第一篇:《场景描写》
场景
一、 导入
1、回顾《最后一课》,在情节开端部分有一处场景描写∶“画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。 分析这一描写的作用？
″前一句对自然景物写得轻松明快，让读者从中品味“国破山河在，城春草木深”的沉重：后一句对社会环境的描写，真实而简洁的指出了林绿鸟鸣，绿草如茵的法兰西国土已被普鲁士军队占领贱踏。作家匠心独运，仅用两句，就勾勒出一副殖民地生活的典型画图，点明了《最后一课》的具体时间和时代背景。
2、回顾《故乡》,作者用对比的手法描写记性中的故乡和现实的故乡.记忆中的故乡,景物色彩明快、艳丽,是一幅“神奇的图画″;现实的故乡一片荒凉、沉重、窒息,“远近横着几个萧索的确荒村,没有一些活气″
分析这一描写的作用？
这样描写景象,突出了现实中故乡每况愈下的悲哀,反映了日趋凋蔽的旧中国农村的社会现实,渲染了沉寂、荒凉的气氛,衬托出“我″的悲凉心情。
3、请学生回忆联想，场景描写还有什么作用？试举例说明。
（1）交代故事发生的背景和地点。
（2）暗示社会环境{菊花展场景描写}.
（3）揭示人物心境，表现人物身份、地位、突出形象特点（性格）
（4）渲染环境，奠定基调；或具有某种象征意义。
（5）推动情节的发展或作为发展线索。
（6）揭示或深化主旨。
二、阅读小说《炮兽》
（一）《炮兽》大致可切分为几个场景（如果你是导演，这场戏你认为应该分成那几个场景来拍摄？并给这几个场景你一个分标题） 讨论明确：《炮兽》可以分为三个连续的场景：
场景一：惊心动魄的炮兽肆虐。(从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”)
场景二：紧张激烈的人兽大战。(从“突然间”到“把舵索的……青铜脖子上”)
场景三：跌宕起伏的赏功罚罪。(从“斗争结束了”到结尾)
（二） 场景探究：
1、问题引入：小说的主人公应该是谁？是炮队队长？还是那个神秘的老头（将军）？或者是炮兽？说说你的理由（小组讨论）。 插入内容简介：《炮兽》的故事发生在小说的开头。描写叛军头目朗德纳克侯爵带领舰队从英国偷渡到法国旺岱地区，企图勾结当地反动武装发动发革命叛乱。叛军出师不利，还没到法国登陆就濒临险境，遇到了极大挫折。然而，他以赏罚分明，指挥若定的出色能力使叛军暂时度过了难关。
小说中那个被称为“乡下人”的老头，就是从英国去法国组织叛乱的叛军最高统帅朗德纳克侯爵。由于肩负重大使命，他的身份只有船长布瓦斯贝特洛一人知道，作者也埋下伏笔，设置悬念，保持他身份的神秘感。小说节选部分就是为烘托朗德纳克侯爵的“出场”而设置的。他将人物置身于一个混乱的危急时刻，考验他的意志和能力，表现他们的精神和性格。在《炮兽》一节里，作者通过对特定场景的描写，很好地烘托出朗德纳克侯爵的刚毅性格，塑造了一个铁腕叛军统帅的形象。
2、美丑对照，探究场景（场景创作的方法及场景的功能。） 雨果创作主张“美丑对照原则”他认为：“丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗与共。”他的创作主张“美丑对照原则”对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。
在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的对照法的？{菊花展场景描写}.
1）炮兽的庞大、凶猛、威力无穷与人的渺小、怯懦、无能（全景）。 课文相关内容：
炮兽——这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽（拟人）。
有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来（比喻、排比）。
这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，
逃避，冲过，使人无法捉摸，粉碎障碍物，把人当作苍蝇似的压死。
(可适当探讨小说用了哪些修辞手法来表现“炮兽”的恐怖)
人——船身前后颠腾的时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就压死了四个人，然后被船身向左右倾斜的力量拉回来，再推出去，又把第五个可怜的人碾成两半，再向左舷的船壁冲过去，撞坏了一门大炮……炮舱里一转眼间人都跑光了。
2）“勇士”的六神无主与“老人”的沉着冷静（聚焦）
课文相关内容：
船长和大副的表现；两人关于上帝的对话。{菊花展场景描写}.
走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着。他用严峻的眼光望着这种破坏的情况。他一动也不动，似乎没法向炮舱里挪动一步。
在这一场景里，炮兽越是凶猛，庞大，威力无穷越显得人的怯懦、渺小、无能，人越是怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长的勇敢，困苦越大，就越能显出人的力量的强大，这样的对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。
面对“炮兽”巨大的破坏能力，大家内心似乎都充满了恐怖，连“勇士”都犹豫不决，只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。
3）船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏
课文相关内容：
船员——大家都沉默起来，让大炮继续弄出可怕的闹声。
炮队队长——突然间，在这个没有人能够进去，只有那尊自由的大炮在里面跳动的“竞技场”里，出现了一个手里拿着铁棍的汉子。 他一只手抓住一根起重铁棍，一只手拿着一条打着活结的舵索，从方窗眼跳进中甲板里。
可是汉子继续搏斗，有时甚至是他向大炮进攻。
4）炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮
课文相关内容：
炮队队长——那汉子站在一个角落里，手里紧握着铁棍和带子，背靠在一根船骨上，两条小腿稳稳地站定，仿佛两根钢柱；他的面容苍白，镇静，凄苦，像在甲板上生了根似的，等待着。 炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种斧劈似的速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境。
神秘老人——可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去，动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速。……这个具有决定性和充满危险的动作，即使是一个受过杜罗塞尔的《海上御炮术》里面记载的种种技术训练的人，也不会做得更合适，更准确。 在这一场景中，雨果也是通过船员，炮队队长，老人的层层对照写出了老人的智勇与果敢。与其他人的束手无策相比，炮队队长的勇敢无畏就脱颖而出了。其实，突出炮队队长的勇气则是为了
第二篇:《初一作文场景描写.印doc》
初一作文补充资料：
一、写景作文的注意事项：
在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、你是榜样
四个季节，我最喜欢的季节是秋天，因为秋天很美丽。
秋天的田园风光更是美丽。清新凉爽的风吹拂着成千上百的菊花，五彩滨纷，似锦绣，像晚霞，千姿百态，美妙极了。
在田园里，果果实成熟了，农民伯伯连忙拿梯子去摘下来。大家看见果实这么多，脸上露出了笑脸。在远处，一片金黄色的大海---稻子随着微风飘拂着。
秋天，是一个果实 累累的季节。在田园里，柿子熟了，红通通的，像一个个红灯笼挂在树上。
我爱秋天的田园。{菊花展场景描写}.
春、夏、秋、冬，这四个季节里，我最爱的是秋天。
秋天来了，就像有一位穿着橙色衣服的仙女飘过，她所飘过的地方都会变橙色，还使树上的果子果实累累，使果子又大又甜。坐在树下，还会飘来阵阵的徐风，令人感到舒适。秋天的田野里、菜园里、果园里都有美丽的景色。田野里有一大片一大片的金麦穗，农民伯伯们看着笑得很开心呢！菜园里，更是几大片绿油油的菜地，阿姨们也笑得合不拢嘴了。果园里，更是让我们这些口馋的小孩们直流口水呀！有位阿姨见我们这样，便给了我们几个桃子，哇！一口吃下去，一个字：甜！
我爱秋天，更爱秋天的果实！
秋
尹颖怡
秋天，一个金黄色的季节，一个硕果累累的季节，一个迷人的季节。秋风徐徐吹来，吹过了田野，吹过了果园„„给人带来阵阵喜悦。
秋天的田野，一排又一排的金黄色的稻子，在微风下，形成了一个又一个金色的波浪，在金色的大海中时起时伏。这难道不是秋天送给人的礼物吗？
秋天的果园，一个个成熟的果实犹如一个个可爱的灯笼挂在树梢上，挂在树枝间，有红彤彤的苹果，月亮般的香蕉，还有咧开嘴露出牙齿的石榴，喜不胜收。那一个个果园里的小精灵在秋风之下跳起一段又一段的舞蹈，它们都在感谢秋天，感谢秋天的无私奉献，感谢秋天这个美丽的季节。你们能说这美丽的果园，不是出自秋天之手吗？
秋天给我们带来迷人的风景，给我们带来了一波又一波的喜悦，秋天更给了我们无私的奉献。秋天怎能不是一个硕果累累的季节，怎能不是一个迷人的季节呢？
三、佳作赏析
我爱秋天
我很喜欢秋天，因为，可以吃到水灵灵的葡萄，红彤彤的枣„„，一想到那些东西，诱人哦诱人~
我很喜欢秋天，因为，秋雨像天堂上的海浪分散成一滴滴水滴落下来，这可不是一般地落下来，是天使般的落下来。
我更喜欢秋天的凉风，我睡觉的时候，秋风时不时地吹过来，纱窗明明很脏，可是透过来的风还是那么纯，吹得枕头都凉了。我抱过一个枕头，好舒服呀~
是谁，给世界加上了欢乐？是天使，还是秋？让我们用最热烈的声音说：“秋天，我爱你！ 秋天是一扇大门，趁人们没留意，被秋姑娘悄悄地打开了。
会变魔术的秋姑娘{菊花展场景描写}.
秋姑娘是上天派来的魔术师，每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力，她轻轻地吹了一口气，把大地的颜色全都给改变了：田野变成了金色，看！金灿灿的麦穗随风舞动，真像一片金色的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠，露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色，黄黄的小叶子就像一把把小扇子，那是在帮我们赶走夏天的炎热呢！红色给了枫树，瞧！红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊！它是给果树的。橘子挂满枝头，像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸，就像我们一张张兴奋的笑脸，这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。
真要好好的感谢秋姑娘，她为秋天添加了这么多丰富的色彩，我真想留住她。因为只要留住她，就可以留住秋天这幅美丽的图画！只要留住她，就可以留住农民伯伯幸福的笑脸。只要留住她，就可以留住我们这些小馋猫的快乐和满足。
神奇的秋姑娘，你可不可以不走了呢？！
秋天，真好！
正值凉爽的秋天。向远处望去，田野里，大片的麦穗笑弯了腰，一个个儿都精神饱满；抬起头，向天空中望去，白云镶嵌在湛蓝的天空中，大雁成群结队的向南方飞去，形成一道亮丽的风景线，风吹的树叶哗哗作响，连同着流水声，共同组成了一曲美妙的交响乐，岸边金色的蝴蝶在空中追逐嬉戏，诉说着秋日里无尽的快乐。不时会有几只小船，带着希望和丰收的喜悦驶向前方。
秋日里，阳光虽格外刺眼，却没有了夏日的炎热气息。透发着丝丝凉意，一会儿便躲在云层里不见了，过来好长时间才悄悄探出小脑袋。
秋日里的雨，淅淅沥沥，处处都散发着凉意，给人以冷静的思考空间，让人不至于因为冲动而冲昏了头脑。灰色的天空没有一丝生机，不一会儿，豆大的雨点从天空中垂直落下，像珍珠般滴滴晶莹，就这样下着，下着„„洗涤了一切的污垢，洗去了全身的疲倦，给人以轻松的感觉。渐渐地，太阳也出来了，天顿时分成了两派，彩虹在乌云的照耀下显得更为娇艳，雨还在继续的下着，天空的层次也逐渐明显了，此时的雨也变得温暖起来，给人以心灵的慰藉远处的乌云也在夕阳的映照下镶上了金边，近处丝丝缕缕的白云是那样的纯白无暇，给人以无法用语言表达的美。
好一幅秋景图，勾勒出秋天特有的特点，看着眼前这幅美丽的图画，不禁感叹一句，秋天，真好！
观菊展
在秋高气爽的日子里，我们全级学生来到中山公园参加菊花展。一路上，我们唱着欢快的歌曲，心情兴奋得无比复加，在歌声，笑声中，不一会儿到这了目的地。
一下汽车，首先印入我们眼帘的仿佛是一个菊花的海洋，那粉红的、粉紫的、金黄的、纯白
的„„名种颜色的花儿争奇斗妍。“看，这多像一把伞！”旁边的同学说道。我向那儿望去，原业是用菊花拼成的伞的样子，看过去就是一把撑开的“菊花伞”。旁边是一个清澈见底的水池，透过那蓝色的池水，我清楚地看到了池底的石头，嬉戏的小鱼。水池中有一个圆形的水车，这幅画看起来是那么和谐。
不知不觉中，我们走进了公园大门，观看菊展的人流如织，人们脸上都洋溢着美丽的笑容，那一张张笑脸也仿佛盛开的菊花。
路边的菊花清香扑鼻，品种也特别多。有状似绣球的“绣球菊”，名贵的“大理菊”，花型别致的“金丝菊”，那一片片倒挂着的花瓣好似山上流下的泉水，明亮、清丽。我们在这里流连忘返，同学中还不时传来啧啧的惊叹声，大家都不得不佩服那些园艺师的精巧构思，把本是平常的花朵赋予如此巧妙的想象，让花的本色和它的寓意结合的如此完美。为了便于游客们的欣赏，园艺师的叔叔阿姨们还根据花的外貌给各种各样的菊花起了和花的外型相匹配的名字。“乐海の月”是一盆白色的菊花，给人第一感觉就是一轮圆圆的明月以东海升起。再加“岸の赤星”是一盆金灿灿的菊花，片片花瓣有如星星的光芒那样耀眼，真像夜空中的繁星啊！又如“国华冲天”，这是一朵大红的菊花，看起来像中国地图，好像一只红毛的雄鸡引吭高歌。我蹲下身子，凑近菊花一闻，啊！一股清香顿时沁入心脾，让从感到舒服。{菊花展场景描写}.
我仿佛走进一个花的国度，除了路之外，其它地方都被花给掩盖了。各种鲜艳无比的菊花引来各色各样的小昆虫，它们把花当做舞台，在舞台上跳起了欢快的舞蹈。在那耀眼的花丛中，有两只骄傲可爱的孔雀在悠然自得的散布，仿佛也在欣赏这难得的美景。
在花径上，我想：人们都爱菊，一是喜其色，菊花色彩明丽，纯结；二是慕其姿，形态各异，美不胜收的菊花总是让人们留连忘返；三是敬其质，品位高雅而不媚俗。在百花凋谢的时候，只有它开得那样坚决，那样耀眼。“一年一度秋风劲，不是春花，胜似春光”，正是对菊花最真实的写照。
参观完了菊展，同学们都依依不舍的离开了公园。
美丽的菊花，你在丰收的秋天盛开，给辛苦了大半年的人们带来了收获的喜悦，这是你对劳动了大半年的人们最好的回报。
美丽的菊花，我以心底赞美你。我爱你！
观菊展
今天，我和妈妈来到了钢都书店的门口，欣赏了“走进自然，亲近自然”为主题的菊展。在那儿我欣赏到了“高山流水”、“动物造型”、“山花烂漫”等许多精美的展览。
先谈那“高山流水”吧！各种各样的菊花扎成了一座小山。黄的、红的、白的、紫的„„青山绿草，鲜花遍地。美丽极了。看，山上站着一只五彩的锦鸡。一道瀑布从天而降，令我不由得想起了李白的诗句。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布旁攀爬着许多的小猴。美丽的小鸟在枝头唱歌。山下有一个清澈的小湖，湖里的鱼儿快活地游来游去。瞧！那边还有一只披着彩灯的大象，在那儿喝水呢！
呀！那边两只长颈鹿，身披彩色的菊花外衣，一条条黄色的彩灯像衣服上的金边。漂亮极了。你看，它们的眼睛是一个红色的小灯泡。一闪一闪多有神呀！那鹿妈妈正在给小宝宝喂食，小宝宝有这样的好妈妈，真幸福！
最让我激动的是那神州五号的起飞造型。那白色的火箭上写着“中国航天”四个红色的字。火箭喷出的尾烟是由那五彩的菊花扎成的。上面写着“奋飞”两个大字。预示着中国航天更上一层楼。
再说说那些花吧！“国华冲天”像一个贵妇人；“嫩竹玉笋”像一个小女孩的秀发；“银剑云”像一只雄狮仰头长啸。“红桃毛刺”真像一只可爱的小刺猬。“国华吉富”“白毛绣锦”„„千姿百态，形态万千。
欣赏完菊展，我深深感受到每一个人都应该保护生态环境，保护我们的家园。
第三篇:《描写场面的一段话》
描写场面的一段话
1、扳手劲第一轮比赛开始了，同学们都围在队员畅启元和李文凯周围观战。“预备——开始！”随着崔老师一声令下，畅启元和李文凯紧紧地抓住对方的手，眼睛紧盯着对方，嘴唇也闭得紧紧的，准备全力以赴压倒对方。我们大家都目不转睛地注视着他们，只见两只紧握的手在微微颤抖，这时教室里一阵又一阵的呐喊声此起彼伏。同学们有的跪在桌子上，有的拍着桌子，还有的有节奏的跳起来，为双方运动员加油助威„„
2、只听“砰——”地一声，运动员们像脱缰的战马一样飞奔而出。小李一马当先，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，显然早也胸有成竹。其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个„„已经同小李并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后一刻，小李第一个冲过终点。我们班的同学发出一阵欢呼。
3、每次放学只感觉自己是被人群夹着包裹出来的，只感觉很挤很挤，也是两千多个学生在几分钟之内散的一点也没有，那场面还真壮观啊！还有在饭堂里面那学生一个个伸长了脖子看着饭菜我真的感觉很好笑，不过如果我是住宿生