第一篇:《小学作文：我们学校的植物园》
我们学校的植物园
我的学校里有一个植物园，植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池，池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。 春天，树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是，好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊，春天果然是一个新开始。
夏天，天气很热，我来到植物园，那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿，像是一块碧绿的玉。当风吹起时，植物园里的树都“哗哗哗”的响起，好像是一戏精彩的演唱会。 秋天，植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树……都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层，这条路像捕上了一层黄金。
冬天，太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了，好像一个刚刚剃头的小和尚。
我学校的植物园里景色真美。春夏秋冬在植物园里真美。
第二篇:《校园里的植物》
三年级综合实践课教案
主题一：校园里的植物
第一阶段：活动准备阶段。
第二阶段：分类实施阶段。
第三阶段：汇报交流、总结阶段。
主题二：叶趣
第一阶段：活动准备阶段。
第二阶段：分类阶段。
第三阶段：实施阶段。
第四阶段：总结阶段。
主题三：折纸艺术
第一阶段：活动导入阶段。
第二阶段：调查研究阶段。
第三阶段：汇报交流、宣传展示阶段。
《校园里的植物》教学设计
教学目标：
知识与技能目标：观察植物，并能描述出它的形状与特征。
过程与方法：能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。
情感态度价值观：
1、体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。
2、意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。 教学准备：
1、教师在校园内选择一个观察地点，供学生观察。
2、观察记录纸。
教学活动建议：本课是引导学生对生命世界的重要组成部分——植物展开研究。本课的编排始终围绕植物的形态进行。通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样性、植物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的
六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。教学活动从学生的已有经验入手，利用“说说认识的校园里的植物”的活动，让学生的思维聚焦在“植物”上，同时也为认识植物的多样性寻找一个“增长点”。本课的主体活动是对植物进行观察。在观察的基础上概括出植物有哪些共同特征。{校园的植物作文}.
教学过程：
一、准备阶段{校园的植物作文}.
从整体认识植物
1、了解学生事先观察到的校园植物：说说你认识的校园里的植物有哪些。（可说名称，也可描述外形。）师生交流。
2、指导如何观察，提出观察要求：下面我们要到校园里去观察这些植物。出示表格，讲解要求。
二、分类实施
1、我认识的校园里的植物名称 生长环境 生长特点 （可以写也可以画） 高矮排队
（按由矮到高顺序排出）
……
2、从局部认识植物
（1）提出观察任务：我们要去观察不同植物的相同部位，有树皮、树叶和花。
（2）讲解如何观察树皮：先摸，有什么感觉？再拓树皮，看拓下来的图案有什么不同？
（3）讲解如何观察树叶：在树枝的一个节上看叶子是怎样长的？把它画下来。
（4）讲解如何观察花：比较两种花形状的不同，也把它画下来。
（5）提出问题，进行思考：我们观察到的植物有哪些相同点？
三、总结：植物的外部形状是各种各样的。（集中在都有根、茎、叶、花、种子等结构特点上，都需要水分、空气、阳光等生命需求上，都能长大，都要呼吸……）
《叶趣》教学设计
教学目标 ：
1、知道一些常见树叶的名称，以及他们的颜色和形状。
2、仿照图形或发挥想象，把树叶拼成一幅画；感受树叶画的美丽，培养爱美的情趣和创造美的能力。
3、能把自己制作的树叶画用一段话清楚、明白地介绍给大家。
教学过程 ：
一、 准备阶段
秋风吹，树枝摇，红树叶、黄树叶，片片飞来像蝴蝶。这首儿歌讲的是什么？（落叶）今天这节课，要求小朋友利用采集到的树叶，自己动手贴制一幅树叶画，并能用一段话清楚、明白地向大家介绍你的树叶画。
二、分类
第三篇:《校园里的花作文》
校园里的花作文
校园里的花作文
1校园里的花
校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……
在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花的茎又细又嫩，叶子呈针形，像含着一包绿水。叶子表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。每朵花有五六个花瓣，每片花瓣都是椭圆的，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。早上，太阳一出来，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵，好像仰着脸与朝阳比美。你瞧：粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘；深红的太阳花好似一团火在燃烧；白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过，它们就都展示着自己美丽的衣裙，绽开自己的笑脸，在金色的阳光下翩翩起舞，令人赏心悦目，好像童话一般。傍晚，太阳慢慢地落了下去，太阳花好像也突然害羞起来，成百成千地挤在一起，慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸，安静地睡了，好像在迎接新一天的到来。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
2校园里的花
春天来了，春风习习，万物生灵。校园里的花开得可多啦！有像鸡冠似的鸡冠花，有火红色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜欢的恋蝶花……
我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火，近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过'嗡嗡'的叫，一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上，争着飞进花芯里。一阵风吹来，美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说：'蜜蜂妹妹，谢谢你为我传播花粉。'我得入了迷，仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。
紫茉莉也是我喜欢的一种，白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉，也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢！
校园里的花千资百态，绚丽多彩。花儿呀，你尽情的开放吧！让我们的校园因为你们而变得更加美丽，更加迷人！
3校园里的花
我们的学校特别美丽，一年四季鲜花盛开。鸟儿们也来到了我们的学校，在枝头欢快地唱歌，好象在说：'学校多美呀！'
我们的学校种着各种各样的花，有迎春花、红叶李、腊梅花、紫荆花……远远望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝头上飞来飞去，但走近一看，却又像一只只小喇叭，多可爱呀！
最漂亮的要数红叶李了。它的花瓣是粉红色的，像一把把圆圆的小扇子，风儿一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜欢的还是腊梅花。腊梅花不怕寒冷，在冬天开放，黄色的小花芳香扑鼻，多么勇敢的花呀！
花儿让我们的校园更加美丽，充满了生机。
4校园里的花
在我们学校内小门那片开满了像葡萄一样的花，那种花的名字叫串串花。
它在春天的时候不太漂亮，因为它只是花苞，但它在人们熟睡的时候就在慢慢的开放了，这时它在成长，天气也和它一起成长。
没过多久，夏天来了，它把它蕴藏了一个春天的全部生命力展现给我们看，'太漂亮了！'这是所有人给它的评价，在一个晚上下一场瓢泼大雨，到了第二天早上，来得早的便可看见一颗颗晶莹透亮的露珠在串串花上。
没过多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季节，虽然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋谢了，这时，一些串串花掉在了地上，风吹过去，串串花就被卷了起来，就像在跳圆舞曲一样。
冬天，有一些顽强的串串花不肯离开，在一片绿色的叶子上是多么醒目呀！可大风一刮，许多花受不了了，就松手离开了，最后，所有花和叶子都会离开的。 我喜欢串串花，它不像玫瑰一样鲜红，不像百荷一样清新淡雅，它就是它。 5校园里的花
校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……
在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
6校园里的花
我们学校里的花可多啦！我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。
美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边'嗡嗡'地叫着，一边拍着翅膀飞到了美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里面钻。一阵风吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像正招着手亲热地向蜜蜂说：'蜜蜂小妹妹你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知道怎么感谢你呢！'我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢！ 紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天总是闲着嘴巴，这是为什么呢？哦，也许电因为怕太阳，也许是在睡懒觉，也许是怕吹了喇叭影响我们的学习。
校园里的花真是千姿百态，绚丽多彩。花儿啊，你们尽情地开放吧，让我们的学校更美丽！
7校园里的花朵
春天到了，我们的校园发生了翻天覆地的变化，真是令人如痴如醉！你瞧！紫藤架上缀满了紫藤花。远远望去，像挂满了一串串葡萄。
走进紫藤架，一阵方向扑鼻而来，令人心旷神怡。花朵上，蜜蜂在忙碌地采着蜜，好像在说：'这里的花可真多啊，我真幸福啊！'走在紫藤架下，我好像走在人间仙境，因为我的头顶、脚下都有许多花。这时，一阵微风吹过，地上的花飘在空中。花坛四周，杜鹃花们在争奇斗艳，一朵有一朵的姿势。有的仰起头，像在欢迎我们，有的三五成群，凑在一起像兄弟姐妹。
最吸引我的是花朵上晶莹的露珠，一眨一眨真漂亮！校园里的花朵真美丽！ 8校园里的花
我们学校里的花可多啦！有黄澄澄的迎春花，有绚丽的芍药，有高雅的菊花，有冰清玉洁的水仙花，还有许多我不知道姓名的花。
我最喜欢的却是红色的美人蕉和茉莉花了。
红色的美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的蝴蛛结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边'嗡嗡'地叫着，一边拍着翅膀已飞到了美人蕉又红又大的花瓣
上，一个劲地往花瓣里钻一阵可儿吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像正招着手亲热地向蜜蜂说：'蜜蜂小妹妹，你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知道怎么感谢你'.我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人焦笑呢！ 茉莉花也是我最喜欢的花。茉莉花开放时，很像小喇叭，一阵微风吹来，清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天总是闭着嘴巴。这是为什么呢？是因为怕太阳？还是在睡徽觉？不，不是，是因为它怕吹响了喇叭影响我们学习。谢谢你，小小的茉莉花，你在我们学习时从不喧闹，而是静静的等待。等到我们休息时，为我们送来淡淡的幽香。
校园里的花真是千姿百态，绚丽多彩，花儿啊，你们尽情地开放吧，把我们学校打扮得更加美丽！
第四篇:《美丽的校园植物说明文400字》
美丽的校园植物说明文400字{校园的植物作文}.
美丽的校园植物
我爱校园的一幢幢楼房，我爱校园的课桌，椅子，可我情有独钟的还是那美丽的，可爱的校园植物。
在所有植物中，松树最引人注目，一颗颗高大挺拔的松树巍然耸立，如同一位位战士保卫着校园不受如何侵犯。樟树长得奇形怪状，有的像一位亭亭玉立的少女在向同学们打招呼，有的好似一个小男孩静静地伫立在校园里，有的如同一个巨人在眺望远方。几只小鸟停在树梢上，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红叶似火的枫树犹如一位位长满赤发的小女孩，微笑地望着大家，仿佛在鼓励大家要好好学习。
野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力的确让人佩服。春天，它从地底下探出小脑袋，张望着四周，好像还不肯从地里钻出来。夏天，绿草如茵，一根根小草如同尖针一般不易折断。秋天，小草枯黄，如同一个足球队员输了球，垂头丧气的，又犹如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一场鹅毛大雪，小草如同换上了一套白色的新装。一年四季，小草都凭借着自己顽强的生命力生长着，让我惊叹不已。
秋天到了，校园里的桂花十里飘香，一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢上。前来观看的小同学络绎不绝，大家一边看一边还赞不绝口。牡丹花更是粉得似霞，我马上被它吸引住了。有的牡丹花全开了，有的牡丹花含苞欲放，似乎马上就要绽放出美丽的笑脸，有的牡丹花还是花骨朵儿，好似一位害羞的小姑娘躲在叶丛中。
啊！我爱这美丽的校园植物！我爱这可爱的校园植物！我爱这别具一格的校园植物！
第五篇:《校园里的植物园》
校园里的植物园
春姑娘悄悄地来到了我们的植物园，把太阳公公召唤出来，植物园在阳光的照耀下显得格外绚丽，春姑娘把花草树木都唤醒了，许多不知名的也都不约而同地聚拢起来开会。 走进植物园，右边就有一大簇竹子，它像一位昂首挺胸的战士，经受许多年的风吹雨打；像一位高大的哨兵；像一把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨。
再往里走，就有两棵高大的金合欢，就像两个尽责的哨兵；像两个勇猛的战士，，经历无数次风吹雨打；像两把金色的巨伞，整天为我们遮风挡雨。
金合欢的叶子很特别，不像普通的树叶，像羽毛，像含羞草。
金合欢不仅好看，它的用处可大了。它浑身上下都是宝，它的树枝可以用来提取墨水和制作胶水。它的树皮医疗奇材，清热解读，可以治疗蛇毒。
这些美景都是大自然给我们的，所以我们要好好珍惜。
第六篇:《植物大战僵尸校园初中作文》
植物大战僵尸校园初中作文
在一个遥远的地方，有两个死对头----植物王国和僵尸学校。 他们之间经常发生战争，不是你打我，就是我打你，没有一天安宁过。
话说僵尸学校的预科班，是经常发起战争的一个班。成员有：拜伦（铁桶僵尸）、斯伯（舞王僵尸）、福劳格（旗帜僵尸）、加刚特尔、纽斯伯（读报僵尸）、小鬼僵尸、以及普通僵尸30名、路障僵尸30名，总共65人。校长：乔治。埃德加
有一天加刚特尔对背上的小鬼僵尸说：“亲，你什么时候才能独立啊？”小鬼僵尸回答道：“当你把我投出去的时候，我就独立了。”加刚特尔一听，立马把小鬼投了出去，小鬼手中的木盒子也飞落到了纽斯伯手上，纽斯伯喊道：“孩子们，是时候发动一场袭击了，全体做好战斗准备！”
再来看看植物王国这边呢，有皮皮（豌豆射手）、爱伦（冰瓜投手）、麦伦（玉米投手）、高坚果（阿特）、机枪射手（dddd）等一大批植物勇敢的战士们，他们早已得到僵尸们要来偷袭的情报了，都在静静的等待僵尸军团的到来。 植物大战僵尸校园初中作文
大战开始了，僵尸们一个劲的往前冲，福劳格狂喊：“大家冲啊！冲进房子里吃脑子去！”战斗很快进入了高潮，只见皮皮一个劲的喷射豌豆，看着一个又一个的僵尸被消灭掉，皮皮真是痛快极了。dddd也在狂射着豌豆，情况大好。阿特这边情况不妙啊，尽管有三名寒冰射手在阿特身后帮忙一起打，僵尸们还是蜂拥而至，而且特攻队也攻来了，外围还有1000只僵尸蠢蠢欲动，眼看情况危机，爱伦和麦伦齐声喊道：“快，魔法黄油（冰瓜）全场投。”大约40只僵尸被从天而降的黄油（两场）冰瓜（三场）砸死，剩下的僵尸也东倒西歪，溃不成军了。
纽斯伯一看牺牲的僵尸太多，连忙大喊：”为了保存实力，集体撤退！“特攻队和预科班共计有1016只僵尸在撤退的时侯被一顿乱炸的玉米棒炮弹炸死了，原来有3000台玉米加农炮追着僵尸们一顿乱炸呢。
僵尸们终于被打退了，草坪上恢复了往日的平静。
第七篇:《描写校园的作文》{校园的植物作文}.
我们的校园是个美丽的大花园。
从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着______________。一进校门，（首先映入眼帘）的是铁树，他们就像————————（描写铁树的枝干叶），LED显示器 --------------， 向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
范文二
我的学校叫天华寄宿制学校，坐落在植物旁边，那里占地很大，风景迷人。 校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。 进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。