第一篇:《素描-综合教案》
合肥科技职业学院
教案
课程名称： 素描 课程类型：□ 理论课 √ 理论、实践课 □ 实践课 学 时： 学 分： 2 授课教师： 崔晓玲
授课班级：12普中平面设计2班、 13五年制大专多媒体3班
13五年制大专多媒体2班、13五年制大专多媒体1
13中专平面设计
年 月 日
授课学期： 20 13 至20 14 学年第 一 学期
教材名称： 《最美结构》 参考资料： 1． 《素描技法》 2． 3．
教学单元教案格式
课程教案
课程教案{最美素描}.{最美素描}.
第二篇:《自拍变素描 美图秀秀让你增添艺术范儿》
自拍变素描 美图秀秀让你增添艺术范儿
2012-06-27 14:22 牛华网
秀自拍是在网络上展现真我风采的最直接方式，有些女生会很有心思地将自拍制作成各种萌系或熟女范儿，其实偶尔也可以走走艺术路线，比如在“美图秀秀”中将自拍变成素描效果，用最简单的线条勾勒自己最美的轮廓，也是很有特色的，可以让你的百变风格增添更多艺术
气息哦!
先看看对比图：
你相信这样的素描效果只需三步即可打造成功么?赶紧往下看吧：
1、在“美图秀秀”软件下打开待处理的照片，进入“美化”菜单，选择“艺术”分类，使用透明度为70%的“素描”，虽然一键简单变换素描，但是根据每张照片的不同要适当选择透明度。
2、继续在“美化”菜单下，选择“基础”分类，使用透明度为100%的“黑白色”。
3、然后再选择“基础”分类，使用三次的“锐化”和三次的“噪点”特效，就能提升线条和笔触的逼真度，就大功告成啦!
即使我们不会画画，也能通过一键素描特效将自拍轻松转化成素描效果，只需要根据原图适当的调整特效透明度，再加上锐化和噪点就能让素描的效果更加逼真哦，“美图秀秀”里还有其他风格的素描彩铅效果，赶紧来试一试吧。
第三篇:《素描课程小结》
合肥科技职业学院
素描课程小结
课程：___素描__________ 任课教师：_ 崔晓玲__________ 类别___C_____
系部：_____电子信息系_____________ 班级：____12平面设计2班____人数：__45 使用教材: 最美结构{最美素描}.
编者: 张云飞 蒋晓玲
出版社： 湖北美术出版社
一、授课计划完成情况
素描是一种独特的艺术形式，它不仅仅是一切绘画艺术的基础，也是一门独立的充满神秘感的艺术类别。在人类的艺术发展史上，素描艺术更是艺术家表达情感的最优先、最直接的选择。
为以后艺术设计的表现及应用范畴的涉足打下良好的基础。使学生打下
一个坚实的运用设计艺术语言的基础。本学期已经完成该门课的全部课程教学，具体内容安排如下：{最美素描}.
（1）素描基本理论
（2）素描单个几何体临摹和写生
（3）素描几何体组合临摹和写生{最美素描}.{最美素描}.
（4）素描单个静物临摹和写生
（5）素描静物组合临摹和写生
二、教学方法
1、教学要求以理论和实践相结合，让学生运用素描理论知识指导素描创作，通过素描创作加深对理论知识的理解。
2、学习方式以课堂练习为主，重点放在课室的临摹和写生练习，
三、课程教学的经验与问题
1、教学经验：
本课程的重点是素描理论和技法。要求学生从理论和实践上充分理解和掌握素描的基本方法、构图规律、表现手法和对几何体、静物等造型、构图等方面的处理能力。为了使教学更加直观，可采用理论讲授与绘画实践相结合的授课方法。本课程学习以教师讲授和学生动手练习相结合，并对每个单元、每次作业进行分析与讲评。
2、 教学中出现的问题
1、专用画室太小，无法容纳20名以上的学生。只能让学生在教室里写生。
2、学生人数多且水平和接受能力不同。结果一学期的学习，学生绘画水平参差不齐
四、教改建议
1、将画室搬至大教室，能容纳一个班（40人左右）的学生进行写生活动。
2、将水平相对较好的学生安排在水平相对低的学生边上，相互帮助，共同进步。