第一篇:《小学作文：我想当一位服装设计师》
我想当一位服装设计师
从小我就有自己的理想，那就是当一位服装设计师。哈哈……你们可别笑我！或许有人会说：一个小孩子家，当什么服装设计师呢？不过，说心里话，我真得很想当一位服装设计师噢。
我是怎么爱上服装设计师这个职业的呢？那得从4年前说起。那天，阿姨带我去绍兴看服装展览。一进展览厅，我便被各式各样的服装吸引住了。我十分敬佩那些服装设计师，他们能设计出五花八门的漂亮衣服，给社会增添一道亮丽的风景。顿时，我的脑海中便浮现出一个不可磨灭的念头：我也要当一位服装设计师。
从那以后，我便开始行动了。走在大街上，我都会刻意地留心行人的衣服，看到心动的样式便把它画下来，有时还稍作改动；看电视时，我第一个按的频道就是杰宝奴，那是服装展览会的节目，一有这节目，我会毫不犹豫地放弃动画片；在书店，我总会翻阅关于服装的书籍。
现在，服装设计已经成了我的一大乐趣。每个星期天，我都会挤出一定的时间设计服装、改造服装。有一次，正赶上“杰宝奴”的夏装展览会，一看到很有特色的服装，我便想马上把它画下来。忙乱中我只找到了一支记号笔，没找到纸，怎么办？眼看节目马上接近尾声，我心急如焚。突然，我灵机一动，迅速抽出一张餐巾纸，独自画起来。正当我得意地欣赏着我的杰作时，只听妈妈在背后生气地说“你看看，你看看……这桌子成啥样了？”这时我才意识到，餐巾纸太薄了，画全印在了桌子上。
我爱服装设计。它不但丰富了我的课余生活，还提高了我的想象力和绘画能力。将来我一定要成为一位服装设计师，把我亲手设计的服装打入国际市场。
指导老师 符红芬
第二篇:《二十年后的我》
二十年后的我
二十年后的我，是一位服装设计师。当然，我也是一个多面体。
我现在梦想当一名服装设计师，因为那样可以为大家设计出来很多新奇的服装。二十年后的我，会是高高的个子，穿着我自己设计的衣服，（曹妮牌的），会打扮的很酷，（现在本人和20年后有一点点相反）也会戴上一个棕色的暴龙牌眼镜，当然了，鞋最好也是自己设计的！二十年后的我将是一个很潮的女孩！（不要嫌我太臭美哦，这也是想象的艺术哦！）那时，我的服装厂会是一个五层大楼，一层是展览会，二楼是休息区，三四楼是工作区，五楼是订货区。卖我的一件衣服还带着最潮的小挂件。怎么样，很值吧！
二十年后的我，也会是一个爱玩的我，我现在正在想：二十年后我想把中国的名胜古迹前都玩一遍！我相信，我一定会实现的。
二十年后的我，会是一名服装设计师，会是一位旅行家，会是一位摄影家，会是一位家庭主妇……总之，我是一个多面体，你一定会看到一个不一样的我。 桃园小学四年级：曹珍玚
第三篇:《二十年后的我教学设计》
一、谈话引入，激活思维。{四年级作文二十年后的我成了一名服装设计师}.
今天，我们一起上节作文课，一提作文，大家都很头疼，别害怕，先不写，咱们先聊聊。除了学习以外，你最喜欢干什么，你的爱好是什么？
(从学生的爱好入手,与学生交流，让学生的情感自由流淌，让学生有话可说.)
生1:我的爱好是画画,每个星期天，我都到少年宫去上课，我已坚持了四年，学到了不少美术方面的知识。
师:这个爱好可真好，不但提高你的审美观点，而且还陶冶性情，一定要坚持学下去，对你的一生都会有益的。
生2:我喜欢游泳，每周我都会和妈妈游一次。
师:游泳也不错，既能锻炼身体，又能保持身体匀称。(学生笑,因为发言的这个孩子身体较胖)。 生3:我喜欢打篮球。
师:这个爱好能让你长得更高。
生4:我喜欢看中央十台的<<科学与发现>>，它让我知道了许多科学知识，每次讲给同学听，同学们都很佩服我。
师:是啊,良好的爱好对我们的一生都会有影响,甚至会影响长大以后我们从事的职业,这节课,我们就一起展望未来,去想象二十年后的我在干什么。{四年级作文二十年后的我成了一名服装设计师}.
(板书:展望未来 二十年后的„„我)
二、大胆想象，展望未来。
（一）、一个人的爱好对他未来的职业有很大的影响，比尔盖茨听说过吗？他的爱好使他的事业取得了巨大的成功，成为微软的创始人。那么，同学想一想,你的爱好会使你从事什么职业？会取得什么样的成就?
(引导学生根据自己的爱好，进行合理的想象，为自己设计未来。)
生１：我的爱好是滑冰，我想象２０年后我从事的职业是速滑运动员，我想成为世界冠军。 生２：我的爱好是下象棋，我想象２０年后我从事的职业是象棋老师。培养更多的象棋高手。 生３：我最喜欢看漫画书，现在的学生写完作业，还要上这、上那的补习班，很累，我想做个漫画家，让他们在繁忙的学习中轻松一些。
生４：我的爱好是读书，我想象２０年后从事的职业是儿童作家，用电脑写出更好的儿童作品，比《哈里波特》还好。
（引导学生用“我的爱好是......我想象20年后我从事的职业是„„的句式”说出自己的愿望、理想,对学生进行规范的语言文字训练。）
（二、）同学们对２０年后的自己设计得真美好，真希望都能实现。那么，你对二十年后的什么还最感兴趣，最想知道他20年后的样子？
生1：我最想知道２０年后同学的变化，因为我们有２０年没见面了。{四年级作文二十年后的我成了一名服装设计师}.
师：好，那我们就想象２０年后的同学，那根据什么来想象同学的未来呢？
生１：爱好。
生２：他的性格特点。
（从这两方面引导学生设计出符合同学特点的未来）
师：谁愿意最先为同学设计未来？
生１：因为曲浩然爱好下围棋，我为他设计的是２０年后是全国围棋冠军。
师：你喜欢吗？（曲浩然摇摇头）那他除了下围棋，还喜欢做什么？谁愿意接着为他设计未来？
生：他自然学得好，又有科技小发明，我设计的是２０年后，他是一位科学家。
师：这个职业你喜欢吗？（曲还是摇摇头）那你自己说，２０年后你希望自己干什么？ 生：因为我最喜欢观察宇宙，我想当天文学家。
师：你的这个愿望真的很了不起，怪不得你不喜欢同学为你设计的未来。
生1：我想为王依然设计未来，我设计的是２０年后她是一名服装设计师，因为她画画特别好，画什么都栩栩如生。
师：你喜欢吗？（王点头）她喜欢，这位同学一次就设计成功，让我们一起为他鼓掌。 （引导学生用“因为我的好朋友„„所以，我为他设计的是20年后他从事的职业是„„”的句式为同学设计未来。）{四年级作文二十年后的我成了一名服装设计师}.
（三）、你们为同学设计得真棒，除了对同学感兴趣，你们还对什么２０年后的什么感兴趣？ 生：学校。
师：你希望２０年后的学校是什么样的，来满足现在学校不尽人意的地方。
生１：每天回家，我的袖口是最脏的，我希望２０年后的学校的桌子上安一个自动清洁器。 师：真好，这样也解决了我姑娘袖口脏的问题。谢谢你。
生２：我希望２０年后的学校桌子上按一个摄像头，上科任课时谁要是搞小动作，老师就会看得一清二楚。
师：你们喜欢有人监视你吗？那你希望学校是什么样的？怎么能解决上课溜号的问题？ 生：我设计的是课桌上的电脑安一个红灯、绿灯的装置，如果你溜号了，红灯就会亮，改了，绿灯就会显示。
（引导学生说出随着科技的发展，20年后学校的发展变化。）
（四）、除了上面说的内容，你对２０年后的什么关注？
学生：家乡。
师：是的，生我们、养我们的家乡谁都会关注，那我们的家乡２０年后，还会受到水污染的威胁吗？我们的香坊区还会是满是灰尘吗？
（引导学生根据课前查找的有关家乡、祖国、世界发展变化的资料，说出20年后的设计蓝图。）
三、明确写作思路，编写习作提纲。
同学们，你们设计的未来是那么美好，让人充满了无限向往，让我们把这美丽的愿景记录下来。那么，怎么写呢？请同学阅读习作要求。
师： 通过读，你知道了什么？
生1：通过读我知道了选自己最感兴趣的内容写。
生２：我知道了习作要语句通顺，叙述要有一定的条理。
师：那怎么能做到有条理呢？在写作之前我们要先构思一下，请你写出先写什么，再写什么，最后写什么。
（学生编写简要的习作提纲）
四、自由习作，对习作有困难的学生进行例文引导。
第四篇:《二十年后的我作文合集》
光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”—天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀，于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？”
二十年后的我
二十年后的我将是一位宇航员，我要驾驶飞船去太空考察。
这艘飞船叫“神舟28号”。它的外形像飞机，里面有好向个座位和无数个显示器，这些显示器是用来使唤的。如果你想往右走，只要对它说：“往右走。”那么它就会自己调头往右走。这些座位夏天冰凉凉的，冬天暖烘烘的，真是舒服极了。
我穿着宇航服，宇航服是银白色的，这种宇航服冬暖夏凉，上太空的时候，还能提供氧气。
我乘着宇宙飞船“神舟28号”飞入了太空，飞船像闪电一样，很快地冲出了臭氧，一眨眼的工夫，便来到了太空的一个星球上。
出现在我眼前的是一幅美丽的景色：
一大片绿色的森林，金黄色草地，紫色的山坡，淡红的田野，还有哗哗流着的清可见底的小河…… 森林里有许多奇形怪异的动物。你看，那是一只长着三只眼睛，七条腿，两条尾巴的动物；还有这只五条腿长在腮边，有两个身子合在一起，有一条比什么都长的尾巴的动物……它们都无忧无虑的生活在这个没有污染的星球上。{四年级作文二十年后的我成了一名服装设计师}.
山坡上，一个皮肤红红的，有三只金色眼睛，蓝色头发的孩子在采野花。
田野里，几个机器人正在干活。
我考察完了，把飞船落在蒙古大草原上，观看草原上的牛羊。
“叮铃铃……”一阵急促的铃声把我惊醒了，我才知道刚才的一切都是梦。但是我相信，在未来的世界里，科学发达了，我一定能够去太空遨游。
二十年后的我
时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我的个子长高了，皮肤很健康，一头乌黑的头发已被我染成了金黄色，给人的感觉又酷又爽，唯一没变的就是和原来一样能说会道的嘴巴。
二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，我利用在大学里学到采矿方面的知识，帮助国家开采矿石。单位给我配了一个机器人，叫“阳光一号”，每天早上“阳光一号”和我一起去开采矿石。记得有一次，我和“阳光一号”去山上采矿石，我们用钻机钻到地下去采矿石，采出来的矿石让我非常惊奇，平时采出来的矿都是黑色的，而现在摆在我们面前的是集红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色于一体的矿石，我好奇地把矿石带回研究所，经过一个月的研究，我终于发现了这种矿石经过加工可以变成价值不菲的钻石，这一发现，让单位领导兴奋不已，奖励了我十万元现金，这让我明白了知识的重要，知识就是财富。
二十年后的我，虽然没有出人头地，但是我勤奋好问，努力工作，为祖国的繁荣昌盛贡献着我自己的力量。
光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了。二十年后我成了一位伟大的科学家，我发明了许许多多的东西，简直都快成了伟大的科学家牛顿。
我这就来介绍一下我所发明的东西。首先，向大家介绍的就是一种多功能衣服。这种衣服十分神奇，有许多种功能。第一，它不用洗，因为我在衣服表面涂了一层神奇的油，这种油可以把细菌变成空气，这样衣服就不用洗了。第二，这种衣服还可以根据气候的变化改变冷暖，穿上这衣服可以冬暖夏凉，就不用再去换衣服了。这种衣服还有许多种功能，我就不一一介绍了。
我还发明了一种汽车，这种汽车质量安全有保证，而且也十分便宜。这种汽车是由一个多功能手表控制的，当你不开车时，就按一下缩小按钮，这样可以随身携带，十分方便，还防盗。这种汽车还有水、陆、空三用的功能。如果你想去旅游，开上它会十分方便。汽车的燃料是空气，而排出来的是氧气，这样可以不污染环境，还可以节省资源。
我还发明了多功能房子，微型电扇，高级运动鞋等，还有许许多多的发明。未来是无限美好的，为了自己的未来，我们要好好学习，长大成为祖国的一个人才。
二十年后的我
看，从那辆车下来的人便是我，扎着一个马尾辫，穿着一套很时髦的衣服的人便是我，一位很著名的服装设计师，我设计的衣服曾经过层层筛选，得到名次。
这次我是来北京参加国际服装设计大赛，我刚进到展厅，就有许多的人来和我握手，给我拍照。我和他们一一拍照握手。没一会儿，设计师几乎是全到齐了，服装设计赛也接着开始了，观众席上坐满了人，每个人都目不转睛得看着T台上的所有模特。这是迎面走来了一个浑身放着银光的人，她还五一文，当然是我的模特了，她身穿着银裙，到胸部是向两边展开了，身上还披着红色的小披风，在胸前，还挂着一个银光闪闪的钻石，另外，在银裙的每个角上都有一颗小小的钻石，还有，在银裙往上向两边展开的地方我放上了两个中国结，这样就更体现出了中国在我心中的地位。我发现竟然有许许多多的记者在给我的模特拍着照，观众们的嘴都长成了O字形。我高兴极了，但是高兴之余还非常紧张。因为紧张我没有了兴趣去看别人的表演，我悄悄的来到了场外，深深地呼了口气，后来我又悄悄的溜进了场内。 最激动人心的时刻来到了，马上就要宣布金奖得主了，我的心顿时被揪了起来，主持人说：“金奖得主就是96号设计师——杨亿。”当时我高兴的一蹦的三尺高，我得到了金奖，这又使我在人生的道路上迈出了一大步，这点成绩是不算什么的，以后我在人生中还要得到更多的成绩，我要好好利用这一次次的机会，使中国在社会上更加扬眉吐气。
二十年后的我{四年级作文二十年后的我成了一名服装设计师}.
二十年，是多么漫长的岁月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么样的呢？我思索万千，展开想象的翅膀，飞到了二十年后的世界。2025年的北京，是一座现代化的绿色城市。宽阔的道路上，一辆辆豪华的轿车飞奔而过。道路两旁绿树成荫，五颜六色的花朵争奇斗艳，一座座高楼大厦直插云霄。二十年后的我，已经是一位出色的音乐家了。在2025年的时候，一个我所率领的电子琴乐团，在国际大赛上获得了金奖。我们获奖主要靠我和几位科学家发明的一种世界领先的多功能电子琴，准确的说应该是一种非常先进的电了合成器。电了合成器是半圆形的，当我坐在可自由旋转的琴凳上开始演奏的时候，设计成七种颜色的366个可发光的琴键，就像一条漂亮的彩虹展现在我的面前。琴键的上方是很多功能健，利用这些功能健可以演奏出世界上所有乐器的声音，同时还可以模仿演奏出自然界的声音和各种动物的叫声，例如：虎啸、鸟鸣、马蹄声声，电闪雷鸣、和风细雨„„。我坐在电子合成器前开始演奏，美妙的乐曲在我的指间流淌，时而高山流水委婉动听、时而高亢激越节奏鲜明演奏完毕，热烈的掌声经久不息。现在说这些好像是天方夜谭，但二十年后，我们国家更加强盛，科学技术突飞猛进，只要我们现在开始努力学习文化知识，二十年后我们一定取得更大的成绩。
二十年，是多么漫长的岁月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么样的呢？我思索万千，展开想象的翅膀，飞到了二十年后的世界。
2025年的北京，是一座现代化的绿色城市。宽阔的道路上，一辆辆豪华的轿车飞奔而过。道路两旁绿树成荫，五颜六色的花朵争奇斗艳，一座座高楼大厦直插云霄。 二十年后的我，已经是一位出色的音乐家了。
在2025年的时候，一个我所率领的电子琴乐团，在国际大赛上获得了金奖。我们获奖主要靠我和几位科学家发明的一种世界领先的多功能电子琴，准确的说应该是一种非常先进的电了合成器。 合成器是半圆形的，当我坐在可自由旋转的琴凳上开始演奏的时候，设计成七种颜色的366个可发光的琴键，就像一条漂亮的彩虹展现在我的面前。琴键的上方是很多功能健，利用这些功能健可以演奏出世界上所有乐器的声音，同时还可以模仿演奏出自然界的声音和各种动物的叫声，例如：虎啸、鸟鸣、马蹄声声，电闪雷鸣、和风细雨„„。
我坐在电子合成器前开始演奏，美妙的乐曲在我的指间流淌，时而高山流水委婉动听、时而高亢激越节奏鲜明演奏完毕，热烈的掌声经久不息。
现在说这些好像是天方夜谭，但二十年后，我们国家更加强盛，科学技术突飞猛进，只要我们现在开始努力学习文化知识，二十年后我们一定取得更大的成绩。
第五篇:《作文二十年后的我10》
作文：二十年后的我
——邓 继 龙
光阴似箭，日月如梭，一眨眼二十年过去了，我已从一个不知名的小学生变成了一个举世闻名的发明家。我发明了很多东西，这些东西都是人类的好帮手，为人类解决很多难题。
汽车是人类的一种必不可少的交通工具。但它在给人类带来方便的同事时，也带来了许多环境污染的问题。为了解决这个问题，我创造了一款超级环保车，它不仅是一辆车，还是一块海陆空都能用的车，如果到了水上，车子上面会弹出气垫，变成一款汽艇，如果想到空中，车子就会弹出一堆“羽翼”，并在车尾弹出一对喷气系统，不管在哪里，它的最高速度都可达500公里。它的主要动力是太阳能。你也许会问，如果是下雨天或阴天这车怎样开动，其实这辆车在吸收太阳能的同时，还能把它保存起来，以备后用。如果实在没有能量，还可以把车子转化到各种吸收模式，它可以吸收许多自然能量，比如风能、雨能，所以你不必为车子没能量而担心。这种车排出来的是纯净的空气，不仅不污染环境，反而还让环境变得越来越好。
我还研制了一种飞机，这种飞机能够及时控制下雨或不下雨，如果某个地区非常干旱，我就会采用遥控功能，使飞机把乌云牵到那个地区，让那个地区下雨。同样，如果某个地区洪水泛滥成灾，也可以使用这个飞机把乌云牵走。