2017年政治理论学习内容

时间:2021-10-26 19:02:29 节日作文

第一篇 2017年政治理论学习内容《2015年政治理论学习计划》

2015年政治理论学习计划一:

20xx年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年,也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的十八大精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党性观念和宗旨意识,提高党员思想政治素质和业务工作能力,真正发挥党员的先锋模范作用,根据区委有关精神和要求,结合实际,制定2015年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标,按照党党的思想建设工作精神的要求,紧紧围绕局中心工作,切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。

二、学习教育内容

根据中央、自治区、市委、区委的有关精神,结合我局工作和党员干部队伍的思想实际,今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。

1、深入学习党的十八大精神和新党章。党的十八大会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,学习宣传和全面贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的十八大精神,通过学习新党章体会党的十八大精神,引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则,通过准确理解党的十八大提出的一系列新思想、新观念、新论断,进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。

2、深入学习习近平总书记在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,切实增强忧患意识、风险意识、责任意识,不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严明政治纪律,落实“八项规定”,改进工作作风,忠实履行职责,为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。

3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观,把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育,进一步密切党群关系,加强干群联系,树立党员干部执政为民的良好形象,努力建设为民、务实、清廉机关。

4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神,深刻领会精神实质,准确把握形势任务,努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来,把学习成果转化为推进工作的强大动力。

6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发,系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策,有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等,提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

三、学习形式与要求

(一)学习时间

党员集中学习不少于24学时;党委、支部领导班子成员学习不少于40学时。

(二)学习形式

坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式,做到学中干、干中学,切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。

(三)学习要求

1、切实加强领导。按照区委的部署和要求,科学制定本单位年度政治理论学习计划,周密部署,统筹安排,认真实施。明确局党委书记为第一责任人,党委成员带头参加学习,带头讲党课,充分发挥示范表率作用。各级党组织要做到政治理论学习有计划、有检查、有总结,确保学习内容、时间、人员“三落实”。

2、完善学习机制。局党委、各支部要以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容,适时开展各方面知识学习。采取多种形式开展学习、讨论和教育活动等,拓宽党员干部受教育渠道,促进学习教育经常化。

3、注重联系实际。局党委、各支部要把学习贯彻党的十八大精神与推动业务工作结合起来,与学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》结合起来,与着眼当前工作,全面完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来,真正发挥政治理论学习教育作用。

4、加强督促检查。局党委、各支部要加强对学习贯彻活动的指导检查,保证学习贯彻活动严格按照区委的要求开展。认真做好相关的督查工作,及时向区委报送有关学习贯彻情况。

2015年政治理论学习计划二:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习宣传贯彻党的十七大和十七届四中全会精神为主线,以创建学习型党组织为重点,以提高党员干部的政治理论水平和业务能力、促进人力资源和社会保障事业的全面发展为目的,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求,巩固学习实践科学发展观活动成果,用马克思主义最新理论成果武装广大党员干部的头脑,进一步解放思想,不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新工作方式,为把人力资源和社会保障部门建设成为“勤政务实、廉洁高效、稳定和谐”的群众满意机关奠定坚实的思想政治理论基础。

二、主要内容

紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会进行学习,以学习贯彻党的十七大精神为主线,深入学习十七届四中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策,学习有关法律法规,学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识。主要包括:

1、政治理论部分:党的十七届四中全会《决议》,省、市、县委关于贯彻落实十七大精神的实施意见;邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验;中纪委十七届五次全会精神,县委十二届七次全会精神;党风廉政建设、社会主义新农村建设精神等。

2、政策法规部分:《中华人民共和国公务员法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》和《干部法律知识读本》普法教材等。

3、业务部分:人事管理知识、劳动经济学原理、社会保障知识,劳动、人事争议处理基础知识、就业再就业等知识。

4、其他知识部分:各级党委、政府的重要文件、会议精神;各级党委、政府领导讲话精神;县委、县政府的重要建设规划等。

三、时间安排

按季度确定学习内容,第一季度重点学习中共中央1号文件,学习党的十七大和十七届四中全会精神,学习县委十二届七次全会暨经济工作会议精神,学习县十六届四次人代会精神。第二季度重点围绕落实科学发展观、落实党风廉政建设责任制组织机关干部学习,重点学习中纪委十七届五次全会精神、“三个代表”重要思想、《科学发展观读本》、《党章》、新农村建设、构建社会主义和谐社会、形势政策和党纪党规。第三季度重点学习人力资源和社会保障法律法规知识、科技法律法规,开展“法律六进”活动。第四季度重点学习县委部署的各项理论学习内容,同时组织好干部职工的科学文化知识和业务技能的学习。

四、主要形式

为扎实开展政治理论学习,提高学习效率,采取以网上“理论学习在线学堂”为主,集中学习与分散自学相结合、读原文与辅导宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合,理论学习与实际运用相结合的方式。原则上每周星期五为学习活动日,每个月集中学习一次。中心学习组全年集中学习12次以上,全年学习时间12天以上,全年邀请专家辅导理论学习3次以上,其他干部职工全年集中学习10次以上,学习时间10天以上;每名领导干部的读书笔记字数要达到1.2万字以上,其他干部职工的读书笔记字数要达到1万字以上,完成4

20xx年是xxx之年,是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年,也是中心推进“12543”发展工程的关键之年。根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署,按照中心党委和中心的具体要求,为了进一步抓好党员干部的学习教育,提高党员干部的政治理论素质,促进领导班子建设,建设学习型党组织,推进油田教育科学发展,现对大庆二十三中学2015年政治理论学习安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,坚持科学发展,认真贯彻落实市八次党代会、全市教育工作会议和中心20xx年工作会议精神,紧紧围绕“12543”发展工程,以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点,进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设,提高广大教职工的思想政治素质,引导教职工认清形势,统一思想,明确任务,锐意进取,真抓实干,为全面完成2015年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新

20xx年是党的十八大召开的喜庆之年,是全省开启基本实现现代化新征程的起步之年,是我县“奋战两年,跨入全国县域经济前十强”的决战之年,更是全面深入推进学习型党组织建设的关键之年。根据中央、省委、市委和县委关于理论工作的总体要求,现就鲁中职业学院2015年度政治理论学习提出如下计划。

一、总体要求

20xx年政治理论学习,以中国特色社会主义理论特别是科学发展观为基本内容,以中央和省、市委、县委一系列重大决策部署为重点专题,充分发挥党委中心组示范带动作用,坚持弘扬理论联系实际优良学风,不断增强各级领导干部的理论素养、决策水平和工作本领,办人民满意的职业教育。

第二篇 2017年政治理论学习内容《2015政治理论学习总结》

第1政治理论学习总结

通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念,终身学习学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。

二、勇于探索,与时俱进时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗,实现伟大中国梦中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。总之,党员干部要不断学习。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

第2政治理论学习心得

本人2015年通过校组织安排参加相关政治理论学习,现在谈谈以下几心得点体会:

一、要树立爱岗敬业的敬业精神。要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变

也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。

第3政治理论学习总结范文

以下是由本站推荐的政治理论学习总结

一、后勤系统的干部职工主要学习了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话。通过学习提高认识。同志们认为胡锦涛总书记的讲话对八荣八耻的概括,精辟阐明了社会主义荣辱观的重要内容,体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。是中国传统美德和时代精神的结合,是科学的世界观、人生观、价值观的体现,具有很强的思想性,时代性和实践性。牢固树立社会主义荣辱观是构建社会主义思想道德体系的重要内容,是加强和改进青少年学生思想道德建设的基础性工作。作为学校的一员,我们担负着管理育人,服务育人的重任,每个同志必须深刻领会讲话精神,并在工作实践中带头执行,贯彻落实,为学生做出榜样。后勤的同志要从自身做起,从小事做起,从现在做起,通过服务来体现和展示后勤人的精神风貌。用我们的实际行动带动学生,感染学生达到服务育人的目的。

二、下半年在学院党委的布置下,我们重点学习开展了治理商业贿赂专项工作。通过这一工作的开展,使同志们认识到开展治理商业贿赂工作是党中央国务院为进一步规范时常经济秩序,维护公平竞争纠正损害人民群众切身利益的行为,是构建社会主义和谐社会的一项重要决策。对深入推进我院党风廉正建设和反腐败工作具有重要的指导意义。通过学习,同志们提高了认识,端正了态度,并在工作实践中严格落实。后勤系统的物资采购,基建工程,营业网点的承包均在党委的统一要求下,严格执行党委的规定,实行公开招标作到了公开、公平、公正、程序合法,提高了工作透明度,取得了良好的效果。

三、我们还在党委领导下重点落实了民主评议政风行风工作实施方案,通过这一活动的开展,使同志们受到了深刻的教育。在评议中,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以党的教育方针为指针,正确树立和全面落实科学发展观,紧紧围绕教学中心工作,紧密联系实际,以加强师德师风为核心,以提高干部职工政治业务素质和思想道德水平为着力点,人人参与,以评促改,以评促建,取得了可喜的成果。后勤在这一活动中,重点地贯彻落实清正廉洁,爱岗敬业,以法行政,服务育人,严格管理,改进作风几个方面检查问题,纠正错误,接受评议,学习提高。

四、一年来,后勤的同志们能坚持个人自学,坚持通过电视网络,书报杂志等媒体关心了解国家大事,及时了解国际国内动态,开阔了视野,增强了知识,增长了才干,无论是政治理论水平,还是业务技术水平,均有不同程度的提高,取得了预期的效果。

第42015年政治理论学习总结

本年的政治学习,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深刻领会党的十七大精神、用科学发展观统领我街的改革和发展为主题,全面安排和精心组织2015年的政治理论学习,不断提高广大干部、党员和基层工作人员的政治理论素养和思想道德水平,把思想统一到党的十七大精神上来,把力量凝聚到办人民满意的工作上来,为实现我街的发展提供有力的思想和政治保障。现就2015年政治理论学习活动总结如下:

一、学习内容丰富,形式多样,注重实效

继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。通过学习,引导党员干部和全体工作人员全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把广大党员干部和工作人员的积极性引导到科学发展上来,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

深入学习、实践科学发展观。学习《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。

开展党风政风行风廉洁教育。学习贯彻十七届中央纪委有关会议精神和中央关于反腐倡廉建设的有关文件。重点组织全体人员深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求,要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育,严于律己,洁身自好,自觉接受监督,坚决杜绝违反《廉政准则》和行为发生,营造我校反腐倡廉的氛围。

二、明确学习要求,收到学习效果

加强学习制度的落实。按照学习要求,加强管理,落实责任,建立健全学习档案,严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度,将理论学习落到实处。提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。

落实学习制度。按照学习要求,加强管理,落实责任,建立健全学习档案,严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度,将理论学习落到实处。讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合,弘扬马克思主义学风,着眼于武装头脑、指导实践、推动工作,不断促进各项工作的创新发展

三、学习形式

在学习过程中,采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进全体工作人员的理论学习,提高学习效率和效果。

开展集中学习。每次集中学习要围绕一个主题,认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法(www.suibi8.com),确定研讨重点,保证学习时间,落实学习记录,学习后通报有关情况。

丰富学习形式。在学习原文和开展讨论的基础上,通过举办专题讲座,开展调研活动,生动活泼地组织学习。结合学习专题以及学习中遇到的问题,有针对性地举办理论辅导讲座,深化对理论的认识。深入基层开展调查研究,联系实际进行理性思考,着力提高理论素养和学以致用的能力。2017年政治理论学习内容

讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合,弘扬马克思主义学风,着眼于武装头脑、指导实践、推动工作,不断促进各项工作的创新发展。

第5政治理论学习心得体会

今年来,我积极参加学校组织的政治理论学习,较好地坚持了自学。然而,随着时代的发展和社会的需求,要当好一名合格的人民教师和共产党员,必须始终把解放思想、不断学习、更新观念、与时俱进作为自己学习的目标和准则,努力提高自己的政治理论水平和开展工作的能力素质。

一、转变思想,树立终身学习的观念

一是加强对政治理论的学习。通过认真学习党的创新理论,我对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质有了进一步的了解,从而对党中央和各级党委的决策指示和方针政策有了更深刻的理解和把握,自己的思想政治素质得到了明显提高。

二是加强对专业知识的学习。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;在工作中,我尽量做到不断完善知识结构,与时俱进。只有这样,学生才会“亲其师而信其道”;教学中才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生的学习兴趣。

二、以人为本,树立以学生为本的教育教学理念

科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。在二十一世纪追求素质教育的时代,我们要树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。同时,我们还要深入到学生中去,了解学生的学习和想法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。我们作为知识的传授者和引导者,要充分发挥学生的主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣,把主要精力投入到学习中去。

三、与时俱进,不断探索新方法

时代的日新月异就是对教师的挑战,因此,教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,做到“百尺竿头,更进一步”!用新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。加强理论调研,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索,勇于创新,勇于在教学过程中实践,争做教学改革的示范者。

四、以身作则,为人师表树好形象

教师这一职业是育人、塑造心灵的事业。因此我们的世界观、人生观和价值观,甚至是一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远影响。良好的师德是受人钦佩和尊敬的。因此,我们要时刻注意自身的道德修养,通过言传身教,在传授知识的同时向学生渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。我们还要有奉献精神,发扬吃苦在前,享受在后的优良传统。把发扬奉献精神与贯彻落实科学发展观结合在一起,努力做一个高尚的、受人尊敬的教师。

教育工作者对学生的影响深远,其政治理论水平的高低不但反映了教师素质的高低,也深刻的影响着学生的成长。因此,作为教师,要加强政治理论学习,就是要按照科学发展观的要求,进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们应当立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,做人民尊敬的人民教师。

第三篇 2017年政治理论学习内容《2015政治理论学习心得体会》

第1政治理论学习心得体会

回望祖国大地,改革开放已经走过了30个年头了。30年来,从城市的景色面貌到普通人的着装饮食,相信我们每个人,都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。

从1978年十一届三中全会以来的30年,是我们党领导和团结全国各族人民,解放思想、实事求是,同心同德、锐意进取,进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年。

改革开放30年的发展,中国人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变;中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。中国人民的物质生活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高,中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程度大幅提升等等,这一切只用了30年时间,被称为世界发展史上的奇迹,而这一奇迹的创造者是中国共产党领导下的13亿中国人民。13亿中国人民和社会主义中国的面貌发生根本改变,这本身就是对人类文明进步作出的巨大贡献。

中国改革开放走过的30年光辉历程,使我们这个过去贫穷落后的农业国发生了翻天覆地的变化。看成就,想变化,回顾中国改革开放的30年,我们取得了伟大的成就,政治、经济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高。

政治上,改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!自粉碎“四人帮”以后,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2015年面对让人闻风丧胆的非典疫情,今年面对百年不遇的冰雪灾害和5.12特大地震,中华儿女众志成城、手挽手将一个个磨难阻击在脚下!

经济上,改革开放从根本上改变了中国长期闭关锁国和沉闷僵化的状况,打破了束缚人们的思想和体制桎梏,极大地调动了亿万人民群众的积极性和创造性,给中国大地带来了蓬勃生机和活力,有力地推动了经济社会的大发展。中国经济连续30年保持高速增长,人民生活水平不断提高,1978年到2015年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍!三十年来,中国确立了社会主义初级阶段的基本经济制度,建立了适应市场经济要求的现代企业制度,形成了统一开放竞争有序的现代市场体系,建立了以经济手段和法律手段为主的宏观调控体系,完善了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,逐步健全以公平正义为目标的社会保障等体系。同时,推进了教育、文化、科技、卫生等社会领域的改革。

体育上,1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获28枚金牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第2位!两个月前,我国成功地举办了第29届奥运会,并收获51枚金牌。

航天方面,从1979年远程火箭发射试验成功,到2015年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2015年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!前不久神七的发射成功,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!

中国的变化是有目共睹的,但存在的社会问题也是不容忽视的。产业结构失衡、能耗大、金融市场不成熟、环境恶化等问题依然存在,这需要我们这一代人共同努力解决。学习改革开放三十周年不仅让我们感受三十年的沧桑巨变,更让我们坚定了为中华民族崛起而努力奋斗的决心。

30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!过去的三十年是激动人心的三十年,未来的三十年也将是令人震撼的三十年,相信在我们这一带人的共同努力下中国会更加强大,更加繁荣昌盛。

第22015年政治理论学习心得体会

本学年通过认真学习了党的十八大会议精神之后,习近平总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话,从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大,决定了我们下一步幸福的到来;十八大,给了我们每个中国人一个“中国梦”。作为一名中国人,我适逢其会,深受鼓舞,我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。作为一名人民教师,我更感觉到了肩上担子的重任。

在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了《新教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年教育法》并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习,让我进一步了解教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会:

一、教师要具有无限的爱生之心2017年政治理论学习内容

教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的,在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适(www.suibi8.com),从而激发起奋进的欲望。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”,这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信的保证,教师只有以良好的感情

,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果,只有用发自内心真实情实感去打动学生,感染学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

二、培养学生要有爱心

学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子,课间我常常同他们交谈。了解他们的心理,使学生明白要有爱心,先要学会爱他人。爱父母,因为父母给予了你的生命。爱老师,因为老师教授你学业。爱朋友,因为朋友送给你友谊。一句话,一杯水,一个眼神,一种动作都可以传递爱。其次,是热爱集体。关心集体就是要从小事做起:上课不迟到,不说话,课上不大声喧哗,上好两操,搞好卫生清扫,积极参加班级和学校组织的活动,注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

三、更新育人观念,引导学生把做人放在首位。

只有学生的文明习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。

四、要不断学习政治理论和更新的教学理念,掌握现代教育教学技术

学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。

要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。

五、要不断的学习和提高自己

加强自身学习、自我修养。一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。

“求真务实,开拓创新”,努力践行诚信教育,终身学习的要求,相信教育的明天会更好!

总之,作为教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展。

第3政治理论学习体会

今年的政治理论学习,我都参加了单位集中安排的专题学习,做到认真听课,积极发言讨论。特别是对十七大精神和保持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习内容,更加集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

一、在学习中成长自己,将学习当做自己的责任。

我认为学习是自己的责任,无论我们处在什么层次,什么环境,必须要在群体中,有影响或带动他人的能力,因为党赋予我们的不仅仅是荣耀,更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时,学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、在学习中注重质量

时间是学习的保障,一年来,我对统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会。

在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题紧密结合起来,收效更加不一样。因此,我认为,学习重在自觉主动,才能入心入脑。同时,还再次学习了胡锦涛同志在考察西柏坡时的讲话,使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性。如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章

我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想际工作都有很大好处,对党委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中,结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在中心组统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

第4政治理论学习心得体会

我校全体教师在校领导统一组织下,进行了政治理论学习,学习的主要内容是江总书记的“三个代表”重要思想,在建党八十周年上的讲话以及有关国务院关于教育改革与发展的一系列问题的决定精神。通过学习,我校全体教师的思想觉悟大大提高了,认识更进一步明确了,工作的态度进一步端正了,热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,坚信社会主义道路的信心和决心更加坚定了,总之,“三个代表”精神贯穿于社会生活的各个方面,能促进人类社会的进步和文明。现将我校教师学习情况简单地总结如下:

一、统一思想、提高认识。

通过组织广大教师学习有关暑期政治理论学习培训班的文件精神,一开始,大部分教师怨声载道,不愿参加培训学习(www.suibi8.com)。党支部书记带领广大党员及进步人士通过宣传“三个代表”的意义,发动广大教师积极踊跃地参加培训,结果,全体教师无一人没参加这次培训。

二、劲头十足,学有所得。

我校教师在学习过程中,严守会场纪律,很少有人大声喧哗,每个教师都自觉地边听边记,80%以上教师笔记超过了一万五千字,笔记干净、整齐,无应敷现象,学习方式采取每天上午集中学习四个小时,每天下午在本校分散学习并讨论,进一步提高认识,教师们学习劲头十分高涨,每个教师都有发言内容,以不同方面、不同角度提出了发展素质教育的一些新思想、新方法,教师们互相取长补短,受益非浅。每个教师都写出了质量较高、具有新思想、新思路的三篇心得体会。2017年政治理论学习内容

三、成绩斐然、影响深远

政治理论学习结束时,又组织了一场学习测查。通过测查,全校教师成绩优良,无不及格现象。可见,我校教师学习精神可佳,学习能够联系实际,“三个代表”思想深入人心,它是我们每个教师今后工作的方向,也是每个教师提高工作效率的方法,作为一名教师,自始止终牢记“三个代表”的内涵,把“三个代表思想贯穿于每个公民心中,切实提高整个中华民族的思想文化素质。

尽管我们做了一些工作,但离人民群众的要求还相差很远。我们每一位教师将以“三个代表“思想内涵严格要求自己,将自己始终放在先进位置上,高屋建瓴地将知识传授给学生,以不辜负人民群众所托。

第四篇 2017年政治理论学习内容《2016—2017年度年教师政治学习资料》

时间:2017年2月24日

曾国藩:存敬畏之心,方能行有所止》

人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。毛泽东曾这样评价过曾国藩:“我于近人,独服曾文正。”曾国藩,字文正,我国近代史上一位赫赫有名的军事家、政治家和理学家,晚清第一名臣。心存敬畏意识,保持头脑清醒,是曾国藩一生为官从政之道的核心。他之所以能取得如此大的成就,与其谋略过人、坚韧不服输的精神有很大的关系,而他功成名就后的全身而退,则是得益于他的“敬畏”观。

《菜根谭》里说:“自天子以至于庶人,未有无所畏惧而不亡者也。上畏天,下畏民,畏言官于一时,畏史官于后世。”敬就是尊重,畏就是害怕。表现在内心就是不存邪念,表现在外就是持身端庄严肃有威仪。

曾国藩认为,身处官场,必须懂得敬畏。他在给曾纪泽的家书中写道:“敬则无骄气,无怠惰之气”。只有心存了敬畏,才能有如履薄冰的谨慎态度;才能有战战兢兢的戒惧意念;也才能在变幻莫测的政海里、纷繁复杂的社会里,不分心,不浮躁,不被私心杂念所扰,不为个人名利所累,永远谦逊平和,保持内心的执着和清静,恪守心灵的从容和淡定。

敬畏是人生的大智慧,不仅是一种人生态度,也是一种行为准则。曾国藩说自己平生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。他的一生始终常怀敬畏之心,坚守做人为官的基本准则,保持清醒的头脑,做到原则不动、底线不松,在战战兢兢、如履薄冰的心境中度过的,最终一路平步青云,大业辉煌,成就了自我。他曾在《曾国藩家书》中写道:“不要以为家里有人做大官就敢欺负人;不要以为自己有点学问,就敢恃才傲物,在顺利之时,更不要忘乎所以,很多人身败名裂就是不知道顾忌。”

古人云:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。在当今社会错综复杂形势下和形形色色的诱惑面前,我们特别是今天的领导干部面对天地万物,面对纷繁世事,面对手中权力,面对人民群众、面对党纪国法、面对自己内心,要像曾国藩那样一定要装着一个“怕”字。只有心怀敬畏才会牢记慎独二字,才有危机感,才能知方圆、守规矩,踏踏实实干事、干干净净做人,守住自己的政治生命线,忠于职守,鞠躬尽瘁。

时间:2017年3月10日

内容:做一个有魅力的教师

一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。没有梦想,就没有追求。教育是塑造人的工作,它远比创作一件艺术品要重要得多,决不允许失败,所以我

们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者,一个智者,一个乐者,一个行者。一个仁者:教师必须是一个有大爱的人。一个理想的教师要视自己的事业胜

过生命,视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。一个智者:教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一个好教师,要有丰富的文化底蕴。一个乐者:一个引领孩子们成长的人,必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好,用高尚的人生观去影响孩子们。教师活泼开朗、 热情大方的性格,健康愉悦、追求美好的心态,不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐,更会给孩子们带来理想人生的追求。

时间:2017年3月24日

学习内容;社会主义核心价值观

社会主义核心价值观(一)

十八大报告首次明确24 字社会主义核心价值观党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待,明确回答了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针,具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。大会报告提出了许多新思想、新观点、新论断和新部署,其中,在我们党的历史上首次用24 字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、

公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”十八大24 字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设,是中国特色社会主义文化理论的重要生长点,是我们党重大的理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。

社会主义核心价值观(二)

党的十八大报告提出的24 字社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系四个方面内容的高度凝练与概括,反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定,是立足国家层面提出的价值目标和要求;自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定,是立足社会层面提出价值目标和要求;爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的价值目标和要求。社会主义核心价值观的主要特征

24 字社会主义核心价值观充分体现了社会主义的本质属性,符合马克思主义价值观的基本精神和特质。社会主义核心价值观作为社会主义社会的价值观,作为社会主义意识形态的重要组成部分,充分反映了社会主义基本的、长期稳

定的社会关系及主要价值追求。社会主义核心价值观充分体现了马克思主义关于社会主义社会发展的最终目的是人的全面自由发展的价值取向和价值理念。社会主义核心价值观反映了社会主义社会广大人民群众的普遍价值需求和价值理想,能够凝聚人气,对社会发展发挥巨大的价值导向作用。

时间:2017年4月7日

内容:理想教师的师德行为

教师从教的最高境界:学生佩服,学生敬仰,学生喜爱。学生佩服的是教师的学识和水平,能让他们的学习有收获感。收获感的最重要基础,就是从学生的实际出发,这个实际应该是一般的实际水平加个体的具体实际水平。每个班级,每个学生都有不一样的实际水平。不少教师在新接班的时候都会对这个班级进行一些知识、水平和学习能力等方面的判断,其中就有不少我们认 为不符合基本水平的情况,那么我们这时候要采取的,就一定不是如何贬评学生前面的学习,而是发现他们已经掌握的基础和存在的问题,并积极地帮助他们开展有效的学习。要知道,最没有办法的老师才把问题只归结于学生,说这个学生学习习惯差,那个学生基础烂,还有某个学生家长如何不配合或家庭如何糟糕等

等,这样的结果只会给自己和学生都同时造成暗示,教师在第一时间为自己找了条看似很有理由的退路,又把自己和学生臵于问题和困难的阴暗面,这就会给我们后面的工作造成很大的被动。教师的教学水平的高低,会直接影响学生的学习效果,教师的教学水平一定是首先体现在课堂里的,对教材的深入研究,对学生的深入研究,一定是我们教学的基础。

时间:2017年4月21日

内容:优秀教师行为守则16条

1、记住学生姓名。

2、多动脑筋,少用武力。

3、锻炼处理问题的能力,热爱学生,真诚相待,富于幽默感,办事公道。

4、合理备课,别让教学计划束缚你的手脚。

5、合理安排课程教学,讲课时力求思路清晰,明了,突出教学重点。

6、熟悉讲课内容。

7、教室内应有良好的教学气氛。

8、课前应充分准备,以防不测。

9、严格遵守规章制度。不能因少数学生不轨而责怪全班。

10、步调一致。对同一错误行为,采取今天从严,明天应付的态度会导致学生无所适从,厌恶反感。

11、勿使用不能实施的威胁语言,否则将会言而无效。

12、切勿使学习成为精神负担。

13、不要发火。

14、在大庭广众下让学生丢脸,并不是成功的教育形式。

15、与学生广泛接触,互相交谈。

16、要求学生尊敬教师,教师也需以礼相待。

时间:2017年5月5日

内容:做一个有思想的教师

1、要有学习思想

所谓有“学习思想”,就是说要持续不断地学习。“教师最重要的任务是学习。一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯,教无止境。要善于学习,勤于学习。

2、要有反思思想

新一轮的基础教育课程改革对教师的素养提出了更高层次的要求。在平时的教学实践中,要经常从这几个方面反思追问:⑴什么样的教学才是最有效的?⑵我的教学有效吗?⑶有没有比这更有效的教学?⑷哪些教学环节还需加以改进?

3、要有合作思想

新课程的理念,要求培养学会合作的学生。在教会学生合作的同时,教师首先要学会合作。教师之间的合作,可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪,共享智慧、共同成长。

4、要有创新思想

“有思想的教师,也一定是具有创新思想的教师。因为只有不断地创新,才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。

5、要有写作思想

所谓具有写作思想,就是说将自己在教育教学中的“所作所为”记录下来,便于自己进一步反思,以求不断提升自身的素质。

时间:2017年5月19日

内容:争做学习型老师,共建学习型学校

对于我们学校来说,我想,大家应该从以下方面共同努力:

1、大兴学习之风,共同建设学习型学校。全体教职员工要主动学习、善于学习,做到“学而不厌”,每个人都做到多读书,读好书。使我们的理论水平、师德修养和专业知识同步拓展。

2、无论哪项工作,大家始终坚持“四项标准”:

做一个学生欢迎的老师——这是作为一个教师的基本要求,是第一底线。学生不能亲其师,哪能信其道?我们应该平等坦诚地对待第一个学生,关心爱护每一个学生,不放弃任何一个学生。

做一个家长满意的老师——这是对教师工作态度和工作能力的要求,要力求做好,我们要以自己高尚的师德、出色的业绩去赢得家长满意,这也是我们办人民满意教育的目的。

做一个同行佩服的老师——这是对教师的高要求,不仅是教学水平、科研能力问题,更是人品和师德问题,同行都说你好,你才真正的好;同行都说你行,你才真正的行。

做一个领导放心的老师——如果教学质量较高,能满足上述三个条件,领导肯定放心。

3、大家时刻要牢记三句话:

师德为先——对学生有爱心,对岗位有责任心,对集体有荣誉感,对个人有成就感。

教学为本——教学能力与教学质量只有更好没有最好,一个教师追求教学能力和教学质量的提高是一个永恒的话题。

反思提升——教师可以不经常写论文,但不能不经常反思。

4、中青年教师还要注意三点:

第一,要努力珍惜岗位。

第二,要有强烈的责任意识。

第三,要有个人永恒的追求,展现亮点。

老师们:

教师的任务应该是探索规律、教书育人;教师的品格应该是为人师表、诲人不倦;教师的信念应该是忠诚事业、无私奉献; 教师的追求应该是不断进取、完善自我。

教师要以自身精深的才学,多彩的教学艺术去培育人;教师要以自身人格的力量、严慈相济的爱去感染人;教师要以自身的时代责任感,奋斗不息的精神去引导人。

言教应该是不断研炼的艺术;身教应该是不断提高的修养;师德正是这二者完美的结合与统一。

“学高为师,身正为范”,德才兼备,方称为人师表。高尚的师德是教师思想、品德、学识、为人的光辉形象;高尚的师德是教师耕耘、勤奋、心血、汗水的甘甜硕果; 高尚的师德是教师人生、事业、教书、育人的灿烂丰碑。

以教育工作为职业的人,只会推推动动,得过且过,学无目的,改无行动;以教育工作为事业的人,定会勤勤恳恳,努力工作,学无止境,改有方向。

第五篇 2017年政治理论学习内容《2017幼儿园政治学习计划》

城关希望小学附属幼儿园 2017年度政治学习工作计划

各部门、教师办公室:

为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,根据学校工作部署,结合我园实际,制订2017年度政治学习工作计划:

一、指导思想:

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观;以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标,同时,广泛学习社区建设所需要的经济、政治、文化、法律、社会管理等各方面知识,切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼,培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍,紧密围绕幼儿园中心工作,深入开展“两学一做”专题教育,不断增强理论学习的针对性和实效性,为提升幼儿园办园水平和综合实力提供科学指导、精神动力和思想保证。

二、学习时间

教职工政治学习每周进行一次,集中学习、分散学习、个人自学间周进行,原则上安排在周二下午(每个月的第一个星期二我园集体学习日),特殊情况另作安排。

三、学习内容

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻领会其精神实质。不断增

强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

2、业务知识。深入学习十八届六中全会及十九大的会议精神,进一步加强校园法制建设重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习,深入开展理论调研活动,不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点,采取正面宣传和反面教育的方式,加强党风廉政教育,利用“七一”等重要节日开展革命传统教育,促进党员干部切实增强反腐倡廉意识,树立正确的人生观、价值观和权力观,在社区内营造风清气正的良好氛围。

四、学习组织

1、集中学习、分散学习由各部门和各教研组组长负责组织。 2、个人自学由教职工自行组织学习。

五、学习形式

采取集中学习、分散学习和个人自学相结合。集中学习采用辅导报告、主题发言、讨论交流等形式。分散学习根据学校支部安排,按指定时间、指定地点、指定内容由各部门和各教研组组织,指定专人作好记录,包括出勤情况、学习内容、讨论发言等。个人自学由个人按学校支部制定的学习计划安排内容学习,要认真做好笔记,写好心得体会。学校定期进行专项检查,并将检查结果及时通报。

六、学习要求

每位教职工要增强对政治学习重要性的认识,要从“讲学习、讲政治、讲正气”的高度,切实抓好这项工作。发扬理论联系实际的作

风,把政治学习同解决统一思想过程中遇到的难点热点问题结合起来,同树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来,同提高工作效率、解决教书育人中出现的新情况、新问题结合起来。半年要求写学习笔记10000字 ,心得体会两篇。

学校中层以上领导和教职工党员,在政治学习中要起好骨干带头作用,认真对待每次学习,积极做好学习笔记撰写心得体会。

七、学习考核

学期结束,支部、工会要对每位教职工的政治学习情况进行专项检查考核,并将检查结果及时通报。重点考核学习笔记和心得体会撰写质量情况、集中学习和分散学习的出勤情况、集中讨论的发言情况、用理论指导实际工作的情况。要把政治学习作为教职工年度考核的重要内容之一。

2017年2月14日

附:政治学习内容安排表

2017年度教职工政治学习内容安排

第六篇 2017年政治理论学习内容《2017年思想政治工作总结范文》

2017年思想政治工作总结范文1

本人十分拥护共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的职业。自参加工作以来, 对自己的单位充满感情,对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点:

一、工作方面

参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从党委安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。

1、政治思想素质持续进步。

首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上,系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

其次是在行动上落实。在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。其间,我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。 第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中,认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用,并能够在领导的指导和帮助下,完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。

2、业务水平不断提高。

通过两年来的工作实践,有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。

3、工作方法不断完善。

在面对复杂繁琐的日常工作面前,要始终保持清醒的头脑,始终要保持严谨、细致的工作作风。克服种种困难,学会坚持,在哪里跌倒就应该从哪里站起来。

4、勤奋工作不断努力

热爱自己的岗位,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作则加班加点,保证工作能按时完成。工作生活中无违规违纪行为。

二、思想政治方面

在思想政治方面,长期以来坚持通过和同事集中学习与自身学习相结合,不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织及反动活动。

三、学习方面

自从工作以来,我时刻将学习作为我的第一要务,本着虚心好学、积极向上的原则,充

分发挥自己主动学习、自我摸索的优点,明确了学习的方向。经过两年的工作学习,我已具备扎实的工作业务知识。

四、生活方面

在生活上,我严格要求自己,与同事、朋友和谐相处,尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约。无论在哪里,我总是友好对人,不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如长时间的在乡机关工作,下村时间少,工作经验不足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事就教,使自己的不足加以改进。工作是锻炼一个人整体素质的大舞台,在工作的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,加强自身修养,不断完善和提高自己。在今后的工作、学习、生活中,自己要加强学习、克服缺点,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,力争做一名合格的机关工作人员。

2017年思想政治工作总结范文2

本人十分拥护共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的建筑事业。本人在目前单位已经耕耘一年多了,对自己的单位充满感情,从最初的实习生到现在技术管理和负责人,一步一个脚印踏踏实实同企业共成长。在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务,坚持个人利益服从单位利益的原则,不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟,对设计工作精益求精,勤奋务实。同时保持健康心态,积极进取,乐观向上,对建筑事业和单位前途充满信心。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点:

一、政治思想素质持续进步。

首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上,系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 其次是在行动上落实。在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。其间,我认真的学习了两个条例和党委工作相关的文献资料。注重加强对经济理论知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。 第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中,认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用,针对近几年建筑安装市场竞争激烈的情况,自己比较系统学习了相关文件资料,并能够在领导的指导和帮助下,完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。

当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

二、业务水平不断提高。

通过一年多时间工作实践,有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。特别是这一年的技术管理工作,促使我养成更加严谨、更加细致的工作作风。不断进取、刻苦钻研、虚心请教,积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题,

深入贯彻ISO9002质量体系标准,严格按照公司质量管理程序组织部门进行设计、施工支持及招投标工作。 目前已经适完全应了工作环境,熟悉了工作程序。通过自己的学习和工作实践,自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。赢得了业主的赞誉,为公司赢得了良好的社会信誉,树立了企业良好的社会形象。

三、管理方法不断完善。

做为部分的负责人,在面对复杂繁琐的技术工作面前,要始终保持清醒的头脑,在面对招投标的前期配合、标书制作、施工图绘制、施工技术支持、竣工图绘制、竣工结算等工作时候我们始终要保持严谨、细致的工作作风。要带领自己的团队,克服种种困难,时刻保持敢打硬仗的工作状态,同时在业绩比较喜人时候,也要有居安思危的思想。面临残酷的行业竞争状态,同时又要保持一个平常心,学会坚持,在哪里跌倒就应该从哪里站起来。

以上是我一年来从事的技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行,克服不足,学无止境,路在脚下延伸,我将一如既往继续在工作中尽心尽力,不断学习,努力进取,提高自身的业务素质,锻炼自己的工作能力,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好,报效单位对我的培养和关怀,誓为建筑事业贡献我的全部精力。

2017年思想政治工作总结范文3

我公司党组在团党委的正确领导精心指导下,把提高公司整体素质放在工作的首位,坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平,充分发挥集体的聪明才智,不断加大队伍建设力度,通过重点开展各项教育活动,使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强,队伍整体素质得到大幅度提高,较好地完成了全年思想政治工作任务。

一、坚持理论学习,促队伍政治素质提高

按照思想政治工作要求,一年来,我公司干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式,认真学习了“三个代表”重要思想、党的十八大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况,我公司还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外,我公司还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习,如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习,全体干部职工进一步强化了政治意识,认清了当前形势,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来,既充分保持了我公司党员队伍的先进性和纯洁性,又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。

二、狠抓班子建设,促核心堡垒作用的发挥

“火车跑得快,全靠车头带”。公司领导班子本着克己奉公的原则,一心为队伍争先动脑子,为部门工作创优出点子。一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。进行公司党组中心组学习、召开党组会议和班子民主生活。会上,党组成员能密切协调、集思广益,坚持少数服从多数的原则,一经会议决定的事情,班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。充分利用考察成果,把一批政治素质高、工作实绩大、群众反映好的干部职工调整到重要岗位。

在党的组织建设中,公司党组通过发扬党员先锋模范带头作用,并加强党组织建设,有效促进了队伍建设和各项业务工作的完成。

三、开展教育活动,提升队伍形象

为抓好全体干部职工思想政治工作,按照区委、区政府的统一安排,我公司成立了以党组书记、公司长江涛为组长,副公司长刘训琦、纪检组长王代容为副组长的思想政治工作领导小组,为使思想政治工作扎实开展并取得实效,以保证学习不图形式、不走过场,我公司

制订了思想政治工作学习制度,对全公司干部职工提出了明确要求。组织全体干部职工进行时事政治的学习教育,并请熟悉各项国土资源业务的才能同志出任老师,为我公司的新老同志进行相关的业务知识培训。使全公司干部职工思想素质和业务素质都得到有效提升。 实践证明,职工思想政治教育活动是我公司队伍形象工程建设的又一个重要的里程碑。今年以来,在我公司队伍建设过程中,群众测评的满意率更高了、严格执法的更多了、热情服务的更多了、争先创优的更多了。

四、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年,我公司在进行干部职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与干部职工的思想交流,打造“凝聚力”工程。

1、关注职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,广泛听取群众意见,尊重干部职工对公司内各项事务的知情权、参与权、选择权和监督权,营造干部职工有话方便说,有意见随时提,心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、关心职工工作及生活。认真解决干部职工在工作中的难题,着力改善工作条件,创造安全、整洁、优美的工作环境。积极开展文体活动,培养科学文明的工作生活方式,促进干部职工的身心健康。积极帮助干部职工解决生活中的实际困难。

五、积极扶助贫困学生,资助困难群众

1、支助贫困学生。“友爱、互助、勤奋、向上”是我公司多年来一直倡导的风尚,也是全体党员干部的精神追求。这种精神追求变成了资助贫困学生、关心贫困儿童成长的具体行动。在开展支且贫困学生的同时,也让我公司干部职工及子女深受教育,使他们懂得珍惜自己的生活,努力学习,关心他人。

2、资助困难群众。今年四月,我公司在“保持共产党员先进性”旗帜的号召下,由公司党组书记、公司总经理的带领,放下手中繁忙的公务,深入基层,实地调研和解决群众的困难。具体了解了群众的困难,给困难群众指点致富经,并认真听取了群众对公司的意见和建议,对我党“立党为公、执政为民”等话题与群众进行了座谈和深入细致的交流。

今后我公司将坚持与时俱进,着眼于新形势新任务,深刻分析队伍现状,把队伍的思想作风建设摆在第一位,使我公司的政治思想工作再上一个新台阶。

第七篇 2017年政治理论学习内容《教育理论综合整理(2017)》

教育理论综合(2017)

1.教育的质的规定性:教育是一种有目的的培养人的社会实践活动。 具体表现:

第一,教育是人类社会所特有的社会现象(社会性);

第二,教育培养人有意识、有目的、自觉地进行的,这表明教育与其他社会现象有本质区别(目的性); 第三,教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动(育人性)。

3.西周教育的主要内容:以礼乐为中心的六艺教育(礼、乐、射、御、书、数),典型特点是“学在官府”和“政教合一”。

4.中世纪的西欧教会教育的主要内容:教会七技(三科:文法、修辞、辩证法+四学:算数、天文、音乐、几何),各科都贯穿神学的色彩。

6.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想 苏格拉底

苏格拉底是古希腊著名思想家、哲学家、教育家,被誉为“西方的孔子”。 A教学方面的最大贡献是首创了“产婆术”,即“苏格拉底方法”,过程为讽刺---助产---归纳和定义,这是西方最早的启发式教育。

B第一次将几何、天文、算数、音乐列为学习的必修科目,教育的目的是培养治国人才,教育的任务是培养个人的道德。

柏拉图(国家主义教育思想的渊源)

A西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人,“寓学习于游戏之中”的最早倡导者。他的教育思想集中体现在其代表作《理想国》和《法律篇》里。卢梭曾称赞《理想国》是最好的一部“教育著作”。 B重视女子教育;

C教育的最高目标是培养哲学王; D提倡“四科”(算术、几何、天文、音乐)教学等;其观点是国家主义教育思想的渊源。 亚里士多德

亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家,其教育观在他的著作《政治学》中有大量反映。 A理性的发展是教育的最终目的,主张追求理性就是追求美德; B在教学方法上,他重视练习与实践的作用;

C在师生关 系上,他提出“吾爱吾师,吾尤爱真理”,体现了我国新型师生关系民主平等的特点; D提出了“灵魂说”,把人的灵魂分为理性灵魂、动物性灵魂和植物性灵魂三种;

E在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童的心理发展规律对儿童进行分阶段教育。 昆体良

西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作《论演说家的教育》(又名《雄辩术原理》)是西方第一本教育专著,也是世界上第一部研究教学教法的著作,被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”。他认为教育的目的在于培养雄辩家,主张学习过程是一个“模仿—理论—练习”的过程,主张实行集体教学(这是班级授课制的萌芽),反对在教育中实施体罚。 夸美纽斯

《大教学论》是近代第一本系统的教育学著作,标志着教育学开始形成一门独立学科(近代独立形态教育学的开端),他本人也被称为“教育学之父”“教育史上的哥白尼”,近代教育学的奠基人。 A最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础;

B提出“泛智”教育思想,提出“把一切知识教给一切人,一切男女青年都应该进学校”的口号,体现在《世界图解》中;

C提出自然适应性原则,强调教育的自然性;

D提出直观性、循序渐进、启发性、积极性、巩固性等教学原则; E高度评价了教师的作用,把教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”。 赫尔巴特

传统教育学的代表,科学教育学的奠基人,“现代教育学之父”,代表作《普通教育学》是第一本现代教育学著作,标志着规范教育学(科学教育学)的建立。

A他是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学和伦理学为基础的教育家。教育学要根据伦理学建立教育目的论,根据心理学建立教育方法论;

B提出教学的教育性原则,认为“教育的最高目的是道德”,体现了教学过程的“传授知识与思想品德教育相统一”这一基本规律; C提出了“四段学 习法”,即明了、联想、系统、方法四步,后来他的学生席勒将其发展为“五步教学法”;D提出了传统教育的三中心:“教师中心”“课堂中心”“教材中心”。 杜威

代表作:《民主主义与教育》、《我的教育信条》、《儿童与课程》、《我们怎样思维》、《明日之学校》《经验与教育》

是20世纪初实用主义教育学的代表人物,现代教育的代言人,他的教育思想与赫尔巴特针锋相对。 A教育的本质:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组、改造;

B教育目的:教育无目的论,教育的过程就是教育的目的,在它之外没有额外的目的;

C提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”; D做中学

E提出“五步探究教学法”即创设疑难情景、确定疑难所在、提出种种假设、判断各种假设、验证假设。 其他:

卢梭,代表作《爱弥儿》,自然主义教育思想的代表; 赞可夫,代表作《教学与发展》,理论核心是 “以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”“只有当教学走在学生发展前面的时候才是最好的”;发展性教学理论的五条教学原则是:高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到发展。 巴班斯基,提出“教学过程最优化”的思想; 布鲁纳,代表作《教学过程》,倡导发现学习; 布鲁姆,代表作《教学目标分类学》,把教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。

7.内发论的代表人物:孟子、弗洛伊德、威尔逊和格赛尔;外说论的代表人物:荀子、洛克和华生。

9.个体本位论的代表人物:孟子、福禄培尔、裴斯泰洛奇、卢梭、洛克;社会本位论的代表人物:荀子、赫尔巴特、涂尔干、那托普、凯兴斯坦纳、巴格莱、康德。 10.旧中国现代学制的沿革 (1)1902年壬寅学制(《钦定学堂章程》)

该学制以日本学制为蓝本,是中国近代史上第一个正式提出的学制,但并未实施。 (2)1904年癸卯学制(《奏定学堂章程》)

该学制以日本学制为蓝本,第一个正式实施的现代学制,是实行新学制的开端。这一学制明显反映了“中学为体,西学为用”的思想,《奏定学堂章程》的颁布成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志,也从制度上首次确立我国学校职业教育体系。 (3)1912年壬子癸丑学制

由蔡元培主持,该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。明令废除在教育权方面的性别和职业限制,在法律上体现了教育机会均等。第一次规定男女同校(最大特点),废除读经,充实了自然科学的内容,将学堂改为学校。 (4)1922年壬戌学制,也叫“六三三学制”

该学制以美国学制为蓝本,一直沿用到新中国成立,是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。在高中增加职业科,大中学校课程采用学分制、选科制,考虑到了青少年不同需要和个性发展,体现了“五

四”以来教育改革的基本方向,是最早兼顾升学和就业双重需要的学制,明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。 11.教师劳动的特点2017年政治理论学习内容

(1)教师劳动的复杂性

①教师劳动的对象