第一篇 教师党员主要事迹《2015教师党员先进事迹材料》
2015教师党员先进事迹材料
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、 忠诚教育，修师德
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、xxxx重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范 。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了学生，为了学生的一切作为自己的工作信条，以爱作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为优秀党员。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德教师党员主要事迹
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用心去营造一个家，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好
了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。 但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。 学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。 期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道： 我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生动起来，让课堂活起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为最受欢迎的老师。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。教师党员主要事迹
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。 更多想阅读推荐：
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第二篇 教师党员主要事迹《党员教师个人主要事迹》
党员教师个人主要事迹
平坝县夏云小学 王云香
本人自参加工作以来，忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真备课，写好教案，拟好学案，刻苦学习、钻研业务，积极参加学校组织的听课、说课、评课活动，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通；并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自参加工作以来，我一直担任班主任工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法。作为班主任，为了有效地帮助每个学生进步，我不但向学生公开自己的电话号码，还打印了一份全班学生的通讯录，在电话中解答问题，适时与学生家长进行联系与沟通，将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流，在家长和老师的共同教育下，不少学生有了长足的进步，这种家访活动受到家长们的欢迎。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知教师党员主要事迹
欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，自觉地投入到学习中去，从而提高学习成绩。
作为学校少先队大队副辅导员，我能积极配合大队辅导员做好学校的少先队的各项工作，服从学校领导的安排，认真完成学校领导交给的各项任务，在红领巾广播中，我认真组织广播稿，培养广播员，利用红领巾广播对全校学生进行交通安全、食品安全、防溺水、预防疾病传染、禁毒、反邪教等宣传教育。
在“共产党员先进性教育”活动中，我能积极认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”思想，理论联系实际，深刻剖析自己的不足，提出今后的整改方向，在思想上有了进一步提高。
我能模范地履行党章规定的党员义务，带头宣传并践行社会主义荣辱观，遵守各项规章制度，对同志热情大方，宽厚待人，团结同志，以校为家，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较个人得失，爱岗敬业，甘于奉献，受到同志们的好评。
附： 个人获奖情况
1、2003年3月被夏云小学评为“优秀班主任”；
2、2005年10月被平坝县团委评为“优秀大队辅导员”； 3、2006年被平坝县教育局、安顺市教育局评为“中小学继续教育优秀辅导员”；
4、2006年12月论文《一夜的工作》获安顺市教科所一等奖；
5、2007年3月被夏云小学评为“优秀教师”；
6、2007年获平坝县小学语文优质课一等奖。
附：个人简历
1、1985年9月至1994年7月在平坝县金银小学就读小学、初中； 2、1994年9月至1997年7月在安顺市镇宁民族师范就读； 3、1997年8月至2001年7月在平坝县夏云镇金银小学任教； 4、2001年9月至今在平坝县夏云镇夏云小学任教 。
第三篇 教师党员主要事迹《优秀党员教师主要事迹》
踏实做人 务实工作教师党员主要事迹
巍岭中心学校 王小亮
本人叫王小亮，2008年8月被分配到巍岭中心学校，至今已经工作了六个年头，我工作能吃苦耐劳。在工作期间遵循学校工作安排，被评为优秀教师、优秀班主任。自入党以来，本人一直坚持自己的信念，努力学习党的各项方针、政策，不断提高思想理论水平。在平时的工作中时刻用党员的标准严格要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。作为一名党员，我始终履行党员义务，积极投身科学发展观学习实践活动中，始终保持着共产党员的先进性。 一、坚定政治信念，律己育人。
教育学家陶行知先生说：教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。作为一名教师的责任不应该是先教书，而是教会学生如何做人。爱因斯坦语：光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。在具体的教育教学中，我始终坚持共产主义理想和社会主义信念，始终认为它们是共产党人保持先进性的强大精神内驱力。从思想深处牢固树立和落实“科学发展观”，时刻加强组织纪律性，保持思想上的先进性，在行动上体现与时俱进的先进性，在学习与生活中为学生起到表率作用。要学生做的事，我必须和学生一起做；要学生学的知识，我必须和学生一起学。
二、潜心教育教学，精益求精。
苏霍姆林斯基说过：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
教学工作中为了积蓄知识之河，要求自己必须做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的语言描述出来。除认真钻研教材、吃透教材外，我也深入了解学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。除了按教材上好每一节课外，还积极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课
堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本达到锻炼学生以提高他们的创造力、拓宽视野，增强学习兴趣的作用。本学年的公开课、研讨课、均获得听课领导及教师的一致好评。深知思考、积累与创新是一个人进步的活水之源，在工作中一直挑战自我。2008、2011年学校参加县的论文竞赛获得县论文三等奖，乡先进个人。在正常的教学工作之余，我认真的辅导学生，对于学生不懂的知识点，我会认真、耐心的讲解，直到学生听懂为止。
当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和潜心的投入，不过这也使我得到了一次又一次的锻炼和提高。
三、做好学生朋友，心灵沟通
我把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好学优生的培养工作，这样可以起到以点带动面的效果。此外，我也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。经常深入学生中间，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现非常突出。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作和生活中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼，在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断的提炼自己。在荣誉面前，我也直到，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，我要用自己的实际行动永远为心中的信念之旗增色、添彩！
在这次评为优秀党员，我不会骄傲，我会继续努力，争取用自己的行动，在教学中争取做出更大的成绩。
第四篇 教师党员主要事迹《优秀教师党员事迹材料范文》
张晓斌同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改进工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡.锦.涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了三问三解和千名干部下基层，抓落实促发展主题讨论、创先争优、主题教育活动。通过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的能力。在抓好自身学习的同时，积极配合班子成员做好青年教师培养教育。积极组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表现在以下几方面： 一、具有较高的思想政治觉悟。 该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。 二、坚持学习，不断提高自身素质。 他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的能力。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和三个代表重要思想的学习。 特别是在创先争优活动中他能积极参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常通过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自己的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，(事迹材料 )兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自己积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自己，加强党性锻炼，培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自己的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自己的工作作风，使自己成为他人的榜样。 三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。 四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。 该同志负责初中部的教学工作，在抓落实促发展，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使领导包抓制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出初一打基础、初二防分化、初三抓升学的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和集体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一直坚持平行班教学不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中快乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校优秀家长学校这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行和孩子如何进行有效沟通等专题讲座。 将家庭教育和?校教育有效地结合起来，形成教育合力进行心与心的交流，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施低起点，缓坡度，常反馈，确保
学生不掉队，班级不分化。初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育活动与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创建结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，通过领导包抓辅优补差抓好临界生等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。积极培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。 他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。