第一篇 个人实习中期小结《2017个人每月实习小结范文》
个人每月实习小结范文
2017年2月28日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
时间如流水转瞬即逝，四个月的顶岗实习在忙碌的工作中已悄然过去四分之一，回顾这一个月的学习、生活与工作，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但我收获更多的是在困难面前不抛弃，不放弃的精神；成长过程中我的青春我做主的快乐；课堂教学里师生互动、教学相长的满足……在这里顶岗的将近30个日日夜夜里，我收获的是成长，得到的是历练。以下是我对自己在三月份顶岗实习过程中工作，生活，思想等各方面的总结与汇报。
我是七年级六个班的政治老师，教授《思想品德》（人教版）下册。课堂教学方面，在三月份五周的教学工作中，共完成包括授新课、复习课、试卷讲评课等形式的学案8篇，教学工作计划1篇、复习计划3篇，上课55节，早自习22节，晚自习13节，听课9节次，听评课2次。除此以外，我还担任七（五）班的副班主任，协助班主任处理班里的日常事务，在教务处负责星期五的值班查课工作，在后勤负责固定资产清查工作。
在教法上我认识到要根据学生特点采取符合实际的教学方法。马头镇地处邯郸城郊，学生家长多以商人为主，忙于生意对学生疏于教导，导致该校学生学习习惯有待提高，学习态度有待端正。七年级是学生世界观、人生观、价值观形成的阶段，教师处于正确引导的重要地位，针对这一情况，我以培养学生学习兴趣和主动性为主，在日常教学中丰富学生的知识，使用故事和图片教育学生，注重启发学生，培养学生思维，提高学生的想象力，多用创设情境的方法，让学生爱上学习，爱上政治。作为一位七年级政治老师，我要收集很多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将政治同实际结合起来，与学生感兴趣的话题结合起来。
在管理上我注意到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教育和引导。这里的后进生在小学初中被打骂惯了，在接受思想教育时会形成一定的“免疫”，使转化后进生的工作增加了难度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理沟通，以鼓励为主，说教为辅，适当的加以寓言励志故事或生动实验来教育学生。
在教研上我积极参与学校和初中文综教研组的活动，并且还总结了若干张七年级思想品德下册复习识记资料便于学生巩固掌握知识。
总体来说三月份我的教学效果是不错的，在三月底的月考中，我带的七（6）班政治平均分高达88分，整个年级的平均分为69.9分，较上学期有大幅进步。但在教学过程中我还存在一些问题与不足。1.不会合理用嗓，导致引发咽炎和喉炎，对自身发展不利，也让老师和同学为我担心。2.教学技巧还需不断加强，对于课堂捣乱并且“软硬不吃”的问题学生应采取新的策略来教育他，而自己很容易因为这些学生着急生气，甚至被气哭，应怀有一颗宽容学生的心和面对困难坚强的心，努力转化问题学生。 3.应更加注重学生的主体地位，以一节课学生收获多少为评价这堂课成功与否的标准，我课上的太满，留给学生吸收巩固的时间不多。4.学生的学习总结应该放手让学生去做，不能因怕他们做不好或者不做而全部包办，出现 “勤快老师，懒学生”情况。
纪律遵守方面
作为唯一一位外省实习生，老师和同学都非常关心我，给了我许多帮助和支持，我非常感动。虽然现在的我还不能完全做到让我的存在使周围的人感到幸福快乐，但我尽最大努力做到了不给关心我爱护我的人添麻烦，遵守纪律，特别是外出纪律，做到了干什么事告知舍友，遇事和领队王俪蓉同学商量，外出买生活必需品也结伴而行，所以我的行踪是较好掌握和明晰的。
写作方面自我检讨做得非常不好，日志没有按时完成，日事日毕是我教育学生的，但作为老师我却没有做到，感到非常惭愧。实习相关文章发表的更是可怜，只有两篇，并不是我不想写或不会写，作为法政学子，较其他同学我还是有一定政治敏感度的，头脑中曾构思了很多主题，可因为平时时间分配不合理导致这些好主题都没有落实到纸笔上。不为没时间找借口，要为挤时间找方法。我会提高工作效率，争取在写作方面有一定进步。
人际关系方面
实习期间的人际关系无非是实习生之间，实习生与当地老师之间及实习生与当地学生之间关系。作为顶友，我们因为缘分相聚于十七中顶岗，所以格外珍惜这来之不易的友情，相互帮助，共同进步；对于当地老师我非常感谢他们，为了我们的不断学习成长，几乎倾囊相授，但有一点我做的不好，不会与之沟通，对于老师我总是带着敬畏之感去面对他们，言听计从，即使我感到很累了，身体承受不住了，也不敢说一声“no”，最终导致身体健康出了问题，所以在今后的顶岗实习中，我要学会与当地老师沟通，表达自己的看法，我相信老师们也会非常体恤照顾我们的。虽然生病了，但我体会到了浓浓的温情，七（3）班班主任马老师在我上晚自习时主动到班帮我维持纪律；七（6）班班主任杨老师从家里带来雾化仪器和药帮我治咽炎喉炎；七（1）班班主任王老师见我进办公室没椅子坐尽把她的椅子搬来给我坐;七(4)班班主任曹老师每见我一次就关心地询问嗓子恢复情况……我与当地学生关系可以用既是老师更是好朋友来形容，我真的非常喜欢他们，因此我更是用心教他们，我的努力得到了他们的回报，开学第一周听语文老师说学生日志上写的都是我，我开心极了；有时某班纪律太乱班干部积极主动帮我管班，那些上课捣乱同学的同桌为了让其停止说话甚至厉声批评他；还有上回带病进班，我刚想开口说话时全班同学用手指在嘴前比“嘘”的动作提醒我不要说话让我好不感动…也许这些事情很微小，但我相信这也是孩子们喜欢我的最真挚的表达。
以上是我的三月份的实习工作总结，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是教师和学生用情感书写的传奇，这将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富，我想说:“忙并快乐着，小熊加油！”
第二篇 个人实习中期小结《2017顶岗实习中期总结》
顶岗实习进入中期阶段，总的来说，我们收获了很多，不仅体现在教学水平的提高，班级管理的规范上，还体现在我们的人际交往能力的提高，应变能力的增强以及生活自理能力的提高上。具体来说，分以下几个方面：
一、工作与学习
教学始终是我们各项工作的重中之重，各项活动的开展都要围绕教学这根主线进行。在课堂教学上，威县二中实习小组的同学相应学校号召，积极实践教学改革，在老师的指导下，努力实践新的教学模式--杨思模式，由于大家是年轻老师，富有激情和活力，因此在教学过程中受到老师的好评和学生的喜爱。
为提高教学能力，到目前为止，我们共进行了两轮听评课活动，第一轮是组织组内成员听学校比较有经验的老师讲课，第二轮是组织大家开展实习小组内的互相听评课。同学们通过相互听课也评课，得到了很大锻炼，教学水平皆有所提高，这也实现了顶岗实习的初衷。
班主任工作是威县二中实习老师们的又一项重要任务。在威县二中实习的同学每人都要担任一个班的实习班主任，虽然不是正式的班主任，但同学们对自己的班里都付出了极多的感情，不仅被学生所接受，更能与学生打成一片，受到了学生们的欢迎，这是大家在班主任工作上取得的成绩。班主任工作是一门艺术，只靠理论学习是远远不够的，要想学会这门艺术，就必须亲身实践，感受其中的道理。正是出于这个原因，我们在努力践行班主任工作，也确实在其中收获了很多的东西。
顶岗实习三个多月来，我们还在利用一切机会创造条件，希望能多组织些活动。因为我们知道能力是在实践中培养出来的，没有实践的磨练，是不可能提高自己的能力的，尤其是组织能力，如果不亲身组织活动，设计其中的每一个细节，就不会形成一个整体观念，提高自己的组织能力。所以，自实习开始，我们利用自身的才能争取到了很多机会，如金秋艺术节、国学经典知识竞赛、队列比赛、大合唱、体育活动等等。在一次次的实践中，我们丰富了自己的组织经验，同时提高了管理能力、协调能力、交往协商能力等这些都使我们受益匪浅。
除教学工作与班主任工作外，我们还有小组内的工作，每周五晚上是我们的例会期间，这个时候全组的人坐在一起，及时传达学校、带队老师对大家提出的要求，谈论一下本周遇到的问题。每个月我们都会组织一次图日活动，如参观革命纪念地，与资深教师交流教学、管理经验等，通过这些活动，丰富了我们的顶岗生活。
二、生活与作风
勤俭节约在任何年代都不会过时，同样它也体现在我们的顶岗实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培养我们自身养成良好习惯，在实习期间我们没有大肆举办聚会，有同学过生日，我们会在宿舍自己做上一桌子菜，然后小组内所有成员聚在一起，为当天的寿星庆祝生日。这种形式虽然简单，但却带给我们家的气息，大家聚在一起有说有笑，也有益于增进组员之间的感情，使我们的团队更加团结。
三、防微杜渐
顶岗实习已进入后期阶段，大家对当地环境也或多或少有了了解，所以出现私自出门现象，为了大家安全着想，组内规范出门行为，规定出门必需向组长请假，并且每人每周只允许出去两次。私自出门属于严重违纪，不为别的，只为大家能够安安全全的回家。
另外，大家对学校的教学活动参与时间长了，产生了疲劳感，出现了懈怠心理，为了能让大家在最后一个月里继续提高教学水平，高老师提出及时开展第三轮听评课活动，希望大家能够积极准备，在有限的时间里抓紧机会让自己的教学水平更上一层楼。
总之，顶岗实习的前一阶段我们过的很充实，也确实学到了很多东西，积累了不少经验，这对于我们以后的工作和生活都将是一笔宝贵的财富。
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顶岗实习中期总结
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第三篇 个人实习中期小结《2017建筑单位实习个人小结》
建筑单位实习个人小结
一、公司简介
我从201*年7月5日开始，到11月30日结束，河南三建集团责任有限公司实习，公司具有国家房屋建筑工程总承包一级资质，机电设备安装专业承包一级资质及国外承包工程劳务合作经营资格。固定资产12653.75万元。公司实力雄厚、信守合同、施工质量精良，以优质快速蜚声海内外。公司自组建五十多年来，交付使用的建筑产品累计数千万平方千米向社会提供了以中科院沈阳机器人示范中心试验楼、辽宁省电视台彩电中心、东宇大厦、沈阳科学宫、辽宁省历史博物馆新馆辽宁省音像配送中心为代表的大批优质工程，受到广泛赞誉。曾先后进入美国关岛、突尼斯、俄罗斯、安提瓜、尼日尔、新加坡、苏丹、刚果（布）和科特迪亚等国家和地区，承建海外各类工程50余项，实现合同额近两亿美元。
二、 实习目的
1通过实习，对―般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；
2理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；
3通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；
4通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；
5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；
6与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
三、 实习要求
1认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；
2每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；
3对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；
4实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；
5对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；
6利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
四、实习概况
1.建筑行业人际关系的重要性。
施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。
在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。
在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和欣赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必然会自食其果，在社会中很难生存。
一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。这对施工团队很重要。
从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个项目经理的高度来思考，这样的一个问题是非常关键的。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。据我观察思考，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面非常良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的很多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思考。
2.施工经验的重要性。
实习之后，我学懂了一句话：“如果一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人，毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了经验，改变的是什么。始终都是那一句，人一定会跌倒，然后，必须总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的经验，而获得更好的结果。我自问，本人对新鲜事物的认识和掌握一般，但优点是，能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是因为自己的问题，从而没得到任何有利于自己的经验，然后下次继续跌倒。
在施工作业中，这种现场经验极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否成功，其中的成因会很多，包括有本身个人的IQ，对事情的专注等，更重要就是对事情的熟练程度，其实也就是施工现场经验。
3.职业品质的重要性。
我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面，是培养和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到，还谈什么干好工作呢？随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争的日趋激烈，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建设者。
大学生职业道德建设，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一座大楼呢？所以我们即将毕业的大学生就像地基一样，必须牢牢的扎在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确的方向发展，才会使我们在未来有所建树，我相信只要我们努力了，一定会当好这块基石，所以必须从自身做起，培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心，认真履行职业道德，只有这样，才能把我们的工作做好，做精。
4.施工现场的实习收获。
近一个月的生产实习，我学到的东西也相对较多，从不同方面的施工都有亲身体验。但是由于去的时候桩基已经打完，所以没能接触到打桩，但经过对师傅的询问，了解到了打桩的工艺及流程。个人实习中期小结
4.1学习施工重要工程。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的知识以及我参加的工程：
4.2认识基础工程。
由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出现了大面积的断桩，很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法。
4.3认识钢筋工程。
钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。
钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。
因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。
工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。
4.4认识模板工程。
混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。
模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形。
模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。
模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。
模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。
4.5认识混凝土工程。
混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。
混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95％的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别。由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感。由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土准确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。
混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。
混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。
混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象，而且容易产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺，由于某些原因，不能连续将结构整体浇筑完成，且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位，应用时考虑施工的方便。
5.学习施工现场常见的问题。
5.1搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置可能不够完备，常存在着漏电的危险，以及碰电的危险性，应及时检查。
5.2如果脚手架是毛竹，班主应对毛竹的质量进行挑选使用，因为随着层数的增高，荷载的加大，存在的危险性也就越大，特别是小横杆。
5.3脚手架的、支模架的基础如果不是很稳，就会存在塌倒的可能性，特别是下雨天。
5.4施工现场，如果木头房太多，经常会不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威胁。
5.5砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。
5.6在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。个人实习中期小结
五、生产实习总结
在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”。
短短四周的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
六、 意见和建议
非常感谢辽宁金帝建工集团有限公司为我提供了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。经过了为期4周的实习，也让自己成熟了许多，但获得知识的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结三点意见和建议。个人实习中期小结
9.1实习的过程中，可以适当举行一些交流会，如在实习中期可以分组举行一些经验交流会，现场指导老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。
9.2同学们可以找个空闲时间（如周末），互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进交流，取其精华，而弃其糟粕。
9.3在条件允许的情况下，现场老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率。
七、生产实习结束语
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
最后，感谢实习单位为我提供的这次实习机会，以及为我提供优越的教学与生活条件，此次生产实习，令我受益终身，我将继续努力学习，争取早日成为一名合格的建设者！
第四篇 个人实习中期小结《实习中期小结》
毕业实习中期小结个人实习中期小结
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时间如流水转瞬即逝，还记得两年前在父亲的陪同下，拎着大包小包到处找地方的那张稚气未脱的脸蛋。那天乘坐校车进这个学校的瞬间，就对自己说“这就是接下来三年我要奋斗的地方了。没想到时间悄无声息地过了两年，现在我已然是一名即将毕业的大三了，更让我自己都难以想象的是，我已经参与顶岗实习了，并且已经快过了一半的时间了。
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。实习顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
对于这次的顶岗实习其实也是充满波折的，原本是安排去金华的。刚开始还挺害怕的，从小就在家附近生活，忽然要去一个陌生环境生活，总归是有点害怕的。但当我有了充分的准备去接受新环境时，事实却有了大转弯，我可以继续在嘉兴这个我所熟悉的地方实习。现在很幸运地在学校的实验室顶岗实习，在这里我将度过将近两个月的日子。
其实11月15号前的那个晚上还是很担心的，毕竟实习和学生这两个角色是不一样，学生只要按时上下课，完成老师完成的作业，下午大部分的时间都是在寝室度过的，有很多自己的休息时间。而实习呢，除按时上下班外，还要做好本职工作，除了休息日外其余的时间都是要在工作的。不可能说，想来就来不想来就不来。而且和班上其他同学相比我算是很幸福的了，我在一个熟悉的环境，他们却在一个陌生的环境，也许对他们来说搞好和工作单位其他同事的关系，短时间内适应一个新环境是一个难点。而我并不需要经历这一步。
实验室这个词，这个环境对我来说一点都不陌生，因为自大一开始我们的大部分在校时间都是在是实验室度过的。以前对于实验室并不是很熟悉，并不是清楚地知道烧杯放哪了，量筒放哪了，移液管放哪了，那个药品在哪里。以前因为不熟悉实验室，老是抱怨实验室的那股味道难闻，怪。可是在这个学期的两个月的综合实训中，之前的那种问题荡然无存了，实验室的摆放对我来说并不是问题，实验室的环境变得很熟悉，主要还是因为实验室投入使用的时候，我们班参与了整理这环节，对它的熟悉自然也比其他人多几分。
11月15日早上8点到实验室时，一起的三个同学心里都很忐忑不安，因为以前一直在这里做着自己的实验，现在在这里实习，我们需要干些什么活呢？后来老师来后只是让我们把凯式定氮的消化管洗干净，让我们用一台我们从为接触过的新仪器测两个样品的蛋白质含量，说有不懂的问另外一名老师，之后就走了。我们三个就老老实实地洗消化管，洗地相当认真，按老师说地，要洗地不挂水珠，9根管洗了一次又一次，直到完全不挂水珠为止。我想这大概是我们洗涤玻璃仪器最认真的一次了，因为我们洗了整整一上午。下午的时候，我们打电话问懂那台仪器操作方法的老师教一下我们，可老师说那几天都很忙的，要再过一个礼拜才有空，就这样这个事就没了下文。那天下午后来也没事干，也没有老师过来管我们，我们就自己想点事做做，把实验室那些玻璃仪器收拾一下，没想到越收拾越觉得实验室太乱了，就干脆来了个大整理。就那样过了实习的第一天。
第二天的时候也是8点到那里，也不知道干些什么，就在那里等着，后来又一个班级过来坐实验，我们就帮他们配试剂，指导他们什么放在哪里，他们有不
懂的也教一下他们。下午的时候，安装微波消解仪的技术人员过来，我们也在边上有需要帮忙的也帮一下，下午完成了安装，说第二天进行测试。
第三天过去因为事先知道要拿我们课题培养的桑叶做测试，到了就早早地和一起的同学开始准备，每个样取了2g，做三个平行。那一天都围着微波消解仪转，参加了那个培训，算是大概的把那台仪器的基本步骤学会了。不过那也有一个难点，那台仪器都是英文的，这可把我们难住了，我还好点，另外三个男同胞可傻了眼了。后来回寝室后我把那台仪器的操作说明书仔细地看了遍，大概知道了，放几根管怎么放，相应的功率是多少，不过时间怎么设在上面却找不到，只能慢慢通过后面的实验摸索了。
后来几天陶老师让我们准备了几个班级实验课要用的试剂及仪器，准备的内容还挺多的，准备了一下午。那天下午，我们回去的路上都说，没想到啊！原来上一次实验课，老师要准备那么多，以前我们上课的时候老师不容易啊！
第二天过去后，因为知道那天有班级过来上实验课，刚到不就就讨论，怎么他们还不来啊？别让我们白准备了啊，也让我们有点事做啊。就是这样，我们已经实习到了今天。刚开始的时候，确实有点不知所措，但慢慢地我们找到了感觉。除了准备实验课要用的仪器、试剂外，我们也经常整理药品室，定期地打扫各个实验室。
在实习大概快要过两周的时候，老师终于有空了，我们终于在老师的指导下，利用那台全自动凯式定氮仪完成了两个样品中蛋白质的测定。这台仪器同样也有一个难题，那就是纯英文的，一起的两个男生感慨说，后悔没把英语学好，干脆把这个任务交给了我，他们两个给我打下手。不过总归是第一次接触到新仪器，也不懂。那台消解仪我们按说明设好了程序，让它运行，却发现温度怎么都升不上去，运行了一上午，温度还是没动静，又不敢找老师问，怕老师说。后来我干脆自己在那乱按一通，不过结果是，我乱按一通后温度升啦！原因是我们根本就没有把我们设好的程序传达到仪器，这样它自然不会按我们的意愿运行了。而那台凯式定氮的问题还好点，基本没什么太大的问题，只要看得懂就会做。
在这段时间里，我们还做了关于高岭土、黄土比例如何配比的实验，刚开始的时候探索高龄土的硬度，发现800℃时还可以，但达到900℃时硬度完全可以了，不会碎，但体积变小了好多。后来按老师说的，我们去找了些黄土掺进去，经过多次实验发现黄土：高岭土在900℃灼烧后的硬度及吸水量是最好的。此外，我们也用微波消解，利用原子分光光度仪测定了，草木灰中K、Ca、Mg、Cu、Fe、Mn、Zn等金属含量，刚开始时不懂仪器如何使用，找了相关的老师，自己也学习了一些，现在基本学会了。还参加了Waters高效液相仪的培训，因为之前高效液相方面涉及的比较少，所以对这台仪器使用的一些地方还是有点不懂的，但基本的操作还是会点的。
顶岗实习已经过去一半了，发现老师真的很不容易，他们要传授知识给我们前提是他们自己也要不断地学习。我们每上一次课，虽然只是45分钟可老师却要准备很多，除了授课的内容外，还有实验的仪器等等。同时，我也发现还有很多需要学习，而且是主动学习，有兴趣地学习。真希望还能在学校学习更多的知识。
第五篇 个人实习中期小结《教师实习中期个人总结》
教师实习中期个人总结
一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月，时间过的真快。回顾前几个月的实习感受，紧张过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历不仅让我进步了，成长了，也学会了很多在学校以前没有学到过的东西。我相信，这将会是我一生的财富。下面是我实习中期的个人总结：
一教学工作篇
十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧张和忙碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深刻的教学反思。另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比如，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有基础差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度。很多学生经常说的一句话就是“我不会”，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真思考找出解题方法。还有的问题出现在课堂教学上，由于没有教学经验，一开始我认为课堂的时间是最为宝贵的，学生只要上课高效率的听课就ok了，其实不然。很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不理想。所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩。 二班级管理篇
在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任。这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解。所以我只能通过其他老师的发聩和我的观察去了解学生的学习和思想状况。虽我的工作在很多方面还存在不足，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量。
三实习生活篇
除了教学工作之外的充实和忙碌之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一部分。刚开始来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的陌生。很高兴能够认识他们。现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐。我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助。
以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改进和努力的地方。
第六篇 个人实习中期小结《毕业实习中期总结》
实习中期报告 为期四个月的实习已经过去一大半了，在这两个月的时间里，我确实获益匪浅。不仅学
习巩固了社会工作专业知识、促进了理论与实践的结合，而且锻炼了人际交往与沟通能力，
收获了很多课堂学不到的内容。其中，影响最大的是我的人生规划发生了性质上或者原则上
的改变，致使原本不打算把社会工作看成一种职业我倾向毕业后的第一份工作选择。
一、实习单位和主要工作简介 xxx社区位于苏州古城区东南端，东起外城运河，西至相王路，北至十全街内城河。面
积：0.351平方公里，有五个住宅小区：xxx小区、相王路小区、彭义里小区、竹苑小区和十
全街小区。居民住户2715户，居住人口7129人。该社区隶属双塔街道，社区党委是社区的
“领导层”，社区成员代表大会为“决策层”，社区居委会为“执行层”，社区议事会是“议事
层”。结合二郎巷社区工作基础，现确定“四会制度”、“民主自治”作为二郎巷社区“一居一
品”特色主题，并设立了“四层四会”，使居民群众直接参与到社区的管理中来，实行“居民
的事，居民作主”四层管理是二郎巷社区的社区管理模式，社区紧紧依托“五室二站”服务
阵地，包括民情恳谈会、民意听证会、民事协调会、民主评议会等四会制度，开设“谈、听、
调、评”四小超市。总体来说，二郎巷社区是经济、自然环境、社会政策等各方面条件相对
较好的社区，是苏州市着重建设的模范社区之一。但通过两个月的实习，其中存在的问题也
是比比皆是。
我是以社区工作者的角色到社区实习的。主要负责社区承接的苏州市政府主办的首届公
益创投项目。但是，实习刚开始的阶段，正好是该创投项目的结束期，所以，只是参与了部
分评估与资料整理工作。大部分时间还是进行社区内部的工作，具体包括：登记居民信息内
容，如社会事务、综治维稳、人口与计生、市容创建、家庭收入等等。信息处理流程，在社
区居民网上建立工作日志，第一四溅摸清居民相关服务信息需求并及时录入网站，通过网络
平台做到信息共享，以便信息快捷利用与处置。保管服务台账，台账义工分为两本，一本是
居民信息基本台账，按照一户两表、一楼一册进行归档手机整理；一本是工作日志，将居民
反 映的情况，如何处理以及处理结果等进行详细记录。参与总体工作人员的任务分配，将
志愿者、党员、企退人员、小区治安管理人员、楼长、低保户等组成若干个小组，作为网络
管理与服务信息员，按照能力与特长的差异进行统一的任务分配，共同解决社区存在问题。
在社区内铲除小广告，牛皮癣，虽然是体力活，但是确实为营造良好的社区环境贡献不小的
力量。跟着社区服务站的工作人员进行社区内的安全检查，了解一些必备的安全知识，学会
辨别消防器材。
这是在社区承接的前期项目结束时我负责的主要工作。随着苏州市第二届公益创投项目
的开展，我的中心任务就转移到了负责项目的开展上。在整个项目中，我处于社会工作者的
角色，主要负责小组活动的策划、组织以及活动报告和资料整理，并且有时也作为专访员进
行个案工作。
二、主要收获
两个月的实习，我的主要收获有： 首先，我进一步了解了社区，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的状况，而
且有些东西都很表面化。一方面，它在很大程度上确实存在着优势：在组织上，社区的工作
设置比较合理，重点突出。他们针对社区的可能存在岘港?和失业人员办理医保的基本情况，
设立了由专职人员负责的医保社保干部，很好的处理了社区大量人员对社会保障的需求，可
以更及时更专业的宣传社会保障从而提高社区居民的基本生活水平；针对社区的人口与计划
生育工作，社区设立了计划生育专干，由于社区有用?什么是有用的居民的居民数量较多，计
生问题一直比较突出，一次社区设立这个职位能较好的为居民提供服务。计生专干在日常工
作中，即使的了解社区情况，对有需要帮助的或有计生问题的人员进行及时的反馈与处理，
经常对社区居民进行宣传和教育工作，使居民更好的了解新的生育政策；社区根据老年人的
需求聘请了以为专业医疗人员，为老年人的健康饮食和锻炼提供科学的知道和帮助。但是同
时，社区内仍存在一些不足：社区管理模式有不尽人意之处，关于工作方法和技巧也不是很
科学。例如工作人员的整体专业性不强，在具体工作中缺乏专业理论与技巧的运用；社区内
容相对单调。社区基本拂去除了包括社会保障、安全、计生等之外，注重精神娱乐方面的相
对较少。所以，增强社区文化建设、社区发展两方面的内容，建立社区照顾网络和资助组织
很重要。 其次，我增强了运用专业技巧能力。在开展小组活动的过程中，我积极运用所掌握的专
业技巧。打断：对于小组中一些比较强势的组员，他们的发言有时会超过预期时间，另外当
讨论已严重偏离主题时，打断是很有必要的。打断需要很大的技巧性，不能损害组员的积极
性。在实际运用中打断有很大的难度，很难做到打断对方的发言而不让其产生消极情绪；倾
听：在小组活动过程中最重要的一点就是要学会积极地倾听，每位组员都有自己的看法，对
于工作员来说，应当鼓励每一位组员的发言，不管其意见是否与自己的想法一致。每一位组
员的想法对于小组来说都是至关重要的；同感表达技术：当组员说出自己内心的想法时，我
们工作员及时给予回应，站在组员的立场上，表达我们的感受，让组员感受到我们在真心地
关心他，乐意帮助他，这就是我们社工专业中的“同感”表达；眼睛和声音的运用：当组员
沉默时用眼神的交流可以鼓励组员发言，发言过程中眼神的交流表示你在积极地倾听对方说
话，会给发言者很好地心理鼓励。同时眼神也是鼓励或打断的手段。说话声音影响着小组的
气氛，响亮清楚的发言让人精神倍增，主持人说话的声音也是小组风格的体现；鼓励他人：
组员中有些成员由于性格比较内向，不善于与人交谈，也不善于表现自己。我们工作员对他
们的鼓励很重要，经常鼓励他们发言可以增加他们的自信心，让他们认识到自己是被重视的，
可以提高对小组的归属感，有利于小组凝聚力的形成。 最后，在非专业方面，我也提高了很多。在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告
诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。可是，在这里，没有人盯着你，没有人告诉你
该做什么，不该做什么，完全靠自觉，必须积极主动地接近社区居民,拉近与居民的距离,然
后耐心的回答他们的问题。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我
们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适
当的回应,不至于慌张得不知所措。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你
开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷：在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的
工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会
不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同
等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中
更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见， 你要听取、耐心、虚心地接受；在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己
的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有
关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第
二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神；在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假
的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，
学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服
自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，
也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都
会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容
易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：
“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
三、存在的不足
在实习中虽然收获了不少，也从中认识到了自己存在的不足之处： 第一，在对知识的掌握方面还是不够。实习是要加强对专业知识的理解与应用，而实际
上除了加强专业知识的学习外，还要加强对其他各类知识的学习。在工作中所遇到的许多问
题，单靠社工的方法和技巧是不能解决的，需要各门知识的融合。例如：要注重关注新闻，
关注国内国外发生的大事，进入社会后发现很多事情都是牵一发而动全身的，特别是国家新
颁布的各类新政策制度，及时掌握，深刻理解才能充分运用。 第二，实习计划不详实，与参与度不高。因为我主要负责的项目是以孤寡和独居老人为
服务对象的，项目书的撰写过程我并没有参与，所以，对这些老年人的需求和具体需要达到
怎么样的目标我也不是很清楚，所以在具体制定活动策划与活动开展时，我的无力感很强，
每次都觉得跟自己期望达到的目标想差甚远。在比如，在对智障人士提供社会工作专业服务
初期，想通过介入纸张学员，与学员进行交流直接获取信息是比较困难的，因为他们不善于
交流，导致实习生要用很长时间来进行学员个人基本资料的掌握和评估，最好的方法时求助
身边的工作人员，就所需要了解的情况请教，再结合自己的观察，对学员现状能力进行评估，
从而再有限的时间内掌握学员的基本情况，根据需求展开工作，但是这些需要前 期的准备工作我都没用做到位，导致活动的效果不理想。而且，在这个项目中，我的参
与度也不是很高。大致每星期三次左右，而且，有的任务可以在办公室以外完成，所以，也
就不需要出现在社区内，这也对我具体工作的开展造成了障碍。
四、产生的困惑
随着项目进程的加快，我也进一步了解的活动具体目的，掌握了基本流程，对在二郎巷
开展的社会工作也有了较为深入的了解，所以，相应的就产生了一些困惑：服务对象需要我
们做什么？我以前认为，我们可以不用像机构那样用科学严谨的评估程序去评估服务对象的
需要，但我们需要通过各种途径去收集与服务对象有关的资料，了解服务对象的需要和生活
习性，以此来明确服务对象需要什么，这样我们就可以有针对性的开展服务，让我们的服务
更有成效。但事实上并非如此，这些服务对象的需求不是通过理论上的方法就能了解到的，
实际操作上会遇到很多问题，比如政府的不支持，相关人员的不配合，工作者的不专业等等；
我们能为服务对象做什么？根据服务对象的需要，结合自己的专业知识和能力，以及自己所
拥有的资源，我会制定一个完整具体的服务计划，来明确我们能为他们做什么，根据计划来
为他们提供服务，但很多时候发现效果并不理想，这是为什么呢？是机构的原因还是工作人
员的能力问题亦或是服务对象本身？ 举个例子来说：在我的实习过程中，社区内有个幼儿园，幼儿园来过两批志愿者，一批
是某一专科学校儿童康复专业的大一学生，他们来着呆了有两个小时，主要是教孩子们画画，
一个人负责一至两个孩子；另一批是来自社会上的志愿者团队，他们来主要是到各个班级给
孩子们发一点糖，跟孩子玩一会儿。我不能否定他们服务的意义，可是我不得不怀疑他们的
服务到底是满足了谁的需要？是孩子的还是他们自己的？这些志愿者只是偶尔来一次，每次
只是呆一会儿并且每次来时并不只为某一特定的孩子提供服务，对这些孩子一点都不了解，
又如何去开展服务？如何来满足孩子们的需求？如果不能满足孩子们的需求他们的服务又有
什么意义？特别是对那个社团来说，他们给我最大个感觉就是乱，他们来了之后好几个人将
孩子团团围住，就像哄动物一样去跟孩子玩。有些孩子看到这么多的哥哥姐姐来并且给他们
带糖吃会很高兴，有些孩子则会讨厌这种嘈杂的场景。 这两次志愿者队伍的到来引发了我对
“志愿服务”这个概念的深刻反思，这些所谓的志愿服务活动到底是在为谁服务？到底是谁
帮谁？是志愿者帮助弱势群体篇二：毕业实习中期报告 毕业实习中期报告
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到
了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后
进一步走向社会打下坚实的基础。 我的实习是到一家副食品公司做销售，说实话，自己曾经很歧视这种工作的。总以为只
有一些带有专业性质的工作，如医生、建筑师、软件工程师等类型的工作才是值得敬重的。
而那些营业员 推销员总觉得谁都能做，他们总是堆着满脸的笑容。去讨好那些顾客，心里有
些看不起这个工作。但这次，我是彻底改变了这一看法。也明白了“工作没有贵贱之分”这
句话。只有当自己也投身到这个行业中来时，你才会发现那种酸涩。 工作第一天，老板也知道我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话
跟客户沟通。现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客
户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点
有相当的熟悉。于是每天我都会非常早起来，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果
这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。工作进
行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个语音交流，语音通常都较短，只需要简单的
作一些相关的介绍即可，当然也有些客户或合作伙伴需要更详细的信息，于是我需要对全局
都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非
常出色的。价格也是有非常大的竞争力。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比
较清晰，如此也令客户或合作伙伴满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会
觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即
使再辛苦也是值得的。随着经验的积累，一段时间的锻炼，发现自己进步还挺快的，同时也
对组织销售这一行有了更深的认识，偶尔出去跟客户或合作伙伴面谈。由于自己向来比较内
敛的缘故，与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了数十次经历之后，进步了不少，
再加上合作伙伴的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的
场合怯场。现在已经对工作得心应手了，就算是份外的事情也是学的很快。逐渐找到了感觉
和状态。
在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要
做。可是，在这里，没有人盯着你，没有人告诉你该做什么，不该做什么，完全靠自觉，必
须积极主动地接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的回答他们的问题。这也实在锻炼了我
们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客
的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。在此次实践
过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。
社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成
长、成才有着极为重要的作用。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实习使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其
是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通
过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自
己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的
在实践环节中得到补偿，加深了 对基本原理的理解和消化。让我认识到了许多自身的不足和需要改进的地方。让我对这
个社会有了更直接的了解和体会。特别是自己的一些不足。是很有必要改进的。 首先，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别
人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，
会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这
个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的
意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 其次，在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次
的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力
不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使
你更有活力更有精神。
最后，在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就
害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺
小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在
社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作
时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过
吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己
才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。” 我
们从一出生就在不断的学，从学习语言，学习走路，到小学学习文字，直到大学。可以说我
们从未间断过学习。有些人觉得就要离开大学了，终于可以脱离学习。但是我想说的是，真
正的学习才真正开始，我们前面所有的学习都是在为最终的社会学习打基础而已。古人云，
学无止尽。这句话道出了我们人类进步的真谛。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一
个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务
社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实
践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，
步入社会打下了良好的基础。 实习告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和
开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、
情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们
应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度
年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受
到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域
的知识，努力提高综合素质。 但是现在社会有着一种很严峻的形式，那就是做什么都得靠关系，就连这就业也不例外，
所以就使得一些有家庭背景的学生不以为意，觉得自己以后的工作父母都会帮他们安排好的。
这不假，也许，他们无需去人才市场，无需经历面试，便可以很轻松地得到一份收入不菲的
工作。但是，当我们通过此种渠道进入公司后，难道就不觉得都些许自愧么？自己的同事都
是都过层层删选而后进入公司 的。有着丰厚的社会经验和很多的实习经验，可以很完美地处理一些事情，而自己则是
刚入社会，什么都不会。此时，公司老板会怎么看待你，没错，他不可能开除你，因为你是
靠关系进去的。或许你老爸是他朋友或是老同学，但是，在这种情况下，你能心安理得吗？
能够假装无所谓么？不能，当然不能，每个人都有虚荣心与自尊心，不想比别人差。那么，
或许有人会说，我老爸就是某公司的董事长，我将来就是他的接班人，还怕别人说闲话么？
那么，我想，此刻你就更加应该多多锻炼自己，提高自己的处事能力。不然，你希望有人在
背后说，瞧那谁谁谁，是某公司董事长的儿子，他爸多么厉害，而他呢，什么都不会。没错，
你可以假装无所谓，不在乎。但是，你为何不让别人说，瞧，某某的儿子，将来肯定比他老
爸还有出息，刚毕业就这么能干。我想，每个父母都希望自己的孩子比他们优秀吧？所以不
能怨天尤人，不能自暴自弃，自己努力得来的，才是谁都拿不走的最宝贵的财富。 社会是复杂的，有无穷的知识，特别是还没有写进书本中去的，需要我们学生认真的去
第七篇 个人实习中期小结《顶岗实习中期个人总结范文》
顶岗实习中期个人总结范文
时间:2011-12-29来源: 作者:点击: 次
顶岗实习中期个人总结,顶岗实习个人总结范文,关于顶岗实习中期个人总结.实习中期被大家普遍认为是实习疲惫期.因为这段时间,大家对实习学校的环境已经熟悉,与学生和老师的关系也都比较融洽.
“郑师好”，每天这熟悉的声音在耳边响起，由刚听到时的温暖与新奇到现在的常温与习惯，我的顶岗实习工作已经进行了三个多月，在这三个月里我经历了由陌生到熟悉，由紧张到自然，由空虚到充实的转变。
实习中期被大家普遍认为是实习疲惫期。因为这段时间，大家对实习学校的环境已经熟悉，与学生和老师的关系也都比较融洽，都步入了讲课的正常轨道。这种安逸舒心的环境很容易使我们安于现状，出现“当一天和尚撞一天钟”的疲惫心理状态。
刚进入中期的时候，我也存在这种状态。自己独立带一个普通班，两个实验班我跟我指导老师一人上一星期。那时觉得，既给普通班上课又给实验班上课，平均一星期至少8节课，锻炼的机会也不少。于是就从心理放松了对自己的要求，备课没有以前用心了，做课件没有以前精心了，慢慢的我觉得我的讲课效果不如以前好了。察觉到这些后，我开始反省自己，庆幸的是，对学生们负责的责任心使我重新找回了认真备课的感觉，因此我的课堂又焕发了生机与活力，我很高兴，学生们也很高兴。
随着这种疲惫状态的改变，我积极工作的热情又被激起。在这段时间，我们在二中实习的所有实习生以及我们的驻县老师，还有我们高一的所有政治老师都听了我的课，并且对我的课进行了点评与指导。虽然大家都说我的课讲的不错，但是我也很清楚自己的不足。在实习的最后一个月，我会尽力的弥补自己的不足，虚心的向其他老师请教，争取创造出新的优点。遗憾的是没能让我们河北师范大学来威县广宗做教学指导的王文强老师和夏晓烨老师听评我的课，由于时间的仓促我也很能够理解，我相信以后一定会有机会的。
在实习中期，我们高一年级还组织了开学以来的第一次考试也就是期中考试。我参加了出题、监考、独立阅卷及阅完卷以后的涂卡读卡工作。这次考试检测了老师们的教学效果和学生们的学习效果。在这次考试中，我独立带的普通班高一三班的政治成绩在全年级排名第二，第一名是我任课的实验班高一一班，第三名是我任课
的实验班高一二班。考试成绩得到了指导老师及年级主任的认可，我自己也觉得付出总会有回报。
11月中下旬，我跟实习生高富斌，组织策划了高一年级全体学生参加的“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛。从开始制定活动方案到具体的人员分工、领导嘉宾的出席、评委老师的评分标准和评分表格还有赛前各班的排练，我都全身心投入。最后，比赛的顺利进行及圆满成功，得到了学校领导及年级主任的赞扬。同时也激励了高一年级的气势，增强了各班的凝聚力，取得了意想不到的良好效果。比赛中我担任主持人，没有主持经验的我，凭借自己的从容与淡定，勤劳与付出，得到了校长的夸奖，比赛当晚就决定让我作为教师代表在全体学生面前做国旗下讲话。这使得我又高兴又觉得有压力。那几天我一直在鼓励自己，既然领导让我去就说明我有一定的实力，好好准备，一定不能辜负领导们的期望。后来的国旗下讲话还算顺利（音响设备出现了点问题）
我心里也比较满意。
就这样，中期的工作说多也多，说不多还真是多，在忙忙碌碌中结束了。对于中期的工作，我有一点感触，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奋，要尽力参与到学校工作的每一个环节中去，把做每一件事情当作一次锻炼一次经历，做到问心无愧，心态永葆乐观。这样对我们以后参加工作也是一种经验，我们的顶岗实习工作才会更加有意义。
朋友们，让我们集聚力量快乐的度过在二中的最后一个月，珍惜与二中所有人的每一天！
物流实习周记
时间:2011-08-05来源:未知 作者:8012点击: 次
物流实习周记 这是我成为东莞经济贸易学校的专业课老师之后的第一个暑假，也是一个十分充实的暑假，刚刚结束了为期半个月的企业实习。 这次实习机会的得来并不是偶然的机遇，而是由于中海物流（深圳）有限公司与我们东莞经济贸易学校进行校企合作，合作的其
物流实习周记
这是我成为东莞经济贸易学校的专业课老师之后的第一个暑假，也是一个十分充实的暑假，刚刚结束了为期半个月的企业实习。
这次实习机会的得来并不是偶然的机遇，而是由于中海物流（深圳）有限公司与我们东莞经济贸易学校进行校企合作，合作的其中一项重要的内容就是中海物流公司作为我们学校的实习基地，为我们学校的师生提供实习的场所，协助学校培养物流方面的教师，增加物流专业教师的岗位经验，提高教师的实际操作能力。因此，这次的实习对于我们学校物流专业的教学发展具有很深刻的意义。在实习的过程中，我们以中海物流企业作为模板，熟悉第三方物流企业的实际业务操作流程，将所了解和积累的实际经验运用到物流理论的教学中，借助中海物流公司所提供的实际案例，不断完善自己在物流专业课教学中的不足。这次提供实习机会的中海物流（深圳）有限公司是中海集团旗下的一家第三方物流企业，其内部设有多个部门，主要分为商务部、配送中心、报关部、仓管部等部门，第一周，首先是进行岗位的学习，我们六个人分为三组，每组分别到不同的部门不同的岗位进行学习，熟悉了该岗位后再进行交换学习，第一周主要都是一些岗位的实习。
第二周，中海物流咨询公司的赖礼芳总经理安排了专人为我们详细的介绍了各部门之间的关系、运作情况及业务操作过程中流程，还跟我们介绍了中海物流每个客户的特色，让我们深刻的了解到中海物流整体的业务情况和流程。接着，我们就将我们各自所学的、所见的进行汇总和交流，再结合我们的物流教学软件，运用中海物流公司提供的实际数据与案例，最后整理编写出一本适合中职学生物流实训使用的教材初稿。这部教材是以操作技巧为主，还插入了实训的案例，目前社会大部分的关于物流的书籍都以理论为主，对于中职教育来说，难度太高了，而这本教材就是结合中职学生的特色，从物流学习的最根本的基点出发，将理论和实践紧密地结合在一起，希望学生通过学习能真正掌握一技之长。虽然当老师的时间并不是很长，但在短短一年的中职教学经历里，我就
有着很深的体会，中职学生的素质相对普高学生来说基础比较差，学习的能力比较弱，导致他们在理论学习方面有一定的困难，老师在教学的过程中也感到十分的吃力，但不代表他们的智力有问题，也不代表他们的能力比不上别人。要知道，中职学生毕业之后面对的岗位大部分都是操作型的一线岗位，因此我们在教学的过程中应该更注重将理论的知识结合到实际的操作中，让学生更直观的理解知识的运用，而且不是要求学生死记硬背概念。尤其在物流专业的教学中，过去我们在专业课的教学上都是以理论的讲授为主，而大部分的理论知识都是老师从书本上学习回来的，老师本身不一定具有实践的经验，因此要求学生在学习的时候也大多数侧重于理论的理解。通过这次的实习，我深深的感受到，物流工作的实操性十分的强，因此在学习的过程中一定要将理论与实际操作相结合，如果理论脱离了实际，那么就等同于是纸上谈兵，不切合实际，毕竟理论往往与实际都有着一定的差距的。作为一名专业课的老师，我觉得应该多争取这样的机会让学生能亲眼去看，亲手去做，将知识学以致用。充实的时间总是很快就过去了，这次的实习使我见识到很多，也学会了很多，刚从大学校门踏出社会，就当了一名老师，没有真正到过企业里进行锻炼，没有体现到社会上真正的竞争是怎样的，真正的弱肉强食是怎样的。这次来到企业进行实习，让我深深地了解到企业的竞争是多么的大，压力是多么的大！而且工作的时间远远要比学校里长。一天下来，从早上八点半上班，到下午六点下班，中午只休息两个小时（包含吃饭的时间），如果接到大的案件，那么晚上就要加班到十点半才能离开公司，有可能更加晚，第二天照样准时上班，可能晚上还要加班，这就是企业的竞争，让人觉得喘不过气来。我觉得学校也应该制造多些的机会让学生亲身感受一下社会工作，使他们更加能了解自己所学的专业，更有助于明确他们的学习目标，有助于他们的成长。
仓库管理实习周记
时间:2011-08-05来源:未知 作者:8012点击: 次
仓库管理实习周记 上周跟孟哥在库房主要负责晚上补货和部分天津退货，进入四月份，百事食品销售量渐渐进入淡季，现在每天晚上的补货量不到平常的一半，所以趁着业余时间多多看看专业方面的书籍，补充一下,也是更好的将理论知识与实际相联系吧~ 这几天晚上在
仓库管理实习周记
上周跟孟哥在库房主要负责晚上补货和部分天津退货，进入四月份，百事食品销售量渐渐进入淡季，现在每天晚上的补货量不到平常的一半，所以趁着业余时间多多看看专业方面的书籍，补充一下,也是更好的将理论知识与实际相联系吧~
这几天晚上在库房做事，发现几个问题，在这里提出来一下：
一、车辆的满载率没有得到充分的利用，间接的增加了运输成本
所谓补货就是百事根据第二天北京客户的订单情况，结合北京库房实际库存情况，如果库房没有订单上的货物品种而及时从百事工厂调拨过来，从而减少由于无货而带来的销售损失，一般情况下补货的品种都是平常销量不是很大且难预测其每天销量的品种，所以这些产品在库房的库存量不是很多，少则一两箱，多则十多箱，随着百事食品的销售进入淡季，库房每天晚上的补货量也相应的减少，以前基本上少则都有2车（四五十个方）现在基本晚上只有十几个方 ，多的一次也就三十多个方，比如星期二晚上只有三十四个方的货量，却用了两辆25个方的货车提货，这些货如果用一辆车去百事工厂提货显然不行，但是用两辆25个方左右的货车又有显有点浪费，车辆没得到综合运用，那么如何既能使车辆满载率得到提高，减少运输成本，又而不影响客户的订单及时送达呢？ 个人建议：可以跟百事协商，在每天的补货计划上综合考虑车辆的使用效率，比如可以星期二只有三十四个方补货量但是可以适当增加那些销量不是很大的品种的库存量从得使得货量到50个方，这样一、方面车辆得到满载，另一方面订单货物数量得到及时补充，其次一方面适当增加了那些销量不大的品种安全库存量，而不要等到每次客户订单下来，库房没货而临时紧急从工厂调拨过来。（据本人调查发现有些销量不好的品种，如桂格麦片、100g包装品种，如果第二天客户只下了一箱订单量，百事晚上就只从工厂调拨一箱过来，等下次在下这个品种的订单时，再临时从工厂调拨补充）