篇一:《主持人大赛的开场白和结束语》
主持人大赛的开场白和结束语
女：青春是一首歌，唱出动人的旋律
男：青春似一首词，律动出心中的相思
女：踏着时代的节奏，带着“和谐个性”的思想，
男：怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风
女：今天，我们将在这里隆重举行师范大学计算机学院与国土资源学院联合主办的主持人大赛
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放
男：我是主持人
女：我是主持人
男：首先请允许我为大家介绍出席本次比赛的嘉宾和评委，他们是
女：接下来让我们掌声有请 为我们本次大赛致词；
男：感谢„„的精彩讲话。相信我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女： 现在我宣布今天的主持人决赛（合：现在开始！）
男：首先请掌声欢迎我们的12位优秀参赛选手入场。有请1号选手 ； （依次轮番介绍）
女：非常感谢各位选手的介绍，下面进行下一环节珠联璧合
女：紧张的第一环节结束之后，我们准备了一个小游戏，希望到场的观众朋友们积极参与
男：比赛规则是
男：此次参加比赛的12位选手不仅积极筹备比赛，还给我们带来了精彩的才艺展示，让我们掌声有请
女：我相信大家看到选手们精彩的才艺展示一定对他们钦佩不已吧，下面进行更精彩的环节妙语连珠
女：此刻，比赛的结果就在我们的手中，大家都很期待对吧
男：获得最佳上镜奖（最佳台风奖，最佳才艺奖，最佳团队奖，优胜奖，三等奖，二等奖，一等奖）的是·····，有请·····为其颁奖
女：有请。。。。为本次大赛做总结
结束语
男：感谢今天到场嘉宾及观众朋友的参与
女：也同样感谢选手们精心的准备
男：语言敲醒心灵，张开双眼，
女：语言放飞翅膀，展现思情
男：我宣布，主持人大赛到此结束
女：朋友们，让我们明年再见
篇二:《才艺大赛开场词和结束语》
“奇迹前一秒”才艺大赛
开场语和结束语策划
活动地点：北京中医药大学东校区XXXXX
活动时间：2014年X月X日
活动内容：“奇迹前一秒”才艺比赛
活动主题：“奇迹前一秒”
主办方：XXX部 校xxx
活动内容：见活动通知及宣传海报
一、开场语（主持人6位，分别用1、2、3、4、5、6代替）
1：尊敬的各位领导、各位来宾；
2：敬爱的各位老师；
3：亲爱的同学们；
1、2、3、4、5、6：大家晚上好！
1：伴着时代的节奏，带着“共性”和“个性”的思想；
2：怀着青春的憧憬，在如此和谐的校园里；
3：今晚，我们将隆重举行“奇迹前一秒”才艺大赛！
4：活跃课余气氛，丰富学生生活，以建设人文关怀的校园文化为起点；
5：发现才艺新苗，挖掘表演潜质，以培养鲜明而又不脱离大众的个性为目标；
6：我们是初升的太阳，我们是带着雨露的鲜花，我们是充满活力和激情的未来栋梁；
1：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声和歌声汇聚的海洋，在这永恒与温馨筑成的圣地； 2：我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的割喉，唱响时代的主旋律；
3：我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞美丽的青春梦想；
4：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
5：这，将是激情的燃烧，更是动感和活力的绽放；
6：心有多大，舞台就能有多大；心有多高，我们就能飞的更高！
1：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；
2：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
3：现在我宣布：北京中医药大学“奇迹前一秒”才艺大赛、
1、2、3、4、5、6：现在开始！！！~~
4:首先，让我来介绍一下出席本次活动的领导和评委老师，XXXXXX，请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来！
5：下面由我来介绍一下才艺大赛的评奖规则，由现场的嘉宾及同学们投票选出最受欢迎奖
等四个奖项，请同学们从班长及礼仪队处自行领取选票，比赛结束后将选票交予投票处。投票即可领取礼品一份。
6：今晚共有XX位选手参加角逐，让我们预祝所有选手都能发挥出他们最高的水平，让我们用最真诚最热烈的掌声为他们加油鼓劲；
1：刚才我们的开场舞《画廊》精彩吗？首先让我们用热烈的掌声感谢他们的精彩表演！ 2：下面让我们共同来唱响我们的主题之歌：《奇迹前一秒》为奇迹的到来喝彩！
3：你相信奇迹吗？
4：嗯——相信，但又不相信~
3： 唉！奇迹的发生总是我们不能预料到的，或许这一秒你还不知道将会发生什么，但是下一秒说不定你就会收获惊喜！
4：嗯！接下来让我们共同来欣赏由XX同学为我们带来的默剧《你的故事》
5：故事听完了，你是否走进了那个故事呢？
6：中华文明几千年，其中蕴含了太多的精华值得我们去探索发现！
5：下面让我们来欣赏京剧：四郎探母（选段）——坐宫
1：肢体的舞动是舞者的呐喊 你是否从中看到她们对青春 对梦想的赞美
2：是啊，青春就是梦想的舞台 在这样的舞台上怎么能少了他们的身影。
1：下面有请XX同学为我们带来舞蹈：On fire
3：XX，《同桌的你》去看了吗
4：看了，总是过去的美好时光能让我们记起那些美好的过往„
3：是啊，那么下面就让我们来一起欣赏一首歌曲吧！
4：嗯，你说的是由XX同学带来的《最长的电影》吗？
3：嗯，让我们看看这首歌里的故事吧！
5：你觉得手影戏怎么样？
6：我觉得手影戏非常有趣！演员们可以在屏障后面用手的组合表演各种人物、动物的造型，用十指灵动来演绎天上飞、地上跑、水里游的动物，惟妙惟肖，令人惊叹！
5：哎哟，想不到你还挺了解的嘛！那么接下来就让我们一起欣赏由XX同学带来的《The shadom》
1：白雪公主的故事你还记得吗？
2：哦，记得，不过听说好像XX同学好像要在今晚为我们讲一个有关新白雪公主的故事？ 1：对！让我们共同欣赏吧！
3：你有看湖南卫视的《我是歌手》吗？
4：（激动地）哦哦，看了看了，我好喜欢邓紫棋啊！！
3：哎哟，是吗，那你今天有耳福了，来欣赏XX同学带来的《泡沫》。
5：想到刚上大学，你想过要当一个学霸吗？
6：咳，别提了，学霸真心不好当啊！
5：是啊，接下来让我们来欣赏相声《学酥》吧，看看学霸与学渣之间有什么好玩的事呢？！
1：今晚的灯光好像特别的美啊！
2：是啊，同学们的梦想与奇迹说不定正在逐渐发生呢！
1：让我们共同欣赏舞蹈《The minutes》
3：还记得那个卧轨自杀的诗人海子吗？
4：记得啊，记得他“面朝大海，春暖花开”的美丽梦想、记得他对生命苦楚的深深呐喊„„ 3：那么让我们来欣赏配乐诗朗诵：面朝大海，春暖花开吧！
5：小伙伴们，让我们今晚来一场非诚勿扰的相亲吧！
6：省省吧你，别抢了我们同学们的台词（偷笑）
1：哈哈，让我们来欣赏话剧《非诚勿扰》！
2：下面欣赏歌曲：Connected
3：你相信爱情吗？
4：让我们来听一则话剧：《真爱》吧！
3：欢迎！
5：今晚的舞蹈好像挺多啊！
6：是啊，接下来让我们继续欣赏舞蹈：If u love me
1:一休哥的故事你还记得吧
2：记得啊，不过我听说有人要讲一休哥前传的故事呢！
1：是啊，接下来让我们共同欣赏话剧——
3：快乐的时间总是过得很快啊
4：转眼我们又将迎来晚会的终点„„
5：可是奇迹、快乐却是没有终点的！
6：是啊，接下来让我们共同来唱响这首
1、2、3、4、5、6：《时间都去哪了》
（所有演员上台合唱）
二、结束语（主持人6位，分别用1、2、3、4、5、6代替）
1：回眸那舞台上优雅的舞姿，伴着优美的旋律，让我们忘记忧愁，赶走忧伤；
2：回首那灯光下动听的歌曲，和（hè）着动感的音符，让我们支起动力，充满动能； 3：我们用歌手寄托对学校的深情厚谊，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒；
4：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月，绽放的花朵，书写春天的讯息；
5：每一颗青春的新都焕发出缤纷的色彩世界在我们灿烂的舒展开来；
6：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情；
1：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章；
2：让勇敢的挑战成就行的成绩，让崇高的使命铸就新的神话；
3：亲爱的同学们，来吧，敲醒心灵，张开双眼；
1、2、3、4、5、6：让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！！！！！！
篇三:《主持人大赛开场白与结束语》
开场白
A：主动沟通
B：持久自律
C：人格提升
D：大展能力
合：赛出梦想
A：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、大家～～～
合：晚上好！
B：这里是大连航运职业技术学院第（）届主持人大赛决赛现场
C：这里是展现素质教育优秀成果的绚丽舞台
D：这里也是检验英语学习优异成绩的严格考场
A：五个学会、六条律己、七种品格、八项能力，即将在这里精彩绽放{两学一做知识比赛开场与结束语}.
B：五个学会的基础是“学会沟通”，六条律己的核心是“树立自信”
C：七种品格的精髓是“认真执着”，八项能力的宗旨是“学用结合”
D：“学会沟通、树立自信、认真执着、学用结合”这就是本次大赛的目的所在
A：在比赛正式开始之前，请允许我介绍光临现场的嘉宾及领导，他们是……
B：下面我来介绍一下担任本场比赛的各位评委，他们是……
C：比赛即将鸣锣开战，本场比赛共分三个环节，第一环节……，第二环节……，第三环节……，最终评出……奖……奖……奖，各个奖项究竟花落谁家呢？让我们拭目以待。 D：首先，进去第一环节……，比赛规则………………，
A：下面，掌声有请1号选手，来自XX系的XXX，闪亮登场！……
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结束语
A：回首昨日，我们在宽敞明亮的教室里将“五六七八”背下来
B：定格今日，我们在光彩夺目的舞台上将“五六七八”讲出来
C：展望明日，我们在丰富多彩的生活中将“五六七八”做起来
D：在追逐梦想的道路上，我们用“五六七八”指引方向、扬帆远航！
A：尊敬的各位领导
B：敬爱的老师
C：亲爱的同学们
D：大连航运职业技术学院第（）届主持人大赛～～～ 合：到此结束！再见～～～～
篇四:《开场白与结束语》
开场白与结束语
一、常见的六种开头法
开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种。
1．故事式
故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。
如四川周光宁《救救孩子》的演讲开场白：
去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好原蛋带回。要问他怎么不吃蛋，回答很简单："没有缝，我怎么吃？"
周光宁通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻报道开头，把听众带入他的演讲主题：全社会要重视培养孩子们独立生活的能力和战胜困难的勇气。 故事式开场白容易调动听众的注意力，对语言技巧的要求也比较简单，故初学演讲者特别适合于选用故事式开场白。如湖南某大学的演讲课练习，演讲题为《当我走进大学校门的时候》，一位大学生这样开始他的演讲；
大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。
演讲者以人们熟知的阿拉伯传说作为开场白，把大学校门比做知识的财富之门，获得了较好的演讲效果。
故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。
2．开宗明义式
开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。
开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。著名羽毛球运动员韩健在他载誉归来的汇报演讲中就采用了开宗明义式开场白：
尊敬的领导，亲爱的同志们：
我从17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。在这14年里，我有过成功的经验．也有过失败的教训；有过当世界冠军的喜悦．也有过败北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何"过五关斩六将"，而只打算认真地谈一谈"走麦城"。
3．幽默式
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。
1965年11月，美国友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰，周恩来总理特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会。周总理的开场白是：
今天，我们为我们的好朋友、美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士庆贺"40公
岁"诞辰。（参加宴会的祝寿者为"40公岁"这个新名词感到纳闷不解）在中国，"
公"字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤