篇一:《我真想落泪 范文》
命题：我真想落泪
要求：生活中，你一定有很多次流泪的经历吧，也许是伤心的泪，也许是高兴的泪，也许是感动的泪，也许是悔恨的泪，也许是委屈的泪……，请以“我真想落泪”为题，写一篇作文。不得少于500字，通过一件事情表达真情实感。
（一）我真想落泪
曾经经历过的一些往事，使我有所感触，喜、怒、哀、乐，其中一件给我留下了深刻的印象，使我不禁感动落泪。
那是一个阴云密布、大雨倾盆的下午，同学们都打着雨伞三三两两地回家了，没带雨伞的同学也被陆续赶来的家长接走了，教学楼里只剩下我和小霞两人等着雨停。雨越下越大，我也越等越着急。细密的雨珠随风卷进了教学楼，凉风吹来，我与小霞浑身冷得瑟瑟发抖，此时肚子也需要食物了，我们再也等不下去了，一咬牙，牵着手冲进了蒙蒙的雨中„„（这句话中，用“卷”“吹”“发抖”“等”“咬”“牵”“冲”等七个动词，写出了我和小霞冷饿交加，急需回家的迫切心情。）
(写出了我和小霞急需回家的心情，为下文给我的帮助做了铺垫)
豆大的雨珠最落在我们身上，镜片被雨点打湿了，衣服与书包瞬间（瞬间形容极短的时间。用它形．．．
容极短的时间内书包和全身全部湿透了。这里用它来形容雨下的大。）全被淋湿了。刚冲出校门，就看到小霞的父亲正打着伞，焦急等待的神情，小霞拉着我奔向她父亲的方向。我挣脱小霞拉着我的手，说：“我先走了，”然后冲向回家的路。小霞接过她父亲的伞追了过来，紧紧抓住我，硬把伞塞在我手里，说：“小欣，你打这把伞回家吧，我和爸爸撑另一把伞走。”此时她的全身湿透了，我摇了摇头，把伞推了回去，跑向马路对面。我知道，我是在逃避，我不想让别人看到我的脆弱和无助。 （写出了我得到了小霞和她父亲的帮助，反而感到自己的脆弱。）
她再次追了过来，再次把雨伞硬塞给我，转身跑向她的父亲。他父亲正摸（摸字是一个动词，本义．
是用手接触或轻轻抚摸。这里用它来形容父亲对她的做法是赞赏的。）着她的头，露出了欣慰的笑容，她看到我撑起了伞，，也满意地笑了。就在这一刻，她让我感到了父爱的伟大，是她在我最需要帮助时伸出了援助之手，是她，让我体会到了快乐别人才能快乐自己。
（写出了我感悟到的父爱的伟大和同学的深情。） 此时，我脸上布满了水珠，已分不清哪些是雨水，哪些是泪水。（这句话写出了我感动的不只是同学对我的帮助，还有伟大的父爱以及同学的友谊。）看着手里的雨伞，它不单单是一把伞，更是人间的一片真情。我感动的泪水汹涌而出，模糊了双眼。
评析：小作者选用了下雨时在自己最脆弱、最需要帮助时感悟到了父爱，感悟到了人间的真情，感悟到了快乐别人才能快乐自己。细节描写用越等越着急，瑟瑟发抖，焦急等待，欣慰的笑
容，脸上布满了水珠，模糊了双眼„„等词语将此情此景展开写，具备更打动人心的力量。
（二）我真想落泪{我真想落泪的作文400字}.
泪水因感动而落、因震撼而落、因激动而落。痛苦时落下的泪水好似一个简单的生命符号，是那么优美，那么自然，那么神奇。每个人流泪的的因果关系不一。
有一天中午放学，我和同学们一同赶回住宿部。我一边走一遍目不转睛地盯着我新买的凉鞋。她们说：“别看了，谁像你这样爱新鞋。”我说：“告诉你们，我越看越喜欢，不容别人看一下或者碰一下我的鞋。”话音刚落，一个小女孩直冲(“直冲”本义是一直冲闯，径直朝前闯。本句用直冲巧妙地描写．．
了小女孩当时帮助同学无比着急的心情，)向这边跑过来。她重重地踩了我一脚。我当时疼得哇哇叫个不停，瞪（“瞪”是动词，本义是睁大眼睛怒目直视对方。用瞪说明我生气到了极点。）了她一眼。 ．
（写出了我爱我的凉鞋，爱到了不能让人看或碰地程度，而偏偏有人踩了我一脚。） （小女孩的恐惧和无奈远远超出了我生气的程度。同时从侧面写出了小女孩害怕到了极点。）她看见我用愤怒的眼光看着她，马上道歉，一个劲的说对不起，对不起。我却丝毫没有原谅她的意思。她紧张地搓了搓手中一直紧握着的手纸发愣。我喊了一声“哎，你走路咋不看呢踩了我一脚几句对不起就行了吗？”我抬起脚重重踩了她一脚。她的眼睛里流着泪对我说“姐姐，对不起，我„„我不是故意要踩你的。因为我们班有位同学流鼻血了，流得太猛，我回班找手纸给她擦鼻血，所以才不小心撞了你。”我看她不像撒谎，就说：“我告诉你，没有下一次。”我哼的一声掉头赶往宿舍。
（我的自私、蛮横与小女孩的善良形成了鲜明的对比。）
体育课时，由于我急急忙忙往楼下冲。不下心把一女孩撞到了，她坐在地上揉腿。我回头一看，没想到她就是踩我的那个小女孩，我愣住了，不知所措。她抬起头咬着牙说：“没事，没事我真的没事。„„（我被小女孩的宽容和善良深深打动了。）
（小女孩的宽容和善良让我知道到了做人不应该自私自利）
每当我回想起那一幕幕，我的心里和眼睛里都能涌出不能制止的泪水，我因她而落泪，我因她宽广的心而落泪。
评析：这篇文章一开始先声夺人，巧用了排比句式这一点就令人激赏。然后用概括性的语言写出了落泪的原因。进而为下文紧扣主题的材料打开了缺口。这一材料比较典型，画面感突出，把小女孩的善良和我的自私刻画的惟妙惟肖，跃然纸上。如果能把我撞到女孩羞愧之后的狼狈神态再进一步渲染一下，人物形象就更丰满了。
生活就好比是一个万花筒，通过这个万花筒，我们可以看到多姿多彩的世界。那五颜六色的花朵就像生活中发生的事情。不同的颜色表达着不同的心情。不同的姿态表达着不同的情节。挑一朵“灰色”的花，让我为大家讲述“灰色”天气里发生的令我流泪的事情，但在这平凡的小事中让我体会到不平凡的意义。
记得那是一个寒冷的冬天，因为我着凉感冒，但是也不太严重，所以我还是坚持去了学校。一出家门，北风呼啸着，一阵阵风声在我耳边回荡。那声音极其刺耳，好似一个汉子正在撕心裂肺地扯（“扯”字是动词，本义牵拉别人。用它形容寒风刺骨，天气非常寒冷。）着嗓子，．
我直打哆嗦。（寒冷的风透过厚厚的衣服吹进皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛，说明了当时恶劣的寒冷天气。） （环境描写既交代了事情发生的背景，有渲染了气氛。）
学校离家虽然不远，但是我却感到十分漫长。在这途中，我感到我的脚似乎已经冻僵，面部也无任何表情。也不知过了多长时间，我终于来到了教室。一进门，就好像被释放的鸟儿得到了什么恩赐，感觉十分温暖。放下书包我软弱无力地趴在桌子上，此时我更多的是焦虑，而不是身体上的难受。因为我这个样子肯定是上不成课，老师会不会责备我，我的脑子一直在想着这个问题，心里乱极了。
（描写了我身体的不适和焦虑）
过了一会儿，只听到高跟鞋的声音在向我靠近，我的心砰砰直跳。随后一声：“怎么了，是感冒了吗？”老师又用手轻轻地抚摸（“抚摸”用手轻轻的摸。用抚摸一次写出了老师对我．．
的关怀。）了一下我的额头，转身到饮水机边接了一杯热水又从包里取出了药，我吃完药之后，觉察到老师一直在观察着我，更确切地说是在不停的用眼睛关心我。下课了老师还不忘问我的情况，在老师的询问的过程中，我的眼睛湿润润的，鼻子酸酸的，（老师的关心深深感动了我.）一句句问候，像刀子刻在我的心里。
（通过语言、动作、神态、心理描写，塑造了人物的形象。）
在那个寒冷的天气里，我却是如此的“温暖”，这种温暖是发自内心的。 评析：文章字里行间充满这师生间的深情。老师不停的应眼睛关心着我从而使小作者心中的深情涌动，鼻子酸酸地。从情节到细节，从行动到语言，始终用“温暖”一词作了自然的贯穿。全文结构匀称，重点段落字数相当，事例相对，体现了结构的匀称美。
每每回忆往事，我都感慨万分，过去的那些有趣的事，难忘的事，忧伤的事„„都在我的脑海中一一浮现。可是刘明明得急性肠胃炎一事，却令我回味无穷。 （本文开头迅速切入事件，引起读者的兴趣。）
还记得那次，我与小伙伴们一起跳皮筋。我们玩得很开心，谁都没有注意到旁边的刘明明。此时的她正蹲在地上，双手捂着肚子，头上的汗珠一粒粒地冒出来。（从蹲、捂、急、冒等词语写出了她当时疼痛难忍的痛苦表情。）可她似乎不愿叫我们，只是一个人蹲在那里，痛苦地捂着肚子，把头埋得低低的，怕被我们看见她难受的神情。
过了好大一会儿，我们都玩累了，这才想起刘明明。当我扭过头看她的时候。她只是一个人打着颤在那里坐着。我以为他在那里是怕冷，于是过去拍了她一下，可她没有反应，我又拍了她一下，可她仍然一动不动，我有点急了，蹲下去问她：“你到底怎么了，怎么不说话？”她说了一句：“我没事。”可身子一直打着颤，头也不抬一下，我更着急了：“怎么了，倒是说话呀！”我大声吼道。（“吼“字是动词，本意是人因愤怒或情绪激动而大．
声呼喊。文中是指我被刘明明激怒时的呼喊。）她抬头看了我一眼，勉强挤（“挤”是一个动词，本义是指．
用压力使排出。文中用挤字描写了她的微笑不是快乐的而是痛苦的。）出一个微笑：“我没事。”
当我看到她那苍白的向张白纸的脸庞和那豆大的汗珠时，我不禁吓呆了，愣了好一会儿，才缓过神来。我焦急地问她：“你怎么了，脸怎么这么白？你到底哪里不舒服？”“我只是肚子疼，休息一会就好了，你不用担心。”她轻轻地说着。此时的我是又害怕又着急，可是我不想让刘明明担心，只是忍着不让眼泪往下掉。“那你为什么不跟我们说呀。”我问道。“我不想让你们为我担心，看见你们玩得高兴，也就没说。越来越弱，我急得不知所措。（通过对她的声音的描写，从侧面描写了她的痛苦的神情。）扶着她就去了医院，医院阿姨诊断室急性肠胃炎，需要输液。我扶着刘明明去输液，之后又去帮她拿药，等我再回到病床前时，她已经睡着了。{我真想落泪的作文400字}.
（通过语言、动作描写，写出刘明明不想麻烦别人。）
看着她那苍白的脸庞，我的眼泪又盈满了眼眶，但我不敢哭。我怕，怕刘明明醒来看到我红肿的眼睛，又责备自己。{我真想落泪的作文400字}.
这一刻，我真的好想落泪，好想落泪„„
（结尾干净利落，给读者留下了回味的空间。）
评析：本文语言朴素简洁，选取了有代表性的实力，这对表现人物性格特点很有好处，文章的内容上没有深挖，遣词造句也不够炉火纯青。
篇二:《我真想摘掉眼镜作文400字》{我真想落泪的作文400字}.
在我最想做的事情当中，我最希望摘掉眼镜。 一开始，我觉得戴眼镜挺新奇的，也还觉得挺美的，戴着挺舒服的。但是妈妈的气却不打一处来，一天到晚都在一个劲的唠叨：怎么这样一点也不注意自己的眼睛，这多不方便，多难看呀。我却不以为然，把妈妈的话当做耳旁风。我依然对眼镜充满了好奇。心想：戴眼镜没什么不好的，戴着看的清清楚楚。 当我第一次戴着眼镜上课时，班里的同学议论纷纷。有些调皮的男生还喜欢瞎起哄：四眼妹同学，请问你现在的感受如何？好不容易，大家的议论才平息，从那以后，见到我的人都向我投来遗憾的目光。这下我才尝到了戴眼镜的滋味了，我感觉戴着眼镜可真没有什么美的。 这副副小小眼镜真给我带来了不少麻烦事。看近处得摘，看远处得戴，坏了得修，脏了得洗。得了近视最麻烦的是每年都必须到医院验光，重新配镜片。这样一来，又耽误了学习和功课。 唉。我如今真想摘掉眼镜呀。戴着眼镜可真不好受。 迎祥小学五年级：新窝
篇三:《我真后悔作文400字》{我真想落泪的作文400字}.
我真后悔作文400字 姜泽芃 生活中令人后悔万分的事情真是太多了，如对弈中的一步棋，考试中写错一个字„„我多希望得到一次完美无瑕的成功啊！ 记得那时一个阳光明媚的星期二下午，数学老师走进班级说：“今天，我们现场做些奥数题。”听了老师的话心想怎么又要考试呢！不过没关系，之前几次测试成绩都不错，而且最近我都在加强奥数，做了很多联系，所以就放马过来吧，我随时奉陪。 拿到考卷一看，我还真乐了！哈哈！真是天助我也，这些题目我昨天都做过了。拿起笔，很快的在卷子上唰唰地写了起来，就像光束在移动，20分钟的时间，三下五除二，大功告成！马上交了考卷，坐在座位上玩尺子了。 几天后，卷子发下来，一看，呆了，原来沾沾自喜的心情一下被打破了，“89分”我的脑袋一遍空白，这么差的成绩，回家肯定要吃“馒头”的！这时陈老师走过来，对我说：“泽芃，你要认真分析你的考卷，错误全是计算，如果考完了认真检查，肯定可以考高分，你要记住这次教训，以后一定要一丝不苟对待每一场考试”！ 我真后悔，老师对我说的话，让我受益匪浅，这件事使我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
篇四:《我真烦恼作文400字》
我真烦恼作文400字
我真烦恼作文400字（一）
最近有一件事一直困惑着我。事情还得从头说起。那一次因为我多嘴被侯老师调到最后一位陈鑫的旁边，这件事情大大地打击了我，因为我的自尊心承受不了，我一到下课就在办公室找侯老师求情。侯老师在我的苦苦哀求下，终于让我和陈婉婷换位，我送了一口气，可是好景不长，我又一次被调到和李昊恩坐一起，这下好了，我俩本来就要好，现在又是>同桌，更是“如鱼得水”。上课也在下面交头接耳，这哪能逃过侯老师敏锐的双眼，又把我们拆开了，这下，我又被“挪”到张瑜的身边，我想这下总算有“安身之处”了，可令我没想到张瑜又被派出完成更加艰巨的“任务”，我再次落单了。我连被调了9次位！
我开始怨天尤人，这到底是怎么回事，是不是运气不好？是不是老师不喜欢我了？我被这件事困扰着，成天无精打采。后来，我开始反思自己，找到了自身的不足，于是我开始改正自己的缺点，用事实来证明自己。
希望以后我能有一个自己盼望的“安身之所”。
我真烦恼作文400字（二）
花儿>长大了，可以装点世界，鸟儿长大了，可以飞翔蓝天。那我们长大了又能做什么呢？是好好地享受人生？还是努力地为自己打拼？
我长大了，要应付艰苦的学习，要繁忙地工作；要迎接人生的风雨；要不断地披荆斩棘。如果在小时候，我要做的，只是在妈妈的怀抱里睡觉，在爸爸的肩上玩耍，我喜欢在火坑边和奶奶说话，摸摸小猫，我更喜欢听爷爷讲过去的事情。
我长大了，要为祖国作出贡献；要在自己的岗位上静静思考人生；要好好地孝敬父母；要奋勇往前，开辟新的道路。如果在小时候我要做的，只是一个人默默地看电视，只是听妈妈的>唠叨，爸爸的教导，我喜欢在自然的怀抱里畅游，我更喜欢坐在一张小桌子前，认真的做好每个小制作，然后拿着它们到处玩，我更多地自豪的心情。 如果说我要好好享受人生，那这样做的目的是什么，我会快乐并开心吗？我不想虚度光阴，但只为人生苦苦打拼有什么用呢？我会得到什么。
这一切，我有很多疑惑。
我真烦恼作文400字（三）
每个人都有烦恼，只要它跟上你，就会像影子一样，难以挥去。在四年级的时候，我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次语文单元测验，试卷刚发下来时，我粗略一看，心想：哈，这么容易，这回肯定得高分。我急忙开始做，一会儿，就做完了。马上把试卷交给老师，便到操场去玩了。
第二天，老师拿着试卷走进教室开始念成绩时，我自信地听着，因为我相信我能考好。可念到我的成绩时，我呆住了，因为我竟然只得了86.5分。我还没反应过来，就听老师说：“试卷要拿回家去让家长签名。”接着，老师开始讲解试卷，我根本没有心思听，脑子里总在想：回去怎样向妈妈交代？好不容易才挨到了放学，这节课我什么也没听进去。脑子里总在想，瞒过去，还是如实交代？上了车，我还在想：到底该怎么办？下了车，我迈着沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我赶忙冲到自己的房间，再一次拿起卷子，看了又看，想瞒过去。可是又想：瞒得了今天，瞒得了明天吗？我就这样翻来覆去地想着，真烦人！不知怎的，我突{我真想落泪的作文400字}.
然想起妈妈平日对我说的一句话：“失败是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”我终于下定决心，鼓足了>勇气，向妈妈的房间走去。
经历了这件烦恼的事，我终于明白了：烦恼只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。
篇五:《我真想有一对翅膀作文400字》
我真想有一对翅膀，带飞上天空，找到彩虹姐姐，要来七色抹在漂亮的?膀上，找到月亮哥哥要来银光闪闪。从世界的四方要来名贵的牡丹、玫瑰、郁金香、梅花…… 当汶川大地震发生时，我真想有一对翅膀，可以飞到四川，给人们送救援物资，送去温暖。让他们知道他们的小家虽没了，但中国——晕个由十三亿人口组成的大家庭仍然可以给预他们温暖。 当某地发生旱灾时，风会及时关去大量水资源，让他们不再感到口渴，让他们过上幸福的好生活。 当农村的孩子没书读时，我将会帮他们盖房子，免费请几位老师来教他们念书。给最好的教学器，让他们安安心心读书。 当森林里树木被伐木工人砍光倒了的时候，我将会赶快飞过去，种下一棵棵树，让它他健康成长，长高长粗。让它们净化空气，为我们蓄水，为我们庶风挡雨。 我想有一对美丽而又洁白无暇的越翅膀，因为那样我便可以飞遍世界的每一个角落，去寻找被贫穷、疾病折磨的人，我要让他们不再痛苦，让他们开开心心。 我真想有一对翅膀，让世界上不再有哭泣、痛苦，让世界充满着无穷无尽的的欢声笑语。
篇六:《我真想落泪》
我真想落泪
学校：望直港中心小学 班级：五（1）班 姓名：顾王潇 指导老师：徐志洲
今年我的生日可巧了，阴历和阳历只相差一天，一前一后，也就意味着2011年我可以接着过两天的生日。心里的高兴劲就别提了！可是因为妈妈出差不在家也有点遗憾！所以给我过生日的任务就落到爸爸的身上了。
生日那天正好是星期天，爸爸决定请我和我的好朋友一起去吃KFC。街上人很多，爸爸只好把车停在远一点的地方，我们从一个小巷子穿过去。虽然我经常吃，但每次都受不了美味的诱惑！吃饱喝足了爸爸还是带着我们原路返回停车场。
远远的就看到一群人围在一起，我和好朋友也马上跑过去。原来是一男一女手推着一个音箱在那唱歌，女人的手里捧着一个上面写着爱心捐款几个字的箱子。后面爸爸跟过来看了吓了一跳：“哇！现在还有人在这要钱呀？”我说：“爸爸，他们的生活是不是很困难呀？我们帮帮他们吧？”“不要信他们，你没看电视上前些日子放过一个大调查？结果发现有职业乞丐专门利用人们的同情心以乞讨为生的！”我的好朋友立即说到。爸爸也说要看看再说。我们三个就又向前走近一点，才看到正在唱《春天里》这首歌的男人只有一条腿，右手也没有了，是一个真正的残疾人！可他没有一点点的自卑心里，那的那么的好听，那么的美妙，那么的扣人心弦„„
再看看他们身边的简短介绍，我才明白他们的不幸和无奈！再回头看看我自己呢，羞愧的真想落泪！爸爸妈妈为我创造了这么好的生活环境，是多么的幸福，而我平时还不懂得珍惜，让爸妈操了不少的心！我今后一定要好好努力，让自己成为爸爸妈妈的骄傲！