献给去世母亲的一首歌

1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.5月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

(二)践行实施活动

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

(三)总结深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月19日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月20日把班级活动总结交学生处。

四、活动要求：

1.活动的时间主要在5月中旬。

2.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

3.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。

4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。

5.各项活动的开展，请班主任有计划落实，学生处将对整个活动进行督查，不能按时完成落实，每项扣班级量化积分1分。

为了让小朋友们懂得感恩母亲，能够体会母亲浓浓的爱意，幼儿园特别策划了这一次的活动，意在促进家长和孩子之间的亲子关系，从而达到教育小朋友感恩自己的妈妈，懂得关爱和关心别人。具体方案如下：

活动一

活动名称：学唱母亲节歌曲

活动时间:5月5日下午

活动地点：各班级教室

活动内容：必唱曲目如下

中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》

小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》

小小班——《我的好妈妈》

活动二

诵读母亲节古诗《游子吟》

活动时间：5月6日上午9:00

活动地点：各班级教室献给去世母亲的一首歌

活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》

活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读

活动负责人：张某某，韩敏某负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。

活动三

活动名称：制作母亲节鲜花

活动时间：5月6日上午10:00

活动地点：各班级教室

活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花

活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。

活动负责人：各班级班主任

活动四

活动名称：制作母亲节贺卡

活动时间：5月6日下午15:00

活动地点：小小班教室

活动内容：制作母亲节贺卡献给去世母亲的一首歌

活动负责人：各班级班主任

活动要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。

活动五：

活动名称：观看母亲节影片

活动时间：5月6日下午15:00

活动地点：五楼舞蹈房

活动内容：小班中班 大班 集体观看电影《妈妈再爱我一次》

活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。

活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一《我爱妈妈调查表》

活动时间：5月7日，5月8日

活动地点：小朋友的家中

活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表

活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。

活动负责人：张某某

活动七：悬挂条幅

条幅准备：《祝天下妈妈们母亲节快乐》

一、活动目的

2016年的母亲节(2016年5月10日)即将来临，为进一步加强学生廉洁教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教育主题活动，引导学生从小关心父母，珍视亲情，关爱他人，尊敬师长;并通过亲身的体验感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，懂得感恩，提升学生的道德素质。

二、活动时间：2016年5月初——5月10日

三、活动安排

(一)第一阶段：主题宣传阶段(5月8日前)

通过国旗下讲话、红领巾广播、讲坛等途径，向学生普及本次活动的目的、内容和要求，并了解母亲节的由来，了解“温情红五月，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情，栽下关心父母的孝心。

(二)第二阶段：体验感恩阶段(5月8日—10日)

校内活动：

1、“我为妈妈做道菜”——厨艺社团活动(社团活动时间)

①三、四年级每班厨艺社团成员的母亲代表参加活动;

②活动中母亲只做协助;

③安排母亲集体品尝孝亲菜。

2、“我们的孝亲卡”——全校活动(5月9日)

①自制一份孝亲卡，送上最想和妈妈说的话。

校外活动：

1、“我为妈妈做件事”(5月9日-10日)

①全校学生有条件有能力的，在家为妈妈做一道菜;

②不会做菜的学生可以给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等。

(三)第三阶段：总结表彰阶段

1、各中队评比孝亲小模范5名左右，每人奖励创意豆100颗;

2、各中队将活动照片、总结、孝亲小模范事例照片等上传至班级博客;

3、优秀照片及内容将在学校宣传窗中展示。

四、活动要求

1、校内活动由厨艺社团老师、班主任做好活动的摄影、摄像;

2、校外活动，提倡孩子、家长以手记、体验日记、照片、dv等形式记录温情时刻，上传到网上，班主任注意收集。

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊。

活动目的：

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和-谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

活动内容：

一：体验活动：可选择其中的一个或多个。

1、为妈妈梳头

2、为妈妈洗脚

3、送妈妈一句温馨的祝福(可电话)

4、为妈妈分担家务(洗衣、做饭等)

二：演讲比赛：以“感恩母亲”为主题，讲叙母亲关爱自己的点点滴滴，表达对母亲的感激之情和回报母亲的赤子之心。要求感情真挚、语言流畅、神态自然。

领导小组：

组长：王中兴

成员：钱建和 江剑 潘凤珠 丁肖 杨杰 杨善义 汪龙宝 丁厚生郑露明

实施方案：

时间：2016年5月10日

地点：学校操场

比赛方法：各班在本班进行初选，择优推选3-5名选手参加学校比赛。各班在五月六日前将参赛选手名单递交组委会。选手比赛顺序由抽签决定。

评委： 钱建明 高安玉陈寿根 钱涛 邓高清

奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名

活动来源：

5月8日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标：

1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

活动形式：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在kt板上。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等liuxue86.com，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸：

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程推荐：

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!

一、活动背景

五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。

二、活动名称：爱撒满人间，感恩母亲节

三、主办单位：药学系团总支献给去世母亲的一首歌

承办单位：药学系团总支青年团

活动对象：药学系团总支全体成员

四、活动时间：2016年5月8日

五、活动地点：步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)

六、活动流程：

1、前期准备工作

a、联系各商店做赞助商

b、做好宣传

c、提前安排好各成员任务

d、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料

2、活动当天

a、早上8：00在4号楼前集合

b、点名宣布活动纪律，出发

c、给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲快快

d、把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈

e、美丽妈妈街头留影

3、后期活动

a、负责人对活动进行

b、把照片冲洗后公示

c、参与者写活动心得

七、所需物品：

志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面

八、经费计算：

鲜花由赞助商赞助，条幅100元(尽量争取赞助)

九、细节及要求：

1、参与者者衣着整齐，举止文明

2、听从安排，注意安全

第二篇 献给去世母亲的一首歌《2015清明节国旗下讲话稿》

第1清明节国旗下讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的主题是“传承先烈精神读书报效祖国”。4月5日就是我们的传统节日——清明节了。这个时常随着春雨而至的节日，对于千家万户来说是祭奠先辈、回忆先人的日子；而对国家，对我们广大青少年学生来说，更是缅怀革命先烈，学习革命精神，继承烈士遗志的重要日子。

曾有这样一群人，他们“先天下之忧而忧”，为了祖国的利益，为了民族的自由解放，在战场上抛头颅，洒热血，以血肉之躯筑起“新长城”。为了换得子孙后代和平幸福的生活，他们甚至不惜以生命为代价，与敌人同归于尽。他们就是我们伟大的革命先烈：杨靖宇、王凤阁、李大钊、江姐、董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等等。在历史的长河中，他们留下了浓浓的爱国情怀，以及赤诚的爱国之心，他们以生命写下了可歌可泣的壮丽诗雷锋，焦裕禄，王进喜，任长霞，郭明义……。因此，作为青少年学生的我们，要学习和继承革命先烈不畏牺牲和无私奉献的民族精神，树立远大的理想，时刻牢记自己是革命事业的接班人，一刻也不要忘记时代赋予自己的使命和责任。我们应该把爱国的行动落实在我们的生活上、学习上，试想一个不爱生活的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗？认真听每一堂课，认真完成每一项作业，积极参加每一项活动，这就是爱国。

四月份，也是我们学校的读书月，希望同学们积极才加到读书活动种来。古语说：“读万卷书，行万里路。”毛主席也曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书可以实现我们振兴中华的中国梦。让我们努力学习科学文化知识，掌握科学技术，讲文明话，做文明事，展现我们新时代、新少年的每一个亮点。

梁启超先生曾经这样说过：“少年智则国智，少年强则国强”我们是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动规范自己的言行，努力学习知识，继承和发扬先烈们的优良传统，为祖国建设作出应有的贡献！

谢谢大家！（同时敬礼）

老师们、同学们大家上午好：

有一首诗想必大家都很熟悉，那就是杜牧写的——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——（清明节）。你们知道今年的清明节是几月几日吗？（对，4月5日）清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等到墓地，将食物供祭在先人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜。我们刚才所说的《清明》这首诗所描写的就是古人对祭奠先人的传统节日——清明节的写照。

清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，献上一束鲜花，洒下一壶热酒，表达对先人的感激之情。

今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞??1998年抗击洪水、2015年抗击“非典”，2015年众志成城，抗击历史上罕见的雨雪冰冻灾害以及汶川地震。这些英雄们甘于奉献，不怕流血甚至牺牲。在危难时刻体现国家和民族的巨大凝聚力。面对他们，我们怎么能不肃然起敬呢？烈士们是离开了我们，但谁又能说他们不是永远活在人们的心中呢？正因为有了无数的这些离我们远去的英雄，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

如今，香港、澳门已回归祖国，我们国家还成功地发射了神舟6号、7号飞船，中国人终于把第一行足迹，印在了无垠的太空中。实现了中国人几千年的飞天梦想。2015年的北京奥运圆了中国人的奥运梦，这些振奋人心的好消息，将是献给烈士们最好的礼物。“清明时节雨纷纷”，春雨将会送去我们的无限哀思，战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平环境同样会把我们培养成材实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈？一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候！让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

再过几天就是清明节了，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈默哀！向我们的祖先默哀！

最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。

今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌（），人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。

我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。

正是因为他们，才有延续的生命！

正是因为他们，才有生命的安宁！

如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？

实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈？一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候！

让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：又是一年清明时。

昨天，又是一年的清明节。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。清明不仅仅是一个节气，同时它也是我国一个重要的传统节日，是祭祖、扫墓、追思亲人的日子。

一、扫墓

1、生活自理，学习自己负责，主动与父母交流沟通。对父母有礼貌，上学、放学，都同父母打招呼，以免他们挂念。

2、父母下班回家，能迎上前去，主动帮忙接东西。

3、能听父母的话，接受劝告，不任性、不顶嘴，有事征求父母的意见，遇事与父母商量，做错了事主动认错，取得谅解。

4、体贴父母，能主动帮助做一些力所能及的家务事，如：擦桌、拖地、盛饭、收拾碗筷等等，以减轻父母的负担，使父母欢心。

5、父母生病时，能细心照顾，端水送药。吃东西时，能先想着父母。

6、能珍惜父母的劳动成果，买东西事先征得父母的同意，不乱花零钱，少吃零食。

这些力所能及的事我想大家一定都能做到。

亲爱的老师、同学们：

早上好！

我们走进阳光的四月，一切都是新绿的。然而当五星红旗冉冉升起的时候，你的脑海中是否会浮现出这样一准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

虽然，我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书。寒门出仕子，仕子治天下。也许，现在你还没有挑大任的雄心伟略，但你应该有改变自己命运，掌控自己未来的设想。所以你得学习，要学习首先要具备良好的学习品质。

首先，要自信。如果你有自信，你就会斗志昂扬，没什么可以阻止你，难题就会逐个击破，成功也就近在咫尺。

其次，态度决定一切。学习上容不得半点怠慢，要时刻端正态度，学习上并不存在投机取巧，你的付出总会和你的收获成正比，当然还*需要正确的学习方法。好的方法+勤奋，那么你离成功不远了。

第三，学习贵在坚持。当你坚持一段时间后，当量的积累达到一定程度时，就会发生质的飞跃，此时的你就会有蓦然回首，柳暗花明的喜悦。

各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

伴随着浓浓的春意，沐浴着和煦的春风，我们一起走进了四月。唐朝大诗人杜牧曾经写过这样一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这首诗可能大多数同学都已经学习过，诗中就提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。4月5日也就是昨天就是清明节，清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。每年一到清明节，晚辈们都会在长辈的带领下，为先祖扫墓，纪念先祖。学校也会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动，缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。

此时此刻，当我们聚集在鲜艳的国旗下，是否想到：这面代表着共和国的五星红旗，是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢？我相信大家的心中一定感慨万千！一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前，烈士们为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血。从不惜千金买宝刀的女侠秋瑾，到一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛的邹容；从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们缅怀先烈，并不仅仅是为烈士生命的消失而悲叹，更是被他们那伟大的生命价值所震撼。那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代，不愧为新中国永远矗立的丰碑！

今天，我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。花园般的校园，宽敞而明亮的教室，先进的教学设备，还有循循善诱，无私奉献的老师……要知道这一切都是来之不易的！我们新世纪的少年儿童，该用怎样的行动来缅怀先烈呢？其实新的世纪早已给清明节注入了新的内涵，清明节不单单是扫扫墓，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。同学们，就让我们行动起来，在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年，在学校做团结友爱、创新进取的好同学；在社区做讲究文明、保护环境的好公民，以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大，不仅是在清明节日，更能运用在日常生活中，让感恩精神永伴你我！

第三篇 献给去世母亲的一首歌《献给妈妈的歌》

女：

我心中有一首歌，

那是唱给妈妈的歌。

妈妈是广袤mào厚实的土地， 让幼小的种子萌芽在怀中， 妈妈给了我生命翠绿的颜色。

男：

妈妈是明媚和煦的阳光，

释放出青春绚丽的色彩，

妈妈給了我生长中全部温暖的寄托。 妈妈是一条默默无闻的小河， 她把所有的一切都奉献給了大海， 让他有了渊博的气度和壮丽的浪波。

女：

我心中有一首歌，

那是献给妈妈的歌。

妈妈是一条任劳任怨的老黄牛， 咀嚼艰辛的桔梗和生活的苦涩， 带着我爬过童年蹒跚迈步的那道坡。 妈妈是家乡门前的那座山，

挡住严冬的风寒，生出春夏的葱茏， 留给自己的却是秋叶的零落。

男：

远在他乡的游子

望夜空中的月出星落，

妈妈的温情永远辉映在我的心窝。 跋涉漫长的旅程，

最思念的是妈妈，

梦回千里的日子，

最想见的还是妈妈。

谁言寸草心，

报得三春晖，

是妈妈放飞了我这只翱翔的鸽。

女：

我心中有一首歌，

那是感谢妈妈的歌。

妈妈就是那不署名的伟大作者， 她教会了我们如何面对惨淡和辉煌的人生。 男： 小时候常常拽住妈妈手中线， 看着妈妈缝出月色的美丽，日出的晨曦。 小时候穿着妈妈做的身上衣， 衣裳印染着妈妈勤劳的汗水，俭朴的品格。 如今感怀妈 妈 的 恩情， 那心中感激的泉水涌出深情的泪珠。 不要说我们不知道妈妈牵挂儿女的心肠， 妈妈思念儿女的泪更多。 摞起所有的方块字， 我总也够不到母亲恩情的高峰。 唱出所有的音符的组合， 我也无法表达出母爱的深邃和磅礴。 女： 每个人心中都有一首歌， 那是一生一世永远唱不完的歌。 古往今来，看天地悠悠， 那不变的是妈妈对我们的嘱托， 千山万水，寻天涯海角， 那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。 男： 妈妈满头苍老的白发， 霜染了多少岁月的蹉跎， 妈妈满脸深曲的皱褶， 刻入了多少心酸的寂寞。 妈妈满手粗糙的皮肤， 留下了多少生活的折磨。 妈妈满眶干枯的眼光， 隐藏了多少内心的缄默。 女： 我的身上，妈 妈 的 血液在沸腾， 我的脸上，妈 妈 的 吻还散发着余热。 妈妈从不要求我们回报什么，

祝福妈妈健康长寿， 我哽咽的喉咙唱出了这首歌。 妈妈，妈妈你是我心中的一首歌， 妈妈，妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。 男： 妈妈，妈妈你是我心中的一首歌， 妈妈，妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。

第四篇 献给去世母亲的一首歌《《献给母亲一首歌》教学案例》

《献给母亲一首歌》教学案例

——体验母爱

马圈子中学 周志芹

创意：增强学生在生活中学语文用语文的意识，提高学生自主、合作、探究的学习方法与习惯，开辟学生学习语文的新空间和新视觉，开启学生真切体验亲情的心扉。通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵，培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。

主要活动：过程准备、课外活动、课堂交流、真情记叙

教学步骤：做一做（课外）——说一说（课堂）——写一写（课外） 课堂交流环节的教学步骤：母爱放送（展示）——回报母爱（倾诉）——母爱内涵（探讨）

课堂交流活动精彩片断

老师导入：一周前我给大家布置了一个课外综合实践活动的任务——体验母爱，将你们分成绘画、摄影、采访、资料收集等小组开展活动，想必一周以来，大家的感受一定很深，收获一定不少，今天就给你们提供一个交流体会、展示成果的舞台，上一堂交流展示课。

精彩片断一：

第一个环节：母爱放送（展示）

主持人：请各小组代表上台来展示一下成果。

（一）摄影组播放抢拍的有关母爱的令人感动的画面。

（二）电影、电视收集组的代表上台展示电影《妈妈再爱我一次》中的感人的镜头。

（三）图片收集组的代表展示几幅有关人类和动物的母爱图片。 多媒体显示几幅网上下载的母爱图片。

（四）讲故事组讲述几个有关母爱的动人故事，体会母爱真谛

1、藏羚羊跪拜 2、母爱的支撑

（五）采访组将采访到的真实的故事用小品的形式表演给大家看

为了满足儿子请同学一起过生日的心愿，下岗的妈妈为儿子买了新衣新鞋，忍痛留下三百元钱。

儿子和同学们在街上擦鞋时意外发现自称找到工作的妈妈竟然是靠擦鞋赚

钱，儿子震惊又难过。

舞厅中儿子再也无心投入到同学们蹦迪的快乐里，他沉浸在感动、自责、伤感等复杂的情绪中。

家中受到母爱震撼的儿子执意要为妈妈擦鞋捶背，妈妈欣慰的扶起儿子相拥在一起。

精彩片断二：

教师过渡：

妈妈是这个世界上最美的称呼；妈妈是我们每个人情感世界的主角。那么此时此刻你们想不想对母亲说些什么呢？今天我给大家特意请来了几位母亲，让同学们对他们表达一下自己的感恩之情吧！

第二个环节：回报母爱（倾诉）

主持：哪几个小组要向母亲表示一下？

绘画组、歌曲收集组、诗歌收集组的组长纷纷站起来表示。

（一）绘画组给母亲献上自己创作的画

（二）唱歌组为母亲献歌（《妈妈的吻》）

（三）诗歌收集组为母亲献诗（《游子吟》、《妈妈的爱好》）

（四）诗歌组播放一段flash动画形式的诗歌朗诵

精彩片断三：

老师过渡语：由于生活环境、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式不尽相同。接下来我们就多角度的来理解母爱，来探讨一下母爱的内涵。

第三个环节：母爱的内涵（探讨）

老师给大家播放一段flash动画短片：狐狸的妈妈

老师：狐狸的母亲在自己孩子长大以后把它们赶出巢穴，强迫它们独立生活这种做法对不对？你们认为理智的母爱应该是怎样的？

正方、反方展开一些辩论

生1：我认为狐狸母亲的这种作法是不对的。虽然狐狸母亲是出于一种母爱，为了让孩子学会独立，学会自立，但是从孩子的角度想一想，孩子还没有长大，就要离开母亲，失去在这个年龄应有的母爱，可能会造成意想不到的恶果。所以我认为狐狸母亲的这种做法是不对的。

生2：我认为狐狸母亲的做法是正确的。理由有两点，其一，锻炼小狐狸的个人生存能力。其二，可以增长见识。人也要如此，不能依靠他人，要自食其力，

才能跟上社会前进的步伐。

生3：我也认为狐狸的母亲这种做法是正确的，因为母爱不等于溺爱。人们常说“授之以鱼，不如授之以渔”，狐狸的母亲不正是这样吗？如果孩子只是一味的追求“衣来伸手，饭来张口”的母爱，那么受害的人会是我们自己。因为在失去父母这双拐杖后，便无法生存，所以我认为狐狸母亲的做法是正确的。

教师：同学们，在你们平时生活中也有跟小狐狸一样的体验吗？你们妈妈对你们爱的表现形式一定丰富多彩吧！请同学们结合自己的经历谈谈。

生甲：我很幸福。我妈妈就象小狐狸的妈妈一样，让我干一些家务活，经常教我烧菜。目前，我已经会烧好几道特色菜了，我真高兴。

生乙：我妈妈跟小狐狸的妈妈正好相反，不让我干任何家务活。有时我好奇地想烧顿饭，妈妈就说：去去去，小老子，看书去，你把书念好就成，现在学烧饭，将来你只能做个烧饭的，成不了大器。我觉得妈妈这样做对我的成长很不利，今天回去我得给妈妈好好端正端正思想。

生丙：我妈妈的爱真让我受不了，太严了。二十四个不让我看电视，什么节目都不让我看，周末也不许我跟同学去运动运动。有一次，妈妈下班回来看见我在看电视，气得他三步并作两步冲过来拿起剪刀就剪电线，只见电光一闪，差点没把妈妈电着。可妈妈却说：我这都是为你前途着想。哎！我真不知道是我对还是妈妈对。请同学们帮我解决一下这个疑惑。

老师：刚才这位同学把他的烦恼说给大家听了，并希望大家来帮他解决一下烦恼，我们来帮帮他好不好？请同学们探讨一下他妈妈这样做对不对。

正方、反方展开辩论

生1：张政同学，我认为你妈妈的做法是正确的，现在的社会竞争如此激烈如果不拿高分上明牌大学，那么我们长大以后怎会有出路、现在学生的课程那么多，学习时间那么的紧张，如果现在花费时间去看电视，那么学习成绩怎能提高，怎能优秀。再说现在的电视大多充斥着色情、暴力、血腥等不堪入目的内容，所以张政你妈妈的做法是正确的。

生2：我不同意王力同学的观点，我认为张政妈妈的做法是不对的，孩子学习固然重要，但孩子应当有自由的空间，孩子是一个个鲜活的生命，有独立的思想，有自己的兴趣爱好，有选择个人生存方式的权利，再说现在人才标准是综合素质全面发展，不能光啃书本。

生3：我要反驳黄蔚庭同学的观点，黄蔚庭同学认为孩子有自己的思想，有

决定自己生存方式的权利，可是孩子毕竟还没有长大，他们的思想还没有成熟，往往不能做出对自己有利的选择，所以我认为黄蔚庭同学的观点不可完全采纳。

生4：我不同意王力同学的观点，我认为：孩子需要宣泄，一天下来，上那么多节课，他们是很疲劳的，再说了，有时候还有来自同学、老师、父母的精神压力，那是他们的心情是非常压抑的，孩子需要放松，这样才能劳逸结合，有利于身心发展，从而才能更好的学习。

生5：张书艺：我也认为张政妈妈的做法是不对的，我可以举一个真实的例子来证明这一点。浙江金华中学的一名中学生徐力，因为妈妈管教过严，不允许他看任何电视，不允许他看任何课外书，不允许他参加任何同学组织的课外活动，最后导致徐力同学精神崩溃，在与妈妈的一场冲突中，用榔头击伤了妈妈，造成了一场人间悲剧，儿子杀死母亲当然不应该，但是母亲不给儿子自由的严爱，才是导致这场悲剧的真正原因，我希望天下的母亲能够引以为鉴。

教师总结出母爱的内涵：（投影显示板书）

母爱是为孩子无私的付出

母爱是给孩子成长的磨练

母爱是给孩子自由的空间

第五篇 献给去世母亲的一首歌《献给母亲的歌(五年级阅读)》

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„

妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。 2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。

3、用横线画出文中比喻句。 4、照样写词。 香喷喷（ABB）＿＿＿ ＿＿＿谆谆教导（AABC）＿＿＿ ＿＿＿

5、写几个成语夸夸妈妈： ＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是 ：（1）＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿

这三件事是有内在联系的，因为他献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床

而起，向妈妈扑去„„

妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。 2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。

3、用横线画出文中比喻句。 4、照样写词。 香喷喷（ABB）＿＿＿ ＿＿＿谆谆教导（AABC）＿＿＿ ＿＿＿

5、写几个成语夸夸妈妈： ＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是 ：（1）＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿

这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。

8、文章最后一段的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第六篇 献给去世母亲的一首歌《写给母亲的悼词》

写给母亲的悼词

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友：

2011年7月2日，农历五月二十一，凌晨2时16分，是我们的母亲去世之日。不孝婿率全家人等，跪祭于母亲之灵前，并致以沉痛哀悼！ 我们的母亲生于1925年3月14日，因风湿成疾，医治无效，不幸去世，永久地离开了我们，享年85岁。今天，我们全家怀着无比悲痛的心情，在这里沉痛悼念我们的母亲——***女士！

首先，我代表我们全家感谢大家在炎热的夏天，亲临灵前，和我们一起为我们的母亲奠行（鞠躬）。下面，我受全体兄弟姐妹的委托，代表我们全家人，向母亲的神灵致悼词。 母亲呀，您辛苦走过了勤劳的一生，今天，孩儿跪祭灵堂前，声声把您呼唤，可叫天天不应，哭地地不灵，我们再也听不到母亲的应答声。您勤劳、善良，是咱家的主心骨，儿孙们多么需要您温暖的呵护，贴心的关爱，可您走得这么匆忙，还没享尽儿孙满堂的天伦之乐，就撒手而去，这叫做儿孙的怎么不心碎肠断，无限悲痛！

母亲为人善良，谦虚谨慎，平易近人。母亲生活朴素，勤俭持家，关爱子女。她的一生跟大多数人一样，平平淡淡普普通通，但是在我们的眼里她是如此的伟大。母亲用她的执着、坚强和智慧支撑着这个家，一点一点改善我们的生活条件，含辛茹苦抚养七个儿女成人，她把母爱都无私的献给了我们，为我们建立了一个稳定快乐的家庭环境。

母亲一生乐观、宽容、坚强，热爱生活，珍惜生命。尤其是在生命的最后时刻，始终对生活抱有坚定的信念。依然用她自己的方式完成她力所能及的事。她用这种方式感受生活的美好和生命的意义。感谢母亲，您使我们懂得这样一个道理：生活得最有意义的人，不是寿命最长久的人，而是最能感受生活的人。只要我们好,就一定能看见你宽慰的笑容.一旦我们遇到挫折打击,总能听见您的安慰和鼓励。如今您走了,走的那么突然,儿孙们还没来得及好好报答；您走了，却带不走我们无尽的思念，您把良好的品质,坚韧的性格和做人的理念留给我们,这是我们一生最大的财富。

母亲告别了我们，也告别了这个她曾经生活过85个年头的世界，当我们眼看着母亲慢慢地没有了呼吸，我们的内心犹如刀绞，悲痛万分。就在您生命的最后几天，当我们抱着您瘦骨嶙峋的身子，却无法让您顺利地咽下食物；当我们试图为您平息急促的呼吸，却是无能为力；当您最需要帮助，我们却束手无策的时候，我们的心好痛、好痛。对您来说，死或许更是一种解脱。可是母亲，我们最亲爱的妈妈，我们好想再多喊您几年的妈妈呀！我们本不相信什么天堂，但是现在，我们深深地希望，您抛开尘世间的所有病痛和磨难，一身轻松、一身自由地奔向天堂。和我们的父亲一起享受天堂的幸福生活。

亲爱的母亲，请您停一下离去的脚步，再看一眼深爱您的孩子们！再看一眼为您送行的亲朋好友！母亲，今天，我们聚在一起悼念您，今后，我们也会经常聚在您和父亲的坟前。您走了，但是，您的音容笑貌我们永远铭记在心。当我们回忆那些和您在一起的幸福时光的时候，相信您也会含笑九泉的。妈妈，您太累了，慢慢的垂下您辛勤的双臂，静静地安息吧！ 在此远在千里之外的外孙因特殊情况不能回家，特地献上一段心里话：“姥姥，您一路走好…昨晚我梦到你过年和我一起吃年饭，真的好想您！姥姥，上小学时下雨你背着我送我去学校，每年给我的压岁钱最多，您最疼我…外孙子不能回来看您最后一眼 姥姥您去天堂享福吧！

最后再次感谢今天前来参加追悼会和未能前来的所有亲朋好友，感谢你们一直以来对我们母亲的关心，对我们全家的关怀和帮助。