第一篇 班级纪念册制作过程作文《2016同学会纪念册寄语》
导语：多年同学再相见聚会，同学会纪念册寄语怎么写?下面小编为您推荐同学会纪念册寄语范文，欢迎阅读!
【同学会纪念册寄语】岁月如歌，佳期如梦，转眼我们已经走过了二十个春秋，曾经的青葱少年，都将步入不惑。
二十年前，我们相聚东海之滨、凤山之麓、奉化江畔的菁菁校园;二十年后，我们禁受“苏拉”和“海葵”的多重考验，再次聚首元宝山庄，此心不变，此情不渝!二十年的风风雨雨，二十年的酸甜苦辣，二十年的师生情，二十年的同学谊，始终萦绕在心头。昨天我们朝气蓬勃，书生意气，挥斥方遒;今天我们桃李芬芳，福泽桑梓。
二十年的分别，二十载的牵挂，我们有太多的理由相约相聚。赛云来了，歌声嘹亮，余音绕梁;徐波来了，舞步翩翩，深情款款;漂洋过海，踏浪而来;周芳来了，适逢生日，三九康泰;忠心来了，口吐珠玑，舌绽莲花;云富来了，拨冗赴会，只为曾经的“心动”……
回想往事，历历在目。我们还记得每一位教师的谆谆教导;还记得每一位同学天真无邪的嬉笑;还记得，课间的追逐打闹，偶尔的误会争吵;还记得赛场获胜的骄傲，考试优异的自豪------
往事可回首，今日犹可留，岁月总为有情事，喜为明月添新意;往事难回首，明日尚可求，白驹及隙有竟时，无为最难消受。
相聚是彼此的牵挂，是无尽的真诚，更是一杯甘冽的佳酿;相聚是千百个理由，更是几千个日日夜夜的沉淀。
亲爱的同学，让我们共同祝愿：友谊长存，真情永存!让我们记住这美好时光，让我们共同承诺，常牵挂，常联络，常相见!
【同学会纪念册寄语】亲爱的同学，光阴似箭，日月如梭，送走了我们的青春的花季，走进了不惑之年。岁月悠悠往事悠悠，有的同学说二十年来了，有的同学说二十九年了，是啊!三十年也不过是弹指一挥间，分别的日子里，我们都用耕耘，承那了收获，使我们之间见面的那一刻少了一份诚挚的惦念，多了一份相会时收获的喜悦，更带着你二十年的猜想，来验证现实吧!为我们曾经在老师羽翼下，有过的九年的寒窗情和二十年相思的那一刻。我们虽未远渡重洋，却也八方归来。让我们乘着欢快的风，普照夏日的五彩，多少个晨昏的斟酌，将畅想在六月。
万劫不归的流年，流去我们青春的色彩，却流不去我们十年的手足情。亲爱的同学愿你克服所有的障碍，潇潇洒洒的投入到相思的这一刻里来 ，只有参加到这一刻里来，才知其境的美好，猜想永远不及现实。亲爱的同学归来吧!三十八名同学在等候着你······
从九三年入校三十年那次同学会，近几年咱们班聚过几次，去年相聚时，受大家信任，由我负责制作一份同学会纪念册，而制作纪念册的前期任务是每位同学得写一份给大家的“赠言”。虽然对赠言没有提要求，可长可短，三言二语也行，一句话也可以。但不少同学都十分的认真，今天我去一位同学家取稿，尽管他早已写成，但我去的时候，只见他架着老花镜还在那里句斟字酌，几番修改，如同参加考试一般。
【同学会纪念册寄语】年当花甲同窗友，网络时代话春秋;
坎坷人生今回首，如烟往事梦中游;
悠悠万事东流水，学友纯情永世留;
暮年余生多保重，知足长乐莫烦忧。
第二篇 班级纪念册制作过程作文《2015学生处工作总结》
第1学校学生处工作人员个人工作总结
一年来，在校领导的领导下，在同事的热情帮助下，经过一年的勤奋、刻苦，脚踏实地地努力工作，在各方面都取得了很大进步，很好地完成了所负责的各项工作任务，现简要总结如下：
一、加强理论学习，固牢政治思想基础。
作为党的干部必须始终保持思想的敏锐和先进。今年来，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，积极参加深入学习实践科学发展观活动，并结合工作和思想实际做好学习笔记，努力提高政治理论素养，增强工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。
二、虚心好学，努力提高业务素质和技能。
熟悉业务、掌握技能是办公室的基本要求，也是完成好本职工作履行好职责的需要。对此，在思想上确立了刻苦钻研本职业务技能的决心。通过工作或利用完全空余时间经常与各有关处室联系，更多地了解和熟悉方方面面的情况；积极主动地承担大小工作，在工作中注意做有心人，虚心请教领导和同事，力求提高自身综合素质。一年来，通过勤奋好学、埋头苦干，工作能力有了明显提高，这为做好本职工作，履行好职责打下了基础。
三、勤恳、尽责，圆满完成各项工作任务。
一是较好地完成了国家助学金申请和XX级学生电子注册工作。
二是完成了学校计划生育各项工作。
三是完成了学校党委党内统计年报等各项工作。
四是超额完成了招生任务。
五是完成临时性和领导交办的各项工作任务。一年来，无论是各级领导交办的，还是一些临时性的工作任务，都能认真对待及时做好，按时按质完成。
总之，在过去的一年里，通过勤奋，做了一些力所能及的工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题，还需领导和同志们予以指正，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地开展工作。
第2学生工作部（处）2015年工作总结2015年度，学生工作部（处）在学校党委行政的正确领导下，在分管领导的具体指导下，相关部门密切配合，全校师生鼎力支持，坚持以十八大精神和十八届三中全会精神为指引，认真贯彻落实学校第二次党代会以及《重庆科技学院第二战略发展期改革和发展规划（2015-2020年）》、《重庆科技学院“十二五”改革和发展规划（2015-2015年）》、第三次学生工作大会相关精神，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动和学校2015年中心工作，始终坚持“学生为本，全面发展，遵循规律，面向社会”的工作理念，认真贯彻“厚爱、严管、善导”要求，以高度的责任感和饱满的工作热情圆满完成了各项工作任务。
一年来，学生工作结合学校2015年六件大事，科学制定工作计划，团结协作，真抓实干，取得了一定成绩：招生工作圆满完成录取任务，生源质量持续提升；面临“史上最难就业季”，群策群力、奋力拼搏，实现了毕业生初次就业率不低于90%的工作目标；本科生导师制全力推进，实现了2015级新生的全覆盖；安全稳定工作持续加强，确保了十八届三中全会召开和其它敏感时期的平安有序；阳光关爱工程持续加强，全年共为学生办理发放各类奖助学金近4000万元；大学生创新创业工作扎实推进，6个项目获批国家级创新创业训练计划；学生工作队伍显著加强，10余名学生工作者先后获得重庆市优秀思想政治教育工作者、大学生社会实践先进个人、就业工作先进个人、辅导员技能大赛优秀选手等市级以上表彰奖励，配合组织人事部完成了首批11名人事代理制辅导员的考评及转正定级工作，举办了学校首次辅导员技能大赛，选送7批次32名辅导员参加了心理健康教育、军事理论课、创新创业课和出国深造等学习交流活动；学生分别获得全国大学生“挑战杯”、石油工程设计大赛、世界网络炼钢大赛、建筑结构大赛、数学建模竞赛等国际国内市级以上的表彰奖励450余项；学校分别荣获重庆市普通高校毕业生入伍预征工作先进集体和就业市场建设先进集体、重庆市第四届大学生成长论坛优秀组织奖、重庆市“动感求职”杯大学生职场模拟招聘大赛优秀组织奖、重庆市大学生心理健康教育教学优质课程资源一等奖等市级奖项。
一、以学风建设为主线、综合素质教育为载体，不断探索学生教育工作新思路
（一）切实加强思想政治教育
一是开展思想政治教育内容一体化建设。充分发挥大学生思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，结合社会实际和学生思想实际，采用课内与课外相补充、理论学习与实践育人相联系、教师与学生相互动的教育教学方式，学校及各学院领导亲自给学生上课，讲活、讲透思想政治理论课和形势政策课。二是调整思政课程的学习内容结构和学分比例。将思想政治理论课程学习中的3个学分48学时作为思想政治教育实践活动内容，提高教育实践活动的规范性和科学性。三是开展思想政治教育建设及评价一体化工作。建立健全统一、规范、科学的思想政治教育评价考核体系，采取思想政治理论课老师兼任政治辅导员，思政干部和专职辅导员承担相关课程教学的方式，主要担当了道德修养与法律基础、形势政策、心理健康、职业规划及创业教育、就业指导、军事理论教学等相关课程的教学工作。四是规范大学生军事理论课教学教务管理工作。通过召开军事理论课集体备课和教研会等形式，加强教学师资培训，统一教学内容和要求，本年度38位教师对2015级共62个新生班级进行了32学时大学生军事理论课程教育，50位教师和100名教官对2015级5230名新生（含成教）进行了为期两周的军事技能训练工作，强化了学生国防教育和爱国主义信念。五是开展大学生开学思想动态调研，及时报送学生思想动态情况。通过校长、书记与新生代表、学生干部代表、贫困生代表调研座谈会，及时、全面把握学生思想状况及现实需要，针对性地开展教育活动。六是充分发挥宣传橱窗教育作用。通过《共铸辉煌，实现梦想》、《改革促发展，开启新征程》、《全面深化改革》、《执礼明爱、学会感恩》、《道路交通安全知识》、《教书育人，无私奉献》、《一代伟人毛泽东》等七个部分的宣传橱窗学习教育园地的展示，做好学生思想政治教育工作。七是充分发挥网络思想政治教育阵地作用。通过辅导员微博、微信、QQ联络群、专题网站等多种信息渠道，进行评优评奖公示、先进事迹宣传、紧急信息报送、就业信息发布等，实现网络思想政治教育工作的网络化、便捷化。
（二）持续稳步推进学风建设
一是落实文件制度抓学风。学生工作部认真贯彻学校《关于加强大学生学风建设的实施意见》等文件精神，落实学风建设规划，强化学生日常教育，坚持晨读、晨练考勤，并通过每期学生工作简报通报考核情况。2015—2015学年第二学期早自习平均出勤率为89、63%，课堂
平均考勤为93、02%，2015—2015学年第一学期早自习平均出勤率为91、82%，课堂平均考勤率为95、67%。二是主题教育导学风。全面启动了学校2015年“中华魂”读书活动暨征文、演讲比赛，深入开展大学生中华传统美德教育、毕业生教育及书包工程等学风建设活动，取得了较好的效果。三是考研帮扶强学风。通过制作全校考研光荣榜，宣传考研成功先进事迹，营造良好学习氛围，2015年我校共有719名应届毕业生报考了硕士研究生，其中332人上线，最终256名学生分别被中国人民大学、东北大学等78所国内大学，莫纳什大学等6所国外大学以及中科院所属4所研究院录取，考研率比去年增长29、3%。四是评优表彰促学风。本年度，学生工作部认真做好了2015届优秀、优良大学生评选、表彰和重庆市2015届优秀大学推荐工作，52名毕业生获重庆市优秀毕业生称号，483名毕业生获校级优秀毕业生称号，630名毕业生获校优良毕业生称号。全年共评选表彰先进班集体标兵44个，“先进班集体”87个，“十佳栋梁班级”11个、学风建设示范及进取班级25个，“文明寝室”255间，三好学生”764名，“优秀学生干部”826名，“精神文明建设优秀学生”750名，“自立自强优秀学生”742名、“优秀青年志愿者”684名、“科技创新优秀学生”530名、“体育活动优秀学生”616名、“文艺活动优秀学生”673名。五是生涯规划引领学生健康成长。通过选派优秀教师参加生涯规划培训并开展示范课教学、举办生涯规划课程研讨和培训会、集体备课等形式加强学生生涯规划工作，全年共有35名教师对103个班级的4386名同学进行了生涯规划教育指导。六是社会实践活动锻炼学生成才。全年共计900余名师生参与寒暑假社会实践活动，共收到学生社会实践心得体会和社会调研报告近3000余学生处处长工作总结
一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。认真制定XX年学生和工作行事历，项目落实到周，任务分解到人，提高工作规范性；每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报；积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序；启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化；筹建大学生事务中心。
二、以生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。组织出版了四期心理健康报（《涟漪》），安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理，逐步推进“五进工作”。组织完成了11幢学生公寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动；完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作；修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展军训及军训评估工作。组织完成了XX级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作，积极完成主（协）办工作。XX年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、“五月的风”颁奖文艺晚会”、“xxxx”万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、“廉政文化进校园”、大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查（并在大会交流）、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事，廉洁自律。XX年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。
八、积极思考，勤奋工作。组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》；修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程（流程）49项；成立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心；组织开设了军事理论课；完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研（www.suibi8.com）；贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。
九、工作中不足之处
1、学生工作理论研究不够；
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
第4高校学生处个人工作总结自xxxx年xx月至今，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行工作职责，坚持虚心学习，踏实做事，完成了各项工作任务。现总结如下：
一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质
在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训”、“xx大学学生党建专题培训班”、“xx大学学生工作会议”、“xx大学党委副书记培训班”学习；参加了学院组织的“教工党务干部培训班”学习，同时认真学习贯彻党的xx大精神、政府工作报告、中央16号文件、xx主席在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。
二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责
我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。
1、做好学生的党建工作
做好组织发展工作，不断加强组织建设；通过政治理论学习，加强党员思想建设；通过制度规范，提高党建工作效率；通过支部活动，提升党员党性修养；通过评优活动，激励党员争当模范。在校xxxx年“七一表彰”中04级有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号，04－2、04－3支部在学院XX年“最佳党日”活动中，从全院44个学生党支部中脱颖而出分获一等奖、二等奖。
2、加强学生的思想教育
思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消除各种不稳定因素。5、12地震及其余震期间，我每天数次走进学生宿舍与学生交谈，安抚他们的情绪；印制地震知识宣传单，让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就业工作这个重点
在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用（即：学校与学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁），成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作，尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓励学生去寻找机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，04级本科生的就业率达到100%。
4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。
5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。
6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老师增进了交流。
三、从零开始，不断进取
回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实；紧张，却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。
第5学生处工作总结2015年在愉快的气氛中又要结束了，回顾2015年，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。
现总结如下：
工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务
努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育
倾心打造三个平台：“5、25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，
紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5、25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10、10世界精神卫生日”
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
一、学生资助工作
1、特困生资助工作
1）重点推进——全校“自强之星”评选、演讲工作
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从XX年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。
2）省“自强之星”评选、推荐工作
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
3）中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
4）2015年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作
今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。
5）“诺基亚助学金”申报、评选、网上上报工作
10月份完成团委转交的该项工作，共有2015级40名学生获得资格。
6）2015—2015年度国家（政府）奖助学金的申报、评选、认定工作
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
7）完成市慈善总会为我校“5、12”受灾学生资助工作
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5、12”受灾学生善款共计3万元。
8）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
2、勤工助学中心工作
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。
1）兼职招聘会工作班级纪念册制作过程作文
这是我创新的一项工作。今年6月举行了“第七届兼职招聘会”。今年进行了创新，即以“招聘信息发布会”的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行“第八届兼职招聘会”。
2）“第三届兼职人才培训月活动”
这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
3）“家教进社区”活动
5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。班级纪念册制作过程作文
4）“金氏孤儿之家”助学活动
校勤工助学中心的学生干部在2015年9月份开始，就在“金氏孤儿之家”进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展“一元钱撑起爱的天空”捐助活动，为皇姑区“金氏孤儿之家”的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到“金氏孤儿之家”，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。
5）兼职岗位日常开拓工作
全年（除去兼职招聘会以外）共计1120个岗位。
3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。
9月份176个，10月份274个，11月份229个。
3、其它工作
1）3月份发放国家（政府）奖助学金；
2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校情况统计表”工作；
3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；
4）9月办理“绿色通道”，今年181人
5）9月为新生发放心灵书签；
6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
二、心理健康教育工作
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
1、主抓大学生“5、25”心理健康教育宣传月活动
每年的“5、25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
2、“10、10”世界精神卫生日宣传活动
今年主要以“心理漫画大赛”形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
3、“三八节”女大学生系列讲座
常规工作，举办“女大学生健康讲座”。
特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市“十佳创业之星”女企业家夏岩，为广大女大学生开展“职业意识、职业生涯规划”的专题讲座。
4、新生入学“心灵励志”教育工作
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作
1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）
2）参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
3）心理协会会员团体训练工作班级纪念册制作过程作文
4）班级心理委员培训工作
5）新生心理健康测试工作
6）校内刊物“新心世界”发行2期
7）“心灵驿站”装饰装修工作
三、个人成长
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
个人收获
1、所带大学生勤工助学中心于2015年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号；
2、论文“沈阳市女大学生择业就业心理研究”获09年第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖；
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首2015年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。
2015年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
第6学生处个人总结本人于XX年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求，将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和同志们批评指正。
一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力；另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。
一、在艺术学院担任党总支副书记期间，针对学院刚刚组建的状况，积极熟悉、了解情况，努力理顺关系，明确思路，开展工作。
1．建章立制，规范基础工作，促进学风建设。制定了学院有关学生管理的十多项规章制度。会同教学口，采取切实措施，以教风带学风，以学风促教风，集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低，尤其是毕业班旷课较严重的状况，成效明显。积极组织学生考研，首届美术本科班32名学生，12名报考，录取4名，学士学位授予率达94%。
2．搭建平台，推进素质教育，丰富第二课堂。积极营造氛围，创造条件，引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外，还围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如，校庆期间，筹划组织了艺院学子“给校庆添彩，为百年放歌”系列活动，其中“见证百年”校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以及“我为校庆唱支歌”音乐会等，学生参与面广、参与热情高，收获大。
3．以人为本，寓教育于管理、服务中，充分重视毕业生工作。认真做好就业指导、服务工作；协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、汇报演出；倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号；耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。
4．建立网络，组织指导培训，加强学工队伍建设。多方争取支持，调整班主任队伍，充实专兼职人员，成立了院学生工作领导小组，健全网络，明确职责，通过周会、月报等，及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。
此外，还主持了院刊《艺海繁星》的创办工作；参与了“丹心绘润扬，歌舞献七一”最佳党日活动的筹划组织工作，学院有关中层干部的考察、配备工作和学院首届工代会筹备工作以及XX年全省艺术类考生美术专业加试扬大考点的部分组织工作。
二、9月初，调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下，我能及时转换角色，熟悉业务，积极开展工作。
1、认真做好迎新协调工作；参与布置了新生入学教育工作，用校史校情校规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。
2、根据学分制全面实施等新情况，在充分听取学院、相关部门和学生代表意见的基础上，主持修订了《xxx大学学生综合素质测评办法》。
3、主持了首次国家奖学金和XX-XX学年学校奖学金的评定工作。为方便学院统筹安排，避免重复劳动，通过积极与有关资助方商谈，实现了将目前所有的13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置，同期评定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有优势，同时加大心理健康知识的普及宣传力度，尝试进行了全校首届心理剧调演，取得成功。
5、在处长支持与重视下，具体负责“学生工作数字化工程”、学生网站的建设工作，深感此项工作意义颇大，但时间短、任务重，难度不小，能积极争取各方支持，克服困难，加快节奏，该项工作现已取得初步成效。
不足之处：
1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够；
2、直接接触学生不多，深入其中不够；
3、工作中主动服务意识不够；有时对有些工作有思考，但动作不快、力度不够。
第三篇 班级纪念册制作过程作文《青春主题班会设计方案》
方案一：青春主题班会设计方案
一、班会主题：放飞梦想 做主青春
二、活动对象：高一级287班
三、活动地点：高一级287班教室
四、活动时间：20XX年10月8日
五、对象分析：高一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高一以及之后的高中生活。
六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来；让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进；让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战；为同学们迎接高中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：
1、活动前奏：大家下午好！欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春！生活的多彩，青春的美好，属于我们；青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学……
2、活动过程：
① 歌曲演唱《我的未来不是梦》
“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。
② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》
青春是多姿多彩的；梦想是多种多样的；青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧！用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！
③ 自由畅谈个人理想
花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧？引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…
④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》
每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦！其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。
⑤ 全体合唱《坚强》
在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振；更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
3、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
方案二：青春主题班会设计方案
班会主题：闪亮青春，幸福传人
班级：七年级（1）班
活动地点：七年级（1）班教室
参加人员：本班全体学生
活动过程：
班会————《幸福的我们》
1、学习一刻：什么是幸福？
走好你的人生路，幸福就会开在心中，
每个人的幸福都有不同的定义，
幸福是由自己创造的！
每个人心中都有幸福2字 ，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么？
（学生回答）
2、品味一刻：确实每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。
幸福就是一杯白开水；
幸福就是大手牵小手；
幸福就是常回家看看；
幸福就是在别人需要帮助时，伸出自己的手；
每一句话同学有不同的认识，在点评中让大家体会幸福的定义
3、分享一刻：让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情？
延伸幸福的含义，了解帮助别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。
4、英语一刻：幸福——happy
h hard harted坚韧
a able－ minded聪慧
p perseverance坚持
p philosophical达观
y young年轻
幸福其实很简单，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的；当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜！
所以我们要珍惜眼前的幸福！
5、闪亮一刻：回家自己准备一老师总结
方案三：青春主题班会设计方案
活动目的：
1、帮助初二学生感受青春之美，知道青春时期是人生中最宝贵阶段：了解中学生是人生的春天，是孕育理想，确立志向，学习本领的最佳时间，要珍惜青春年华。
2、“14——18”岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期。无疑，他们也是社会中最脆弱的群体,中学生心理发展表现出动荡性等特点。焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动……少年亦识愁滋味。针对我班目前存在的一些问题，很多孩子受到不良情绪的影响后，经常借不正确的行为发泄，特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害，从而学会调适自己心理，正确对待学习生活中的不良情绪，养成乐观、自信、坚毅等良好的个性品质，形成健康积极的生活态度。
活动准备
1、制作多媒体课件
2、学生准备朗诵诗，抒写自身感受，主持人熟悉台词。
3、邀请学生家长
活动过程
一、走进青春
1、导入
主持人念《倡议书》（播放轻柔音乐，三位主持人有感情地配合）
花儿谢了，还会再开；燕子去了，还会再来；春天走了，还会再回。我们，正处花季雨季的我们，当青春消逝后，还能再一次年轻吗？不，绝对不会。一日难再晨，盛年不重来，青春的花只开一次。子在川上曰，逝者如斯夫；罗曼罗兰也说过，人生是一趟不出售回程票的列车，是呀，我们从十五岁的站台出发，是永远也回不到十四岁的进站口的了。所以，我们要格外珍惜正在从身边从指间从发间悄悄溜走的每一个日子，让青春的每一个晨昏都焕发出这个季节应有的光芒和风采！但是，青春年少的我们有着太多的迷茫和躁动不安，所以，我们常常不经意的，就蹉跎了岁月，不经意的，就在驰骋的青春列车上，错过一片极美的风景；自信常常就是自负，无畏往往是因了无知；我们有多少年岁经得起这样的蹉跎呢？人生有多少风景还要被我们这样错过呢？所以，从现在起，我们要把心唤醒、正视现实、关注细节、规范自我、提升自我。孔子说，“吾七十而从心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯错误，何况我们，所以，诚恳地说，我们不怕犯错误，怕的是“过而不改”；也正是在这个意义上，我们倡议，就在我们刚步入春天的时候，我们全体同学开展一个“迈正青春脚步，谱写青春之歌”的自我教育系列主题活动。请家长们监督，请老师作诤友，同学们手携手，规范自我、提升自我、超越自我，前进的路上我们一起走！昨天，年少不更事，也许我们曾经有过失误；今天，已渐渐读懂日落的含意，明天，做一个懂得珍惜拥有的人，面朝大海，春暖花开……
——初二（10）班班委
今天我们的主题是《用阳光的心境迎接“花开”的季节》请先看第一幕：朗诵诗歌《青春之歌》，朗诵者：王定云
2、朗诵诗歌
走进青春，你就走进了人生最美好的季节：/走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。/青春是诗是酒是音乐，/青春，是花是火是激情。/走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；/走进青春，情感便在我们的企盼中驻扎，不再漂泊。/一样的梦，走进同样的青春/像天上的彩虹，有人已经经过，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花谢又花开，冰冻又冰融，……/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春。……
主持人小结：走进青春，年轻的心充满激荡，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。伴随着环境，外来因素的影响，我们人的情绪也跟天气一样，有时高兴，有时愤怒，有时难过，等等┅情绪是多彩而变化的。让我们学会调适自己心理，在碰到挫折与困难时，稳定自己的情绪，让青春在我们深邃而悠长的目光中得到永恒。请进入第二幕：用阳光的心境迎接“花开”的季节。
二、感受青春
1、讨论交流
大家在平时碰到许多事，有些事使你很开心，有些事使你很难过，请同学诉说发生在自己身上的事吧，你是用怎样的心态对待的？
学生自由发言
主持人小结：五彩的情绪给我们不同的感受，花季中的我们正处于长身体、心理成熟的关健时期，我们不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡欢泪满中；也不学天皇巨星张国荣式，他完美地演绎了各种不同角色，却不能演绎好自己的人生。我们应学习海迪姐姐，以三分之一肢体与病抗争、自强不息，锐意进取，成为青年的楷模。我们应学习桑兰，面对现实，微笑人生。班级纪念册制作过程作文
2、通过刚刚同学们的发言，让我们自己总结我们到底应如何正确调整自己的情绪？
（1）对自己和他人的期望不宜过高，要有一个合理的期望值，学会换位思考。
（2）乐意帮助别人，帮助别人可以确定自己存在的价值，获得珍贵的友谊，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘却烦恼。
（3）学会情绪的自我调节。青少年应该用理智调节情绪，经常保持清醒的头脑，用理智来主动自如地控制、支配自己的情绪，不做情绪的奴隶，而做情绪的主人。遇到情绪波动时，应该考虑自己的情绪反应是否合理和适度，借以培养对情绪刺激的容忍度，这有助于控制调节情绪。
（4）微笑人生，经常保持愉快的情绪。一个胸怀开阔的人，不愉快的情绪总是比较少，这是因为他们正视现实，不太计较个人得失，并把名利地位看得淡薄。他们与人相处，有理也让人，只要不影响大局，小事不斤斤计较，因而容易避开种种不愉快的干扰。
（5）改变不良性格，乐观自信，坚毅、勇于面对困难。有些性格易导致不良情绪，如忧郁性格的人易情绪低落；焦虑性格的人易产生焦虑情绪；爆发型性格的人易产生激情，分裂型性格的人易产生情感淡漠等等。因而要努力改变不良性格，培养自己开朗、活泼、灵活、在一定自制力的良好性格。（另外还有交几位良师益友；增添几种高雅爱好；参加几次公益活动；多几份道德储蓄。）
3、青春感言
段旭同学用自己的文章表达心声
主持人小结：青春期是人生最美好的时期，是人世界观，人生观初步形成的时期。所以，在此阶段，每个人必须建立自己积极向上的人生态度，塑造自己良好的品质。青春期是学习的最佳年龄，是人的记忆力，想象力，创造力等方面发展的最佳时期，所以每个人必须养成热爱读书，勤于思考，勇于创造的习惯。青春期是人的身体发育最快的时期，望你们注意锻炼身体，拥有强健的体魄。青春期是最危险的时期，因为你们还没有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思维，易受社会上不良习气的干扰和引诱。因而凡事一定要冷静，不可意气用事。
三、同唱青春之歌《青春纪念册》
四、青春寄语
1、家长寄语
（1）邀请参加班会的家长发言
（2）部分家长班会课前通过其他方式送来的青春寄语（主持人读）
青春不仅是一段时间，是连上帝都羡慕的一笔财富。它不是你可以任意挥霍的人生岁月，而是一种力量，一种激情，一种智慧，你的人生将因为青春之美而更加精彩！
——陈时煜家长
生命应是一场平凡而精彩的演出，青春是人生最绚丽的一幕，希望你们把握好青春的大好时光，努力为理想而奋斗！
——林琦家长
青春，不只是人生的一个时期，而是一种心态，青春不是人生的驿站，而是一次旅行。空灵的梦越过心镜，那是青春的理想。青春没有回程票只有向前永不停息的脚步。当奋斗的意念始终充盈着你年轻的心灵，那就说明你青春永驻了！
——周朕家长
青春是多彩的，青春是浪漫的，青春也是人生的十字路口，也是你选择人生道路的真正起点。为了使你的青春永恒，为了使你的人生更加美好，为了使你的人生更有价值，请你珍惜每一秒的青春时代！
——杜捷家长
2、班主任寄语
当你们迈入青春的门槛时，每个人一定都在勾勒自己美好的未来。老师衷心地祝愿青春岁月能成为你们人生最亮丽的一道风景。用你们青春的活力点燃智慧的火花，让青春在奋斗中度过，在充实中度过。希望每个人在回首青春时，留给自己的，是满心的收获。你的执着，你的勤奋，你的努力，都成为你终生骄傲的资本。没有了悔恨，没有了遗憾，因为你为自己付出过！
留给别人的，是美好的一点一滴。你的热情，你的善良，你的诚实，都成为朋友们永恒的记忆！没有了猜测，没有了自私，因为你为别人付出过……希望每个人用一颗友善，宽容，平和的心去对待我们的生活，无论辉煌也好，平淡也好，只要我们曾经共同拥有过！
愿你们在青春的岁月里，一路相伴，一路同歌！
五、青春誓言
全班同学站起来，举起右手宣誓：
走进青春，我们一定会珍惜大好年华，努力学习，完善自我。做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上，热爱生活，富有爱心，明辨是非的青年！
我们团结，我们进步，我们互爱。让班级因为我们的存在而精彩！让生活因为我们的存在而绚丽！
青春无悔！无悔青春！
主持人男：让时间记忆我们青春的誓言！
让我们在青春的岁月里同歌！
主持人女：就让我们携起手来说一声：青春，万岁！”这期的主题班会到此结束，下一期是“迈正青春脚步，谱写青春之歌”系列之“志趣·抉择·奋斗”，谢谢。
方案四：青春主题班会设计方案
一、活动目的：
1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台；
2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理想的意义；
3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更新更高的标准要求自己；
4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。
二、活动形式：
视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等；
三、活动准备：
学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。
教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。
四、活动过程：
（一）、基本情况
学校：赣州一中 班级：高二（15）班 人数：49人
主题：舞动青春，放飞理想
时间：班会课 地点：教室
负责人：陈秋娟 何燕 主持人：肖小单 唐天和
（二）、活动程序
开场白：
女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。
合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。
1.故事与调查结果讲述
女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却
自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）
男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：
27﹪的人没有目标； 60﹪的人目标模糊; 10﹪的人有清晰但比较短期的目标 3﹪的人有清晰且长期的目标
25年的研究结果表明：
那些占3﹪者，25年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。
那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如：医生、律师、工程师、高级主管等等。
其中占60﹪的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下27﹪的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢？
2.知识竞赛(通过他人的世界感受理想的力量)
女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦。
男：请看第一题......恭喜你，答对了
女：请看第二题......
男：请看第三题......
女：请看第四题......
男：请看第五题......
女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第X组。恭喜他们，每位组员得到一颗糖。
男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。
学生自由发言
女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。 男：十七岁，是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么，17岁的我们的梦想又是什么呢？让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!
3.游戏击鼓传花－大声喊出你的梦想
女：游戏规则：当音乐声起的时候，同学们开始一个接一个传递气球，当音乐停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。上台表演一个节目。 主持人做出适当评价
男：说了那么多，同学们知道我们应该怎样实现自己的理想和目标吗？下面请我们班的。。。来说说她的看法。大家欢迎
4.故事分享，目标实现法
男：是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想。
女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标。对于我们来说一个学段一个目
标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开始。 男：已经进入高二的我们，即将面临人生的重大选择－高考。不知道同学们心中是否有自己理想的大学目标呢？接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。
5.承接到现阶段的目标－高考，讲述如何确立和实现目标
女：梦想是甜蜜的，实现梦想之路是坎坷的。现在就让我们一起来看看2014中国达人秀年度总冠军卓君是怎样圆梦的。田埂上的梦
6.微电影－《天埂上的梦》
男：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的挫折和困难，甚至被不理解。但不要紧，这只是完成梦想的磨练。请微笑着，一步一步往前走，坚持你的路，不抛弃，不放弃，阳光依然照射住你的前路。接下来，有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《相信未来》
7.朗诵《相信未来》
男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来自天体的摩擦 女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪
男：美好的明天来自今天的创造。我想对于青春和理想，班主任也会有独特地理解。下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。
8.班主任总结
男：感谢陈老师的意见和建议。到这，我门的主题班会已经接近尾声了，现在，让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》
9.合唱《我的未来不是梦》
10.目标填写。
第四篇 班级纪念册制作过程作文《怎样制作班级纪念册》
怎样制作班级纪念册
毕业的时候，同学们即将分别，各自奔向自己的前程。制作班级纪念册是很多班级都会选择的，不过如何才能制作出一本具有纪念意义的相册还是要做好准备工作的。首先在相片上的选择，只要是涉及到同学们学习, 生活等方面的照片即可,然后筛选掉那些质量比较不尽如人意而且很难修正的照片,修片的时候不要给照片添加过多的特效, 那样反而破坏原有的氛围。
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取班级纪念册名字是一件比较容易费脑筋的事，下面给大家罗列了一些班级纪念册名字：
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岁月如歌
风雨同程
似水年华
年华如韶
青春万岁
青春的回忆 思念的归故 青春纪念册 毕业，不说再见 回忆，七彩年华 那一年，那一日 同一首歌，同一颗心 光辉岁月，再创梦想
第五篇 班级纪念册制作过程作文《班级纪念册作文》
学艺真烦恼
汤茹 六一班
你们不要以为我是一名女汉子就没有艺术感，其实我在三年级的时候也学了钢琴，不过现在，唉….
三年级的时候，妈妈强迫我去学钢琴，我被逼无奈，只好按照妈妈的意思去做。教我的老师是个女生，看表面很慈祥，其实她很凶。上课时，手里拿着一支长长的铅笔，又粗又细的那一种。我忐忑不安的坐下来，先认黑白键，又认五线谱，再认音符，弄得我一头雾水。因为小，就张冠李戴的把这个当成棒棒糖，那个当成气球…..
开始学一只手
去弹了，一定要用
力的把手指弯成爪
子一样，抬高，不
能放在钢琴键上，
看着数字弹。可是，
练着练着，手有点不习惯，一不小心弯了一下，老师就用铅笔大力打我的手指头，告诉我不能这样弹。那时候，我的眼泪在眼眶里打转，我才刚学，当然不会。早上到晚上，都被老师盯的很小心，错一个调子就打，连打个哈欠都不行。
一次，老师让我自己练，她出去办点事。啊，终于解放了！我拿
着孤独的水壶，想痛痛快快的喝一场。结果，一不小心，我的手滑了
一下，水倒在钢琴盖上了。我一动不动的站在那，不知所措。等我反应过来时，连忙用纸巾擦，终于好了，我也叹了一口气。我慢慢坐下，手又一抖，糟了，水又洒了。这时候刚好没纸巾了。我就像热锅上的蚂蚁一样，一刻也安定不下来。
我蹑手蹑脚的向门口走去，想看
看老师在不在。一抬头！糟糕，
老师刚好站在门口，看到了刚刚
那一幕。。虽然老师很生气，但
是还是帮我擦干了水。
后来，我放弃了。所以现在，
我只会用右手弹，因为学习钢琴
实在是太麻烦了！我觉得我身在
福中不知福，但是我也不是学钢
琴的料，还是把学习搞好再说
吧。
从这件事情中，我明白了学习一门艺术一定要坚持不懈，不能放弃，要用全身心去感受它的美…
学艺真烦恼啊！！！
香港之夜
廖嘉威 六一班
在暑假期间，我去了一次香港，让我最难忘的就是香港的夜景。
那时，我在香港的一个叫“山顶”的地方，专门来看看香港夜晚的景色。刚到山顶，一片浓浓的雾挡在我的眼前，我迫不及待的跑向观望台。但是如晴天霹雳搬，一片雾把远处所有能看见的地方都遮住了，我沮丧的心情又回来了。
这时，一阵强而有力的风迎面出来。雾遇到风就想老师遇到猫一样，迅速散开了。十几秒后，眼前的一道光让我不得不睁开眼睛，香港的夜景随之出现。我立马跑过去，当时的美简直的毋庸置疑的。就像在仙境一般美丽。在闪闪发光的LED灯一闪一闪，就像仙境的蝴蝶在向我扑动翅膀一样：那高大的建筑物就像一个个士兵，保护着这片美丽的土地。还有五彩的霓虹灯，热闹的人群，还有飘扬在空中的五星红旗。这些景色，把香港的夜景点缀的更美了。
我不禁感叹到，香港真是中国
的一颗璀璨的明珠，有机会我还
要来~
坚强的蝴蝶
李景峰 六一班
有一天下雨了，我看到一直
蝴蝶的翅膀湿了，掉落在地上。我的朋友一个不留神踩到了蝴蝶的翅膀，让蝴蝶陷入泥土。于是，我停下了脚步。
我看见蝴蝶微微的扇动翅膀，接着速度越来越快，它把翅膀上的
泥土甩开。接着又用力扇动翅膀，慢慢飞上了天空。可是，雨越来越
大，拍击着它的翅膀，它又掉了下来。我真想去帮帮它。正当我要走近视，它越来越用力扇动翅膀，雨珠也被甩开。坚持了几秒后，它渐渐飞上天空，渐渐走远，再也没有掉落。
顿时，我的眼睛湿润了，因为
看到蝴蝶那么顽强的努力，终于飞
向了天空。以后我也要好好学习它
坚持不懈的精神。不管在学习上还
是生活上，遇到困难都不向它低
头！
我心爱的的“大肚皮”
黎俊良 六一班
圣诞节那天，我的好朋友送给我一个非常可爱的礼物，它就是龙猫存钱罐。
它有一条短短的尾巴，两个短短而又粗狂的小手，眼睛大大的、
圆圆的，它望着我好像在说：“主
人，我饿了，我要吃钱！”我看着
它的肚子又大又肥，一定吃了不少
东西！我立刻喂它吃了一元硬币，
我想，要是他能繁殖出好多好多钱
宝宝该多好！
那天下午第二节课下课，我把它从我的柜筒里拿出来欣赏。我用我的手掌大力一拍，想看看她坚不坚固。结果“啊！！！我的手啊！”它的身体像有刺一样，把我的手扎的好痛啊！他就像钱钱守护者一样，谁也不许靠近钱。“嘿，我就不信了。”我来个致命的铁拳，本以为我会受伤，结果…..真的是我受伤了，我的手被打流血了。它挺着大肚皮，一副神奇的模样。
我最爱的大肚皮就是她，它是可爱，顽皮，捣蛋，而又像刺猬搬的“龙猫”存钱罐！
试卷上的人生
欧阳雪柔 六一班
每个人都有自己最难忘的时光，而我最难忘的时光就是幼儿园啦！
可以说，幼儿园不用写作业，而且有很多兴趣班。老师的教学方法也很独特，让我们不再厌学。
我记忆中最深刻的就是那次考
试。
那一天，是我们班的语文考试，
大家都很认真，只听见笔在刷刷响。
不久后，试卷君已被打败，大家排成
一队给老师改分。前几个同学给老师
改时，老师总会把错误的地方指出
来，让同学们去改，
改完就打个大大
第六篇 班级纪念册制作过程作文《班级纪念册 作文》
我的老师
六（1）班 曹莉
六年来，在小学教过我的老师有好几位，但是我最喜欢的就是冯老师。
时光飞逝，一转眼已经六年了，我即将升入初中，告别了六年的小学。在这飞快的六年，我曾伤心过也高兴过，经历了好多不寻常的事，也交了许多朋友。并且，我还认识了一个好老师——冯远珊。他才30刚出头，是一个比较好的语文老师，虽然相貌一般，可她自己的着装非常整洁，让人看上去耳目一新。她讲课生动活泼，通俗易懂，同学们都很喜欢她。 还有您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以自从您来教我们写作文。我对写作越来越感兴趣了，而且要写滔滔不绝的作文，就必须有您的指导，再加上网上的资料，这样就可以写出源源不断的写的比较好的作文了，因此，作文水平提高了，作文成绩进步很大，好常常得“良”！
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女老师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称
快乐的春游
六（1）班 封思远
突然闹钟响起了，我迅速的起床，马上把要做的事情做了，背着书包上学。来到学校，经过老师的安排，我们的导游姓王。
我们班是第一个出发，来到了海上田园。当我们进去的时候，首先玩的是炮兵阵地，那里有各种各样的炮，排成一排我们一人三个炮弹。进去的时候有的同学已经迫不及待去开炮，那那放炮的声音非常大，“砰、砰、砰„„”响的我的耳朵都要聋了。
接下来玩的是碰碰车，我和蔡锦德一组。我们是最后一个进去的，所以做了一个不好的位子。一开始被卡住了动也动不了。多亏了我的同学撞了我们的车，就可以动了。刚好间也就到了，我们没有玩到
然后我们又玩摩天环车。这个是我觉得的最刺激的。我坐上去的时候心里就有点慌慌。一开始只是慢慢的在一个圆形的铁道上来回的跑，我坐的位子在自转，一个位子能坐五个人。忽然一加速它就会在铁道上转一个360度的圈。胆子大一点的可以把手松开。
这次的春游比以前都好玩，真的又高兴又刺激。
在毕业典礼上的讲话
六（1）班 钟丽敏
敬爱的的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这阳光明媚的日子里，我们将惆怅地向母校告别。
美丽的母校里，教室里我们依旧朗朗地读着书，认真的写着字，回想着每天的点点滴滴。我们的心情，正如夏天的天气，晴朗激情中包含了阴郁的忧伤，甜甜得意中夹杂着酸酸的不舍，让我们最后一次向母校告别吧！
看着校园的一切的一切，感觉无比亲切。看那宽阔的操场，我还记得那次激烈的运动会，同学们的呐喊声，加油声„„
六年中，老师教会了我们怎样学习。在老师的耐心教导下，让我们从每一篇课文中，老师一遍又一遍地叫我们读，然后再流利的背读长长的课文。老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会了我们真诚守信与信任。
再见了，同学们！我们的有一永不退色！再见了，母校！再见了，老师！请等待我们的
佳音吧
给老师的一封信
六（1）班 苑敏
亲爱的冯老师：
你离开梧桐小学已经半年了。我们依旧很想念您。
记得，您四年级刚刚开始当我们班主任的时候，我们很调皮，但经过您的耐心教导，我们班已经慢慢变好了。
还记得，我们的学习不大好，特别是做阅读题，对于我们来说，更是难上加难您就告诉我们用“顺藤摸瓜法”从那以后我们做阅读题的水平就提高了。
更记得，六年级上学期，你刚去给一年级当班主任时，我们都很舍不得，几个文笔好的同学就给您写信，您也很耐心的回信，记得，你在给一位同学的信，结尾的时候说：“好了，就到这儿了，已经十点了，我要去睡觉了。”同学看了以后都很感动，您在白天已经很忙了，可是，晚上还要给我们回信到很晚。
当我们进入复习时，您还给我们发很多试卷，让我们复习让我们最后取得好成绩。 老师，你给我们的恩情，我们无法忘怀，无法忘却。老师，您就像花园的园丁一样，培育祖国的花朵，让我们从一个花种到发芽，到长出叶子，到萌出花苞，最后变成了一朵美丽的花朵，为人们展现出美丽的色彩，为人们贡献出清新的空气。老师，我们就将毕业了，此时此刻，六年中的每一个美好瞬间，都将变成回忆。千言万语，都将汇成一句话：“老师，谢谢您！”
祝：
事业有成
您的学生：苑敏
二〇一一年五月二十九日
第七篇 班级纪念册制作过程作文《班级纪念册》
六年级语文综合复习题
第一部分：基础知识积累与运用
一、 读拼音写词语，注意书写工整，正确。（3分）
mãi gui biān câ pái huái nuï dîng jī xiâ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chú chuāng
( )
二、选择注音没有错误的一项是（ ）（2分）
A 专心致志（zhuāng xīn zhì zhì） 沧沧凉凉 （cāng cāng liang liang）
B 涔涔（cãn cãn） 潸潸（shān shān） 遮挽（zhē wǎn）蒸融（zhēng rïng）
C 枯萎（kū wěi） 汲水（jí shuǐ） 锻炼（duàn liàn） 依赖（yǐ lài）
D 搔痒（sāo yǎng） 窈窕（yǎo tiǎo） 纽扣（niǔ kîu）鼻涕（bí dì）
三、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A 百练成钢 发奋图强 坚持不懈
B 集思广益 群策群利 革故鼎新
C 别出心裁 举一返三 实事求是
D 不耻下问 触类旁通 精益求精
四、选择恰当的词填空。（3分）
显然 截然 竟然 偶然
1、小方和小明的性格（ ）不同。
2、这件事（ ）不是妹妹做的。
3、他每次都按时来，（ ）迟到一次可以原谅。
4、没想到小敏在这次演讲比赛中（ ）获得一等奖。
与其……不如…… 宁可……也不……
5、革命者（ ）牺牲自己，（ ）出卖党的秘密。
6、你（ ）去抄人家的作业，（ ）去请教老师。
五、判断下列成语用得是否正确，错的加以改正。（3分）
1（ ）
2（ ）
3（ ）
六、选出下面的话最得体的一句是（ ）（2分）
A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B、今天是爸爸40岁的生日，是值得所有人庆贺的日子。
C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。
D、小刚，你今天的行动打动了我，我要向你学习。
七、把左右两边相对应的内容用线连接起来、并完填空。（2分）
（1）甘瓜苦蒂 天下物无全美
人非生而知之者 不拘一格降人材
我劝天公重抖擞 孰能无惑
洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
（2）小明与人交往常常说话不算数，你会送他马尔斯克《百年孤独》中的一句话：“__________________________________”。（1分）
（3）奥运赛场上短跑选手们都明白：“____________________________”这个道理，所以状态好的，劲头大的，一气呵成就把冠军跑到手了。（1分）
（4）为了追悼张思德同志，毛泽东写了__________一文，在文中引用了著名文学家______________________的一句名_________________________（1分）
八、给下面句子加标点，体会标点的妙用。（2分）
中国女排打败了俄罗斯队赢得了冠军
1、_______________________________ 2、___________________________
九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（5分 ）
（ ）但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。
（ ）鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好
冒险的汤姆也是第一次来。
（ ）大家来到有趣的魔克托尔山洞。
（ ）孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向记集到了山洞出口。
（ ）洞中岔路横山，如同迷宫一样。
十、妙笔生花：
临近毕业，你一定受到许多同学写给你的临别赠言。将你最喜欢的一条赠言
写在下面，然后再说说你喜欢的原因。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 阅读
一、阅读<<只有一个地球>>片断. 回答问题
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
1、给句子的空白处填上恰当的词语。（1分）
不是……而是……甚至 不但……还……
2、给下面的词找一个近义词。（2分）
慷慨（ ） 随意（ ） 本来（ ） 再生（ ）
3、这个片段运用了（ ）、（ ）、（ ）等说明方法说明自然资源是有限的。（3分）
4、画“＿＿”的句子运用了（ ）的说明方法，说明（ ）
5、文中哪些方面说明地球面临威胁？（1分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、举例说说在你生活的周围，人们随意毁坏自然资源的现象。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、面对人类的所作所为，你想对我们的人类说什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读短文，回答问题。
再富也要"穷"孩子
澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而，富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见哪一位家长给孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩上一套统绒衣而已。澳洲污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推婴儿车在炎炎烈日下前进„„其实，那车上并没有遮阳蓬，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的，对此，你不能不佩服他们的良苦有心。
曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接来一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的主管，年薪达15万之多，而此刻自动销售机上正出售可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。
这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这
里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚、绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲酷爱勇敢者的运动－冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常带孩子去海滩。很小孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水、稍大一点便跟着父亲下海冲浪。
不过，澳洲人“穷”孩子并非像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”；既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们到时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而，面对这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
1.写出下列词语的反义词.（2分）
富裕( ) 简单( )
2.写出下列词语的近义词.（2分）
信奉( ) 刻意( )
3.这一篇短文主要写了什么?（3分）
4.在文中找出与下面句子相照应的句子，并抄写下来,注意抄写工整。（2分） 娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
5.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思？
短文哪些实例说明“再富也要‘穷’孩子”，请简要写出两个你印象最深的事例。（3分）
6.读了这篇短文，你有什么感受，请写下来。（3分）
第三部分 习作
一、小练笔（5分）
1、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，
并用几句话写一段“编者的话”。
⑴作文选的名字：《 》
⑵“编者的话”：
2、小学生活，仿佛一本色彩斑斓的画册，当中有快乐的歌声，尽情的嬉戏，有趣的郊游，努力的学习„„在这六年里，一定有你难以忘怀的事情，请你把 它写下来。（35分）
一、读拼音写汉字，注意书写要规范。（5分）
miǎo mèi jùn kāng kǎi
( )小 （ ）力 （ ）工 （ ）
yù yù nuò líng lì
荣（ ） 抵( ) ( )言 ( )
二、给带点的字填写正确的读音，（5分）
⑴畜（）牧场里养了许多良种牲畜（）。 ．．
⑵他顺着(小路着(急地往前跑。 ．．
⑶王律师答（）应，明天上午答（）复我提出的问题。 ．．
⑷他似（）乎没有听见，仍像个木偶似（）的站在那里。 ．．
⑸市场上随处（）可以见到降价处（）理商品的柜台。 ．．
三、按要求填空。（14分）
1、按查字典的要求填空。（5分）
“却”字用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，“却”字的第六笔是（ ）。在字典里“却”有四种解释：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应取第（ ）种解释。“好意难却”应取第（ ）种解释。“望而却步”应取第（ ）种解释。“了却”应取第（ ）种解释。选用其中一个词造句。
2、展开丰富的想象，在括号里填上恰当的词语。（3分）
像（ ）一样的苦 像（ ）一样的软 像（ ）一样的多 像（ ）一样的甜 像（ ）一样的硬 像（ ）一样的深
3、按要求写成语。（6分）
⑴形容人特别多的：
⑵形容“专心”的：
⑶来源于寓言故事的： ⑷褒义的：
四、学语文，用语文。
1、“腹有诗书气自华”，积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起苏轼“________________，________________”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事时，《出塞》中“________________，________________”的诗句再次跃然眼前；当我面对波澜壮阔的大海，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中“百川________________，________________。________________，________________”的诗句又萦绕耳边；而当我置身庐山，则再次加深了对《题西林壁》中“________________，______________”这一“旁观者清”的朴素道理的认识„„
3、生活中真是处处充满着美啊!一位盲人在街上乞讨，他写了这样一句话：“我什么都看不见”，结果行人姗姗而去，所获甚少。诗人让·彼浩勒看见了，把木板拿过来，写上：“春天来了，可是我什么都看不见！”结果人们纷纷解囊相助，这就是语言文字的魅力!目前，我县正在建文明卫生城，但是，仍然有人不注意，垃圾倒在垃圾箱外，