2016大祥区教师招聘

时间:2021-10-26 18:04:40 节日作文

篇一:《2014年大祥区教师招聘信息》

2014年大祥区教师招聘信息

2014年大祥区教师招聘考试信息、备考资料、真题下载:

参考资料: 面试热点:道路交通众生相 规则与习惯碰撞的尴尬 10月16日,北京市某十字路口,行人们不顾交通灯红灯警示,三五成群地通过马路。 去年年末,“中国式过马路”引发了关于交通陋习的全民大讨论。新年伊始,“最严交规”施行后,“规则”与“习惯”的碰撞引发了一系列问题,再次掀起对“中国式交通”的调侃与反思。人多车多,是中国道路环境的主要特点,行人、非机动车、机动车三大群体交叉在一起,构成了路面拥挤、路况复杂的大环境,汇成中国道路交通众生相。

行人:集体无规则拷问城市管理

“无论红灯绿灯,凑够一撮人就走。”去年10月,一则微博引发了全民对“中国式过马路”的大讨论。是行人素质太差?还是管理欠缺?这种“集体无规则意识”也引发了持续的反思。随着讨论的发酵,多地交通部门对此展开了整治,却收效甚微。

1月9日17时40分,记者来到北京市西城区三里河路和增光路、百万庄大街交叉路口观察,在15分钟的时间里,就有30余人闯红灯。时值下班高峰,在并不宽阔的路面上,闯灯的行人在机动车中辗转腾挪。记者就“安全风险”和其中几人攀谈,受访者均面带不悦,一个中年男士留下一句“这不都在闯红灯么”就匆匆离去。

专家认为,闯红灯现象不能全归责于行人素质,交通信号灯中红灯时长超过行人忍耐限度也是导致这种现象发生的原因之一。在记者观察的几个路口,斑马线上的红灯持续时间均长于绿灯,有的红绿灯时长甚至相差三四倍。

针对行人违规的现象,执法者也感到有心无力。北京对闯单行人开出罚单,“凑一堆就走”的情况却并没有减少,而交通协管员的身份使其没有执法权,在劝阻时甚至还经常遭到白眼。

评论认为,要反思国人的素质,但更需要反思粗放式的管理思维。城市在交通规划和管理的精细化及服务“人性化”方面增强,“中国式过马路”才会减少。

自行车:游离于监管之外的蛮横自行车一直是国人出行的重要载具,随着私家车的普及,路面上的自行车越来越少。然而,每到上下班高峰,路面上仍会出现由自行车、三轮车、电瓶车等“非机动车”构成的出行队伍。由于具有机动车不可比拟的“灵活性”,自行车、电瓶车在熙熙攘攘的车流中穿行,成为路面上的一道独特风景。

相比针对机动车违规的处罚,中国对于非机动车违规的惩罚力度要轻很多。2005年起实施的《中华人民共和国道路交通安全法》规定:非机动车闯灯罚款20元。此外,涉及罚款的非机动车违规行为还有:在非机动车道内逆向行驶或者违反规定在机动车道上行驶、停车滞留;进入高速公路、城市快速路或者其他封闭的机动车专用道等等,罚款数额分为20元和50元两档。

此外,随着监控探头的普及,交通部门对于违规行为的监测基本依赖机器抓拍,交警更多的忙于事故的现场处理。然而,电子眼并不能有效的记录下非机动车的违规,这就使得非机动车成为一个游离于监控体系之外的“盲区”。

在这样的背景下,一部分非机动车就显得尤为“蛮横”,“最严交规”的效果在“中国式骑车”面前,也打了折扣。非机动车无视红绿灯,在马路上“见缝插针”,机动车则不得不“忍气吞声”为其让路。一个小伙子接受采访时的态度反映很多骑车人的心态:“嗨,知道红灯停绿灯行就成了呗,骑个自行车哪还有那么多规矩!”

机动车:旧交规、驾考不严助推驾车陋习去年12月,北京公安交管等部门启动整治行动,在列出的九类突出问题中,涉及机动车的有:违法停车,加塞并线,驶入公交车、非机动车道,闯红灯,酒驾等,这些正是城市交通中最常见的驾车陋习。

今年年初,“最严交规”的实施,对于上述现象起到了一定震慑作用。同时这也说明,旧交规“不严”,才助推了驾车陋习的长期存在,而“严规”正是对生命的尊重。

此外,新交规中“闯黄灯扣六分”的条款引发空前争议。红、绿灯之间的缓冲不复存在,司机一时间难以适应。因此,既出现了机动车“黄灯停”,交通路口更加有序的场面;也出现司机面对绿灯变黄突然刹车导致后车追尾的事故。

在没有交通信号灯和交警监管的路口,则是另外一番景象。机动车理直气壮地占据了强势地位,面对行人和非机动车很少停车让行,行人只有抱团才能逼停机动车。“中国式过马路”成为了很多人被迫的选择。“我们要是不走,这些车永远不会主动停下。”一位行人如此抱怨。

新交规争议尚未平息,“最凶残驾考”再度成为焦点。新交规实施后的第一次驾考,多个城市学员“全军覆没”,部分地方合格率不足一成。

有评论称,并不是新标准太严,而是以前太简单,而这也正是各种驾车陋习存在的重要原因之一。尽管也有抱怨之声,但是更多人则希望严格的考试可以从源头上减少驾车陋习,使路面更安全。

中国式交通尴尬:规矩之外还需观念建设、人性管理

从“中国式过马路”到“史上最严交规”,人们关于道路交通安全和出行文明的关注从未减少;政府也不遗余力地探索着优化道路交通安全环境的可行之法。然而在“规矩”与“习惯”的碰撞下,仍然上演着各种尴尬局面。

北京大学社会学系教授夏学銮称,在规则意识和法制意识还没根植人们心中之时,人的从众心理就成了不文明行为难以杜绝的原因之一。“很多人闯红灯可能并非是因为赶时间,他们只是觉得人家都闯,如果停下来就会被人看做‘傻’,就会‘吃亏’”。

中国人民大学公共管理学副教授张璋则认为,这对政府管理、城市规划也是一个难题。目前城市规划还欠缺一个整体思考,城市化迅速发展,政府管理和服务理念也跟不上这一进程,才导致了“中国式交通尴尬”的无处不在。

有分析称,城市文明需要提高城市的综合素质,这既包括市民自身素质的提高,也包括政府管理水平的提高。因此,破解“中国式交通”乱局,寻找道路交通健康发展的方向,不仅要从塑造现代交通文明入手,将“规则”与“习惯”统一,也需要政府对城市进行更加科学、人性化的管理。

篇二:《2014年大祥区教师招聘报名》

2014年大祥区教师招聘报名

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参考资料: 面试热点:让座红包

近一年半来,在重庆綦江的公交车上,给一位80多岁的老人让过座位的人都会收到老人回赠的一个红包。红包里除2元纸币,还有一张印有感谢话语的卡片。卡片上印着:“你高风格让座和帮助,感谢您!綦江代正兴”。老人表示,自己对坐车人的艰难深有体会,不能因为自己是老人,就要求每个人让座。“人家虽然让了座,但想起人家坐得好好的,我心头很不安,于是就采取书面感谢和帮付车费的形式表达谢意。”老人名叫代正兴,退休前是当地一所财贸技术学校的校长,一年半来他已送出61个红包。2012年9月以来一名让座者在网上发帖公开了此事,贴出了老人送出的红包和卡片,此事引起了人们的广泛热议。 相关评论

@代正兴表示,让座还是不让座,都是个人自愿,靠强迫考制度不行。唯有给让座者起码的尊重,才能真正形成良好的社会风气

@媒体人于红军认为,送红包的老人和收了红包的让座者,都无可厚非。二者之间的关系是自愿的、和谐的。然而,极力褒扬此事,挖掘其道德意义,甚至主张派发小红包这样的小创举越来越多,去感召和激发每个人的道德良知,是欠妥的。如果让座送红包常态化,容易衍变为索取式的让座。再说,座位是公共资源,个人凭什么用之谋利?真正的道德是不具有功利性的,以不附加任何物质交换条件为前提的。倘若实现一个正常的道德规范,变成了物质回报的交换,善举就变味了,绝不是充满创意的道德进步或改良,而是让我们汗颜的道德退步。“让座红包”无疑给我们上了一堂生动的“德育课”,需要整个社会反思。 模拟题

近日重庆綦江的公交车上,给一位80多岁的老人让过座位的人都会收到老人回赠的一个红包。红包里除2元纸币,还有一张印有感谢话语的卡片。让座给红包现象引起了社会的广泛热议,就此谈谈你的看法。

参考解析

在社会价值多元化和公共理性缺失的社会背景下,让座行为的社会价值在一定程度上遭遇了质疑与动摇。让座红包的给与不给,在触碰了人们社会传统道德困境的情况下,才引发了大家的广泛热议。对于这一现象,我们应该理性而全面的看待。

一方面,仅仅2元的让座微红包和情真意切的感谢卡,传递出了受惠者“投桃报李”般的致谢,这种良性的互动增强了社会对于让座行为的社会认同。虽然只是老人的个体行为,却恰恰体现着对于让座者的激励,其中蕴含的感激之情也更能够打动人心,来壮大让座队伍。借助着让座这个载体,微红包和感谢卡则成为了相互理解和关爱的平台,在社会相融与理解中平添了和谐的元素。从这个意义上而言,小小的红包和卡片的激励有助于人们在社会互动中培育价值理性,用文明与激励的方式传递让座的正能量,从而推动公民道德

另一方面,作为接受千百年来传统道德教育的我们而言,让座本是尊老爱幼的基本道德要求,实乃天经地义、道德自律和义务使然。然而让座就要奖励红包却折射出了一个让人汗颜的道德困境的现实。在多元社会的当下,个性张扬与异质思维淡化了统一的社会价值标准。 所以,通过正向鼓励和道德回流能够给予人继续做好事的勇气和动力,而让座通过微红包、感谢卡的方式表示感谢,是对公民道德的一种奖励和赞赏,同时也鼓励了更多人为其他老人或者不方便的人们让座。然而,道德教化和正向鼓励不能够仅凭让座红包去实现,在公民道德素质日益提高的今天,如对让座等行为更可通过道德宣传、榜样激励以及现场表扬等方式予以传扬。只有人们在道德的感召下,在助人为乐的同时充分感受到助人之乐,从情感反馈和道德评价中净化灵魂,从而进一步固化和延续自身的良好行为习惯,继而在未来能够更加爱持之以恒的做好事和行善举。

赠人玫瑰,手有余香。尊老爱幼,举手之劳。相信千百年来奉传统道德为立生之本的民族,我们的文明等能够得以延续、传承和发展,我们的文明之举也定能够构成社会的美丽风景。

篇三:《大祥区教师招聘考试真题》

大祥区教师招聘考试真题

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参考资料: 面试热点:营养午餐成了谁的“唐僧肉”

湖南公务员考试面试名单预计于5月中旬公布,省考面试备考工作已经悄然步入白热化阶段了。相信很多考生早已经开始准备面试了,为了使广大考生高效备考公务员面试考试,华图教育公务员考试网特整理相关资料,希望能给各位考生提供帮助。

在公务员面试中,要想高分通过面试只有提前了解面试内容,精心准备,这样才能跑在竞争对手的前面。华图公务员考试研究中心为大家整理了一些面试热点与面试技巧,助力考生取得优异成绩。

【背景链接】

2012年11月,在湖南凤凰县支教的大三女生小梁连发微博,揭露“营养午餐”现状,“国家拨款3元的营养午餐,到孩子手上,就是一盒牛奶、一片小面包。”引发网络轩然大波。

【标准表述】

3元营养餐计划养肥了供货商和教育管理者,却饿了孩子,究其原因,主要有以下几点: 其一,在于道德误认。营养餐这类公益行为,因其公益性,从而很少会有人对扶贫资金的使用进行监督,也很难监督。于是等、靠、要成为一种典型现象,于是,赊账成为必然选择。其二,追求利润最大化是具有“经济人”属性的食品企业等市场组织存在的目的。如果他们承担了带有扶贫性质的公益行为,那么通过扶贫来追求利润也是很自然的事情。由此看来,要想改变这种1元合理理性利润的现象,只有改变这种扶贫路径。

其三,地方政府部门的渎职。孩子们正在长身体,中午需要吃上热饭、喝上热汤,可是凤凰县的营养午餐,只是提供牛奶、面包了事,这明显是一种懒政和不作为,无非是不愿意提供配套资金给孩子们建食堂。

想要彻底解决此类问题,首先,进一步完善监管制度。政策进行阶段性总结,进一步改进完善监管制度。明确营养餐就是新鲜饭菜,一些地方对于营养餐成本质量管控,摸索出的经验,将其在全国推广;对于营养餐资金,建立定期审计,完善信息公开制度等等。其次,多方面合作,进行管理创新。需要政府部门、学校、社会组织等各个方面的努力,需要从行政管理到社会管理的改革创新。对此,各级政府和部门,应多一些责任和参与,一起加柴添火,把营养午餐做得更好吃、更有营养。最后,通过自建食堂以保障营养午餐“落地入口”。除了管住那些“偷吃的嘴”,在统一的餐费标准下,怎么吃、吃什么也不能搞“一刀切”。“营养午餐”应该着眼于学校公共食堂的建设,因地制宜地制定营养餐食标准,“能让孩子吃上热饭,喝上热汤才是目标。”营养餐还得讲究营养学,在坚持安全的前提下,积极探索富有特色、营养均衡的食谱。而从国际经验看,在午餐营养指南下推出富于变化的菜单,是保障学生“吃好”的重要手段。

篇四:《湖南教师招聘:邵阳大祥区教师招聘语文考情分析》

湖南教师招聘:邵阳大祥区教师招聘语文考情分析 通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年湖南教招将于3月报名,4月笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,湖南中公教师考试整理了湖南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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一、考试内容

从近两年真题来看,考试时间及内容发生了如下变化,需要各位考生引起注意:

(1)14年考试时间为180分钟,15年时间缩短为150分钟,但是考试日期较前一年提前了一个月。

(2)14年笔试考公共科目和专业科目。公共科目考试内容为时事政治、公文写作与处理、法律常识、教育理论及教育法规等,考试时间为60分钟,分值为100分;专业科目考试时间为120分钟,分值为100分。15年笔试科目为教育理论及教育法规,分值为20分,专业知识分值80分,共计100分。

(3)最终成绩计算方法:14年公共科目、专业知识、面试分别占20%、40%、40%。15年考试笔试成绩与面试成绩分别占60%和40%。

二、试卷结构

说明:

(1)选择题题量加大,考查内容加入了语法的考查,难度加大。

(2)增加了诗歌鉴赏和现代文阅读,其中现代文阅读有选择和简答两种考查形式,诗歌鉴赏考察的题目比较常规,难度适中。

(3)语文综合运用题注重应用和实践能力的考查。

三、复习重难点

知己知彼,才能百战不殆。备考一定要有针对性,在熟悉近年考题的基础之上,有目的有计划的进行。

1.复习重点

(1)基础知识是考试的重点,占到一半以上的分值,而且考查细致全面,包含语音、语法、文学史及古代汉语的知识。

(2)古诗鉴赏及现代文阅读注意总结方法,找准得分点,作答条理清晰,层次分明。

(3)古诗词默写考查内容较多,需要平时积累。

2.复习难点

考试考查范围广泛,内容全面,复习时既要全面又要重点突出。语言运用考查题型多样,需要掌握技巧,应用文写作需要保证格式正确,切中要点。

四、备考策略

1.合理规划时间,安排复习计划

合理规划复习时间,明确自己的不足,弥补知识漏洞,在头脑中建立知识框架和体系,扩大知识面。

2.总结技巧和方法,提高效率

善于总结各类考题的答题技巧和方法,抓住得分点,提高做题的速度和准确率。

3.练习题至关重要,随时查缺补漏

强加练习是通向考试胜利的不二法宝,每个考点都要进行大量练习,在习题中发现不足和漏洞,强化练习,巩固提高。

中公资深讲师马娇杨

篇五:《大祥区教师招聘报名》{2016大祥区教师招聘}.

大祥区教师招聘考试报名

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参考资料: 面试热点:传统文化教程发行

近日,国内唯一传统文化教程——人教版《中国 传统文化教育全国中小学实验教材》近日发行。课题组希望通过这套教材将国学文化融入到中小学教育中,探索中小学国学教育发展道路,完善人格教育。该套教材不仅将《论语》、《孙子》、《道德 经》等经典文 献全文选入,还将京剧、茶文化等纳入其中。此举引发社会热议。

相关评论

《“国学教材”能否“唤醒”人格教育》:人格是思想、品德、情感的统一表现,著名漫画家丰子恺先生把人格比作一只鼎,这只鼎的三足就是思想——真、品德——美、情感——善。大教育家陶行知也说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”美国教育家托马斯?利科纳在《人格教育》一书中指出:“有史以来,教育所追求的目标都是双重的,一是帮助青年人开启智慧,二是帮助他们发展良好的品性。”人格教育的重要性由此可见一斑。

《教育专家批家长唯成绩论 呼吁关注孩子人品》:现在许多家长对成绩最在意,却很少意识到人格和品德培养对孩子的重要性。相反,有不少家长无形中还在教孩子小家子气,教孩子占便宜,教孩子好东西要自己占有,教孩子怎么想办法超过别人,把别人踩在脚下„„这样做的结果可能眼前看孩子是‘受益’了,但将来在社会上他会成为一个不受欢迎的人,最终的结果将导致孩子不知如何在社会上生存。

《传统文化提升个人素养 “90后”暑期热衷学国学》:传统文化不能丢,当经济发展到一定程度,不同国家的人在衣食住行等方面不会有太大区别,唯一的区别就是文化。年轻一代重拾传统文化是一种必然趋势,暑期培训班传统文化元素逐渐升温,人们的自身修养和内涵也将得到不断提升。

《安徽合肥:国学教育从娃娃抓起》:儿童记忆能力强,世界观、人生观处在最初的成型阶段,让孩子们诵读优秀国学经典著作,领会其中的精髓,是一种传承文化、培养民族精神的有益尝试。{2016大祥区教师招聘}.

参考解析

近日,人教版《中国传 统文化教育全国中小学实验教材》公开发行,作为国内 唯一传统文化教程,其意欲通过 结合国学文化与中小学教育,以探讨中小 学教育中的人格教育部分,无疑在我国教育事业发展 史上具有里程碑式的意义,同时具有十分深刻的原因背景。 第一,实现物质文明 与精神文明协调发展的现实需求。经过30多年经济的 快速平稳发展,我国的物质文明建设 发生了翻天覆地的变化。与之相对,从社会一般 公众到接受中小学乃至大学 教育的学生,在人格教育、传统文化修养、国学课程普及方面几乎没有很大的建树,在我国文明建设方面无疑处于短板的地位。而当社会 经济发展到一定水平,