第一篇:《小学作文：我最喜欢的照片》
我最喜欢的照片
爸爸给我照了许多照片，每张照片都记忆着我成长的足迹，而且每一张都十分漂亮!但我最喜欢的一张照片是妈妈抱着我坐在沱江边照的那张。照片里的我头戴着美丽的花环，倚在他*的怀里，开心的笑着，就如一个不食人间烟火的天使，那么纯洁动人。
每当我看到这张照片，我就会想起去年暑假爸爸、妈妈带我去凤凰旅游的事。我们参观了怪石嶙峋的奇梁洞，逛了繁荣热闹的古商城，还买了许许多多好玩的玩具。我玩得最开心的就是在沱江里游泳，尽管夏日炎炎，热的我大汗淋漓，可当我跳进水里还是冷得瑟瑟发抖，沱江的水实在太神奇太好玩了。但是，爸爸一点儿也不怕冷，还兴致勃勃地在沱江里游泳呢！
虽然去凤凰旅游的经历早就过去了，可我对这件事仍然记忆犹新。我想，我要努力读书，长大了一定也要带爸爸、妈妈去周游各地，领略各国的风土人情，当然，我也会给他们拍陈千上万的照片做纪念的!
第二篇:《2014广东高考作文“老照片新照片”点评及优秀作文》
2014年广东卷高考作文题：胶片与数码时代
24、阅读下面的文字，根据要求作文：
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：
1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭
华南师范大学文学院院长陈少华教授点评：考生在审题时，既可以对两段材料表达看法，结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下，以一段材料为重点，结合自身经验、情感等展开讨论„„
于丹：我觉得广东的作文题和北京的作文题其实都是有异曲同工在怀旧这一点上，在给孩子们做一种引导。比如说广东提出的老照片，可以说中国人原来照相那都是要上照相馆的，而且都是孩子过生日，或者是过年照全家福，我现在就记得我小的时候是每年要去照相馆照几张大头照，而且我小的时候还有一些照片，是我爸爸一点一点涂成彩色的，因为那时候照的都是黑白照片，到我的孩子，我们拿着数码相机一照上千张照片，一张一张在电脑上删，不好的就删掉了，这个中间不是隔着多少代的历史，只是一代人与下代之间生活方式的差距，可以说今天从我们影像记录的便捷性上，包括在自媒体上每一个人可以发布的影像是到了极端的便捷和廉价低成本，但是从我们珍惜的程度上来讲，我们反而会变得特别不在乎了。
老照片里面其实就像过去物质贫瘠时代大家过的年一样，按票买回来的那点花生瓜子都是让人眷恋的、珍惜的、分享的。所以我就一直在想今天的这种状况，为什么物质越发达的时候，我们对于手里可以掌握的资源会变得更加地不在乎、不珍惜，我觉得让小孩子听一听老照片里的故事，因为一年几次，有人是坐着火车回来的，有的孩子是一年才穿上了第一件新衣裳，爷爷奶奶会从很多谈之前就准备这个照相的日子，所有的背后是藏着岁月，藏着息怒悲欢，藏着一种情结的，高考能出这样的作文很有意思，就是让今天的孩子能够在这样一个便捷的影像时代背后看见一种历史。
著名作家、中国文学艺术界联合会副主席冯骥才：现在的高考作文题目越出越好，有的很给人启发。广东的高考作文题目，我觉得更像一个作家出的题目，能调动人心里边一些经常有的感悟。它不完全是怀旧，是人生的各种复杂感悟：我们生活中的回忆、我们的往事，还有我们在看老照片的时候的感受。实际上照片里边所承载的东西比照片本身要大。照片里边无形的东西要比有形的东西多得多。实际上照片越少越珍贵，而大量的照片往往你一翻而过。过去留几张非常难得的照片，它本身对那一个时代或者一个生命阶段里的记忆。作文题目更像一个作家的东西，引起了很多人生的情怀，也唤起了我们对于生命、对于人生的一个珍惜，对于生命、人生、过往的收获，以及过去的境遇、命运的很多思考。
如果说让我写广东卷的作文，您会以“一张老照片”开头切入，我之前写过这个，我在我的一个选文诗集里写了一句话：“照片之外的意义比照片本身要大得多。”
我在想将来考试的题目是不是可以够给学生两三个题目让他选择。人的性格不一样，有
的人是情感化型、有的人是思索型，不同的题目可供选择更适于考生的发挥。如果一些思索型性格的人选择比较情感的东西，则不会把他自己的一些东西发挥出来。我觉得是不是有可能能有两三个题目让学生选择一下。
现在我们对每年的高考作文题目讨论越来越热烈了，家长们在讨论，甚至有些看似跟高考无关的人也在思考。这对整个社会和人生的思考是一个启发，比较有意义。这也是当代的一种高考文化，考试文化的社会化。从某种意义上来说，是全民高考的感觉。
每年的高考题目是广受大家关注的，基本上是全民高考。而让全民主动地参与，去思索作文题目，实际也是思索社会人生的一些道理，我觉得是非常好的。所以我把它叫一个新的考试的文化。
2014广东高考作文点评：有水平，见趋势
2014年广东高考作文题新鲜出炉，各界一片褒赞之声。皆因今年的作文题不但保持了广东历年水平，且能平衡各方，颇有深意，直教人喜出望外!
这是广东连续第三年出材料作文题，从该题中我们可以看出不少未来命题的导向与思路。毕竟在应试教育环境下，“制度(考纲)倒逼教学”是指导教育工作的法宝。剖析作文题，不但有助于我们理清作文训练的方向，更有助于指导学生的语文学习。
其一，本次材料贴近生活，平白易懂且寓意深刻。皆因高考是全省范围的考核，必须考虑因不同生活环境与家庭背景带来的差异，贸然出一些“城市孩子”或“农村孩子”才能看懂的题目并不得当。以广东的发展水平，照片与数码照片的概念对所有人都应不陌生，故该题基本没有设置理解壁垒。
同时，该材料可选角度多样，体现了广东把握时代脉搏的地域特征。材料中的关键词有“黑白照片”、“数码照片”、“网络分享”、“唤起记忆”、“可能稀释”等，且延续了前两年同一主题(线索)而多段材料对比的风格。因而，在立意时必须照顾多段材料，并紧扣核心，任何独沽一味的做法皆不可取。显然，本段材料的核心在于时代(技术)变迁对生活(个人体验)带来的影响，反过来也可以说生活如何应对时代的变迁。题目要求中的“不要脱离材料内容及含义的范围”即指立意在此，此上的角度才是可以多样选择的。因而，没有“镣铐”就无法有统一评判标准，没有“跳舞”就无法测出水平差异。如何“戴着镣铐跳好舞”，正是所有高考作文的题中之义。
其二，今年依然没有明确文体导向与价值导向，这是广东命题的优良传统。记叙、议论、散文，褒义、贬义、冷观皆可，发挥空间大，足以见真章。高考是选拔性的考试，在部分标准(基本立意)统一的情况下，是应当让考生有各式发挥的。正如大家所说，高考不应追求超常发挥，而应追求平稳发挥。同样，作文不应追求偏难偏怪，尤其是语文较好的考生有心魔，认为一定要出彩才行。出不出彩不要在考场上考虑，而是要稳打稳扎，把自己最优秀的一面展现出来即可。因此，平时训练当然要多样，各式文体与风格都应尝试。但高考只要审题立意、谋篇布局的功夫到了，一旦下笔就勇往直前，绝不能瞻前顾后、半途而废。否则没有气韵贯冲，就绝非一等文章。
其三，材料作文比起命题作文、话题作文而言，因是构建式(在基本立意上发挥)而非围绕式(针对某点立意)的，故在最大限度上杜绝了套作、模板等写作恶习。皆因高考作文要好，归根结底是两者都要到位：一曰感情真挚，一曰见解深刻。套作模板，是绝无这样的优势。何况在材料作文规定基本立意的情况下，如果为了背好的模板而刻意选角度，更有立意偏题的风险。本文开篇强调了，制度倒逼教学，这是给全体教育工作者敲了警钟。再搞那些背诵应试的办法，道路就会越走越窄、越走越黑的。
此外，今年高考还要结合一个大背景看，即在去年十八大三中全会召开后，全国开展得如火如荼的教改。本轮教改力度之大，速度之快，为近几十年所罕见。虽然教育部部长袁贵{照片作文}.
仁与教育学会会长顾明远表态高考改革“2016年试点，2017年铺开”，但在制度暂不变化的情况下，在考纲范围内探寻新思路、做好改革后的内核准备是题中之义。因此，从今年开始往后各年，考纲都会有探索性的调整。同时，以北京2016年高考方案为风向标，不难看出作文的比重将大幅增高。加之有一半本科院校转为职业学院，本科文凭含金量逐步提升，高考将重新回归为一个选拔人才的考试。因而不仅当下的高中生要关注教改与高考，初中生也要密切留意了。日后能读本科者，必然是有学问、爱学问、做学问的人。本次命题，显然是为了响应国家教改试水，探讨对考生水平深察洞见的可能。这是接下来好几年的大趋势，不得不细察。
不过万变不离其宗，高考归根结底就是对人的能力的全方位考核。于考生而言，基础扎实、技能牢靠是基本，学会解读题目、掌握应试技巧是应当，但眼界与底蕴才是决胜之义。否则，唯唯诺诺、“跟着卷子跑”的人只能是“奉命做鸟啼”，终为英才弃。陆游言：汝果要学诗，功夫在诗外。语文要学好、考好，课内必然要过关，但课外(尤其是阅读)更应做好。否则面对越来越高明的出题，不得道者只能抓耳挠腮、肝肠寸断。安能闲庭信步，笑傲群雄乎?
是以今年高考作文题目之好，好在有水平、见趋势
优秀作文展示：
用心观察与记录
如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢？正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。
我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说„„我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。 后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不住举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。
我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。
因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系？照片的多与少又有何关系？只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不褪色的记忆。
专家点评
一语中的——照片不过是回忆的引子
标题清楚地点明了文章的中心论点，作者思维敏捷，善于思考，能够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质，即“照片不过是回忆的引子”，它的功能在于记忆和记录。文章以辩证的眼光，指出是黑白胶片还是数码技术并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。只要用心观察和记录，就能够“写下一段永不褪色的记忆。”文章内容完全符合题意，而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历，举了一正一反两个生动事例，来印证自己对拍照“真正目的”的领悟过程。文中多次出现“用心”一词，紧扣标题。文章中心突出，思路清晰，并有个人的生活体验和情感体验，语言表达流畅生动，文面整洁。{照片作文}.
数码时代更能唤起珍贵的记忆
有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。
诚如钱钟书在其《围城》中写道：“围墙里的人想出去，围墙外的人想进来。”我们处在黑白胶片时代时，总是抱着“胶片贵而少，照片拍不够”的遗憾；然而，随着科技的迅猛发展，数码技术出现了，照片任意拍，却又萌发“值得珍惜的点滴被稀释”的感慨。但是，数码技术的时代，人生的可贵记忆不会被稀释，反而会加固、加深。
数码时代更能够唤起珍贵的记忆的原因，是数码技术的发展，能够满足人们多样的照相需求，记录下生活中的每一个点点滴滴。柴静在其《看见》中抒发过这样的感慨：“生命不是用来比较而是用来完成的。”但是，假如用黑白胶片时代的技术来记录下一个生命完成的历程，未免太过单薄，缺乏厚实感。而数码技术的出现，恰好弥补这个缺陷。让人随意地照相，不受时空之限制，唯需一台数码相机而已。人们记录下一个个生命的成长，从出生的满月酒到幼儿学步，从幼儿园取得“好孩子”称号到中学获得荣誉时的留影纪念，数码时代下更能保留人们生活中的每一个瞬间，让人生变得更加厚实，更加充满韵味。
数码时代更能唤起珍贵的记忆又一重要原因，便是它与网络的双向性，它能随时将照片上传至网络与人分享，在这一过程中收获情感的充盈，获得愉悦的享受。当我们把自己满意的照片上传至网络时，与朋友分享时，我们可能会收获他人的赞美，让自己倍感有所成就；抑或将我们至亲的人的照片上传至网络时，我们可能会收获别人的祝福，让我们倍加珍惜彼此之间的感情。这样，我们的记忆也会随着幸福感而铭记在心，更容易保留彼此之间美好的印象与感觉，珍惜每一份来之不易的缘分之中的情谊，收获亲情、友情之美好。
或许由于数码时代的技术的飞速发展，我们的照片能够快速浏览和频繁更新，以致值得珍惜的点滴也被稀释了，怀念起黑白胶片时代。但是，由于数码技术具有黑白胶片技术的无可比拟的优越性，更能够摄影、保存、分享等，而且永不泛黄，永不模糊，因而它更能唤起人们珍贵的记忆。
数码技术的时代，同样能够唤起人们永不褪色的记忆。让我们用手中的数码相机，记录下生活中值得珍惜的点滴。{照片作文}.
专家点评
独辟蹊径——
数码更能唤起珍贵记忆
本文是一篇议论文，作者在讲述材料和一些人看法的基础上，开门见山表明了自己与之不同的观点：即：“数码时代的技术更能唤起许多„„记忆”。围绕这个观点，文章从两个方面，一是数码技术便于细致记录生活的过程，二是网络的双向性，便于人们分享和加深交流，
阐述了数码技术比黑白技术时代的照片更能唤起和加深人们的情感和交流。由于作者运用了对比的手法和具体的描述，增强了对读者的说服力。全文值得肯定的是，观点鲜明，论述较有力，思路较清楚，语言较流畅。不足之处在于倒数第二段论证不够，全文中个别语言还欠推敲如第四段„„“收获情感的充盈„„”。
透过那泛黄的老照片{照片作文}.
当曾一时风光无两、雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头„„我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。
历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。
其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的大行其道；磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲„„是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。
然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展，除了带来海量的信息储存，光速的传播速度，便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释”，传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和留恋？
真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一大炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、QQ的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵„„生活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。
可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。
于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。
专家点评
文采斐然——美好的稀释和传统的遗失
本文作者在认真研读材料内容、准确把握材料含意的基础上，选择现代技术对当下人们日常生活的“侵蚀”为观察角度，论述新电子技术时代带来的“美好”的“稀释”和传统的遗失。作者列举了数码技术时代人们生活方式变迁的种种表现，认为这表明了“时代和社会的进步”，但同时也带来了“古典与美感的消磨与丧失”；与现今“冰冷而没有生命”的数码照片相比，母亲相册中那泛黄的老照片却保存了“一抹动人的微笑”。文章立意明确，中心突出。论述既能紧扣材料，又能进行丰富的相似联想，同时，相关古典诗句、现代作家的言论信手拈来，从而使得文章内容非常充实，反映出作者平时对现实生活有较为深刻的观察和
第三篇:《照片作文》
江北校区奥英七年级
梁伟雄
麦地校区奥英强化班
焦悦{照片作文}.
第四篇:《我最喜欢的一张照片作文》
我最喜欢的一张照片作文
我的家里有许许多多的照片，但我特别喜欢的只有一张。那是我上幼儿园时参加暑期美术培训班和同学、老师一起照的结业照。我一直把它保存得很好。 我们这个培训班有二十多位小朋友，个个都很聪明，但老师特别喜欢我，因为我学习特别认真。
照片上最后一排的两位是我们的老师，男的姓罗，当时他自己还在西南师范大学美术系读书，他教我们素描。女的姓糜，教我们蜡笔画。
刚到培训班的时候，我的画很差，但糜老师总是手把手地教我。在她的耐心辅导下，我的画进步很大，我也更加喜欢画画了，平时一有空我就会画起来。读大班的时候，我画的《秋天的歌》、《春天的故事》还在《渠县报》上发表过。 现在，每当我不想画画时，我总会想起这张照片，想起我的老师，我就会努力。 我的相册里有许多照片，但我最喜欢那张流着眼泪吹生日蜡烛的照片。 说起这张照片还有一段小故事哪!
那是我过七岁生日时的事了。那天姥爷、姥姥、舅舅、表弟全来我家给我过生日。午饭开始了，大家说说笑笑吃呀喝呀! 最后一项就是为