元旦周记结尾

时间:2021-10-25 20:37:08 节日作文

元旦周记结尾(一)

新年周记

在我一天天的盼望,新年终于到了。 人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来

做生意了,大街小巷一片沸腾的景象。 这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点 燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来

凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去, 害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯

打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆

饭;天上是五颜六色的火花结成彩,地上是万万千千的灯

火一片红。

我和我的伙伴们在一起说说笑话,讲讲 故事,我的心中顿时想起了一首诗: 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

是啊,在热闹的爆竹声中,送走了难忘的 旧岁;多少温暖的春风,给满面笑容的人们送

来了新年。我们又长了一岁,家家户户敞开了

门窗,让大年初一明亮的阳光照进屋里. 在这爆竹声中,何尝不会夹杂着喧天的锣 鼓、欢快的器乐,何尝不会洋溢着爽朗的笑声

呢?

我又大了一岁,我应该更加懂事,妈妈和 爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好读 书,长大后为父母争光,为祖国争光!

元旦周记结尾(二)

一. 心 檐 滴 雨

1、 欲知未来之社会,且看今日之校园。(蔡元培)

2、 手把青秧插野田,低头便见水中天。六根清净方为稻,退步原来是向前。(《警世通言》)

3、 赠我诗一首,酬他酒两杯。

4、 激流勇退是一种境界,把路走绝是一种精神。(摘自《永不言败》)

5、 全然死寂犹如身处古墓,杂语喧哗才是人间生活。

6、 梦中的花儿落了,但却闭合了两瓣相思。(付阳作文语)

7、 我们总是关注我们得到的东西是否值钱,而往往忽略放弃的东西是否可惜。

8、 百尺竿头,退后一步。(反原意而行之)

9、 飞,取决于翅膀;爱,取决于容量。

10、 不埋头,何以抬得起头?

11、 聪明反被聪明误:有两种情况,一种是聪明得过了头;另一种,说到底还是愚蠢所

致。

12、 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。(李白)

13、 到处是唯唯诺诺和俯首听命。就像一只鸟,在笼子里关得久了,住得惯了,即或把

笼子门打开,它再也不寻求飞翔了。

14、 敏捷诗千首,飘零酒一杯。

15、 痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?

16、 动啥也不要动感情。

17、 选择你所爱的,不如爱你所选择的。

18、 茶,要喝浓的,直到芳香犹在;路,要走难的,直到苦尽甘来;人,要感情深的,

直到下辈子还能再爱。

19、 人在适当的时候要让人踹一脚,狠狠地踹一脚。(《哲思》中《人生菊花茶》)

20、 当我们羡慕鱼儿自由时,要知道我们是站在岸上。

21、 人生最强劲的力量都是你的对手给的。对手多强,你就有多强。

22、 快乐的秘诀就是回归简单,做回原来的你。

23、 对一个来说,可以没有成功,却不能没有目标。

24、 心里满是阳光,你就看不到阴影。(海伦·凯勒)

25、 失败只有一种,那就是放弃努力。

26、 要拿起就全部拿起,要放下就全部放下。

27、 鞋可以别人给,路必须自己走。

28、 痛苦就是高兴地捡起一张百元大钞时,却发现是一张假币。

29、 你不会找到路,除非你敢于迷路„„(《哲思》封面)

30、 世间最悲哀的事情不是你面前老有对手挡路,而是压根儿就没有谁肯把你当做对

手。

31、 天鹅肉总是被癞蛤蟆吃掉。

32、 人生增值的诀窍就是发现自己的优势、经营自己的长处。这是因为经营长处能给你

的人生增值,经营短处会使你的人生贬值。富兰克林说“宝贝放错了地方便是废物”就是这个意思。

33、 穿过灰暗的人生,方能迎来万里晴空。

34、 不要把好东西留到特别的日子才用,你活着的每一天都是特别的日子。

35、 不飞向天空,怎知天地之大、鸟笼之小。我不能再纵容它赖在笼子里了,那是害它。

36、 或许,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的努力,就是让那里开满鲜花。

37、 冰心说:成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽,而当初它的芽儿却浸透了牺牲的

细雨。

38、 人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

39、 不必因花落而伤春,也不必因挫折而放弃人生,因为一花凋零荒芜不了整个春天,

一次挫折也荒废不了整个人生。

40、 走过风雨,面前会是鸥翔鱼集的水天一色;穿过荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大

道。

41、 让我们敞开心扉,不带一丝伪装,把心底最真的感受说出来吧!

42、 给自己一点空间,让思绪飞翔;给自己一点时间,让记忆流淌。

43、 生命是一种进攻。

44、 整个世界都在演戏,整个世界都是演员。(英国)

45、 浮生若梦非有意,到处能安即是家。

46、 浮生聚散云相似,往事微茫梦一般。(唐·李群玉)

47、 吃的是奶,挤出的是草。(针对某些人而言)

48、 宠辱不惊,任庭前花开花落;去意无留,看天上云卷云舒。(明文学家

49、 为什么只给我们压力,不给我们魅力?(学生对老师的呼唤)

50、 时光就像一辆畜力车,它的速度取决于我们手中的鞭子。

51、 只要善于利用,这世上就没有废物。

52、 如果不想被打倒,只有增加自身的重量。

53、 要保持快乐,这是我们穷人最后的奢侈。

54、 不要为一朵花停留太久,路的前头还有千万朵花在等你。

55、 有时候,我们往往为了身外之物而付出自身.

56、 所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能生存下去的人.

57、 盲目悲壮就是悲哀.

58、 这世界上只有两种人:管理者和被管理者.

59、 美的极致是自然而然.

60、 只有被逼上绝路,才会想出绝招.

61、 生活的悲剧性不在于一个人输了,而在于他差一点赢了.

62、 失恋之所以痛苦,是因为对方把心收回去了,而自己的心还不肯回来.

63、 走啊走,就走丢了„„

64、 如果我不能把你吓倒,那我一定会把你倾倒!

65、 假如生活欺骗了我,我就欺骗生活.(调侃语)

66、 在哪里跌倒,就在哪里趴着.(调侃语)

67、 我们可以被生活欺骗,但决不能被生活淘汰.

68、 独抒性灵,不拘格套.

69、 言人之所欲言,言人之所不能言,言人之所不敢言".

70、 心有灵犀不点通.(针对“心有灵犀一点通”而言)

71、 君子动手不动口.

72、 心动不如行动。

73、 你的前半生我无法参与,你的后半生我奉陪到底.

74、 随时享受生活,等于延长生命.

75、 不及时成功就是失败.

76、 古道西风胖马,断肠人在刷牙.(调侃语)

77、 一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里,还是等在厕所外面.

78、 我是你近处的烛光,即使是淡淡的一缕,也会带给你一生的温柔. 陈继儒)

79、 风声,雨声,我听着你的笑声;风里,雨里,我愿在你的心里.

80、 人家做得比你强,就敢对你说不,而不管你高兴不高兴,乐意不乐意.想让人高看

你,就得拿出能让人瞧得起的东西来.

81、 “爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得

花香弥漫,使得穿花拂月的人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉。”每一次读到冰心的这段话,我的心灵总是怦然一颤,生命对这种情境总会生出无限敬意和向往

82、 谁升起,谁就是太阳。 ——深圳康佳集团在全国各大商场挂出的条幅

83、 你可以在星光下、月光下认识你的情人,但一定要在阳光下认识你的终生伴侣。——

台湾作家刘墉给年轻人的一个忠告

84、 当时间滤去人生浮泛的东西,沉淀下来的,那才是值得珍存的宝藏。

85、 笨人的可怕不再其笨,而在其自作聪明。

86、 当你没办法扶一个人上马,也许你该拉他下马。

87、 笨人做不了最笨的事,最笨的事都是聪明人做的。

88、 有人说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”

89、 如果你总是按过去成功的道路走下去,接下来等着你的必是死路一条。

90、 不要埋怨令你跑得很累的人,恰恰是他,才能使你跑得更快

91、 不要企图无所不知,否则将一无所知。

92、 没有风暴,船帆只不过是一块破布。

93、 我捧你,你是一面镜子;我松手,你就是一堆玻璃碴子。

94、 有人在光明中注视着阴影,有人在阴影中眺望着光明。

95、 柔情似水徒伤悲,寂寞红颜独憔悴。

96、 只需要一点勇气,你的生命中就会出现奇迹。

97、 我是你近处的烛光,即使是淡淡的一缕,也会带给你一生的温暖。

98、 风声,雨声,我听着你的笑声;风里,雨里,我愿在你的心里。

99、 两个人相隔多远并不重要,重要的是两颗心在不在一起。

100、 一句真话能比整个世界的分量还重。

101、 人生无时不在搏。

102、 李耕在《扬帆》中写到:一旦投入江河,便是波涛的一生。

103、 天空虽然阴郁 ,却没落下一滴雨水;眼睛虽然湿润,却没流出一滴眼泪。虽然看

到笑脸,却听到心在哭泣;虽然听到歌声,却看到心在流泪。为什么?会有湿湿的心情,连太阳也无能为力„„。因为,我在想你„„

104、 可以参天的大树,是因为它不节外生枝。

105、 既然一切都会过去,那我们一定要抓住现在的。

106、 如果方向错了,倒退就是前进。

107、 不幸的男孩眼睛盯着漂亮的女孩,身子却撞到电线杆子上面;幸运的男孩眼睛盯着

电线杆子,身子却撞到漂亮女孩身上。

108、 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

109、 当黑夜覆盖了你回家的路,我是你头顶的星光。

110、 当你看到土地的宽广与辽阔,别忘了,那是母亲的心。

111、 人类失去联想,世界将会怎样?(联想集团的广告语)

112、 海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

113、 只有教育,才使人类得免于天然之淘汰。(勃罗特)

114、 你刹那间不经意的馈赠,像秋夜的流星,在我内心深处着了火。(泰戈尔) 115、 若你流泪,湿的总是我的脸;若你悲戚,苦的总是我的心。(拜伦)

1、最贫的是无才,最贱的是无志。(约翰生)

2、、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是个奴隶。(歌德)

3、风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。(杨万里)

4、与你相识,似喝了一杯清茶,好香好醇。

5、山花向我笑,正好衔杯时。(李白)

6、无羽之鸟,何谈飞天。

7、积句而成章,积章而成篇。

8、人生最不可取的态度就是在庙里敲钟,却惦记着外出化缘的自由;外出化缘,又渴望庙里的清静。

9、 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

10、前面本来有路,走的人多了,也便没了路„„

11、你没有摘到的,只是春天的一朵花,整个春天还是你的。

12、发乎情止乎礼。

13、穷人戴钻石,人家以为是玻璃;富人戴玻璃,人家以为是钻石。

14、当你想丢点什么时,请想想,千万不要丢脸。

15、久久凝视一朵花,你就会变成一只蝴蝶。

16、有一种人,他区别盐和糖,需用三天化验,五天观察,七天分析,九天研究,就是不知道用嘴去尝一下。

17、倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?

18、让读书人有钱,让有钱人读书。(某乡村书店对联)

19、

元旦周记结尾(三)

有探索就有成功

主 讲:骨干班主任

时 间:2012年12月1日

地 点:多媒体教室

面对经验比我丰富的班主任,今天我谈谈自己的工作态度及管理班级的方法、体会,就算是抛砖引玉吧。

一. 态度决定将来的成功

一位伟人说:“世界上最怕的就是“认真”二字。”认真与不认真的结果如何?下面我读《阳城晚报》的一则消息——《教师不再以职称定收入》,今年的教师节对佛山市祥城区上万名老师而言有着另样的震荡,震荡来自祥城区教育局的决定:从新学期开始加大人事改革力度,拉大教师的收入差距,最大差距可能达到一倍。

人事改革意味着:今后业务能力不强的、负责任较轻的教师只能拿级别较低的工资,不称职的教师还可能下岗;能力强、任务重的教师将会享受较高的薪酬待遇。

有这则消息我就想到我教育学生的两句名言:“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超出它,就永远不会疾驰飞奔”“人是一种好争胜的动物,他必须永远力图在此事或彼事上呈胜显能。”我之所以以积极的心态、以热情的态度努力做好每一件事,是因为想到自己如不往好的方面发展,我就处于劣势,就有可能下岗。

二. 好方法可以打开成功的大门

伟大的科学家爱因斯坦说:“世界上最重要的知识是方法。”我教学生做人,教学习方法,教学会调节自己的心态。下面我将围绕三大要点具体谈谈:

(一)人格是最高的学位

鲁迅说:“人是要有点精神的。”慷慨悲歌、同赴国难是一种精神;杀身成仁、舍生取义是一种精神;三军可夺帅、匹夫不可夺志是一种精神;鞠躬尽瘁、默默奉献是一种精神;奋发图强、励精图治也是一种精神„„面对智力一般、较自卑的我校高中生,我暂且撇开在学生眼里似乎遥不可及的精神,教育学生要学会赏识自己,告诉他们你是有优点、缺点的人,有个性的人。自己既要看得起自己,又要具有奋发图强、励精图治的精神,该怎样让学生树立这种精神?怎样让学生不断健全自己的人格?

<1>.给信心——增强进取的勇气

每学期将较多的励志文章读给学生听,复印给学生看,如《最优秀的人是你自己》《努力,就会有回报》等。不同年级段有不同的文章,有内容的侧重点,如进入高三更重抓这方面工作。上2005届一个毕业班时,我将《南宁晚报》上登有的亲历高考的征文装订成册给学生看。让学生传阅励志书本,如《性格决定命运》《天生我材必有用》《2004年全国高考第一名访谈记录》等。虽然我不是班主任,又是高三才接教此理科班,如何将学生学语文的激情激起来?如何与学生建立如与班主任的情谊?用励志文解决这一难题,久之学生也善写

此类文章,如该班班长曾在全校学习经验交流会上读了他写的文章《人怎能无“野心”》。信心让学生更能产生感恩之心,如当年教师节学生写给我的祝福语是:“祝您教师节快乐!在这关键的一年里,您走进了我们心中,给我们带来希望!愿我们在以后的日子里能够相处得愉快!共创高考奇迹!”教师的付出越多,学生的信心越高。正如一位学生在元旦前写的周记的结尾段是这样的:“老师,您为我们班所做的一切,我们能感受到,您是我们心目中的好老师,也是我们的知心朋友!您的出现就是我们的出发,您的微笑就是我们的勇气,您的歌声就是我们的心声。由您引领我们走过高三,走进考场,再苦再累我们也能体会到一起吃苦的幸福!”面对低分进我校的高中生,现实的竞争很残酷,努力之后还很难考上满意的大学。在他们面前尽力少提县重点高中的成绩,用信心及实干来改变他们。我想,用心的鼓励就会产生奇迹,以后就有机会招到成绩更好的学生来带动全校的学生。不断让学生往好的方面发展,就越能体会到为师的快乐与价值!

<2>给爱心——增强差生自信心

面对不良习惯较多而成绩差的学生,工作中我时时刻刻想着两句话:“假如我是差生”“假如他(她)是我的孩子”。我尽力要求自己以赏识、平和、尊重、包容、关爱的心态去对待他们,侧重培养为人热情的学困生当班干,如高25、高35班的班长成绩很不理想,劳动委员在分班前曾在原班成绩倒数第一。有的男生成绩差不过动手能力强,如有三位男生代表高三年级参加2003年县中学生网页制作比赛获一等奖,韦富青参加第三届教育系统师生迎春书画展获三等奖。积

极引导有特长的学生参加比赛,有助树立他们在班级的地位,改变一些学生对他们的不良看法,他们不至于放纵自己,班级管理就会进入良好的运转。毕竟,自控力、成绩较好的学生会将老师的期望、要求铭记于心,不用老师过多的费神他们也能成才!

<3>重活动——增强班级凝聚力