篇一:《爱,带给我感动》
爱,带给我感动
八一班 朱小东
母爱是风,吹扶我那燥热的心；母爱是水,滋润我那干涸的心灵；母爱是光,给迷茫的我指引新的方向......
——题记
外面又下起了那熟悉的雨，我又想起了那件让我感慨万分的事......
风萧萧，雷闪闪，大雨在倾盆......
发着高烧的我，不知所措，旁边着急的母亲，不畏漫天的狂风暴雨，依然抱上我踏上了寻医的道路。我住在山区，离医院有十几里路，还有几条河，加上狂风暴雨，道路显得更加艰辛。弱小的母亲背着我走在泥泞的山路上，脚如踩在冰块上一样冰凉，而我仍然高烧不退。平日温顺的小河今天如魔鬼一般咆哮着，但是什么也阻挡不住一个母亲带儿子寻医的决心，母亲在大雨中奔跑、呼叫......
风咆哮、电鸣鸣、大雨在向下掉......
经过十几里的山路，看着眼前的一片漆黑，母亲变得更加焦急。他寻着医院的下落，医院早已关门，冰凉的大门是如此的无情，他阻挡不住一个伟大母亲的坚定的决心。母亲用拳头敲击冰凉的大门，期盼之人的到来。皇天不负有心人，有一个老医生打开了无情的大门，母亲脸上露出了久违的笑容，只感觉一滴热的水滴在我的脸上；不清楚从何而来......
风轻吹，雷轻响，细雨轻轻下......
明媚的阳光照在我的脸上，我的高烧退了。只看见床边趴着一个人，地面上还有未干的水。是妈妈，她太累了，睡着了。我轻轻的挪动一只手，却把沉睡中的妈妈惊醒了。看见我的苏醒，她的脸上又露出久违的笑容，急忙问我的情况“你的头还痛不痛，肚子饿不饿，是不是要上厕所，想吃什么，妈妈去给你买？”我顿时眼泪哗哗的往下掉，不由得哭了出来。紧紧的抱住了妈妈。
这件事虽然过去了很久，但是那一幕幕我却记忆犹新。至今回想起来，还是默默流泪。在哪个风雨交加的晚上，我感受到了母爱带给我的感动。
（指导教师：李青涛）
篇二:《最完美最容易让人感动的表白句子大全》
最完美，最容易让女人感动的表白句子大全
难以忘记初次见你，那双迷人的眼睛，那一刻我发现才知道什么是一见钟情。
爱你，却无欲无求，好难!爱你，却偷偷摸摸，好累!爱你，却让我心碎，好惨!爱你，我心甘情愿，好甜!爱不是目的，目的是疼你一辈子!
爱你一万年，是我的追求;恋你一千年，是我的渴望;而吻你一次，则是我一生中最快乐的时光;答应我，当我女朋友吧!
爱情就像玻璃一样清澈，也像玻璃一样脆弱;用来盛茶的玻璃杯可以再换，而用来盛爱的玻璃杯，一生只有一个!
爱人是辛苦的，被爱是幸福的;每个人都幸福地接受着爱，辛苦地爱着人!
爱像冬日的一缕阳光，温暖你冰凉的心灵，爱像沙漠里的甘泉，滋润你干涸的心田，爱像一盏明灯，引导迷茫的你走向正确的道路，让爱永驻你的每一天!
爱一个人，就是想听见他的声音;爱一个人，就是想看见他的脸庞;爱你不需要用华丽的语言修饰，爱你，藏在我心里，暖在你心!
长夜漫漫心无眠、思念的人何时还、睡凉的床头枕干了泪、梦里叫你误失几回;夜很静很静、静的心都难眠;思很痛很痛、痛的如火宴;爱你像喷射火山!
春的一天，是一切生命的新开始，多情的季节，孕育无数生机春风秋，几度春秋。远在他方的你，我心中的火玫瑰，不知现在的你是否也在想着我?
等你盼你很苦很累，想你爱你此心不变。
独自走了这么多年，也没觉得什么，直到遇上你。你愿意陪我把剩下的路走完么?
多想和你并肩走上那条山路，有蓝天，有白云，有柔风，还有我和你。
佛说：跪求500年可以等到你爱的人。但我却用了600年等你，还有一百年人们称它为“百年好合”。
没有你的信息，日子过得特别平淡;没有你的信息，时间总是特别漫长;没有你的信息，阳光不再如以往的灿烂;没有你的信息，春天也失去了鸟语花香!
你是我最爱的人，可你爱的却不是我，我也只希望你幸福、快乐!也希望你不要阻止我对你永远的关心，呵护!
你是我最初的选择，最后的选择，也是我此生永恒的选择。
这个世界上有三个重要的日子，有你的那天，冥冥中拨动心弦;有我的那天，欢快中不再孤单;“我”和“你”成为“我们”的那一天，从此幸福快乐到永远。
前世的五百次回眸，换来今生擦肩而过。如果真的是你，我愿万次与你相遇，能告诉你：“好想好好见你”。
你离我远吗?一点也不，藏在我的心里呢
你的微笑是一首歌，青春的恋歌。那优美的旋律，经久不息地回荡在我的心谷与脑海。
能够遇见你，对我来说是最大的幸福。有了你，我的生活变的无限宽广，有了你，世界变得如此迷人。你是世界，世界是你。
等待一次日出，需要一天;等待一次月圆，需要一月;等待一次花开，需要一年;等待一次“爱你一生一世”，需要一辈子。亲爱的，你的一辈子，我来承担。
当我把神灯擦三下后，灯神问我：想许什么愿望?我便说：我想用我的一生照顾一个正在看短信的人，愿他永远幸福快乐，并在他不顺心时庇佑他!
当清晨第一缕晨光散向人间的时候，我的爱也会随之来到你的身边，表白的句子要记住!我的爱永远在你左右!
从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了。我要给你一生的幸福，我坚信一生不动摇!
憧憬美丽的春天，盼望温暖的春天，请你走进我的生活，温暖我的人生，你就是我的春天，我的梦，请你给我生命以绿色的希望吧!
茶是静谧的陪伴，浅斟漫饮的情怀里感伤的是独自沉浮的幽香;菊是寂寞的舞者，芳华落尽的怒放里展露的是清看淡观的傲骨，愿品茶赏菊有你陪我一生。
不离不弃，潮涨潮落，花开花落，世间万事有起有落，惟有我对你的爱永不落。
不经意间，你把我的心偷走。破碎的我，只有想你，想你!把你的心还给我，好吗?
抱着你是一种快乐，吻着你是一种陶醉，爱着你是一种刻骨铭心，所以我会用我的一生来换取这份感觉!
爱你，只是因为你是你，有一点好有一点坏有一点痴的你，古往今来独一无二的你，爱你，只因为我们相遇!
在石板上写，在沙滩上写，在树干上写，最后，为了让全世界都知道，我爱你，爱你，爱你!我将用彩虹来写。
如果我有神灯，我将有三个许愿的机会。但我只要一个就够了!我将许下这个愿：我要你的无数个来生，与你热恋十万个世纪!
你就是“欠我!”谁要你让我爱上你?所以你就用你一辈子的时间慢慢偿还吧!
银河的光亮也比不过我们爱情的灿烂，流星划过的印迹也比不过我们爱情的痕迹。想在七夕夜和你深情依偎在葡萄架下，凝望星空，点燃水中的心烛，祈求永远依偎在你的身
旁{感动爱的指引}.
你好，我已经收到你发来要求做我女朋友的短信。从你看到这条信息开始我就是你的男朋友!笑容多一点，哭泣少一点;爱我多一点，骂我少一点;亲我多一点，打我少一点;我
是你的小甜甜。
在你孤独、悲伤的日子里，请你悄悄地念一念我的名字。并且()说：有人在怀念我，在世上我活在一个人的心里。{感动爱的指引}.
别让我的梦醒得太早，如果真情和诺言变得不在重要，这世上还有什么值得我去寻找!爱我一生一世好不好?
当夕阳斜下时，我的心也随之下坠。当日出从东方升起时，我的心亦喷薄欲出，这是发自心底的的呐喊，我爱你!
明白世界上最远的距离不是生离死别，而是面对面却不知道你爱不爱我。。但是请不要忘记，我会一直等你--直到说爱我。
天鹅南飞鸟未归，良去一点双人配。受尽艰辛终成友，尔安身旁一人陪。(我很爱你)
爱你，是向我的信仰的挑战;放弃你，是为了我的信仰;但我还是忍不住地爱你、想你，还是希望有一天能嫁给你。
有情人终成眷属，没情人数不胜数;痴情人风雨无阻，薄情人如狼似虎;豪情人以我为主，寡情人自甘清苦;多情人疲于应付，真情人非你莫属!
我忽略时间，只为等你出现;我忽略距离，只为等你出现;我忽略语言，只为想你一直未变。亲爱的，想你了。
飞跃的是思念，飞舞的是爱恋，飞动的是祝福，飞向的是你心中。对你的爱飞一般的蔓延，好想飞到你身边。
有一个人时时刻刻装在我脑子里，不经意间就会跑出来。我想对TA说：这一生你不离我就不弃，这一生只牵这一双手。
篇三:《用爱去感动》
用爱去感动
教师之所以是教师，关键不在于与学生在知识量上的差别，也不在于仅仅是一个知识信息的传递者，而在于教师在智力、情感、个性、精神、和人格等方面的全面成熟，并以此培养和塑造学生。随着传统教学理念的改变，塑造健全的人格，用爱心去培育人才已经成为当今教育的主旋律。教师给予学生的爱，不但会使学生对教师角色取得肯定，而且会使他们获得自我肯定的信心。这正是激发学生接受教育的心理前提。
一、 不抱怨学生，用博大的胸怀去改变学生
教师要成为美的旗帜，首要的是使自己成为美的人——核心是塑造自己美的人格，用自己美的人格去教育感化每一位学生。同时，在教师的心目中，每一个学生也应该是独特的个体。既然“独特”，我们就必须用公正的眼光去对待每一个学生，相信每个个体都是具有可塑性的，教育并塑造出具有个性的完美个体，塑造出独特性的个体。当代文化教育学的创始人斯普郎格主张：“教育绝非是单纯的文化传递。教育之为教育，正在于它是人格心灵的唤醒。这是教育核心所在。”我们教师的职责就是要唤醒孩子们没有觉悟的灵魂，造就一批有个性的独特的个体。
“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，这句话也许对我们老师极不公平，但也不能说全无道理。俗话说：“精诚所至，金石为开”。没有感化不了的顽石，也没有浇灌不了的花朵。所以作为教师，首先自己要保证有一个良好的心态，给你什么“料”，你就要顺势打造出这个“料”的精品。我们不能总是抱怨学生的缺点和不足，教师的职责就是将差变成好，去发现学生身上的闪光点，从而用他们的闪光点促进他们前进，让缺点渐渐减少，以至于没有缺点，变成一个理想的人。换言之，家长交给你的可能只是一块丑石，但我们也要以对待通灵宝玉的态度去看护他。其实抱怨对学生来说也是不公平的。我们无法改变学生的智力，但我们可以改变他们的心胸、视野和情操。我们要勇于迎接困难对我们考验和挑战，用我们的真心去驱除伪善，设法到达世外桃源。
二、 将心比心，用正确的指引去教导学生
“人非圣贤，孰能无过”，对于一个学生来说：不爱学习、常犯错误、偷懒或发牢骚等等都很正常，因为他们毕竟只是十三、四的孩子。任何人都有意志薄弱不坚定的时候，成年尚且如此，更何况他们是是非观念还没成熟、涉世未深的孩子呢？苏霍姆林斯基曾说：“在每个孩子心中最隐蔽的一角，都有一根独特的琴弦，搏动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”所以面对孩子的各种错误和不足，我们不能一味的埋怨，而是应该对准孩子的琴弦，努力合奏出和谐美丽动听的乐曲。
首先我们要站在理解他们的角度看待发生在他们身上的问题。我们只有真正做到为学生思考，替他们着想，将心比心地看待事件，才能在心理上首先战胜他们，对他们所犯的各种错误才能正确地处理——能理解的一定给他们机会，不能苟同的也必须做到正确指引。
“将心比心”的根本意识就是平等，就是换位思考。平等是换位的前提，没有平等就无法交换。这就要求我们站在学生的立场上看待问题，以学生为基准，“我们”去适应学生。老师是否将心比心对学生，学生说了算，老师说的不算。老师说的是“自我标榜”，是站在自己的立场上说话，是以“我”为基准，让对方向我靠拢，不但不是真正的将心比心，而且正好和将心比心背道而驰。如果我们做到换位思考，并真正发自内心的帮助他们，我相信，即使他们现在无动于衷，但他定会在未来的日子里想到曾经关爱他而又从来不抱怨他的老师，从而受到老师正面的影响。这就是教育者最大的成功，也是我们老师毕生的追求。 三、 多点快乐，用我们的修养去感化学生
教师不仅要以其完善的知识结构、丰富的文化底蕴及聪明的智慧来“做正确的事”，更要凭着其事业心、献身精神、勤奋、意志、毅力等“做事”。作为一名教育工作者，必须以自己的师魂去引导并教化学生。真爱无言，大爱无声，学生会在老师的潜移默化中受到启发，从而确定自己的目标和理想，健全自己的人格。孤独的人，往往忽略了身边的温暖；郁闷的人，往往忽略了周围的快乐；消
沉的人，往往忽略了世界的美好。人人每天都在忽略，有些忽略无所谓，但有些忽略却给别人或自己造成很大的伤害。如果我们老师每天能注意细节，哪怕是挂在脸上的一丝微笑，用我们的快乐去感动每一个生活在我们身边的同事和学生，那将是一个多么和谐美好的氛围啊！
可能就是这一点微笑，就让学生总能记起你。微笑过后也许你自己都忘了，但却却可能深深地烙在学生的脑海中。教师的点点滴滴都能传递教育的信息。在学生的心目中，教师如神般的完美，所以我们更要用我们的快乐和仁慈去感动每一个需要感动的学生。
“德高为师，身正为范”，所以我们首先要树立自己的教师形象，用我们的微笑去亲近学生，让学生在接受我们的同时微笑地快乐地接受知识。教师不要轻易发火，要保证自己的形象和修养。所谓修养，就是即使遭受委屈的时候也要保持微笑。事实证明，人在发怒或意志消沉的时候所做的决定95%都是不正确的或过激的。因此我们老师就要用自己的“德”去树学生的“风”，相信任何人都不会拒绝快乐和微笑，所以就让我们用微笑去教育影响我们的学生吧！ 四、 用爱家的热情去爱我们的学校和学生
班里曾经有个孩子在运动会期间违反了规定，经过反复的交谈，但倔强的他仍没有认识到自己的错误，并毅然辞去了班干部的职务。仿佛我的一切努力都无济于事。好在孩子的家长通情达理，多次主动跟我进行了交流，希望老师不要和一个不懂事的孩子计较。虽然我一再说我不会放在心上的，可家长仍然不放心，直到我后来说了这样一句话：我的儿子也时常犯错误，惹我生气，但作为母亲，我不会计较他的过失；而我的学生也如同我的孩子一样，所以请您放心。家长这才放下心来。虽然后来这个孩子因为其他原因离开了咱们学校，但他时常会给我来个电话或信息，其实做老师的能这样已经很满足了。他记起你就是对你最大的肯定。
学生来到学校，特别是我们这样的寄宿制学校，就如同来到第二个家，所以我们一定要有爱自己孩子的热情才能和学生融合到一起，才能让他们感受到学校{感动爱的指引}.
这个“家”的温暖。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不把我们当作老师?这时我们获得的尊敬，不仅仅是对教师的尊敬，更有朋友的尊敬、同志的尊敬、兄长的尊敬、父亲的尊敬，对我们是道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。离开了情感，离开爱，一切教育都无从谈起。只要我们真诚地爱学生，爱学校，一定可以感动更多的孩子。因为爱是可以相互传递、相互继承和发扬光大的，就让我们每一位老师将爱进行到底。当然爱不能取代教育，但教育必须充满爱。我们从小就知道，只有知恩，才会图报，换用在爱的教育上，只有体会爱，才会回报爱；只有体会到了爱，才会有爱别人、帮助别人的动力。
教师正是在“你中有我，我中有你”的育人实践中感悟人生境界的魅力。教育更是一个审美的过程，其中每个学生就如同我们诗歌中的意象，只有意象的存在，诗歌才有内涵，教育也因学生的差异而显出因材施教的风采！就让我们用爱浇灌着每个花朵，并让他们在春风中熠熠生辉。教育也是心灵的艺术，用我们教师自己的爱铸就学生的成功。我们在爱中付出，在爱中收获，在爱中充满希望。作为教育工作者一定要牢记：“爱心不是教导出来的，不是灌输出来的，而是被唤醒的”，让“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教育需要教师用自己的爱心去熏染，用爱去打开一扇扇心灵之门，用发自心底的关怀去温暖所有的童心。
把“工作着，劳累着”转变成“工作着，快乐着”，因为我们时刻都在播撒着爱，而得到的也是学生回馈的爱。每当看到学生真诚的笑脸，天真的微笑，我们还有什么不能忘却的烦恼呢！
篇四:《2015漳州中考政治试题(含答案)》
2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试
思想品德试 题
（考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：开卷笔答） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位，越界答题！！
姓名 准考证号
一、单选选择题（每小题2分，共24小题，共48分）
下列每小题均有四个选项，其中只有一个最符合题意，请你选出并在答题卡的指定位置填涂所选答案的字母。
1．2014年7月30日，国务院公布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，其中，“建立_统一的户口登记制度”是最大亮点。
A．城市B．社区C．农村D．城乡
2．2014年8月16日至28日，第二届夏季
A．青年B．老年C．中学生D．大学生
3．2014年9月3日是我国首个
A．安全教育日B．孔子诞辰纪念日C．烈土纪念日D．抗日战争胜利纪念日
4．2014年12月12日，历时11年建设的
A．葛洲坝B．南水北调C．黄河小浪底D．三峡水利枢纽
5．2015年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京举行。2014年度国家最高科学技术奖。
A．程开甲B．郑哲敏C．于敏D．张存浩
6．2015年2月1日，中共中央、国务院印发《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》，这是中央一号文件连续 年聚焦“三农”问题。
A．11B．12C．13D．14
7．2015年4月15日，意向创始成员国全部确定，为57个。这是我国倡议设立的一个政府间性质的亚洲区城多边开发机构。
A．亚太经合组织B．博鳌亚洲论坛C．上海合作组织D．亚投行
8．2015年4月21日，中国（福建）试验区正式挂牌。
A．台商投资B．经济开发C．自由贸易D．两岸贸易
9．2015年2月28日，漳州市荣膺第四届“全国
A．卫生B．文明C．生态D．旅游
10．小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正正。他是通过 _的途径认识自己。
A．自我观察B．他人评价G集体舆论D．名师点评
11．下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是
A．看见聚众赌博——赌一赌B．看见别人抽烟很过瘾——试一试
C．逃生避险演练——学一学D．交叉路口，红灯亮——闯一闯
12．世界因生命而精彩。与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在
A．个性品质的不同B．人类是自然界的主宰
C．人生道路的差异D．人的生命最具有智慧
13．“国有国法，家有家规”。下列语句不适合作为“好家规”的是 ．．．
A．百善孝为先B．居安思危，戒奢以俭
C．不学礼，无以立D．人不为己，天诛地灭
14．朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会
①欣赏他人，尊重差异②己所不欲，勿施于人
③换位思考，与人为善④斤斤计较，耿耿于怀
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15．感动中国2014年度人物张纪清，以“炎黄”为名，27年默默捐款，建敬老院、希望小学。“炎黄”善举是属于履行
A．法定义务B．道德义务C．纪律要求D．职业要求
16．自2015年3月1日起，我国《不动产登记暂行条例》正式实施，开始对固定不能移动的有使用价值的物品进行登记。这有利于保护公民的
A．生命健康权B．人格尊严权C．合法财产权D．隐私权
17．漫画《各干各的》（右图）启示我们
A．生活处处有竞争
B．不以成败论英雄
C．发挥自身优势，敢于竞争
D．合作，是事业成功的土壤
18．2015年4月6日，国家旅游局出台《游客不文明行为记录管理暂行办法》，游客的不文明行为将被纳人不良行为记录，并对其个人的发展产生影响。这是因为不文明出游
①败坏了社会风气②是衡量公民素质的唯一标准③与社会公德相悖④损害了国家和民族的形象
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．关爱集体，人人有责。我们应
①自觉维护集体荣誉和利益②求大同存小异，善于团结他人
③重个人利益，轻集体利益④发扬集体的好作风，互助前行
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④{感动爱的指引}.
20．面对学习压力，我们需耍掌握有效方法，理智地从容应对。下列方法可取的是
A．调整学习目标，抱无所谓态度{感动爱的指引}.
B．过度加压，增强动力
C．明确学习意义，培养学习兴趣
D．放纵自己，轻松自在
21．“全面实现小康，一个民族都不能少”。这体现找国处理民族关系的原则是
A．坚持民族区城自治制度
B．民族平等、团结和共同繁荣
C．尊重各民族的宗教信仰
D．入乡随俗，不违反民族禁忌
22．四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的
A．政治基石B．活力源泉C．根本要求D．关键抉择
23．从2014年开始，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”，通过扶贫开发等措施括助贫困地区、贫困人口脱贫致富。此举
①有利于维护社会的公平正义②体现了共同富裕的原则
③彻底解决了社会的主要矛盾④明显扩大城乡贫富差距
A．①② B．①③C．②④D．③④
24．2015年3月16日，国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》，规定各地中小学要把足球列入体育课教学。小辉听到消息后，立志成为一名足球运动员，
为祖国争光。小
辉要实现这一理想，需要
①不屈不挠，坚持不懈②坐等时机，顺其自然③脚踏实地，全力以赴④对人生作出合理规划
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题（本大题共5题，共52分）
同学们请注意：请将答案写在答题卡上！ ．．．
25．翻阅成长日记．感人的情景历历在目。
日记一：思想品德课上，老师告诉我们，2014年12月13日是我国第一个“国家公祭日”，我们要在静默和哀悼中，从民族悲痛中汲取动力、凝聚力量，学会维护自尊。
（1）“前事不忘，后事之师“。自尊与知耻有何关系?（2分）
日记二：学校运动会开幕式上，校长为我们加油鼓劲，我们对比赛充满信心。
（2）自信是成功的基石。自信者的哪些心理品质有助于成功?（2分）
日记三：班会课上，斑主任组织我们观看2014“最美孝心少年”的颁奖视频。共中，有位少年面对困难勇敢不屈，八年来精心照顾瘫痪在床的爸爸、忠有肺血栓的奶奶和聋哑的弟弟。一一他就是最美孝心少年梁维月。
（3）梁维月用乐观诠释了“最美”典范。你将怎样磨砺意志，学会坚强?（4分）
文明理念
26．如今，网络技术日新月异，给人们生活带来便捷之时，也在考验着人们的行为底线。
（1）请结合某校中学生使用网络情况抽样调查结果统计图（下图），对“课堂上玩网络游戏、QQ”的行为作简要评析。（6分）
（2）清朗网络空间，看我青年力量。广大青少年纷纷拟写“我的网络文明志愿宣言”。请仿照例句，写出你的宣言。
例句：我是一名老师，我要做到语言规范，为网络营造一个健康文明的环境，这是我的网络文明志愿宣言。
仿写：我是一名学生，_ ，这是我的网络文明志愿宣言。（2分）
生态理念
27．绿色发展，关系人民福祉，关乎民族未来。
新闻链接：2015年3月24日，中央政治局会议审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》，明确提出“协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化。首次提出“绿色化”概念。
打造名片：福建的好山、好水、好空气是大自然的恩赐，也是福建人民呵护的结果。
“清新福建”—这一张亮丽的名片越来越受到追捧„„
（1）“绿水青山就是金山银山”。推进绿色化进程，需耍树立什么样的生态文明理念?（3分）
（2）“清新”扮美八闽生态新常态。为打造更加清新迷人的福建名片，我们应采取哪些实际行动?（至少写出两种，4分）{感动爱的指引}.
文化理念
28．2015年4月20日，漳州市“读书节”暨全民阅读系列活动启动。建设书香社会，你我共同参与。
看“历史之书”
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。追忆昔日抗争岁月，踏上民族伟大复兴征程，东方巨人巍然屹立在世界东方。铭记历史，烛照未来，我为中国形象喝彩!
（1）在国际舞台上，今天的中国展示了怎样的国家形象?（3分）
感“荣誉之书”
读书爱我中华，改革号角吹遍神州大地，祖国繁荣昌盛，人民幸福安康，我为祖国自豪!
（2）盘点2014，展望2015，我为祖国点赞!（3分）
悟“读书收获”
读好书，是一个人传承文化、提升精神的过程。弘扬精神，鞭策自己，我为民族之魂践行!
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。青少年如何谱写民族精神新篇章?（至少两点，4分）
法治理念
29．主题探究
2014年10月23日，中国共产党十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。
【知法】
（1）宪法是法之统帅，是一国法律的“母法”。在首个国家宪法日这天，各校积极开
展宪法宣传教育活动，增强学生的宪法意识。我国将 月 _日设立为国家宪法日。（2分）
【依法】
（2）法律是保障公民权利的“法宝”。它保障着公民权利不受侵犯，保障着公民权利的正确行使。请向：我国建立了怎样的公民权利保障体制?（3分）
【用法】
（3）法律是我们生活的“卫士”。2015年央视“3．15”晚会的主题是“消费在阳光下”。让消费者在法治的阳光下敢消费、愿消费是我们的共同愿望。请从营造良好消费环境的角度谈谈如何让消费者在消费时更加勇敢、更有尊严。（4分）
【守法】
（4）法治就像一盏“明灯”。它护航中国稳步前行，照亮我们的前程，指引我们做一个负责任的公民。请你运用所学知识，结合材料，联系自身实际，围绕“与法同行·勇于担当”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。（题皿目自拟，10分）
篇五:《感动》
生活中，有许多事情令我们感动。一段文字，一幅画面，一串音符，一个场景，一个微笑，一个背影……你又会因何而感动？写一篇不少于500字的作文。
感动—奶奶的爱
淮安市新安小学 刘昊天
从小到大，我一直生活在奶奶的疼爱之中，奶奶的爱，是雨中的一把大伞；奶奶的爱，是寒冷时的棉被；奶奶的爱，是生病时的细心照顾……奶奶的爱，伴随着我的成长，不惊天动地，但却体贴，令人感动。
6岁时的一天，我回到家，匆匆做完作业，倒头就睡。睡到半夜里，我感觉头晕脑胀，浑身不舒服，在床上翻来覆去。奶奶被我吵醒了，摸了摸我的额头，发现很烫，奶奶马上知道，我发高烧了。那天爸爸妈妈都不在家，奶奶用毛毯把我裹起来，背上我，直奔诊所。
时值数九寒冬，由于匆忙，奶奶只穿了一件单衣服，冻得直咳嗽。我家离诊所不远，平常看起来很近的路，奶奶却走得那样艰难。好不容易到了诊所门口，可只见门内空空如也——黄医生已经回家了。奶奶只好又背着我，向黄医生家跑去。
刚进门，奶奶就迫不及待地询问我的病情，得知我没什么大碍时，奶奶才长长地舒了一口气，看着瘫坐在沙发上喘气的奶奶，我感动得热泪盈眶。
有首歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝……”妈妈的爱是伟大的，但奶奶对我的爱也是无私的，它伴随着我的成长，让我在感动中懂得了感恩。
奶奶，我爱您！
母爱，令我感动
淮安市新安小学 陈禹暄
妈妈的爱是无私的，相信许多人对母爱都有自己的一份理解，我也是，我对母爱也有自己的见解。事情是这样的：
有一天下午，我玩了近3个小时电脑，由于前几天玩的时间也很长，日积月累造成了当天晚上头非常昏的结果。我的头一昏，走路一滑一摔，头更疼了，妈妈由于过于劳累，头也很昏，但她还在坚持，我头疼得连饭都吃不下去，妈妈说：“没关系吧，头昏的厉害吗？喝点儿水吧，也许会好点儿。”妈妈给我倒了一杯凉白开水，我喝了一半，可头痛并没有得到缓解，她让我趴在她身上，可能会好点儿，但，我的头还是很痛，差点疼昏过去。妈妈见状，让我上床睡会儿，我说：“不了，我还是在歇一会儿吧！”终于，妈妈想到了一个好主意，“你去洗澡吧，也许热水会让你舒服些。”可我哭着对妈妈说：“妈妈，我得的会不会是甲型H1N1流感呀？”妈妈说：“怎么可能呢，你只不过是电脑玩的有点儿疯了而已。”妈妈说了这话，我才安心地走进卫生间，谁知，妈妈说的是对的，热水果然对我有帮助，我用热水把身上冲了十几遍，终于，我的头不疼了，我从卫生间里面出来，十分有精神，我对妈妈说：“妈妈，你说的太对了，热水可以治头疼，您的头也疼，也去冲冲吧！”说着，妈妈也去洗了，洗完以后，果然有效，我对妈妈
说：“妈妈，对不起，刚刚你的头也昏的，你还来照顾我，你太伟大了… …”说着说着，我哭了下来。
母爱是一把大伞，为我们遮风挡雨；母爱是一道光，指引我们走上成功之路。妈妈，你的爱实在是太伟大了，实在是使我感动，我要用十分好的学习成绩来报答你，妈妈，我爱你！
年7月19日 2009
篇六:《2013最美少年有感----爱的指引》
观看最美少年颁奖有感
爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。
一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足？只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。
我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心....
有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百
善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
篇七:《让爱指引回家的路》
让爱指引回家的路
读书的时候听过一句话,送人玫瑰,手有余香。当时的我沉浸在青春的肆无忌惮里，只觉得自己天下第一重要，很难去品味其总的含义。
在这个寒假期间，我利用空余时间参加了各种志愿服务活动。在参加志愿服务的期间，我得到了最好的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同时志愿者也不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。通过志愿服务平台，我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。
这次我去的地方是宁波南站南广场，我们的工作任务是为来往的人指路，张瑞敏曾经说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”可能在平时，我会认为只是一件微不足道的事，但是那一天，但我穿上了蓝色的义工服，我开始觉得自己全身都充满了力量。广场上来来往往着不同工作不同地方的人，但是在我眼里，他们都是急需回家的游子，我们的工作，就是能让回家的路更加平坦。每一分普通的工作背后都有一份珍贵的意义。果然，穿上衣服后，有不少的人来向我们询问路，而我们也总是尽自己所能帮助他人。最让我触动的是中间发生的一个小插曲，有有一位老人来向我们询问站点，但是才刚接手的我们还不是非常清楚，一时回答不上来，我们只能向老人道歉，但是没想到那位老人竟然用慈善的目光看着我们，还向我们道谢。那一瞬间我觉得自己的疲惫都已经被治愈了。 最后当事情全部完成的时候，我松了一口气，嘴角露出一丝笑意，刚开始劳动点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的饭菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易地，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘一分收获”，只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报，只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难。
也许我们的力量也仅限于用微薄的光亮温暖有限的人群。尽管这样，我们也是自豪的，不管有多么残酷的竞争，不管有多么努力的现实，心里总应该留一处柔软的地方，让激烈在那里暖和，让心痛在那里疗伤，让快乐在那里储蓄，让人生在那里丰满。