父亲的微笑(一)
父亲的微笑 父亲的微笑并不是很好看，但他的微笑却给我留下了很深的印象。每次见他笑我都感觉怪怪的：两个嘴角用力向上扬着，好像竭尽全力让我看出他的愉悦似的，那松软的眼皮也把眼睛完全的遮住了，眯成了一条长长的黑缝，显出一副可爱的模样。每每见到父亲，似乎都可以见到他有些僵硬的笑容。（虽然只是对开头一句略微加以改动，但使得下面的行文就显得更为合理。开头不错！） 爸爸总是很忙，周末也要在公司里。只有晚上才有时间回到家中陪我。而一周中也就只有那么一两天来陪我。因此，在我的记忆里，爸爸好像从来没有批评过我，而每次也只能看见他的微笑（这句话和前面的话在意思上并不是转折关系，因此“而”用得不恰当）。 小时候，我总是很淘气。阳台、窗台、桌子上、柜子上、家里的每一个地方几乎都留下过我的的踪迹——只要写完作业我就在家里上窜下跳着。妈妈说道：“危险，快下来！”可爸爸看见了，却从不批评我，只是边笑着边看着我，好像也能体会到我当时的喜悦似的…… 每次我和爸爸在院子里散步，都是一个人在草坪上尽情地跑啊、跳啊，把草坪上的花呀草的践踏的“体无完肤”，而爸爸却丝毫没有阻拦的意思，只是站在一旁默默地望着我，双手背在后面，两个嘴角微微地向上翘着，嘴角上方还出现了几条皱纹，仿佛有些陶醉地欣赏着我的“作品”。
而每次（改为：在）登山的时候， 我看到的却是父亲的另一种“微笑”。说道（改为：每次）爬山，小时候（删掉）不知疲倦的我都会强烈坚持走台阶（而不是坐索道）。每次（删掉），我都会（删掉）（像一只小鸟那样）跑上跑下，一会儿冲上去，一会儿往下跑，累了也只是弯着腰双手拄膝盖。每次稍做休息时，都能看见落在后面的爸爸，一手叉着腰，一只手扶着台街旁的石墙双眼紧闭着，嘴也喘着粗气，那黑黝黝的头发也粘在了一起贴着头皮。之后，又咬了咬牙，低着头向上爬去，有时候还向上张望一下，若是碰巧看到我，那疲倦就顿时无影无踪了，随之而来的便是一个微笑，笑的十分快活……
这就是爸爸的微笑，它一直陪伴着我成长，父亲的微笑给予我宽容，给予我快乐。 评语：文章修改的不错。尽管有的地方的语言还是不太准确，但是加写的一件事与前面两件事在表现主题上基本是一致的。
父亲的微笑(二)
《父亲的微笑》父亲微笑的那一幕，我难以忘怀。从小到大见过形形色色的微笑。但都没有父亲你笑得灿烂，孩子气的笑脸深刻我心。不知从什么时候起，我开始畏惧发成绩的那一天。因为这一天老师会通过校讯通将成绩告知家长。如果考好了，自然皆大欢喜。但如果考砸了，就意味着学生要顶着压力与畏惧回家。而这个团体中不知不觉有了我的身影。但与它们不同的是：我不是怕家长的责骂。因为我的父母一向很民主，他们深知学生考砸了，自己比谁都难过。在这时，他们要做的不是打骂而是鼓励。但我知道天下没有哪一对父母不是望子成龙望女成凤的。花开花落，岁月匆匆流过，只有从父亲指尖淡淡的烟味才体会到父爱蕴藏深远悠长，只有从父母的表情里才体会到亲情的坚忍。五年级:王辰
父亲的微笑(三)
《父亲的微笑》在我的记忆深处，父亲的微笑，是热情的鼓励，是严格的要求，一直呵护我成长。 记得三年级暑假，老师给我定下目标，要在开学前的全国乐器等级考试中通过四级。父亲知道我要考级的事情后，微笑着对我说：“不要忙目乐观，一定要认真、严肃地对待。” 来自：作文大全 在最初阶段，学习单簧管音阶非常顺利。但到了学习演奏乐曲的时候遇到了困难，高音xi吹不出声音。无论我用多么大的力气使劲地吹，就是不出音。这可怎么办？我的自信心受到了打击。我要放弃考试得念头出现在脑海中。又到上课的时间，我找借口推脱不去，爸爸问我原因，我也不说，问多了，我只是一个劲地哭爸爸好像看出我的心事，微笑着说：“没关系，不去就不去，我家有位害怕失败的胆小鬼”。爸爸的话像刺一样扎痛了我，是呀！我平日里最藐视胆小鬼。难道我只会夸海口吗？想到这我立刻停止了哭泣。父亲一边爱抚地摸了摸我的头，一边微笑说道：“一分耕耘一分收获，你不要太急于求成，静下心来，找到原因，你一定能克服，战胜它”。看到父亲鼓舞的微笑，我又找回了自信，背起了单簧管，到学校上课去。在课上老师把我的不足指出来，原来我手指按键的力度不足，嘴含住单簧管的笛头部位1/3处，嘴的形状应该成扁平状，而我嘴形成o形，所以吹不出音。老师一边做正确动作示范，一边让我学着做。经过老师的指点，我终于吹出了优美的音符，我高兴得一蹦三尺高。我把手放开，再拿着吹了几次，连吹连出，我终于掌握了吹奏方法。接下来就是每天埋头苦练。 我顺利地通过了考试，当我手中捧着单簧管四级证书的时候，又看到了父亲的微笑，这微笑了包含了对我的鞭策与鼓励。 是父亲的微笑激发我鼓足勇气战胜困难。父亲的微笑是我前进的动力。
父亲的微笑(四)
《父亲的微笑》我爸爸，是一个很幽默的人，而且脸上时时充满微笑。不但爱笑，而且他笑时很可笑--不知用什么词来说爸爸笑时是什么样子的。 我们的语文书中《微笑》中的一句话：“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。”我深深的看到了这“身份证”的好处，有一次我、爸爸、妈妈去买裤子，我们刚走到一家店时，爸爸就看中了一条黑色的裤子。我左看看，右看看，终于看到了一位卖衣服、裤子的姐姐。只要你一看到她的脸，你就知道她的心情不好。照别人的习惯，一定不会在她那里买，可爸爸向那个姐姐笑了笑，而且是很幽默的笑了笑，那个姐姐看见了，笑了，本来是320元的裤子，爸爸又向她笑了笑，姐姐说：“好吧！就201元吧！不！200元吧又不知过了几个月，爸爸又去了那个姐姐的店，爸爸又向那个姐姐笑，姐姐又边笑边说：“您又来了呀！” 我想，上面的故事可以证明“最好的身份证就是微笑。”了吧！
父亲的微笑(五)
《爸爸的微笑》这周我观察爸爸的表情，看见爸爸做出的表情好像都一样,微笑。 你还记得放飞鸽子这件是吗？哎，可惜就可惜在你没看见我爸爸做的那微笑，那难度系数6.0，一般男人做不出来，就那温柔的表情使我偷偷的找地儿哈哈的笑，这也在于我爸的童心和爱心是常人不能比的。 期中考试这不刚考完吗？我对自己的分数不是太满意，爸爸说，没关系，只要你尽最大的努力你就不用感到你缺失了什么，因为每个人的能力是有限的，说完爸爸像我露出一个安慰的笑，他的笑似乎在告诉我，女儿别泄气，你是最棒的。名次公布出来后，我校名次进步了3名，还进了全区的前300名，看的出来爸爸很高兴，但他从来都不会表扬我，只会暗地里露出欣慰的笑容，这也使我感到欣慰，因为我能让爸爸露出一个欣慰的微笑是多么不容易啊！爸爸暗自里偷偷露出欣慰的笑似乎也在告诉我，女儿要更加的努力，不要骄傲，你是爸爸的骄傲。心里感觉是那么舒服。 爸爸的微笑，使我在遇到难题时有了自信，爸爸的微笑，使我在打针时变得勇敢，爸爸的微笑，使我在平时的学习中有了奋发向上的心，我爱爸爸的微笑。
父亲的微笑(六)
五年级下册抽测试卷
一、基础知识(35分)
1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)
yuān bó tian fu xù rì zhēn dì áo yóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yú lè pāi shè shùn jiān qīn qi
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 补充成语难不倒我。(5分)
至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( )
一 ( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( ) 心( )神( ) 数不( )数 ( )马( )花
3.火眼金睛，辨析词语组词(5分)
峪( ) 趟( ) 魄（ ） 裁（ ）璧（ ） 浴（ ） 倘（ ） 魂（ ） 载（ ）壁（ ）
4.给加点的字选择恰当的解释。（4分）
负：A、背 B、遭受 C、亏欠、拖欠 D、背弃、违背
1、指导员在这次战斗中负伤了。 （ ） ．
2、对于自己的负约，小明很愧疚。 （ ） ．
3、蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 （ ） ．
4、为了给父亲治病，他家已负债累累。 （ ） ．
5.按要求写句子(10分)
(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)
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(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)
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(3)我想念王老师。(扩句)
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(4) 千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)
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（5）苏珊打出清楚的信息：“我向你保证，我不是开玩笑，请你救我。”（改为第三人称转述句）
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5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)
A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长
(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!( )
(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!
( )
二、才华横溢，积累运用（11分）
１.根据课文内容填空(6分，其中3、4小题各1分)
(1)、《草原》的作者（ ），原名（ ），字（ ），现代著名的（ ）、
（ ）家。
(2) 《将相和》里讲到的三个小故事分别是__________、___________、___________。
(3)、写一句有关立志的名言_________________________________________________。
(4) 九曲黄河万里沙，___________________。
2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)
(1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。
(2)( )风雨多大，我们( )要按时上学。
(3)( )有了新课程改革，( )我们的个性才得以施展。
(4) 你( )在这儿等待，还( )先走。
(5)爷爷( )年龄很大，( )身体还是很硬朗。
三、阅读。（34分）
（一）、课内阅读。（11分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）
不动摇。”
1. 这段话选自课文《___________》。（1分）
2. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）
3.这段话中写了 ______、______、________、_________ 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：______