽快融入民高这个大家庭，为了能够更好的贯彻落实我校特色教学模式，为了促进自身专业知识技能方面的发展，不断提高教育教学水平、业务素质和教学质量，根据师傅的优点和自己的缺点，在冯老师的带教下，特制定以下师徒结对活动徒弟计划。
二、要求
⒈虚心向冯老师学习，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步教育教学经验。
⒉自己要熟悉教材、教参、考纲、考点，不断提高教师业务知识水平。 在教新课知识前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，和冯老师讨论教学方法和教学对策。
⒊多听师傅的课，认真做好听课记录，落实学校“同课异构”的任务。
⒋认真编写完善导学案，多和师傅探讨，如编写过程中遇不懂的地方，要多向师傅讨教。
⒌共同开展校本教学研究，共同研究、撰写好课题。
⒍共同解读、领会、践行我校特色教学模式。
二、措施
⒈努力落实学校布置的“青蓝结对”听课任务。相互听课的过程中要认真听取师傅的课，取师傅之长，补自己的短，师徒二人每周互听互评至少一节课，双方都要做好听课、评课记录,按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价师徒教学行为的优缺点，交流心得，相互切磋，谦虚学习，达到教学相长的目的。师徒要在课堂中落实先进的教育理念，打造民高的特色教学模式，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。
⒉努力提高自己的道德修养和科学文化素质。每周星期二、星期四下午第八节，参加科研处和教务处组织的政治理论学习活动。平日多读关于加强师德、师风的书籍，关注关于加强师德、师风的新闻媒体，提高自己的道德修养。加强校本教材的研究，多研究课本、教参、课程标准、高考考纲，多关注时政热点、高考命题趋势，精选、精编习题，按照“五环教学法”的要求编好导学案，努力提高科学文化素质。生活中为人师表，热爱学生，主动工作，热爱教育事业，严格要求自己，总之，师傅领进门，修行靠自身，自己要珍惜时光，刻苦努力向师傅学习，尽快提高自身水平。
⒊要主动虚心向师傅求教。遇到难题和各种教育教学事件要及时向师傅请教。和师傅一起研究校本教材、教参、考纲、考点、课文重难点，共同破解难题。向师傅请教如何更好地编写完善导学案。经常和师傅沟通、交流。生活中相互帮助、相互支持。
⒋在黄主任的带领下，和师傅共同研究、一起调查，撰写好课题，为将来的职称评定做好铺垫。
⒌共同解读、领会、践行我校特色教学模式。
总之，作为一名徒弟，在本学期的工作中要谦虚谨慎，不断的向师傅学习，多听课，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，争取更大的进步，早日成为一名优秀的教师。我相信在冯老师以及众多老师的帮助下，通过我的努力，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。
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2016.9.20
篇九:《师徒结对徒弟计划》
2015/2016学年第一学期师徒结对
徒弟工作计划
作为一名从教刚满一年的新教师，我有理想有激情有闯劲，但我仍旧缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽??总之，与老教师相比，我还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。本学期学校继续实施“师徒结对”活动，犹如在雪中送炭给了我希望和信心，为我再次开启了一扇通往成功的大门。我的师傅高老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，在高老师的指导下，本学期我特制定如下计划：
一、学习目标：
1．学习师傅那先进的教育教学理念。
2．学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3．学习师傅如何积累案例、论文素材。
二、学习内容：
1．多阅读地理教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
3．每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己
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篇十:《师徒结对之徒弟成长计划》
师徒结对之徒弟成长计划
李淑路
拜师结对给了我们新一代教师快速成长的机会，并设立了“一年合格，二年成才”的统领目标。本着这一目标特制订徒弟成长计划如下：
一、学习目标
1、德育为先，首先要学习师傅优良的师德，学习师傅的工作态度。
2、学习体育教学的知识和经验：如何备课，如何上课，如何改进等。
3、学习师父教学科研的先进理念，不断提升自己的教科研水平。
二、学习内容
（一）、教学方面：
1、不断学习新课程标准，正确把握教学目标，领会教学意图。深入理解“健康第一”的体育教学指导思想，并以此来指导教学。充分体现学生的主体地位，培养学生自主学习和解决问题的能力。
2、熟读教材，争取能从整体上把握教材内容。能抓住不同年级学生的不同特点，并在教学中通过不同的教学内容、教学方法和教学目标等得以体现。能顺利设计组织课堂教学，掌握教学基本环节，规范课堂常规，规范教学语言，学会设计和运用课件。并且在教学方法上敢于创新，勇于尝试，力争形成自己的风格。
3、深入了解学生。对不同的学生应采用不同的教法，设定不同的目标，因材施教，争取使每个学生体验到体育运动的乐趣。将体育课融于生活，使学生在体育运动中不仅学到相应的知识与技能，还应激发学生的运动兴趣，培养学生自觉锻炼习惯的养成。
4、认真做好教学反思。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将课上所遇到的问题和状况及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决方法。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
（二）、教研方面：
1、积极主动地参加学校及体育教学方面的教研活动，向优秀的教育前辈学习心得，交流体会。
2、学会利用网络查找资料，丰富教学素材。通过网络向全国各地教育同行进行学习和交流，不断增长自身的知识库储备。
3、多读书。在空闲时读一些有用的书籍，尤其与教育有关的报纸、期刊、杂志等读物。不断提高自己的教学底蕴和内涵，拓展自己的知识面。
4、积极地撰写各种教育文章。虽然现在自身的知识储备还不足以完成优秀的学术论文，但论文的撰写本身就是一种知识的积累和运用。通过与各位老师的交流学习，通过自己教学经验的积累，不断提升写作能力。
（三）、训练比赛方面
1、德育为先。把德育放在训练和比赛的首位，使运动队不仅优于成绩，更优于品德。
2、训练系统，独具风格。只有系统的训练才有好的成绩，只有独特的风格才有独特的队员。
教育是民生之基，是国家发展的生存之本。很荣幸我能踏上教育这条光荣的道路。而在我教学道路的开始，能拜玫瑰中学优秀教师、济南市教学能手——赵勇为师父，十分荣幸。相信通过老师的指导，同事的交流，自己的不懈努力，一定能尽快的成长和发展，成长为领导放心、家长认可、学生喜欢的老师。