第一篇:《儿童诗诗歌——我愿》
儿 童 诗
——我愿
我愿是一朵喇叭花，
缀在枝头，
吹起喇叭，唤醒春娃娃。
我愿是一片绿叶，
垂在花丛中，
陪伴花儿，增添春意浓浓。
我愿是一株小草，
绿满窗前，
帮树儿姐姐，缓解你的疲劳的眼。
我愿是一只萤火虫，
飞在空中，
打开“星星灯”，给人们照明。 我愿是只小鸟，
飞到你每个人身旁，
带着美妙的歌声，时刻为你歌唱。
我愿是奔流的小溪，
陪你在路上，
在干渴的时候，滋润你的心田。
我愿是一名园丁，
修剪花园，
愿花儿更美丽芬芳，自由的生长。
我愿做一名教师，
站在讲台前,
分享学生成长的快乐。
我愿做一名宇航员，
乘着飞船，
浩淼的宇宙空间，任我自由的飞翔。
我还愿是你需要的一切，
只要能给你
带来快乐幸福安康，
我都愿！
第二篇:《诗歌《愿望》》
一、 愿望
小草的愿望是早点钻出地面， 用自己嫩绿的身体，
装点大地。
小花的愿望是早点绽开花瓣， 用自己美丽的笑脸，
打扮春天。
小鸟的愿望是早点飞上蓝天， 用自己稚嫩的翅膀，
展翅飞翔。
我的愿望是早点长大成人， 用我满脑子的智慧，
建设家园！
第三篇:《我的愿望 小诗》
我的愿望
我有一个美好的愿望，
地球远离污染，
天空变得蔚蓝苍穹，
森林变得碧绿清新。
我有一个有趣的愿望，
医学高度发达，
没有人会吃药打针，
也没有人因病痛而失去生命。
我有一个真心的愿望，
社会文明之风盛行，
小草不会被踩踏，
花朵不会被摘折。
我有一个天真的愿望，
人类没有国界之分，
全世界不再因资源争夺而战争，
黑皮肤、黄皮肤、白皮肤，都在一个社会大家庭。
我的梦想
我的梦想是变成一个工蚁。因为小工蚁非常勤劳，是蚂蚁家族中的一员，能举起比自己重50倍的东西，因此，工蚁有动物界“举重大力士”的称号。
有一天夜里，我正在睡觉，梦见自己变成了一只勤劳的小工蚁。
那是一个雨天的早晨，我们蚂蚁家族正在搬家，我首先爬到了山坡上最高处干燥的地方去，准备建一个漂亮的家。 我们筑巢的屋子前有着不太高的小草，我给小草戴上蝴蝶结，把门的边上都挂满彩色的灯笼，到了夜晚，把灯开了，灯光就会照耀着戴满蝴蝶结的草地，草地就会立刻变成五颜六色、光彩照人的世界。许多蚂蚁都来我家里做客，不过较大的蚂蚁就得在我家门口前面的台子上做客了。我怕大蚂蚁进不去我的家，把我的家碰坏。我把我想法用触角告诉了其他的小工蚁，它们也用触角把信息回报给我，它们说我的家很漂亮，他们也想照着我的家做窝，于是，小工蚁们都有了漂亮的家。
小工蚁们这么勤劳、和谐。我希望我们人类也能变得这么勤劳、和谐，就像一个家庭一样过着快乐幸福的生活。
打开门，一阵阵饭菜的香气迎面扑来，屋子也收拾得非常干净，难道这是童话故事里的田螺姑娘在帮我吗？不，那是我发明的机器人——科蒂达斯，它能自动预约各种饭菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出来，还可以当电器和电话用。
早上醒来，很想看书，可是又不想起床去拿，因为天气很冷，所以我想：要是有一个机械手，那该多好呀！
每年世界死于交通事故的人数触目惊心：有多少家庭因此破碎，有多少人从此陷入痛苦的深渊„„这让一个12岁的女孩从此立下雄心壮志，一定要设计出一种既环保，又不会出交通事故的车来。
我希望有一双翅膀
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔。向彩霞姐姐要来五颜六色的绸带；向星星哥哥要来闪闪的银光；向泉水妈妈要来生命的甘泉；从世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花，开一个盛大的花卉。
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能展开翅膀，在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔。和布谷鸟姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所见到的有趣的事„„ 我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能飞上月球，和嫦娥姐姐聊一聊当年是不是真的同传说中的那样才飞到天上来的，再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。
我真的希望我有一对翅膀，飞到神奇的宇宙空间，探索宇宙间的奥秘，让祖国未来的科技更加发达，让祖国的未来更加辉煌。
啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一对翅膀。
我希望我是一个小仙女
我希望我是一个小仙女，一个无所不能的小仙女！我要用我的聪明才智，把世界变成美妙的天堂。
我希望我是个小仙女，我要把天上的云朵变成甜丝丝的棉花糖；用巧克力建成千奇百怪的房子；还要把小河里的水化成浓浓的牛奶，让整个世界都弥漫香喷喷的味道。这样，农民伯伯就不用脸朝黄土，背朝天地种田了。我还要把地上所有的道路全部变成充气路面，小朋友摔跤的时候就不会疼了，汽车开在充气路面上又快又省油，而且减少了交通事故的发生。
我希望我是个小仙女，我要给世界设立一个节日，那就是“钱币节’’。到了那天，天上就会下一天一夜的钱币雨，钱币落到哪个国家，就会变成哪个国家的钱，救助那些上不起学的儿童和灾区人民。当然，我还会把所有贪心的人变成心地善良的人，让世界不再有小偷、土匪来破坏人们美好幸福的生活。
我希望我是个小仙女，我会让每个人都长出强健有力的翅膀，这样宇航员上天就不用那辛苦地制造火箭了。我还要把地球与其他几个星球连在一起，这样，人们生活的空间就更大了，我们再也不用为买不起房子而发愁了，不用再嫌房价太高，不用再嫌房子太窄。到那时候，每家每户都可以住上宽敞明亮的房子了。
我希望我是个小仙女，我还要发明一种万能药，把所有的怪病都治好；还要把世界上所有的垃圾都清除掉，帮地球妈妈恢复年轻貌美的样子；还要帮孤儿找到他们的亲人；帮警察叔叔做一件又一件的好事......
我希望我是个聪明、可爱、善良的小仙女，到了那个时候，世界就是美妙的天堂！
我的愿望
每当看见蓝蓝的天空，
我就有了一个愿望——
我想变成一只雄鹰，
在天空自由的翱翔。
每当看见鲜艳的花儿，
我就有了一个愿望——
我想变成一只蝴蝶，
在花丛中快乐的舞蹈。
每当看见夜幕降临，
我就有了一个愿望——
我想变成一只萤火虫， 为过路的动物照亮通道。
每当看见公园的池塘， 我就有了一个愿望—— 我想变成一只青蛙， 在荷叶上幸福歌唱。
每当看见失明的孩子， 我就有了一个愿望—— 我想变成一道彩虹， 为他们送去希望„„
第四篇:《诗里的愿望(中)》
诗里的愿望（中段）
江苏省海门市平山中心小学 杨健 226142（小学高级）
同学们，你有没有发现，有些儿童诗里面还藏着一个个美妙的愿望——
种太阳
李冰雪
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个就够了
会结出许多的太阳
一个送给南极
一个送给北冰洋
一个挂在冬天
一个挂在晚上
到那个时候世界每个角落
都会变得温暖又明亮{愿,诗歌}.
这首诗歌里的愿望，你读出来了吗？
“种太阳”，一个多么美妙而大胆的想法！作者想把种出来的太阳送给谁？如果是你，会把种出来的太阳送给谁？
活动一、景中愿 设计意图：一切景语皆情语。学生在诵读美妙的自然诗篇时，感受诗人借助大胆的想象和具体的意向表达自己的丰富情感，藏在诗中的愿望就不言而喻了。
当我们插上想像的翅膀后，我们的大自然会变得非常美妙，非常神奇，这就是想像的独特魅力，让我们一起张开想像的翅膀，去大自然中追寻美好的梦想！
我 想
(高洪波)
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，{愿,诗歌}.
汲取甜美的营养，
长呀，长——
长成一座绿色的篷(péng)帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
读了这首诗，你知道诗人的愿望了吗？
第一个愿望：手儿——接
第二个愿望：脚丫——连
第三个愿望：眼睛——装
第四个愿望：自己——种
这首诗写了一连串美妙的幻想：看，他把小手安在桃树枝上，和阳光舞蹈；听，他把脚丫接在柳树根上，与泥土亲切交谈；天空里，他和风筝一起飞翔；春天的大地上，处处是他的身影„„一系列动词“安、接、装、种”使这首诗读起来朗朗上口，有一种音韵美。大家一起来读读吧。
诗人的想法可真有意思。我们一起进入诗人的想象世界，开始一段神奇之旅，看看谁的收获最大。
我想把 ，
在上。
，
。
呀，——
。
活动二、事中愿 设计意图：孩子是喜欢故事的，他们都是在故事的影响下成长起来的，让孩子在阅读欣赏故事诗的同时，诗人心中的那份暖暖的爱意就不难被孩子体察和接受了。
你知道吗？有些愿望，还写在了童诗所讲述的故事里。不信，你看——
送给盲婆婆的蝈蝈
(滕毓旭)
乐颠颠地捉回了，
一只绿色的蝈蝈，
喜滋滋地送给了，
邻居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈，
在我上学时，
好让它替我给您唱歌。
歌声会把您领进山野，
看到小溪里滚动的清波，
闻到山花扑鼻的芳香，
听到百鸟齐鸣的欢歌。
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈，
您听，它唱得多好，
蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……
这首诗讲了一个怎样的故事？你知道这位小朋友为什么要送蝈蝈给盲婆婆呢？
诗中的“我”捉了一只蝈蝈，送给了邻居盲婆婆，让它帮我实现一个“在我上学时，好让它替我给您唱歌”的愿望。
你看，盲婆婆手捧着蝈蝈，脸上露出了微笑，她在认真地听着，她似乎听到了小溪流淌的声音，蝈蝈的歌声使盲婆婆彷佛置身于美丽的大自然。她听着想着，心中充满了欢乐，你觉得这歌声会把盲婆婆领进哪里呢？
歌声会 ， 。
歌声会 ， 。
“我”的愿望就是当我不在盲婆婆身边的时候，盲婆婆不会孤单、不会寂寞。其实“我”还有一个更大的愿望，就是通过这首童诗，让更多的孩子、更多的人懂得关爱他人，尤其要关爱那些需要帮助的人。
记住这个感人的故事了吗？但愿我们每一个人都能像诗中的小朋友一样，学会关心身边的人，尤其是那些需要帮助的人！ 活动三、梦中愿
设计意图：让孩子品诗，发现诗人的愿望，感受诗人的梦想，体味诚挚的情感， 童年是爱做梦的年龄，童诗会经常把梦写进诗里，诗中的梦里又包含着哪些愿望呢？我们一起来品读下面的童诗。
神奇的窗子
(圣野)
白天
我画了一扇
很大的
窗子
大窗子一开呀
歌声进来了
阳光进来了
凉风进来了
花和树木的香气
也都进来了……
晚上
我凭着这扇
神奇的窗子
和遥远的
还不知道名字的