【第一篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
妈妈的手150字妈妈的手150字妈妈的手0 妈妈的手作文150字
【第一妈妈的手
我想每个妈妈都有勤劳的一面，我的妈妈有一双勤劳的手。 我的妈妈是一名做馒头的工作，每天都要做一千多个馒头，还要洗蒸馒头底下铺的布，一天一天，妈妈的手，不仅粗糙，而且还长出了老茧，一摸她的手，就会把我的手搓得红红的，在寒冷的冬天，妈妈刚洗完笼布，一看我快要放学了，没有穿外衣，就出来接我。那时我们在屋里抄作业，屋里非常暖和，我一看窗外，原来是妈妈。妈妈站在教室的外面被冻得身子正在颤抖。放学了，我看见妈妈的手上的口子裂了，我的心碎了，我想我一定好好学习，报答妈妈对我的无私的爱。 我妈妈的很能干，但那站在教室外的身影，和那手上裂开的口子，将永远记在我的心里。
【第二妈妈的手
这个世界上有各种各样的手有蒲扇似的手，白白胖胖的手，小巧的手，可是我最喜欢妈妈的手。记得一个冬天因为下大雨路上坑坑洼洼，我在放学的路上不小心蟀了一跤，裤子上沾满了泥水，弄的很脏我急急忙忙跑回家，怕妈妈责怪，把裤子藏到了门后，不敢声张。晚上我正在写作业突然听见“刷刷”的声音，我就走过去看，啊！原来妈妈在洗我的裤子，只见妈妈手通红刷子一个进往水里掉。不知妈妈什么时候到我的身边摸着我的头，这时妈妈的手又决得很温暖。晚上那红通通的手又出现在眼前。
【第三妈妈的手
我见过各种各样的手，又大大的手。胖乎乎的小手，尤其是我妈妈的手，是我见过的第一个这么勤劳的手。一天的中午，我放学回来的时候，妈妈看见我的裤子上满是土，妈妈让我把裤子脱下来，妈妈用手搓裤子，我连忙跑过去摸着妈妈的手，妈妈的手凉凉的。我说：“我来洗吧”，妈妈说：“你去看电视吧”。我就走到沙发跟前，心想等我长大了我要帮妈妈洗许多许多的衣服，我真喜欢妈妈的手。
【第四妈妈的手
这个世界上有各种各样的手有蒲扇似的手，白白胖胖的手，小巧的手，可是我最喜欢妈妈的手。记得一个冬天因为下大雨路上坑坑洼洼，我在放学的路上不小心蟀了一跤，裤子上沾满了泥水，弄的很脏我急急忙忙跑回家，怕妈妈责怪，把裤子藏到了门后，不敢声张。晚上我正在写作业突然听见“刷刷”的声音，我就走过去看，啊！原来妈妈在洗我的裤子，只见妈妈手通红刷子一个进往水里掉。不知妈妈什么时候到我的身边摸着我的头，这时妈妈的手又决得很温暖。晚上那红通通的手又出现在眼前。
【第五妈妈的手
世界上人人都有一双手。有人的手是勤劳的，有人的手是懒惰的，有人的手是灵巧的。我的妈妈就有一双勤劳的双手。 每天清晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就起来给我们做饭、盛钣，等大家吃完饭，妈妈接着洗碗，整理房间，并准备中午的饭菜。妈妈整个早晨忙忙碌碌不停歇。 到了晚上，我们都回家了，妈妈更忙，等做完饭，洗完衣服后，又要给我检查作业。等我睡着了，妈妈还伏案加班、学习。正是由于妈妈那双勤劳的双手，我们家的生活才非常幸福。我和爸爸非常感谢妈妈。 妈妈不仅有一双勤劳的双手，还有一双母爱的手。每到炎热的夏天，蚊虫叮咬，我学习时妈妈就在旁边给我扇扇子。每到寒冷的冬天，我在学习时，小手冻的冰凉，妈妈用她那双大手紧紧握着我手手，一股暖流涌上心头。 我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而温暖的双手。
【第六妈妈的手
老师这次布置的题目为“的手”,我首先想到的是妈妈的手。 妈妈的手是一双粗糙的手。打我记事起，爸爸成天忙于工作，几乎所有的家务活都是妈妈干，买菜、做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生等，真是太辛苦了，双手长了好多茧。 妈妈的手是一双温暖的手。冬天里，手脚冻的生疼，妈妈伸出双手给我捂手捂脚，那感觉象火炉子一样温暖。有时候，在外面受了委屈，妈妈伸出双手，给我呵护，我的心情顿时舒畅多了。 妈妈的手是一双能干的手。她不但维持了家务，而且在单位干工作也相当出色。妈妈是一位医生，用她的双手挽救了很多很多病人的生命。 妈妈的手也是一双严厉的手。她曾经痛打过我好几次，虽然很疼，但我明白，那巴掌里饱含着对我的爱和期望。 我爱妈妈，我爱妈妈的手。妈妈和妈妈的一双手付出了很多很多……
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。【第二篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
关于细节描写的作文关于细节描写的作文（一） 我家有只非常古老的木钟，据说是文革期间抄走又退赔的财产。我，就是听着它那“嘀嗒”声渐渐长大的。 因此，对它十分了解，并有深厚的感情。 这只木钟是用菲律宾木头制成的，造型仿美国南部的别墅。屋顶为三角形，尖尖的屋顶上挂满了葡萄叶，一串串绿宝石般的马奶葡萄以假乱真，让你看了垂涎三尺。屋檐下有两扇百叶窗，窗下有五六个小人随着八音盒里优美韵音乐翩翩起舞，舞姿动人，服饰讲究。左侧另有一扇半圆形的门，在门的拐弯处有一个别致的小二楼，楼梯直通花园。花园里有秋千，一位美丽的少女金发披肩，穿着粉红色的连衣裙，坐在秋千上，楚楚动人。秋千的旁边有一口井，一位少妇正在弯腰提水。右侧有一位农夫在敲钟。钟是古铜色的铃铛，用一根麻绳穿着，绳的另一头攥在农夫手中。 不到整点，这些假人、假景都是静止的。当指针指向整点时，屋檐下那两扇百叶窗就会“哗啦”一声打开，一只小鸟伸出美丽的脖子，张开小红嘴儿“咕咕”地叫起来。几点就会叫几声，绝不偷懒，声音清脆悦耳。这时屋里如果有客人，注意力会一下子转移到这座钟上。你还没听够，那两扇窗户却“哗啦”一声关上了，你只好再等一个小时。不仅如此，在鸟鸣的同时，秋千摆荡，少女的裙子也随风飘动，农夫晃动着双臂不停地敲钟，少妇在忙着提水„„整个别墅沸腾起来，比大年三十还热闹。到了12点更是可想而知了„一’ 综观整个钟面，你会发现这简直是一幅美丽的风景画，你看那由表盘和弧线组成的下半部不就是月亮吗？ 上半部多么像天空，那绿宝石般的马奶葡萄像星星一样还在发光呢！ 我家的这座木钟赢得了无数客人的赞赏，它设计巧妙绝顶，做工精致，给观赏者带来美的享受和无穷的乐趣。 设计者竟然在有限的空间里，设计出如此丰富生动的立体造型，充分体现了他高超的技艺、智慧与非凡的想像力。 关于细节描写的作文（二） 五月的第二个星期天，又是一个母亲节！ 小时候怎么过母亲节已经没有印象了，可能是生活在小县城的缘故吧，孩子不在意，母亲也不在意，那一天和平常没什么两样。 长大了一点，在花花绿绿的宣传
声中，也会随便和母亲说一声“节日快乐”，母亲先是惊讶然后笑笑，母亲节也就过了。 离开了家，经常想起母亲，想起母亲的唠叨，想起母亲做的饭，于是开始主动留心五月的周末，在母亲节的前一天打个电话：“妈妈，节日快乐！”电话那边，听到的依然是母亲一如既往的关心。 快毕业了，这个周末是学生时代最后一个母亲节了，写下这些文字，()就当是送给母亲的一个礼物吧。 考虑了许久，关于母亲的故事很多很多，却不知道
如何开始，也许是自己太久没有写文章的缘故，或是我更愿意把那份感情放在心里吧„„ 记得高三时，由于住校条件不好，为了安静学习便在学校附近租了一间房子，母亲搬过来开始陪读。每天早晨母亲喊我起床，放学回家可口的饭菜已经摆在桌上，晚上我学习母亲也睡得很晚。那段时间母亲说是她最开心的日子，对于我，当然也是很难忘的一段经历，不仅仅是因为高三的苦读，还因为和母亲在一起温暖而又开心的氛围。 记忆中，母亲一直是一个坚强能干的女人。前段时间回家，母亲由于贫血和低血压晕倒了，当时家里没有其他人，昏迷半小时后母亲自己爬起来还去工作，坚持到工作结束才去医院。这是母亲自己说的，过程当然被简单化了，听完之后我好难受，再次看到母亲憔悴的脸，真的很心疼她。 我和母亲的关系一直很亲密，我们几乎没有争吵过，高兴时互相分享，困难时互相鼓励。小时候我形影不离围着母亲转，现在在外上学，总觉得母亲是孤单的，于是放假回家我还是喜欢跟着母亲，帮她做点事情，和她说说话。看着她奔波的身影，我想，有一天，我一定要让母亲舒舒服服的休息休息。 长大了，爱的表达也似乎变得含蓄起来，过去的往事不想再提起，母亲的爱已经记在心里。 关于细节描写的作文（三） 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。 爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。 我上四年级 时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。 这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！ 爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！ “哈哈„„”家里传出一阵欢乐的笑声。 爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。 前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！ 我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固” 没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。 半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。 可是，我却久久不能入睡。月亮 ，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。 我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
【第三篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
我的妈妈(900字)作文精选作文:我的妈妈(900字)作文
我的妈妈因为身体不好，没有上班工作，爸爸经常要陪她到杭州或者湖州的大医院去检查身体，配药治疗。 平时，妈妈总是默默地在家里做些家务每次放学回家，妈妈都会静静地坐在我的身边，不怨其烦的陪我做回家作业，表情是那样的平静和安祥。在我很听话，或者考了好成绩的时候，妈妈的脸上总会洋溢出欣慰的笑容，很久很久；但是，当我成绩不好或者不听她话惹她生气时，她会非常恼火，甚至会大发脾气，因此，我有点怕她。 爸爸很关心妈妈，总是要她多休息，对我说的最多的一句话就是：你长大了要多关心妈妈，多照顾妈妈。他们都很少跟我说妈妈的过去。 听外婆说，妈妈年轻时是个多才多艺的姑娘，人不仅长得漂亮，而且特别能干肯吃苦。6岁时就学着做饭，8岁时就会给小姨洗澡，自己洗衣服了。那时候外公外婆出去开船跑运输赚钱，妈妈就和小姨两个人在家，又要上学，又要照顾小姨，把家里收拾得井井有条，分明像个大人了。妈妈中学毕业后当了一年的幼儿园教师，后来去学驾驶，在当地企业里开车当驾驶员，还自学财会中专，结婚前放弃开车，在企业里做财务工作，为人处事单位和邻居有口皆碑。妈妈那时身体特别棒，活泼又开朗，体育是她的强项。20岁那年，在镇里举办的农民运动会上得过跳高和80米赛跑二项冠军！妈妈又擅长唱歌跳舞，1991年县里举办文艺晚会，妈妈和其他伙伴一起代表所在镇参加舞蹈表演，还获了奖！ 妈妈是在一个寒冬的晚上，在家中洗澡时不慎晕倒在地，幸亏爸爸发现及时，在医院经过3个多月的抢救治疗，总算挽回了生命，但还是留下了煤气中毒后遗症。外婆说，那个时候对我们全家来说，天仿佛是黑色的，整个世界仿佛都是黑色的，陪伴全家的只是眼泪和对妈妈无限的祈福，希望妈妈早日平安康复。 时光如棱，如今我都长大了，在一次次翻阅家里的相册中，一张张对妈妈原始记录的相片，使我真切感受到青春年少时妈妈的神情笑貌，那些对妈妈真实的瞬间写照，让我更加深深地读懂了外婆在讲起妈妈年轻时那缓慢、低声而又充满幸福记忆的话语。 对妈妈的多一分了解，就多增添一份对妈妈的爱！ 亲爱的妈妈，您是不幸的，因为您不再拥有以往那健康的体质和活泼能干的个性了；但是妈妈，您又是幸福的，因为您拥有我们，拥有我们深深爱你的家！初一:恕汝无罪 篇一：小学作文：我的妈妈作文200字
我的妈妈作文200字
我有一个爱我、疼我的妈妈。
她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她!
在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。
我爱我的妈妈。
1
篇二：写我的妈妈作
文
写我的妈妈
妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健
康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！
一
妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此
她几乎每天都是早出晚归。
这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。
们开过来。车停下来，门开了，人三三两两地上上下下。我的手紧紧握着那金灿
灿的５角钱向车门走去。
哎，人可真多啊，差点我就被挤出来了。我踏上车，正要伸手投币的时候，
一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被“卷”进了车厢。
糟了，没有投钱。怎么办，司机知不知道，他会不会骂我呢？
慌乱中，我连忙找了个位置坐了下来。我坐着，却心神不宁，心里老想着没有投钱这回事。看看左右的人，一个神情自若，可我双腿直发抖，头上冒汗，心中好像十五个吊桶打水——七上八下。我安慰自己：不要害怕，没有关系的，
刚才人太多，也许还有人也没有投钱，何况也不是故意的。
再看一看刚才把我推进来的那位男子，他会不会嘲笑我，揭发我呢？可是他在玩他的手机，根本就没有意识到我的存在。可是，我的心里仍然不踏实，好像有一个无言的声音在拷问我，我的身体也好像不听使唤似的，直打哆嗦。 过了几分钟，终于到站了。我下了车，看一看自己，背都湿透了，双腿还
在不停地发抖。哎，真是“做贼心虚”啊！我在心中暗暗对天发誓，这是我篇三：我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈今年已经39岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的爱。
（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可亲，写到最近的——皱纹）
妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，但是妈妈还是忙得不可开交。我的勤劳妈妈作文含有细节描写
（列出最为感动的事例来写“我”的妈妈） 妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。一天夜里， （这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，我的体温不但没有降下来，反而升到了41度，脸烧得通红通红的。妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。
（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）
打了一针，我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉的真舒服啊！不知不觉，我进入了梦乡。
不知过了几个小时，我醒了。发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒她。就让她安静地休息一会儿吧！我静静地凝视着她。心里一千遍、一万遍在呼唤着：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！”（自己心里的感动）
我最爱我的妈妈了！（最后自己想对妈妈说的话）
《妈妈的手》
妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
（最能体现妈妈的外貌描写）
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
（最能总结妈妈的话）
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，
不敢写了。怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。（故事的六要素）（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感受）记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。
妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！
《父子之间》
我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心底爱着爸爸。
小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些东西。”我听了真是心花怒放！来到集上，人可真多！到处是摆摊的：有的卖铅笔，有的卖花布，还有的卖香味可口的食品??真是目个暇接。
我们走进一家商店。嗬！人来人往，川流不息，热闹非凡！只听见：“买这支钢笔。”“给1.64元。”“这个要多少钱？”??玻璃橱窗里有学习用品、生活用品??哎，一支三用圆规闪闪发亮！我对爸爸说：“爸爸，数学要学圆了，买支圆规吧！”“好！同志，这圆规多少钱！”“3.75元。”“啊？”爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了圆规，我拿着，摸了又摸，感到无比甜蜜。
从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸劳动回来，我
爸爸的爱让我更快了；爸爸的爱让我更勇敢；爸爸的爱让我学习进步；爸爸的爱让我健康成长······ 我爱我的爸爸！
感恩
在家里，我是个小公主，要什么有什么，真是衣来伸手，饭来张口。一个早上，全家人都团团转，帮我这个“大头虾”找东西，不信你瞧
“喂！妈咪，我钢笔盒呢，快帮我找找！爸爸，我的作业登记本呢，昨天你放哪儿啦？快给我找出来，我要上学了！”我像指挥官一样，站在厅中央，指手划脚的；而爸爸、妈妈却像猴子一样，钻来钻去找东西，好不容易把我的东西收拾好了，就又在厨房里忙开了。“我说呀，爸爸、妈咪！你们至于吗，学校不是有早餐给我们吃的吗？你们就不用煮了！”“那可不行，学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’早餐比呀，再说了，今天你要测验，要有个好兆头，来一根油条，两个鸡蛋（100）给我吃了，就可以拿100分了！”“妈咪！你还真迷信！”“反正都是为你好嘛！”哎！终于吃完早餐了，我们家早上的前奏也就结束了。一出了家门，我就变了一个人似的，见到老师彬彬有礼；放学后，我不是给赵大爷扫地，就是给张大妈挑水，简直是判若两人，左邻右舍都夸我是个好孩子。有一次，我准备进家门的时候，听到爸爸对妈咪说：“这孩子，要是在家也这样的话??”我听了，鼻子一酸，想：是啊，我对别人这么好，而却乎略了含辛茹苦养了我十一年的父母，多么的不应该呀！
篇四：我的妈妈900字作文
我的妈妈900字作文
“世上只有妈妈好，没妈妈的孩子像根草??”这首歌是我们从小听到大的，是一首表达力我们内心对母亲的爱。这首歌一直存留在我的mp3里，每当听到这首曲子，我都会想起我的妈妈，想起妈妈为我所做的一切，心情久久不能平静。
爸爸常说：爱是无形的，爱通常出现在某个细节上，只是我们没有察觉而已，从小到大就是沐浴着父母那无形的爱中成长的。可我不觉得。
平时，妈妈总是早出晚回，每天不停地忙呀忙。我都没有和妈妈谈谈心，聊聊天，快快乐乐在一起。
我最喜欢喜欢星期天，因为只有这一天才能和你在一起吃饭。可是在吃饭时总是传来一首歌：“话总说不清楚，该怎么明了??”这是你的手机铃声呀！是你的手机响了，你接完电话后，便匆忙地吃了几口后，便拿起包急忙地准备出门，“妈妈，你去哪啊？”我关心地问。“哦，我要去见一个客户”妈妈边穿鞋边回答我的话，听到这样话，我好想大哭一场。“砰”的一声。门关上了。在那一刻，仿佛有一个魔鬼活生生地把我从天堂扔下了地狱，又想有人把我从山顶推下谷底。一会儿把我捧上云天，一会儿把我扔进大海。想着想着，眼泪滴答滴答地从眼眶里流出来。想起你说过星期天绝不出去，可是你现在已经违约了。
还记得有一次，爸爸出差了，只剩我和你在家，再过几天后就是我的生日。本来想和你好好度过我的生日，可没想到你却因为开会错过了我的生日。你让邻居阿姨替我送来一块蛋糕和一个水灵球，水灵球里是一位妈妈和自己的孩子看星星月亮呢！她们看上去很快乐。如果我的妈妈也能这样，那该有多好啊！
还记得有一次，半夜时，我突然发高烧，妈妈可急坏了，急忙扶我下楼去医院，一到医院我便昏了过去。当我睁开眼睛时，天已经亮了。我发现自己睡在医院的病床上，“妈妈，你不用去上班吗？”我高兴
【第四篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
有细节描写的作文有细节描写的作文我的勤劳妈妈作文含有细节描写
有细节描写的作文（一）
孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：
夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。
待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条„„
最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。 有细节描写的作文（二）
这是发生在我小时候的一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个>故事。
那是个炎热的夏天。早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。
不久，爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨天摆的，我还不知道？”“这„„”唉！跳进黄河我也洗不清了。
第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。这，大概是生物钟的作用吧„„
妈妈起床后，还是直奔厕所。这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。 中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”
其实，爸爸也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！
有细节描写的作文（三）
上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢！
在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手
忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。
最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。 吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。
那一节课，科学教室都是我们的笑声！
【第五篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
我的妈妈(600字)作文精选作文:我的妈妈(600字)作文 我的妈妈是一个非常勤劳的人，他非常的简朴. 我的妈妈是一个裁缝，虽然一家的生活费并不高，但是一家却过着开心快乐的生活. 在一天夜里，大约是凌晨三、四点的时候吧！我突然发了高烧，四肢乏力，一会儿冷的直发抖，一会儿又热的直冒汗，苦不堪言。我想叫妈妈过来的时候，只觉得没有力气，一点也喊不出声来，只能痛苦的呻吟着。这时，妈妈听到了我的呻吟声，急忙来到我的房间，摸了摸我的额头，惊叫道：啊，好烫啊！是不是发高烧了？于是，妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看，哇！发烧到39°c了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子，背起我来，马上往楼下跑去。到了楼下，妈妈拦下了一辆出租车，对司机说：快，快到人民医院去！到了医院，医生说：没有什么大碍，只要打一星期点滴就好了。于是，妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后，自己便也回房间去睡了。等到了第二天早上，妈妈又帮我向学校老师请了假，自己也休息了，准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后，妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后，妈妈让我躺在床上，自己却帮我削起了水果。削好水果之后，把水果带到我床边，边喂我，便跟我聊天，给我讲故事。每天都这样，一个星期之后，妈妈已经瘦了一圈了.我非常感谢我的妈妈，是他给了我快乐. 有一种爱，它让你随意索取；有一种爱，他不要得到任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这一种爱，叫母爱！这一个人，叫母亲！她默默的奉献着，母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。六年级:yujing
篇一：小学作文：我的妈妈作文200字
我的妈妈作文200字
我有一个爱我、疼我的妈妈。
她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她!
在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。
我爱我的妈妈。
1
篇二：写我的妈妈作文
写我的妈妈
妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健
康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！
一
妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此
她几乎每天都是早出晚归。
这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。
们开过来。车停下来，门开了，人三三两两地上上下下。我的手紧紧握着那金灿
灿的５角钱向车门走去。
哎，人可真多啊，差点我就被挤出来了。我踏上车，正要伸手投币的时候，
一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被“卷”进了车厢。
糟了，没有投钱。怎么办，司机知不知道，他会不会骂我呢？
慌乱中，我连忙找了个位置坐了下来。我坐着，却心神不宁，心里老想着没有投钱这回事。看看左右的人，一个神情自若，可我双腿直发抖，头上冒汗，心中好像十五个吊桶打水——七上八下。我安慰自己：不要害怕，没有关系的，
刚才人太多，也许还有人也没有投钱，何况也不是故意的。
再看一看刚才把我推进来的那位男子，他会不会嘲笑我，揭发我呢？可是他在玩他的手机，根本就没有意识到我的存在。可是，我的心里仍然不踏实，好像有一个无言的声音在拷问我，我的身体也好像不听使唤似的，直打哆嗦。 过了几分钟，终于到站了。我下了车，看一看自己，背都湿透了，双腿还
在不停地发抖。哎，真是“做贼心虚”啊！我在心中暗暗对天发誓，这是我篇三：我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈今年已经39岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的爱。
（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可亲，写到最近的——皱纹）
妈妈的工作很忙，可
是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，但是妈妈还是忙得不可开交。
（列出最为感动的事例来写“我”的妈妈） 妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。一天夜里， （这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，我的体温不但没有降下来，反而升到了41度，脸烧得通红通红的。妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。
（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）
打了一针，我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉的真舒服啊！不知不觉，我进入了梦乡。
不知过了几个小时，我醒了。发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒她。就让她安静地休息一会儿吧！我静静地凝视着她。心里一千遍、一万遍在呼唤着：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！”（自己心里的感动）我的勤劳妈妈作文含有细节描写
我最爱我的妈妈了！（最后自己想对妈妈说的话）
《妈妈的手》
妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
（最能体现妈妈的外貌描写）
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
（最能总结妈妈的话）
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。（故事的六要素）（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感受）记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱掉，准备
要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。
妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！
《父子之间》
我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心底爱着爸爸。
小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些东西。”我听了真是心花怒放！来到集上，人可真多！到处是摆摊的：有的卖铅笔，有的卖花布，还有的卖香味可口的食品??真是目个暇接。
我们走进一家商店。嗬！人来人往，川流不息，热闹非凡！只听见：“买这支钢笔。”“给1.64元。”“这个要多少钱？”??玻璃橱窗里有学习用品、生活用品??哎，一支三用圆规闪闪发亮！我对爸爸说：“爸爸，数学要学圆了，买支圆规吧！”“好！同志，这圆规多少钱！”“3.75元。”“啊？”爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了圆规，我拿着，摸了又摸，感到无比甜蜜。
从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸劳动回来，我
爸爸的爱让我更快了；爸爸的爱让我更勇敢；爸爸的爱让我学习进步；爸爸的爱让我健康成长······ 我爱我的爸爸！
感恩
在家里，我是个小公主，要什么有什么，真是衣来伸手，饭来张口。一个早上，全家人都团团转，帮我这个“大头虾”找东西，不信你瞧
“喂！妈咪，我钢笔盒呢，快帮我找找！爸爸，我的作业登记本呢，昨天你放哪儿啦？快给我找出来，我要上学了！”我像指挥官一样，站在厅中央，指手划脚的；而爸爸、妈妈却像猴子一样，钻来钻去找东西，好不容易把我的东西收拾好了，就又在厨房里忙开了。“我说呀，爸爸、妈咪！你们至于吗，学校不是有早餐给我们吃的吗？你们就不用煮了！”“那可不行，学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’早餐比呀，再说了，今天你要测验，要有个好兆头，来一根油条，两个鸡蛋（100）给我吃了，就可以拿100分了！”“妈咪！你还真迷信！”“反正都是为你好嘛！”哎！
终于吃完早餐了，我们家早上的前奏也就结束了。一出了家门，我就变了一个人似的，见到老师彬彬有礼；放学后，我不是给赵大爷扫地，就是给张大妈挑水，简直是判若两人，左邻右舍都夸我是个好孩子。有一次，我准备进家门的时候，听到爸爸对妈咪说：“这孩子，要是在家也这样的话??”我听了，鼻子一酸，想：是啊，我对别人这么好，而却乎略了含辛茹苦养了我十一年的父母，多么的不应该呀！
篇四：我的妈妈900字作文
我的妈妈900字作文
“世上只有妈妈好，没妈妈的孩子像根草??”这首歌是我们从小听到大的，是一首表达力我们内心对母亲的爱。这首歌一直存留在我的mp3里，每当听到这首曲子，我都会想起我的妈妈，想起妈妈为我所做的一切，心情久久不能平静。
爸爸常说：爱是无形的，爱通常出现在某个细节上，只是我们没有察觉而已，从小到大就是沐浴着父母那无形的爱中成长的。可我不觉得。
平时，妈妈总是早出晚回，每天不停地忙呀忙。我都没有和妈妈谈谈心，聊聊天，快快乐乐在一起。
我最喜欢喜欢星期天，因为只有这一天才能和你在一起吃饭。可是在吃饭时总是传来一首歌：“话总说不清楚，该怎么明了??”这是你的手机铃声呀！是你的手机响了，你接完电话后，便匆忙地吃了几口后，便拿起包急忙地准备出门，“妈妈，你去哪啊？”我关心地问。“哦，我要去见一个客户”妈妈边穿鞋边回答我的话，听到这样话，我好想大哭一场。“砰”的一声。门关上了。在那一刻，仿佛有一个魔鬼活生生地把我从天堂扔下了地狱，又想有人把我从山顶推下谷底。一会儿把我捧上云天，一会儿把我扔进大海。想着想着，眼泪滴答滴答地从眼眶里流出来。想起你说过星期天绝不出去，可是你现在已经违约了。
还记得有一次，爸爸出差了，只剩我和你在家，再过几天后就是我的生日。本来想和你好好度过我的生日，可没想到你却因为开会错过了我的生日。你让邻居阿姨替我送来一块蛋糕和一个水灵球，水灵球里是一位妈妈和自己的孩子看星星月亮呢！她们看上去很快乐。如果我的妈妈也能这样，那该有多好啊！
还记得有一次，半夜时，我突然发高烧，妈妈可急坏了，急忙扶我下楼去医院，一到医院我便昏了过去。当我睁开眼睛时，天已经亮了。我发现自己睡在医院的病床上，“妈妈，你不用去上班吗？”我高兴地问，“你现在都生病了，我怎么还有心思去上班啊！等你病好了我再去”！妈妈边削苹果边回答我的话。我在这时发现妈妈的头发上已经有了白发，也憔悴了许多，我那不争气的眼泪又夺眼而出，像断了线的珍珠一样。我急忙用衣袖擦去眼泪，怕被妈妈看见。
妈妈你真的好伟大啊！是你用那温暖的心陪伴着我的成长。让我感到幸福的味道。是你用那勤劳的手为我打开文学的宝库，让我知道人生的意义，使我展开想象的翅膀。
【第六篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
作文细节描写细节描写：人物
一、解读细节、细节描写
细节描写，是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写（人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛）之中。它使事件更逼真、情节更动人、人物个性更突出，会给读者留下深刻的印象。细节是记叙文的灵魂，出色的细节描写往往会使记叙文更具有可读性与真实性，会让作文别开生面，真的是“细节决定成败”。
二、细节描写的作用
比较A、B、C三个文章片段，感悟细节描写的作用
A、缺乏细节描写的文章片段：
初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我„„
B、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来„„
C、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮„„叮„„”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我„„”我说不下去。“我也想„„想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪„„
二．赏析《背影》中描写父亲的细节片段
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”
——《背影》
从这段细节描写中，我们看到了一个怎样的父亲形象？
“细节描写”概念。
细节描写就是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
三、细节描写的方法
１．要使得细节描写生动形象，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常仔细的观察，要抓住典型细节，来突出文章的中心，给人留下更为深刻的印象；
２．在细节描写中，我们要选择恰当的词语；
３．运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形，使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面，让具体的画面成为打动读者的动情点。
总结技巧：认真观察，选择经典细节； 准确用词，串联情境细节； 运用修辞，特写传神细节。
注意：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简；或用墨如泼，或惜墨如金。
四、人物细节描写
（一）、肖像描写讲究形神兼备
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。可以是群体描写，也可以是个体描写；可以是整体描写，还可以是局部特写。成功的肖像描写不仅可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，还能够揭示人物的性格特征，使人物凸现在读者眼前。
A满分作文《他们》中的几段文字：
“我不知道，很多人是怎么看待这样一群人，他们佝偻着背，他们拖着破烂不堪的麻皮袋，他们完全可能在一个又一个垃圾箱旁。
是的，无论一个城市多么的发达，总是会存在着这样的一群人，我们称他们为拾荒者。
拾荒者们可能没有豪宅，没有华服，没有灿烂的脸庞，更多的可能是那双粗糙的手，那把长长的黑色镰刀，那袋装满了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能会很不屑于他们的职业，不屑于他们的卑微。可是，每每看到他们，我总能感到他们身上的人格尊严。
他们不同于乞丐的低声下气，是因为他们靠的是自己的双手，在赚取自己的明天。”
B满分作文《如此常识》的开头，“一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道„„”小李一露面， (二)、动作描写增添生动性
动作描写是刻画人物的重要方法之一，贵在确切生动地表现人物的动态，使读者获得如临其境、如见其人的印象。人物的每一行动都受其思想、性格制约，因此，要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。
满分作文《踮起脚尖》的一段：
“记得6月18号那天，考完语文，我走出考场，一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖，探出半个身子，向这边张望呢！我跑过去，轻声责备说：‘妈，你怎么来了，咱家正在割麦子呢，忙都忙不过来！’母亲笑笑，从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼，还有几个鸡蛋，塞给我说，‘我送这个来给你吃，你最喜欢吃的了！天太热，没弄太多，怕坏，饿了吧！快吃。’”
(三)、语言描写突出个性化
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写可以鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
我们看下面这段文字：
一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。（满分作文《如此常识》）
(四)、心理描写展示内心奥秘
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。
满分作文《昭君行》中的几段文字：
“呆呆地望着车窗外，那古道边的蒿草在风中不住地弯腰，它们也在为我难过。天边飞来两只小鸟，在我的车边落下又飞去，叽叽喳喳似在说着什么，它们在对我说什么？
马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝可以垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头！
也许在广阔无边的草原上，我可以不再以青灯为伴，不再与孤独为伍，不再面对伪善，不再独忍忧伤。在那里，辽阔的天地可以任我驰骋，淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫，还会有可爱的儿女，天伦之乐难道不是最大的幸福吗？远处，似乎传来了牧人粗犷的牧歌。
我笑了，是由心底涌出的喜悦。”
五、专题练习：
1．我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。
分析：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？ ２．那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
３．他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。
４．她骂他混蛋。
①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。②运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
５．根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，１００字左右。
昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
６．这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台„„
７．细节描写淑女的吃相
８．描写粗汉的吃相
六．细节描写课堂练笔
小试牛刀一
孟郊《游子吟》最能够具体形象地表现慈母之爱的细节是什么
根据孟郊《游子吟》中“密密缝”的改写片段。
母亲把线头在舌尖上 ，又用指尖轻轻一 。她年纪大了，那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服，一手 着针， 着眼睛，凑到油灯前，就着油灯的亮光， 着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。
小试牛刀二
1、语文课上，他（她）又开小差了„„
2、老师来家访了„„
根据自己的兴趣任选其中一个情境，写一个故事片段 。
要求：字数 50—100字 ，其中要有动作细节描写。
【第七篇】我的勤劳妈妈作文含有细节描写
我的妈妈(800字)作文精选作文:我的妈妈(800字)作文 我有一个温柔，善良的妈妈，我的妈妈很勤劳，也很疼爱我。 我的妈妈又一双水灵灵的眼睛。水灵灵的眼睛布满血丝。一个直直的鼻梁。一双粉红色的嘴巴。一头乌黑发亮的秀发衬托出妈妈的美貌。 妈妈非常疼爱我。记得有一次，我生病住院了。妈妈每天都给我送鸡汤。天天问我吃设么，给我去买，我那时还不懂事，不知道妈妈多辛苦挣钱给我吃，穿，住。便让妈妈买这买那。现在才知道挣钱不容易。 妈妈也很勤劳。每天起早摸黑的挣钱，有一次，妈妈因疲劳过度的头晕，发烧。我们一家人都催妈妈去医院。可是妈妈却坚持工作。多挣点钱给我们花。妈妈这都是为了我们啊！ 我的妈妈设么都依我。有一次，英语老师问我们买不买英语磁盘。老师说：要买的同学举手。我刚要举手，可是又把那沉重的手放了下来。心想：妈妈，爸爸会给买吗？放学了，我回到家，看到爸爸正坐在屋里。我这时走到爸爸身旁说：爸爸，学校里英语老师说，有一套磁盘，使关于学英语用的。爸爸说：不行。我这时想：爸爸真小气。在屋里的妈妈听到了，便说：给她买一套吧。这时爸爸走进屋里说：你身体不好，要买点营养品补补。妈妈说：小孩子想要，你就给她买一套吧！反正是对孩子学习有利的。我身体可以。我听到这，不禁想，这钱还是给妈妈补补身体吧。我于是冲进屋里堆妈妈说：这钱还是留给你用吧。我不买磁盘了。便吃过饭，去上学了。我下午回到家，突然看见床头有我心爱的磁盘。原来妈妈用自己补身体的钱给我买磁盘了。我这时鼻子一酸，不禁泪水夺眶而出。我跑到妈妈的房间里，看到妈妈正在坐在板凳上。我补到妈妈的怀中。忽然感觉母爱是多么的伟大。 妈妈也很乐于助人，每当邻居遇到困难，妈妈都会帮助他们。有一次，邻居家的一个身份证掉了。妈妈在使劲地跑来跑去，帮助他们找身份证。最后，妈妈发现草丛旁有一个长方形的片子。抬起一看，正是邻居家的身份证。便还给了那个邻居。那个邻居感激地说：谢谢你。妈妈说：不用谢。 我为有一个这样的妈妈而自豪，为有一个关心，疼爱我的妈妈而高兴。现在我才知道母爱有多伟大。初一:000000521
篇一：小学作文：我的妈妈作文200字
我的妈妈作文200字
我有一个爱我、疼我的妈妈。
她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她!
在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。
我爱我的妈妈。
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篇二：写我的妈妈作文
写我的妈妈我的勤劳妈妈作文含有细节描写
妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健
康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！
一
妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此
她几乎每天都是早出晚归。
这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。
们开过来。车停下来，门开了，人三三两两地上上下下。我的手紧紧握着那金灿
灿的５角钱向车门走去。
哎，人可真多啊，差点我就被挤出来了。我踏上车，正要伸手投币的时候，
一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被“卷”进了车厢。
糟了，没有投钱。怎么办，司机知不知道，他会不会骂我呢？
慌乱中，我连忙找了个位置坐了下来。我坐着，却心神不宁，心里老想着没有投钱这回事。看看左右的人，一个神情自若，可我双腿直发抖，头上冒汗，心中好像十五个吊桶打水——七上八下。我安慰自己：不要害怕，没有关系的，
刚才人太多，也许还有人也没有投钱，何况也不是故意的。
再看一看刚才把我推进来的那位男子，他会不会嘲笑我，揭发我呢？可是他在玩他的手机，根本就没有意识到我的存在。可是，我的心里仍然不踏实，好像有一个无言的声音在拷问我，我的身体也好像不听使唤似的，直打哆嗦。 过了几分钟，终于到站了。我下了车，看一看自己，背都湿透了，双腿还
在不停地发抖。哎，真是“做贼心虚”啊！我在心中暗暗对天发誓，这是我篇三：我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈今年已经39岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角
微微向上翘着，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的爱。
（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可亲，写到最近的——皱纹）
妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，但是妈妈还是忙得不可开交。
（列出最为感动的事例来写“我”的妈妈） 妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。一天夜里， （这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，我的体温不但没有降下来，反而升到了41度，脸烧得通红通红的。妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。
（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）
打了一针，我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉的真舒服啊！不知不觉，我进入了梦乡。
不知过了几个小时，我醒了。发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒她。就让她安静地休息一会儿吧！我静静地凝视着她。心里一千遍、一万遍在呼唤着：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！”（自己心里的感动）
我最爱我的妈妈了！（最后自己想对妈妈说的话）
《妈妈的手》
妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
（最能体现妈妈的外貌描写）
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
（最能总结妈妈的话）
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。
（故事的六要素）（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感受）记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。
妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！
《父子之间》
我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心底爱着爸爸。
小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些东西。”我听了真是心花怒放！来到集上，人可真多！到处是摆摊的：有的卖铅笔，有的卖花布，还有的卖香味可口的食品??真是目个暇接。
我们走进一家商店。嗬！人来人往，川流不息，热闹非凡！只听见：“买这支钢笔。”“给1.64元。”“这个要多少钱？”??玻璃橱窗里有学习用品、生活用品??哎，一支三用圆规闪闪发亮！我对爸爸说：“爸爸，数学要学圆了，买支圆规吧！”“好！同志，这圆规多少钱！”“3.75元。”“啊？”爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了圆规，我拿着，摸了又摸，感到无比甜蜜。
从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸劳动回来，我
爸爸的爱让我更快了；爸爸的爱让我更勇敢；爸爸的爱让我学习进步；爸爸的爱让我健康成长······ 我爱我的爸爸！
感恩
在家里，我是个小公主，要什么有什么，真是衣来伸手，饭来张口。一个早上，全家人都团团转，帮我这个“大头虾”找东西，不信你瞧
“喂！妈咪，我钢笔盒呢，快帮我找找！爸爸，我的作业登记本呢，昨天你放哪儿啦？快给我找出来，我要上学
了！”我像指挥官一样，站在厅中央，指手划脚的；而爸爸、妈妈却像猴子一样，钻来钻去找东西，好不容易把我的东西收拾好了，就又在厨房里忙开了。“我说呀，爸爸、妈咪！你们至于吗，学校不是有早餐给我们吃的吗？你们就不用煮了！”“那可不行，学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’早餐比呀，再说了，今天你要测验，要有个好兆头，来一根油条，两个鸡蛋（100）给我吃了，就可以拿100分了！”“妈咪！你还真迷信！”“反正都是为你好嘛！”哎！终于吃完早餐了，我们家早上的前奏也就结束了。一出了家门，我就变了一个人似的，见到老师彬彬有礼；放学后，我不是给赵大爷扫地，就是给张大妈挑水，简直是判若两人，左邻右舍都夸我是个好孩子。有一次，我准备进家门的时候，听到爸爸对妈咪说：“这孩子，要是在家也这样的话??”我听了，鼻子一酸，想：是啊，我对别人这么好，而却乎略了含辛茹苦养了我十一年的父母，多么的不应该呀！
篇四：我的妈妈900字作文
我的妈妈900字作文
“世上只有妈妈好，没妈妈的孩子像根草??”这首歌是我们从小听到大的，是一首表达力我们内心对母亲的爱。这首歌一直存留在我的mp3里，每当听到这首曲子，我都会想起我的妈妈，想起妈妈为我所做的一切，心情久久不能平静。
爸爸常说：爱是无形的，爱通常出现在某个细节上，只是我们没有察觉而已，从小到大就是沐浴着父母那无形的爱中成长的。可我不觉得。
平时，妈妈总是早出晚回，每天不停地忙呀忙。我都没有和妈妈谈谈心，聊聊天，快快乐乐在一起。
我最喜欢喜欢星期天，因为只有这一天才能和你在一起吃饭。可是在吃饭时总是传来一首歌：“话总说不清楚，该怎么明了??”这是你的手机铃声呀！是你的手机响了，你接完电话后，便匆忙地吃了几口后，便拿起包急忙地准备出门，“妈妈，你去哪啊？”我关心地问。“哦，我要去见一个客户”妈妈边穿鞋边回答我的话，听到这样话，我好想大哭一场。“砰”的一声。门关上了。在那一刻，仿佛有一个魔鬼活生生地把我从天堂扔下了地狱，又想有人把我从山顶推下谷底。一会儿把我捧上云天，一会儿把我扔进大海。想着想着，眼泪滴答滴答地从眼眶里流出来。想起你说过星期天绝不出去，可是你现在已经违约了。
还记得有一次，爸爸出差了，只剩我和你在家，再过几天后就是我的生日。本来想和你好好度过我的生日，可没想到你却因为开会错过了我的生日。你让邻居阿姨替我送来一块蛋糕和一个水灵球，水灵球里是一位妈妈和自己的孩子看星星月亮呢！她们看上去很快乐。如果我的妈妈也能这样，那该有多好啊！
还记得有一次，半夜时，我突然发高烧，妈妈可急坏了，急忙扶我下楼去医院，一到医院我便昏了过去。当我睁开眼睛时，天已经亮了。我发现自己睡在医院的病床上，“妈妈，你不用去上班吗？”我高兴地问，“你现在都生病了，我怎么还有心思去上班啊！等你病好了我再去”！妈妈边削苹果边回答我的话。我在这时发现妈妈的头发上已经有了白发，也憔悴了许多，我那不争气的眼泪