第一篇:《财务会计实验报告》
宁波大学商学院
实验报告
实验课程名称： 财务会计 学 院： 专 业： 工商管理 指导教师： 报告人姓名： 学号： 班 级：
学 期：
商学院商科实验教学中心制
第二篇:《某公司财务会计实习报告 论文》
摘 要
本人从今年1月份到徐州凌宇装饰工程有限公司财务部进行了财务岗位的实习，在财务部学习并具体实践了会计岗位的各项相关工作。本文首先介绍了实习单位和实习部门的基本情况，同时对所实习的岗位工作也进行了一个大概的说明。文章重点描述了在这会计岗位上的实习内容以及实践时所遇到的难题和应对方法，文章最后总结了在实际工作中的一些经验和教训。
关键词：徐州凌宇装饰工程有限公司； 会计 ; 实践 ; 凭证
第1章 实习单位介绍
1.1实习单位简介
徐州凌宇装饰工程有限公司位于徐州新沂工业园区，是江苏省一家中等规模的建筑装潢民营企业。公司产业主要是建筑承包，室内装潢；并兼营淋浴房、不锈钢、玻璃的装修服务以及销售、加工。公司年产值800万到2000万，现有员工122人，多数为专业技术人员。内部设有党支部、总经理室、财务部、工程部、职工委员会等机构。下设5个职能科室：办公室、财计科、工程管理科、生产经营科、人力秩序科等。是新沂工业园区最有实力的厂家之一。在当前市场疲软、原材料价格上涨等多重影响下，该公司通过打出“开拓市场牌”、“内部节流牌”、“科技强企牌”来应对市场重新“洗牌”的格局。
“追求卓越，以人为本，体贴服务”是凌宇装饰的经营理念。凌宇装饰拥有现代化的机械设备、办公场所，尖端的技术力量，高效的管理机制和精良的施工队伍的同时，在装修过程中，从根本上杜绝了装修污染。从而打造真正的装饰精品，完整的质量保证体系让顾客真正免除后顾之忧。 “设计是空间的灵魂，用施工赋予其生命，让服务承诺一生”。这就是凌宇装饰努力的方向，坚持“设计创新，严格管理，文明施工，质量第一”的经营方针，为百姓和同仁提供：设计精品化，施工规范化，材料环保化，服务品牌化，成本最低化的系列服务。拥有建设主管部门颁发的国家一级施工资质，安全生产许可证，甲级设计证书，为施工的质量安全做依托。专业的职业建造师，工程师，技术负责人带领的管理团队为施工作保障。技术一流，经验丰富的的施工队伍，对工程施工的每道工序进行精心施工。凌宇装饰把完美的设计理念通过高品质的装修来实现顾客拥有安全舒适居住环境的梦想。
1.2实习部门介绍
我于2011年1月进入徐州凌宇装饰工程有限公司的财务部实习,实习期为三个月。由于本身学的是会计专业，所以能找到一份和大学学习内容相关的工作我很幸运。
我实习的地点是在凌宇装饰工程有限公司的财务部, 会计科并没有太多人，设有一个总帐会计，一个出纳，一个会计员，而教导我的是周会计,她主管现金管理,也就是出纳。他首先向我介绍了公司的基本业务往来、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领。会计不是一件具有创新意识的工作,而是靠一个又一个精确的数字来反映问题的。会计工作是一门很精细的工
作,要求工作人员要准确的核算每一个指标,牢记每一条税法。在她的细心指导下，我开始尝试从制作最简单的凭证填制起步；包括银行帐单、汇票、发票联的登记入账，以及现金日记账的录入，我这次实习最主要的目的是通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。经过这段实习时间下来，财务部的所有工作人员都对我比较信任了，也放心让我去做账了，虽然我做的工作的现金量不是很大，但是自己的财务知识有限，而同事们的工作繁忙。不能经常请教他们，以至很难对公司作出较大的贡献。我不敢有丝毫的马虎，不敢掉以轻心，因此每笔账都是核了又核，对了又对，每一个环节容易出错的地方，我经常去请教经验丰富的师傅，确信万无一失了，按一个步骤一个步骤的处理，这样才放心，以前我是一个比较粗心的人，现在经过一段时间的锻炼，我对于账目登记，和凭证制作都有了一定的掌握，看到那厚厚的一沓帐页，我感到很满意。
第2章 实习内容
2.1实习目的
这次实习最主要的目的是通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，对整个会计核算流程有一个详细的认识，熟悉会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一些经济业务进行会计核算，认识并掌握会计账簿登记的基本原理。在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计实践》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，基本上大部分将的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。通过实习，我可以认识到自己的优势和不足，让我对自己所学的专业了解的更深,更细。它可以让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
2.2会计业务的实习
2.2.1 出纳会计岗位的工作
我由于刚进来学习，所以公司先安排文员的事情让我帮忙做做，主要还就是复印，整理文件之类。同时，也接触了部分的银行业务，学习填写进账单，问过师傅才知道进账单是根据对方企业发来的支票填写的，还有任何填有公司帐号的凭证及汇款单据都不能留在公司以外的地方，需要及时销毁，注意保密性。刚到会计部周会计就叫我先看她们以往所制的会计凭证。当时认为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基础：会计分录，我也登记过几次会计凭证,我在登记完几次凭证给周会计看时，她也指出我的不规范，比如：在填写金额时随手写“羊”字，这是个严重的问题，直接影响到凭证的真实性；还有关于数字填写的不规范，我写的字很大,都是头顶头,于是周会计就指出一般会计数字的填写占表格的2/3就可以了。一张记账凭证填制完毕,加计合计数,以检查对应账户的平衡关系。此外，每张记账凭证后还要附上原始凭证，把每张记帐凭证对应的原始凭证由小到大叠好固定好。贴原始凭证也有标
准，用胶水抹在凭证背面的右上角以便贴凭证相应的票据,贴完票据后如果票据比凭证要大的话应按凭证的大小把票据整齐的叠好便与以后的装订,之后要按凭证业务号的大小有序的把凭证排列整齐。记帐凭证上还要写上附几张原始凭证。记账凭证必须连续编号,以便考查且避免凭证散失,每张记账凭证都要注明附件张数,以便于日后查对。
“一日之际在于晨”，会计部门也是如此。我每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，我需将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在当日业务结束后，和周会计一起进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐；检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。我将这些打印的凭证装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予周会计行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。
2.2.2总帐会计岗位的工作
虽然这家公司也使用财务软件，但还是会认真的填制装订记帐凭证。每个月月底等会计把一个月的记账凭证都审核完毕的后，我就要开始装订凭证了。在学校实训课上，我们每次都是自己完成装订的。用封皮定好，包角包好之后，填上具体日期内容，就可以保存在档案柜了。第一个月辛苦完成这个任务看到厚厚的一叠凭证时，我感到骄傲，因为这是我一个月的劳动成果
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：
1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢！真实不学不知道啊！
3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
第三篇:《财务会计实训报告》
财务管理综合实训报告
学 院 管 理 学 院
专业班级 07级财务管理6班
学 号 学生姓名 范彩芳 指导教师 许梅英 张军波 李泽平
实训地点 实验室D503 D3O3{企业财务会计实训报告}.
2009 年 12 月
目录
1前言 ............................................................................................................ 4
2实习内容 .................................................................................................... 4
2.1 成本会计业务技能实训 ................................................................ 4
2.1.1、直接材料费用分配业务技能训练 ....................................... 5
2.1.2、工资和福利费分配业务技能训练 ....................................... 5
2.1.3、固定资产折旧计算模型 ....................................................... 5
2.1.4、辅助生产费用分配业务技能训练 ....................................... 6
2.1.5、制造费用分配业务技能训练 ............................................... 6
2.1.6、完工产品和在产品成本计算业务技能训练 ....................... 6
2.1.7、产品成本计算业务技能训练 ............................................... 7
2.1.8、成本形态分析 ....................................................................... 7
2.1.9、变动成本计算表 ................................................................... 8
2.1.10、本量利分析 ......................................................................... 8
2.1.11、销售预测分析 ..................................................................... 8
2.1.12、短期经营决策 ..................................................................... 8
2.1.13、长期投资决策 ..................................................................... 9
2.1.14、全面预算 ............................................................................. 9
2.2 财务管理业务技能实训 .................................................................. 9
2.2.1、创建与应用财务管理模型的平台与工具 ......................... 10
2.2.2、货币时间价值计算业务技能训练 ..................................... 10
2.2.3、资本成本模型技能训练 ..................................................... 10
2.2.4、财务杠杆原理运用业务技能训练 ..................................... 10
2.2.5、资本结构决策业务技能训练 ............................................. 11
2.2.6、流动资产管理业务技能训练 ............................................. 11
2.2.7、投资风险报酬原理业务技能训练 ..................................... 11
2.2.8、现金流量原理与模型 ......................................................... 12
2.2.9、投资决策业务技能训练 ..................................................... 12
2.2.10、财务分析业务技能训练 ................................................... 13
3 业务技能操作中常遇到问题与解决办法 ........................................... 13
3.1业务内容常遇到的问题与解决办法 ............................................ 13
3.2函数与Excle常遇到的问题与解决办法 .................................... 14
3.3整个文件的设计问题 .................................................................... 14
4 实训小结 ............................................................................................... 15
1前言
通过这次财务管理综合实训，使得我系统地练习企业会计核算与财务管理的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对我所学专业知识的一个检验。通过实际操作，我不仅使得掌握具体方法，而且能够切身的体会用Excel在会计核算等应用到会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
财务管理综合实训是财务管理专业本科学生开设的课内实践教学环节课程，是在学生学习完初、中级财务管理、成本管理会计课程之后，为加强提高学生的实际应用能力而设置的。为学生提高的业务操作水平，培养学生综合运用财务管理基础理论、基本技能分析和解决问题的能力，为今后从事财务管理与成本管理业务工作打下扎实基础。同时本实验课强调利用计算机处理数据的相关技术进行成本核算与管理信息的处理，便于学生适应在会计业务中发展计算机处理数据的技术的社会需要。了解成本核算的基本程序，熟练运用法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后学习和工作打下良好的基础。
本实训，要求学生上机利用Excel等工具，在规定的时间内完成实验内容。同学们根据提供的资料进行业务实训，指导老师进行疑难问题的辅导。 2实习内容
2.1 成本会计业务技能实训
在当前全球经济危机的环境下，成本控制成为每个企业关注的焦点问题。成本会计业务技能实训是运用Excel等工具进行成本核算，涉及成本管理会计课程的直接材料费用分配、工资及福利费分配、固定资产折旧、辅助生产费用分配、制造费用分配、完工产品和在产品成本、产成品计算等内容，把成本会计知识与Excel完美的结合在一起，把会计人员的注意力转移到发现全面、清晰地掌握影响公司业绩的核心环节，而不是复杂的计算，有效地进行成本控制。
2.1.1、直接材料费用分配业务技能训练
根据所提供的案例资料，按直接材料分配的方法，创建直接材料费用分配电算化模型。然后应用该模型进行业务技能的训练。本章技能练习要求分别按照材料定额比例法、重量比例法分配材料费用。其中，按照材料定额比例法关键是把分配率2.58求出来，再进行分配；而按照重量比例法关键是要理解重量是指产品重量分别是53000千克、38250千克、24750千克而不是材料重量。
2.1.2、工资和福利费分配业务技能训练
根据所提供的案例资料，按工资和福利费分配的方法，创建工资和福利费分配电算化模型。然后应用该模型进行业务技能的训练。本章技能练习要求分别按照人工工时比例法、机器工时比例法分配工资和福利费。其中，按两种分配方法关键都是把工资分配率分别为5.35、7.80求出来，再进行分配（如图
2.1.2）。
图2.1.2
2.1.3、固定资产折旧计算模型
根据所提供的案例资料，按固定资产折旧计算的方法，创建固定资产折旧计算电算化模型。然后应用该模型进行业务技能的训练。固定资产折旧的方法有，年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法。当企业用不同的固定资产折旧的方法计提不仅每月重复计算的工作量极大，而且容易出错。借助Excel电子工作表来创建固定资产折旧的电算化模型就是一件极有价值的事情。本章的技能练习要求运用年限平均法、双倍余额递减法、年数总和法，关键是每种方法对应的函数SLN（）、DDB（）、SYD（），还有要求每年还是每月看清楚。
第四篇:《财务会计公司实习报告范文》
财务会计公司实习报告范文
减小字体增大字体作者：平度市技工学校范文网 发布时间：2010-04-03 09:16:39 在大学里我学习的是会计专业，将来的工作当然是会计比较好，这样我们的专业和比较对口，工作起来也不会陌生，那是最好的了。
不过出去到公司实习也是很必要的了，毕竟在参加工作之前将能力培养好，是很必要的。才不会在将来工作的时候什么都不懂。老师们已经帮我们联系好了实习地点。
虽然大学一年级是从来没有实习过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。而且有老师在上边简单的提点一下！当老师说“开始登记凭证”时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！
一、实习目的
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,会计培训，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结