第一篇:《学习创新先锋先进事迹》
学习创新先锋
做颗小小螺丝钉 抒写无悔青春
——xxxxxxx职工xxx
xxxx，女，x族，生于 年 月，本科学历，中共党员，是xxxxx职工。2011年9月，她到中心工作后，牢记宗旨，不断学习，不断更新业务知识，强化服务理念，用“心”为群众带来真诚满意的服务。8年转瞬即逝，8年青春无悔!不论是在xxxxx，还是xxxxxx，无论做什么岗位的工作，她都在一岗爱一岗，兢兢业业，尽职尽责的去做，脚踏实地的工作作风和任劳任怨的吃苦精神赢得了领导和同事的一致好评。
一、 提升素质，做到勤奋学习
古人云：“学习使人进步”，她常说，学习使她快乐，快乐使她幸福。从刚接触xxxx工作的一个懵懂的学生到现在熟悉掌握新型农村合作医疗各项基本业务、熟悉操作财务工作中所要运用的各种技能，不断学习是她取得今天的成绩的唯一途径。为做好xx工作服务工作，她不断学习新知识、新技能提高综合素质。她说在她的身边不乏“高人”，他们有的工作细致周全、考虑问题独到，有的文字功底了得、下笔如神，有的业务技能精湛、无所不会。她从书本学，请教领导，询问同事，吸取经验，下功夫吃透政策，加强对业务知识的更新熟练。在工作的过程中吸收他们的知识精髓，是一个通往进步长廊的“快车道”。在勤思好学、借鉴别人长处中提高自己。工作中严格操作规程，杜绝了转诊、审核环节和申报、拨付医疗基金环节上的不规范行为和失误。
2015年，参加局机关和本单位的政治学习活动17次，认真学习了中共xxx县委十二届届五次全体会议精神、“三严三实”和“忠诚、干净、担当”专题教育、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等相关文件精神，通过学习党性修养不断提高；还参加了单位慢特病实施操作培训、县外中心审批报销培训；县级事业单位岗位设臵管理系统培训、工资管理软件培训、行政事业单位管理系统培训；市级社会保险预算决算管理培训，共计6次。认真学习和完成了2015年xx县事业单位工资调整系列工作、xx县总工会第二期职工医疗互助补充保险退款和第十二期职工医疗互助参互工作、机关事业单位工作人员养老保险参保准备系列工作，参加相关业务培训3次。为做好本职工作，在工作业余，她积极参加职称考试学习培训，2014年取得助理会计师资格证书。
如何坚持不断的学习，不断的提高自己使她领会到的争做知识型职工的真谛。
二、 深怀爱民之心 做好xx工作服务
xxx工作既繁重又琐碎，大到政策规定，小到一张处方，一张单据，桩桩件件都是党和政府惠民政策的具体体现，工作的好坏，直接关系到人民群众的切身利益。县xx工作管理中心作为全县xx工作管理结算的窗口单位，不仅要承担繁重的xx工作管理、审核、结算等业务工作，还要宣传好xx工作政策，为全县参合群众做好服务。xx工作工作涉及面广，群众关注度高。面对繁重的工作负担，她从不叫苦喊累，不推诿卸责，以一颗爱心、饱满的工作热情，在这个岗位中像一颗不休不止的螺丝钉奉献、付出。
在做xx工作窗口服务的时候，她坚持文明用语，礼貌待人，让群众高兴而来，满意而去。虽然接触的群众较多，不论是国家干部还是一般百姓，各种阶层，不同年龄，都耐心细致
的解释，热情周到地为群众办理业务。有的老百姓很少出门办事，对xx工作政策的发展变化不懂不理解，她就面带微笑、轻声细语的反复解释，细致宣传讲解。有的老百姓没有如愿办理好手续，常常对窗口工作人员恶语相向，谩骂辱骂甚至动手，她秉持窗口服务职业素养，尽量做好解释工作和劝导工作。有一次周五下午17:30，一位参合患者刚从xx赶到xx工作窗口办理报账业务，当时正关门准备回家的她，重新打开电脑，打开大厅窗口，热情帮忙办理。办结后正准备装订审核材料时，参合患者又想起需要复印报账材料到保险公司报销用，她又耐心等参合患者到县医院后门打字复店去复印材料。办完后，参合患者连声说：“非常抱歉，非常抱歉，耽误了你的下班时间，现在都18点多了，不如我请你吃饭吧……” 但她依然向往常一样报以微笑，说“没事，别客气，这是我们应该做的。”。延时下班，一坐下去就起不来，忙不上喝一口水，对于xx工作窗口服务工作来讲是常有的事情。
三、 廉洁奉公，做到科学监管基金
xx县xx工作基金实行“xxxx管事不管钱，财政管钱不见钱，银行管钱不花钱”的运行模式，xx工作基金由财政部门在本县银行设立专业账户，实行专款专用，封闭运行。在基金使用上严格履行主管审批手续，县合管中心对xx工作基金的使用管理做到有计划、有分析、有控制，每月对定点医疗机构的基金使用、账目管理及报补原始票据、报补单进行监督审核，对各定点医疗机构补助情况审核无误后，向财政局申请资金拨付计划，经财政局审核无误后，将基金划拨入县xx工作管理中心的支出户，再由中心将补助资金拨付到定点医疗机构，实行收支分离、管用分离的封闭运行机制。xxx同志面对全县xx工作基金申报拨付，每笔做到认真仔细核对、反复确认并及时拨付到各医疗单位，没有出现拖延滞留的问题。严格遵守财经纪律，做到日清月结，账实相符。
辛勤的付出带来丰硕成果,2015年全县参合144364人，参合率为98.89%。比2007年启动时的参合率87.77%增长了11.12个百分点，xx工作共计减免补偿347719人次（其中：门诊328929人次、住院17716人次、住院分娩1074人次），门诊受益率达到227.85%，住院受益率达到12.27%。其中，共有602人申报特殊慢性病，减免补偿35.57万元，减免1579人次；普义、勐先、黎明在县合管中心窗口办理结算466人次，减免补偿199.2万元。农民患病后 “大病拖、小病扛”的状况得到了明显改善。xx工作经过9年的运行已经覆盖全县农村人口，这充分说明了xx工作制度已得到全县广大群众的普遍认可和参与。工作后让她体会最深的是学习中要热情、激情、豪情；要真诚、真实、真心；要有活力、耐力、毅力。
作为一名普普通通的妇女干部，一名普普通通的共产党员，她用实际行动诠释着只有坚持不断学习，提高自己的个人素质，才能干好自己的本职工作，才能在自己的岗位上发光、发热。她坚信不断学习、坚持不懈，养成习惯，收获的除了自己知识沉淀的不断殷实，更是自己眼界的开阔和思维的进步。当学习成为一种习惯的时候，那么一切都显得顺其自然。
第二篇:《学习先锋团队先进事迹》
创建学习型组织 争做知识型职工
——记中国人民财产保险股份有限公司日喀则分公司学习
先锋团队的先进事迹
根据集团公司《关于深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的通知》（人保集团办发【2010】90号）、《关于开展“学习先锋团队、学习先锋个人、优秀培训师”评选表彰活动的紧急通知》（人保财险办发【2010】400号）文件精神和开展企业文化教育活动以及创先争优活动各项要求，我公司在上级相关部门的指导下，紧紧围绕公司经营为中心工作，创造性地结合各项活动和公司实际，扎扎实实地推进“创争”全面工作目标的实现，以达到“创争”工作与公司的和谐发展的双赢。现将有关做法与成果汇报如下：
一、公司基本情况
我公司于1992年成立，险种由单一机动车险发展到目前已经开办的以机动车辆保险为主的、企业财产保险、家庭财产保险、涉农保险等20余个险种。保费收入从公司成立之初的169万元增涨到2011年的4351万元，年均保费收入增速达25%以上。特别是自2007年到2011年年均保费增速达33%以上、赔付率控制在48%以内、综合成本率年均低于85%以下、年均实现利润330万元、市场占有率始终保持在95%以上。切实发挥了社会“稳定器”和经济“助推器”作用,产生了良好的社会效益。工作成绩得到了当地政府的充分肯定和广大人民群众的普遍赞扬。
二、组织领导坚强有力，创建工作深入扎实
1、成立了以党支部书记为组长，各部室责任人和全体党员为成员的领导小组，负责领导开展“创争”活动。
2、“创争”活动有组织、有计划、有部署、有方案、有落实、有检查、有评选、有表彰、有奖励。任何工作都制定了相关的实施细则，层层落实到个人，大大提高了透明度和效率。
3、创建学习型组织作为企业文化创新发展战略，公司领导高度重视，并深刻认识到“创争”活动的核心是实现不断学习、创新和超越，学习是创新的前提，创新是企业竞争力的核心，超越是企业发展的动力，只有不断地学习、创新、超越，才能使企业布满生气与活力。
三、共同愿景凝聚企业发展
我们深知企业的健康快速发展依赖全体成员衷心共有的目标，价值观和使命感，这个企业的发展才能长久。而学习型组织理论告诉我们：确立共同愿景至关重要，能够凝心聚智，把员工的个人理想，目标聚焦成日喀则人保的愿景，并由此产生学习，创造和实践的内驱力。
中国人保的共同愿景是：做人民满意的保险公司！
西藏人保的共同愿景是：PICC旗帜在世界屋脊高高飘扬！ 西藏日喀则人保共同愿景：树人本关怀、行科学管理、创金牌服务、建和谐文化，把日喀则分公司建设成全区一流保险公司！
我们相信，在集团公司的领导下，在总公司、区分公司
帮助下，人保日喀则分公司全体干部职工一定会团结奋斗，拼搏进取，不断取得新的突破！取得更加辉煌的成绩，为人保财险日喀则分公司更好的发展做出更大的贡献！
第三篇:《争当学习先锋 锻造无悔青春(学习型个人事迹材料)》
争当学习先锋 锻造无悔青春
学习型个人事迹材料
我叫xxx，今年32岁，现任xxx队队长。作为区队的主要负责人，我深知只有勤于学习，善于学习，才能更好地履行职责，适应现代化煤矿的发展需要。特别是去年公司开展煤矿区队管理人员全员学习培训以来，我以此为契机，深入、系统地学习安全生产、安全管理知识，为做好本职工作奠定了坚实基础。主要有以下几点心得体会：
一、承压奋进，把学习作为事业的起点
一是学习改变自我。见习期间，我深深地感受到自己与工作需要还存在很大差距。对此，我坚持每天带着问题、带着思考去学习专业书籍，解答实践中的困惑；在现场多问为什么，把工作中遇到的问题装在脑子里、记在本子上，班后寻求解决办法；积极参加矿组织的每一次集中学习培训和各项经验交流会，强化学习，掌握更多新的理论知识，提升专业水平；坚持一日一总结，在总结的过程中提炼升华，把学到的新知识、新方法运用到工作中，解决新问题。2004年，我以综合考试第一名的优异成绩竞争上岗，被聘任为助理工程师，从此走上了技术管理岗位。{学习创新先锋个人先进事迹}.
二是学习突破自我。一时的成功并没有冲昏我的头脑，更没有阻止我学习的脚步。2005年，我作为技术攻关小组骨干成员，参加了矿井“综掘可视控制煤流运输系统”的安装调试工作。面对新的挑战，仅靠自己以前学到的知识，是无法应对的。我通过
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各种渠道收集资料，坚持向书本学习，掌握“综掘可视控制煤流运输系统”的原理、线路布置、部件结构。在现场，我随学随记，弄不清楚的就拿出图纸仔细研究，不懂的问题就记下来向有经验的老师傅请教。白天，与同事在现场调试、安装，晚上，回家查阅资料绘制草图设计方案。经过一个多月的攻关，我终于完成了该系统的调控实验，实现了设备的正常运转。该系统的投入使用，实现了煤流系统井下、井上可视集控，保证了煤流畅通，提高了运输效率。
三是学习提升自我。随着学习的不断深入和工作经验的积累，我尝试接受更大的工作挑战，努力把学到的知识转化为攻克技术难关的能力。7301综放工作面地质条件复杂，顺槽位于两个采区之间，沿断层走向施工，为了保障施工作业的安全可靠无偏差，需编制全面系统的作业规程。我主动承担起这一任务，深入现场，熟悉了解地质构造，掌握可能影响生产的各类因素，并在此基础上，翻阅大量的相关技术措施，认真学习借鉴，精心编制施工工艺和方法，并请经验丰富的技术人员指导把关，为7301综放工作面顺槽实现正规作业、安全生产提供了保障。
二、立足岗位，让知识成为进步的阶梯
一是以身作则带动学。为了提高管理水平，我购买了大量安全管理方面的书籍和资料，排除各项干扰和压力，每天抽出一定时间学习，不断给自己充电。学习时，我注重把好的经验随手记下，遇到有用的文献资料及时保存。在此基础上，我积极参加在
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职研究生班、管理人员培训班和外出调研等多种形式的学习，不断更新知识结构，了解煤矿安全生产新技术、新动态。同时，我坚持利用下井跟班时间，向经验丰富的老师傅学习，向技能娴熟的职工学习，向技术过硬的管理人员学习，不断丰富自己的实践经验，提升自己的管理水平。
二是拓展载体创新学。在学习进步的同时，我成立管理人员学习小组，鼓励职工积极参加函授、自学考试、成人高考等，通过建立区队学习信息传递平台，为职工学习提供信息支持；按学历结构和年龄结构两个层次，制做了学历提升数据库，实现了对职工素质提升的动态管理。创新现场安全技术帮带法，实现了以老带新，以师带徒；建立完善表彰激励机制，激发职工学先进、争先进的热情。搭建练功实践平台，鼓励职工在实践中苦练本领，在岗位上施展才能，在创造中发展提高。我特别注重管理人员、专业技术人员和班组长的学习培训，持续增强管理人员和班组长现场发现问题、解决问题和排查安全隐患的能力。加大井下特殊工种的培训力度，着力解决综掘机司机短缺和维修工业务素质较低的难题，为矿井科学发展积极储备后备人才。通过开展“千百十”岗位大练兵、发明创造、小改小革等活动，使职工队伍的业务技能水平有了明显提高。目前，区队高级技师1人、技师10人、高级工25人，中级工占总人数的75％以上。
三是学践结合促进学。为解决“TK200”皮带控制系统因电子器件及闭锁线老化，带来主控制器启动时受到干扰，造成所有
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设备经常同时停车的问题，我跟技术人员一起，反复探讨研究电路系统图纸，利用业余时间查阅相关书籍，查找故障的根源。在反复实验下，通过改进集中接地法解决了干扰问题，利用专项供电解决了电压稳定问题；同时设计了自动防跑偏装置，防止皮带损伤和跑偏，实现了设备故障自动报警和停机。通过对系统的成功改进，有效降低了集控系统的故障率，保障了设备正常运转和现场安全生产。
三、科学组织，使管理成为安全的保障
一是科技攻关保安全。目前我队正在施工的10303工作面是矿井第一个大断面、大倾角掘进的地点，地质结构复杂，沿老空掘进，巷道两帮成型不好。面对困难条件，我组织成立了技术攻关小组，经常深入现场，结合实际情况，研究探讨施工方案和安全措施，绘制了周密详实的施工图纸。采取超前探放与边探边掘相结合的方案解决了老空积水问题；通过锚杆、锚索双重支护两帮、加帮钢带等措施，避免了大倾角施工条件下片帮和冒落事故，取得了月进尺560米的优异成绩。沿空巷道帮部加固技术研究被矿评为科技成果进步一等奖。
二是群策群力克难关。矸石填充是一项新兴的施工工艺，2011年，我队承担了西翼矸石填充巷的实验施工。面对新的挑战，我抽调区队技术骨干成立了充填突击队，做了大量的方案设计、设备改造工作，并委派4名职工到厂家学习抛矸机的操作和维修方法。由于抛矸机的抛矸皮带开机速度提不上去，抛矸距离
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太近，达不到预期的充填效果，我经过反复试验，测算出了抛矸皮带的最佳运行速度和抛矸角度。针对抛矸过程中，矸石容易损坏设备和伤害作业人员的实际，我积极采纳职工的意见和建议，把抛矸皮带改为全封闭式，避免了矸石滑落造成的设备损坏和人身伤害。通过不断改进填充工艺，填充和注浆质量明显提高，2011年，我队在矸石1号和2号巷分别安全高效充填矸石543米和534米，累计充填矸石约22054m³，为矿井推广应用矸石填充技术积累了宝贵的技术经验。{学习创新先锋个人先进事迹}.
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第四篇:《创新实践先进个人事迹材料》
创新实践先进个人申请材料
(一)个人简介
吴胥,男,汉族,1989年生,中共预备党员,陕西乾县人,是陕西师范大学2009级人文社科基础教学部市场营销专业学生, 曾担任2009级市场营销班长,现任陕西师范大学人文社科基础教学部学工组助理,国际商学院经济学会活动部部长。多次获得校级、部级奖励，主要有，2009至2010学年度校级“优秀学生干部”、2009级新生军训“优秀标兵”、“宣传报道先进个人”、连续两次获得专业优秀奖学金、2010年暑期“三下乡”社会实践“优秀项目奖”
（二）“三下乡”活动总结
为了贯彻落实大学生暑期 “三下乡”社会实践活动的精神，学校积极组织，作为市场营销专业的学生，社会实践经验，对本专业意义重大，时任班长的我，积极组织同学，共组团队，及时递交申请材料。
虽然暑期社会实践已经结束有将近一年了。回首这次实践活动的前前后后和、整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。
我们2009级，当时因为甲流，在开学之初未经行军训，到2010年6月末我们进行了补训，暑期“三下乡”社会实践活动的申请也正是这个时候。当时我们带队老师给我们说了一下“三下乡”的相关事宜，让我们积极申请。回来后我们看了一下通知，就商量着，试一下，不
过几天，结果出来了，我们通过了。先是在长安校区上林体育馆进行了启动仪式，校党委副书记、副校长王涛在讲话中强调，全校要认真学习贯彻教育部2010年大学生暑期社会实践活动的会议精神，紧密围绕“激扬爱国情怀，服务社会发展”活动主题，搞好今年的暑期社会实践活动，并对即将出征的我们及提出了四点希望：一是坚定方向，明确主题；二是深入实践，知行统一；三是突出特色，多出成果；四是加强组织，确保安全；我们紧紧围绕着王书记的四点希望开始了社会实践之旅。
我们分两队，一队赴宝鸡市陇县东凤镇峪头村“天山”野猪养殖场进行实地考察，一队留在西安进行数据的整理汇总及对西安地区野猪产业发展现状进行调研。在出发的前一天晚上，我们进行了激烈的讨论，大家各自站在不同的角度发表观点，很难总结统一。还有来自调查问卷设计的问题。最终我们得出了“走进西安特种野猪—峪头村“天山”野猪养殖场发展调查报告”的题目。并为之开始调研。那几天西安的天气很热，但这丝毫影响不了我们去做调研的心情，我是留在西安主要负责数据整理及西安地区的调研。我们小组，有去张家堡，有去解放路，有去钟楼等等。可能是由于天气比较热的缘故，好多人都不愿意填问卷，但是愿意填的则都是对特种野猪这一产业发展感兴趣的，因此得出的数据就更为真实，就更能反映出西安市民的真实的需求，有利于我们进一步做调研。这样降低了我们调研进程的速度，但提高了准确性。将近1200份问卷做了将近一个星期。同时，每天晚上在宝鸡的另一队和我们交流一下他们那边的进展。回来之后，我们
结合实地调查，并从问卷得出数据，分别撰写了“天山”野猪养殖场综合介绍、特种野猪养殖调查研究、特种野猪的开发利用价值分析、峪头村野猪养殖市场前景分析及结论建议共计五章内容，约三万五千字的调研报告。并结合西安实际情况，写出了论文《西安地区特种野猪养殖产业情况调查简析》。在11月份举行的暑期“三下乡”社会实践、“挑战杯”创业计划大赛总结表彰大会获得了唯一的自组团队优秀项目奖。那一刻，我们体会到了，前后忙碌了将近半年的我们终于有成果了，这不仅仅是对我们的奖励，更多的是对我们的肯定。我们不仅仅有了个物质奖，更多的是精神嘉奖。我们不仅仅为我们个人高兴，更多的是为我们的团队取得荣誉而自豪。在2011年3月份，我们的论文公《西安地区特种野猪养殖产业情况调查简析》开发表在科研月刊2011年第三期上。
（三）“挑战杯”活动总结
2010年12月我们报名参加了全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。先在学校报名参加陕西师范大学第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，经过初选，再进行终审复赛，之后是终审决赛，通过终审决赛的队伍，才有资格参加第八届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛的初赛。而现在，我们暂时停留在这一步，在等待初赛的结果，期望有机会去大连理工大学参加全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛决赛阶段的比赛。
由于上一次“三下乡”社会实践取得了成功，所以这次参加“挑战杯”无疑增加了信心。辅导员刚一通知，我们就按照要求积极准备，准备好了之后，部里的老师很重视，把我们要报送的材料看了又看，
指出其中的不足。在老师们确认无误后，才让我们报到校团委。再通过