路上春色正好，下一句(一)
期中试题
一 、积累与运用（20分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.嬉戏（ xī ）济南（ jǐ ）一瞬间（ shùn ）头晕目眩（ xuàn ）
B.啜泣（chuî） 黄晕（ hùn） 酝酿（ yùn ） 蹂躏（ lìn ）
C.唱和（ huî ）竦峙（ zhì）嶙峋（ xún ） 鹤唳云端（ qì）
）
D.洗濯（chuï） 肥硕（shuî） 点缀（zhuì） 忍俊不禁（ jìn ）
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 梦寐 津津乐道 澄清 呼朋引伴
B．诱惑 多姿多彩 训诫 问心无愧
C. 耸立 猝然长世 骚扰 阴晴园缺
D. 笼罩 碌碌终生 凝望 仙露琼浆
3.依次填入下列句中横线上的词最恰当的一项是（ ）（ 2分）
（1）在山的那边，是海！是用信念-----成的海。.
（2）我小心翼翼地伸出左脚去------那块岩石，而且踩到了它。
（3）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然-------开了眼。
（4）紫色的大条幅上，-------着点点银光，就像迸溅的水花。
A 、凝 踩 张 亮 B、 凝 探 张 泛
C 、结 探 睁 泛 D、 结 踩 睁 亮
4.下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为然的。
B.我看见一列火车呼啸而来，真是明察秋毫。
C.妈妈陪我去广州比赛，我下决心得第一，好让她含笑九泉。
D.同这种变化无常的人打交道要小心。
5.下列说法没有错误的一项是（ ）（2分）
A.《论语》是记录孔子和他弟子言论的一部书，共20篇，作者是孔子。
B.《落难的王子》是一则寓言，它告诉人们：只要经历了厄运，就一定会变得坚强起来。
C.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。
D.居里夫人是法国人，著名科学家，两次获得诺贝尔奖。
6.诗词是中国文化的瑰宝，请按要求填写下列诗句。（7分 ）
（1）今天啊，我竟没想到：，
。《在山的那边》
（2）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴 《理想》
（3）《龟虽寿.》中千古传诵的名句是： ，志在千里。 ，壮心不已。
（4） ，伐木声丁丁地飘出幽谷。《秋天》
（5）在《西江月》中，人们谈论着今年的丰收，表达一种内心的喜悦的词句是： ， 。
（6）-朱自清《春》中描绘了春天的美丽，春草美，春花更美，请用学的古诗概
括一下两者的美丽 ， 。
（7）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是; ,
7.依照下列句子运用的修辞手法和句式，在下列句子的横线上再补写两个句子。（3分）
童年是快乐的，也是有趣的。我们可以看蚊子像白鹤一样飞舞，从而浮想联翩；我们可以 ,从而 ；我们可以 ，从而 。
二．阅读理解（ ）
（一）阅读《〈论语〉十则》回答问题：（11分 ）
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."
4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "
9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
8．上述文字出自《论语》，这是一部记录 的书，是儒家经典著作之一。文中的“子”指的是孔子，他是 时期伟大的思想家、教育家。（2分）
9.给加点字注音。（2分）
说（ ） 省（ ） 殆（ ） 是知也（ ）
10.选出“而”用法不同于其他三项的一项（ ）（2分）
A.学而时习之 B.学而不思则罔
C．择其善者而从之 D.温故而知新
11.阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是： 。（2分）
12.文中谈到哪些至今仍对我们有借鉴意义的学习方法，试举两例。（3分）
（二）阅读《行道树》回答问题：（7分 ）
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。 当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。
落雨的时分也许是我们最快乐的，雨水为我们带来故人的消息，在想象中又将我们带回那无忧的故林。我们就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那里的生活——虽然我们放弃了它。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
1.文章结构上有什么特点？（2分）
2如何理解文中“.我们是一列忧愁而又快乐的树”？（2分）
3.针对市民的不爱惜环境的行为，你怎样看待呢?（不少于30字）（3分）
（三）阅读理解:（ 17分 ）
向一棵树鞠躬
我突然被一棵榆树惊呆了。
说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，日日里从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。
那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。
它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前
面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，非分的妄想只能毁灭自己。找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠， 露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。 它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。
又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
一个老人背负着一棵树蹒跚而行。正是砖垛上的那棵树。
老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女艰难度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。 我怔在那里。十八年，我不知老人是如何度过的。
老人边走边自言自语道：“当初砖每块五分，现在涨到三毛七。你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年。若不是用砖，要活成精呢！”
我看见肩负在老人背上的那棵榆树，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发，褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸，几十条柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！
老人背负着那棵老榆走了。一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人，走了。宛如沉甸甸的历史背负着一个厚重的民族，就那么步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
一种热热的液体，模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。
1.给下加点列字注音 ：（2分）
鸟瞰（ ）贫瘠（ ）蓦地（ ）步履（ ）
2．文章为什么用一些笔墨来描写砖垛？（2分）
3．根据上下文，解释文中画线句的含意。（2分）
（1）我突然被一棵树惊呆了。
（2）那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
4．作者为什么“为一棵榆树而感动”？（3分）
5.文章写榆树，却为什么要花笔墨去写“老人”？请简要分析。（3分）
6.第四段中说;“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对这种观点，你是否认同？请