第一篇:《关于童年作文》
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多
少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。 我的童年就是在这欢乐和幸福中度过
的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一
位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，
便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老
师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大
哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。 除了一起大哭，当然少不了大家一
起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木
花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽
然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一
条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含
苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿
百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一
阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡
皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家
要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。 短
短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅
使我学到许多知识，还使我交到不少好友。 我的童年是那样美好，那样充满乐
趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我
童年中的酸、甜、苦、辣。
童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的
陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那
一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树
干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.
有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极
了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放
下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,
把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在
以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了
看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍
了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种
傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡
玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……
也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽
然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我
人生中最美的回忆.
我的童年梦想
每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢？让我们一起来看一看吧！
打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。
小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力……其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想
的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！
因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？
第二篇:《童年趣事作文》
《童年趣事》作文教学设计
教学目标：
1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。
2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。
3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。
教学重难点：
必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。
教学过程：
一、准备酝酿——谈话激趣，触发回忆。
1.启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。
（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）
其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！那么同学们的童年又是什么样的呢？
（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。
2.交流汇报，广开“材”路。
（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。
（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。
(3)师讲述童年趣事
(4)相信你们也有不少有趣的事情，谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。（生讲述童年趣事）
二、明确写作要求——指导构思，有序表达。
1.读写联系，领悟表达方法。
（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？
（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：
安排材料的方法通常有两种：
顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。
倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。
（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。
（4）回忆本组的几篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》，《童年的发现》、《冬阳.童年.骆驼队》他们的相似之处是什么，内容方面有什么特点。
（5）拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）
（6）小组内口述。选几名口述出色的孩子做示范，在班上交流。
教师总结：同学们，一篇篇生动的童年趣事，记录了你们成长的足迹。童年的生活，多么绚丽多彩，如果能把这些美丽的故事一一记下，编一本自己的书，那么有一天，当你回首往事，它一定能够为你记忆的星空带来无限的遐想和无穷的乐趣。在这本“书”中，你也可以插入自己最喜爱的照片，最喜欢的图画，用电脑设计出各种美丽的边框，这样，你的“童年趣事”一定成为你最有意义的珍藏。希望你们注意观察生活，把“写作”作为自己生活的一部分，那么你的生活定会充实而有意义。
2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。
三、试写初稿
（1） “趣事”不同于“难忘的事”，也不同于“有意义的事”。所记叙的事不必包含强烈的思想教育意义，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的内容，使人增长见识。
（2） “童年趣事”是个笼统的题目，写作时可根据文章内容自拟一个具体而恰当的标题。
（3）在记叙一件事时，要把这件事的基本要素（时间、地点、人物、情节）表达清楚。
四、评议修改，完善习作。
1、故事导入，激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次„„大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？
2、自主评议。自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。
3、小组评议。四人小组相互传阅习作，互批互改。
4、集体评议。选择典型习作三篇，师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。
5、各自再次修改习作，进行誊写。
五、佳作欣赏，鉴赏总结。
童年趣事的作文要求是：
这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？老师友情提示你，可以从下面的几方面来思考选材：
意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。
情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。
乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
小朋友：我的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？
武老师：我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？武老师友情提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：
①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思„„）
②要根据我们生活的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏„„
小朋友：怎样回忆生活呢？
武老师：你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如：
游戏方面的：
日常生活方的：
学习生活方面的：
幼稚可笑方面的：
其他方面的：
小朋友：怎样把一件事情想具体呢？
武老师：首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。{童年文章}.
小朋友：我想起来了，有一次，那是在我五岁的时候，妈妈让我去买包盐，便给了我一元钱，还说剩下一角钱，让我去买一根棒棒糖吃。当时我一听有棒棒糖吃，便一口答应下来。很快，盐便买回来了，可是，由于我的失误，盐撒了半袋。我当时就急了，怎么办？怎么办？对了，把盐洗干净不就行了吗？我立即拿来了洗菜盆。可是，就在把盐放到水里的时候，盐突然不见了。我当时想，妈妈肯定要打我，想着想着就害怕得哭了。妈妈听见我的哭声后连忙跑过来，问我发生了什么事。我一边哭一边把这件事的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈听了以后，哭笑不得地对我说：”傻孩子，水是盐的老家。你现在让它
第三篇:《我的童年作文600字》
我的童年作文600字
篇一:我的童年作文600字
童年是奇思妙想的时代，粉妆玉砌的世界„„童年像一道道五光十色的彩虹；童年像山野中的小草；童年像一张精美的卡片；童年更像一只小鸟冲向蓝天。
我曾记得有一年春天，妈妈带我去看粉红的桃花，雪白的梨花，我却在一片碧绿的草地上滚来滚去。有一次，我和>小伙伴们追逐打闹，浑身变成了黑母鸡，回家挨了顿“竹笋炒肉”。
我记得有一年夏天到农村的奶奶家避暑，烈日高照，我跟在堂哥屁股后面，到树林里粘知了，知了在树上不停地叫：“热死了！热死了！”小孩子的脸，说变就变，马上就下了一场雷雨，我又跟堂弟们一起扑通扑通跳到河里，游起泳来。我听到奶奶的喊声，向岸上一望，奶奶已抱起了我的衣服。我只好赤身裸体地站在奶奶身旁。
>秋天，是丰收的季节。我从尊敬的老师给我讲6和9的区别，到我自学了鸡兔同笼，从敬佩的老师给我讲一撇一捺，到写1000字的文章，从曾为狐狸吃不到葡萄而难过；为丑小鸭找不到伙伴而焦急；为灰姑娘将来和王子结婚而高兴，到精读了四大名著；从老鹰捉小鸡到歌咏比赛上我弹钢琴伴奏得了三等奖，在朗诵会上得了一等奖，在墙上贴满了奖状。
冬天，有一次下了整整一夜的大雪，第二天，山川、树木、房顶都罩上了一层层厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。地上的雪有一尺多深，踩上去发出咯吱咯吱的声音。我和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗，那欢乐的叫喊声都快把树上的积雪振下来了。
童年装满了五彩缤纷的书包。
篇二：我的童年作文600字
童年，是一条五彩缤纷的小路；童年，是好多好吃的菜，有酸甜苦辣咸；童年，是一颗闪闪发光的宝石，上面有着我所以的美好回忆！童年是大家，不是每个人都难忘的，是美丽的，是令人怜惜的，有笑，有哭，摔倒了又爬起来，哭泣了，抹干眼泪，重新开始；是成长的道路。我的童年，是美好的，那天，我有点调皮，不过我知道了，饭里别放太多的盐，哈哈。
小时候，我一直羡慕大人，然后就问妈妈：“妈妈，你知道怎么1天之内长成你那么大？”妈妈听后，先是一阵大家然后就捂着肚子说：“诶呀，哈哈，好久„„都没那么开心了，哈哈哈哈，女儿啊，哈哈„„你在开玩笑吗„„”我摇摇头一本正经的说：“妈妈啊，别卖关子。”“好！”妈妈严肃的说，“想快速长大就得„„”“妈妈，别卖关子，快快！”我迫不及待的说，“好，那就是——做个梦„„”说道这，妈妈又笑
了，我留下了一个字“哼”于是我又问爸爸那个问题，爸爸咳嗽了两声说：“很简单，只有多吃饭就行！”我见妈妈老把盐放到炒好的菜里，我问妈妈：“为啥放盐？”妈妈说：“因为放盐菜好吃，大家都爱吃，都会多吃点的。”我点点头。晚上，我偷偷的在稀饭里放了半勺盐，我一喝，立刻要喷出来，但是还是勉强的咽下去了，妈妈问：“怎么了？不好喝？”说着妈妈就喝了一口，才喝一口，就吐出来了，问：“怎么回事，稀饭里怎么会放盐了？”羞愧让我的头抬不起来，脸蛋也像苹果一样“唰”的红了，于是我把事情的一五一十告诉了妈妈，大家也听了起来，听后，大家哈哈大笑。于是我再也不做那样的“好事情”了。可惜，现在时光老人来袭，把我珍贵的童年带走了，老人把那些回忆做成了一本书，印在我的心头„„
篇三：我的童年作文600字
童年的我，是一个快乐而淘气的小孩，尤其是和弟弟玩耍时。
有一天，弟弟来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟弟悄悄地走到爷爷身边，大喊一声，“啊——”。爷爷顿时醒了，我和弟弟刚要跑，就被爷爷一把抓住了。
“嘻嘻，爷爷，您醒了。”我和弟弟说。{童年文章}.
“叫什么叫，没看到我在睡觉吗？”爷爷说。
我的脑子转了一下，说：“爷爷我们想吃雪糕。”
“给你们钱，你们自己去小卖铺买吧！”
我和弟弟接过钱一溜烟就跑了。
还有一次我们把自行车推出来比赛。“3、2、1，开始——跑”爷爷喊。我和弟弟嗖嗖的跑，一直跑到场部大院转了一圈。突然，弟弟摔倒了，我赶紧下车去找弟弟。没想到弟弟竟然做个鬼脸来吓我，我被吓了一大跳便抓起一把土向弟弟抛去。没想到他