篇一:《滴水能把石穿透,万事功到自然成》
滴水能把石穿透,万事功到自然成
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮着我，时时激励着我：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
记得有一次，三年级时，妈妈让我学习一种乐器，我被琵琶那清脆的声音深深吸引着，我便选了琵琶。转眼间，五年级了，学的曲子也越来越难。《西藏舞曲》就是一首非常难弹的曲子。这首曲子换把很多，声音轻快，中速。我弹了好久，也没弹出这首曲子的韵味。我心想：我为什么选了这乐器之王——琵琶呢？这么难学，我以后再也不学了。姐姐看出我的心思对我说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。只要你肯下苦功夫去练习这首曲子，就一定能把它弹好，姐姐相信你。”我听了姐姐的话，说：“我一定会好好练习的。”说完，我又拿起琵琶继续苦练起来，一个星期后，我弹得比以前更流畅，更动听了。老师说道：“莉莉，不错，比以前进步了不少。”我听了，沾沾自喜。 现在，只要我遇到失败与困难，就会想起这句格言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
五年级:杨红莉
篇二:《滴水能把石穿透》
“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句话曾激励了一代又一代的有志者。在我的学习与生活中，我逐渐感悟出这句话包蕴的深刻道理。
在我的生活中就有例子，那年暑假，爸爸曾经答应我放假后给我买一个活力板，那时可是在小朋友中间非常流行的呢！于是，我精挑细选地买到了自己比较满意的一款。回到家看身边的小朋友们在一旁熟练地滑来滑去，我非常的羡慕。自己也迫不及待的滑了起来，可是不知道怎么的，我每次都滑不远就停下来了。爸爸在一旁笑着说，你刚学还没有找到平衡呢，做事可不能急于求成呀！听爸爸的话我觉得非常有道理，于是我又仔细地观察了身边小朋友们，啊！我明白了，原来不只是刚开始时用了，站在上边的时候，后面一条腿还得前后摆动，这样活力板才不至于停下来，而且摆动还可以控制方向呢！于是我在爸爸的搀扶下，又一次滑了起来，这次真的好多了。我信心大增！放开爸爸搀扶的手我开始自己练习，不出一个小时，我已经滑的较熟练了。我还学会了龙抬头、神龙摆尾等较高难度动作了呢！
2、今天我学艺
我从小就非常喜欢看武侠电视剧，因为剧中那除暴安良、行侠仗义的英雄故事深深地吸引着我。不但如此，剧中武林大侠们常常身着一袭长衫，手持一支长笛，穿梭于青山绿水与竹林之间。时而用长笛当武器 ，时而又用长笛吹奏出婉转动听的音乐，那翩翩跹的英姿更令我神往。我时时在想，如果我也会吹笛子，那该多好啊！终于，学吹笛子的机会来了。
今天，爸爸带我到他的朋友陈叔叔的音乐室去。音乐室里的乐器实在真多！有吉他、古筝、葫芦丝、钢琴、电子琴……应有尽有。突然，我的眼前一亮，这里竟然有我久仰已久的武侠剧中的笛子呢。我不由得顺手拿了起来，翻来覆去地看。陈叔叔见我对笛子爱不释手，就笑着问我：“会不会吹啊？”我不无遗憾地说：“还不会呢！”陈叔叔又问我：“想不想学？”我一听，正中下怀，马上就说：“想啊！” 于是，我便拿了一支笛子跟着陈叔叔走进了练音室。陈叔叔先教我怎么吹出声音。我照着陈叔叔的方法一试，很容易就吹出：“吐吐吐— — —║吐吐吐— — —║”的声音来。我自己又兴致勃勃地练了几次。接着，陈叔叔又教我吹1、2、4、6、5，我也一下子就学会了。看我学得快，陈叔叔决定教我一首简单有趣的曲子，这首曲子曲调是这样的：“1155665—║……”过了不到半小时，我竟然也能把它吹出来了。虽然还不是很流畅，但也总算能成调了。
休息的时候，陈叔叔跟我讲起笛子的由来。原来笛子是汉朝的时候，张骞出使西域时带回来的。我觉得这笛子的历史很伟大。
今天我真高兴，因为我学到了我最喜欢的乐器笛子，尽管只是很粗略地了解而已。
在回家的路上，我不禁喜滋滋地想：我虽然没有电视剧中武林大侠们的高超武功，但是只要我好好学习，掌握好科学知识，长大也能去造福社会。那我不也和这些武林大侠一样神奇、神气了么？
3、我喜欢绘画，并不是因为它可以陶醉性情，是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。为了绘画，我曾经有过不少烦恼，遇到过不少挫折，曾经也想过放弃，到因为一次又一次收获的快乐，让我坚持了下去。
有一天，我到姑姑家去玩。一进门，我就被一幅名叫《牡丹图》的画吸引住了。“哇！好漂亮的画啊！”我不禁发出感叹。线条看上去多么柔弱细致啊，色彩搭配得多么均匀，生动鲜明。让人感到春天的温暖。我惊羡地问姑姑：“姑姑！这是你画的吗？我也想画耶！”姑姑笑了笑说：“嗯，喜欢吗？我可是花了很多心思去画的哦。如果你也想画的话，就从画蜡笔画开始吧。”我点点头，心想：蜡笔画？嗯，我就学
蜡笔画吧。我一定会搞出派头来的。呵呵！我这个念头一起，就没有再消失过了。我可是下定决心了哦！
因此，我喜欢上了绘画。由于对绘画的喜欢，每次上美术课来老师叫完成的作业，我都准时完成呢，绝不拖延哦。而且每次都会受到美术老师的表扬、同学们的赞美呢。每到星期六日，我还会挤出一点时间来绘画，一画就是一个下午。虽然很累，到我也为此收获到了不少快乐。时间长了，术课不再是蜡笔画，而是线描画、抽象画、科幻画〃〃〃〃〃〃。一级比一级难。我对绘画有点厌倦了，兴趣也不浓了。这种枯燥、单调的学习方法让我厌烦。加上升上高年级了，只顾着学习。绘画的时间渐渐减少了。真想放弃，哎〃〃〃〃〃〃
一天，姑姑到我家玩，看见了我一堆的绘画作品，她兴奋的说：“嗯！画得还不错。想象力丰富，虽然绘画得不怎么样，但可以从颜色去让画更突出画的生动，主题突出。为作品添上了闪亮的一笔。坚持不懈你会画得更好哦。”我恍然大悟，说：“真的吗？”姑姑笑着说：“当然，你该不会想半途而废吧？”我忏悔地笑了笑。姑姑似乎说中了我的心事啊。对，我不能就这样的放弃的，我要记得我以前说过的话，嗯，加油！于是，我又鼓起了勇气。一年四季、永不间断的绘画。真是“功夫不负有心人”啊！我的画越画越好了。我还特意给自己做了一个画集哦，里面什么画都有。每次看到那些画，我心中的兴奋不禁流露出来。同时，我也获得了不少的奖项哦——在学校举行的画展比赛里，我获得了优秀奖，在全国的美术摄影比赛中，我获得了铜奖等等。虽然不是什么大奖，但是我心中也很满意啦！ 为了绘画，我虽然付出了不少的辛苦与汗水，但因此我收获得更多的是快乐，现在我对绘画更是情有独钟了。同时我也懂得了一个道理：无论做遇到什么困难，都要坚持不懈。不经一番风霜苦，何能换取成功的喜悦呢？
4、艺术，说远很远，说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术，我学习的就是其中的一种——剪纸。那一年，正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷，为什么我家不贴呢？我急忙跑去找妈妈问个明白，可是妈妈不知道这些事，都是奶奶做的，我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去，不知道在干什么。我还想再看一会，但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我，她并没有很吃惊，只是问我有什么事，我结结巴巴的问：“奶奶……我，我家……今年怎么不贴“福”了啊？”“瞧，奶奶不是正在做嘛！”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字：哟！奶奶这手艺我咋从没有见过呢？我的心中突然有个大胆的想法，便对奶奶说：“奶奶，我可厉害了，我来学，我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的！”不知从何而来的勇气，但说都说了做吧！奶奶见我那么有信心，就毫不犹豫得答应了。
开始拜师学艺了，我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花，我一下就学会了，耶！奶奶摸着我的头，说：“不愧是我的孙女！”我笑的超开心的。最大的难度来了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管这样努力，就是剪不好。一张一张都被我剪破了，我那不争气的泪水一滴一滴落下来，那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我，而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去，一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人，成功了！我把剪好的“福”字贴在了门上，从贴上的那天开始，我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们，我也有了几个小徒弟。
在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。
篇三:《五年级上册优秀作文》
读书的体会 高尔基说：?书籍是人类进步的阶梯?。
说到读书，有的同学会摇头：?读书苦啊！?是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：?书，书，我只要书！?在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来
吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！
我是小小推销员
大家好！我是小小推销员。今天我向大家介绍?米菲?牌圆珠笔。 米菲牌圆珠笔，外观新颖，有女生喜欢的桃花；男生喜欢的青色；还有优雅的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了?米菲?的英文?miffy还画了可爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲牌圆珠笔长约18厘米，是圆柱形的，拿起来很轻巧，而且写起字来又快又好看，它用起来很方便，只要一按米菲的橡皮头像，笔芯就会弹出来。米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且耐用。这支笔我天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到里面还有多少蓝墨。大家想想，竟然?米菲?牌圆珠笔有这么多优点，那么你们一定心动了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试吧！！
当老师不在的时候
?丁零——?，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来?咯咯咯? 急促的脚步声，接着是一声响亮的?报告！?我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：?糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。?我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里?沸腾? 了。
我的大脑飞快地运转着：?现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！? 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，?现在请同学们安静！? 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。?小芬，你来领读！??第几课？??17课。? 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：?同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。??是！? 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
一件小事给我的启示 岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。
有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：?儿子，这道打战极限题你会做吗？?我很干脆地回答。?那你把它完整地做下来，让我看看。?那是一道
应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：?你刚才还说会，现在怎么不会了？?又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道 ：什么题这么难？?我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：?我会了，我会了。?才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：?看！是这样做吧？！我厉害不 ？?式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。
这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。
发生在考试后的一件事
期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：?没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简单！?我说：?还没批完，也许还有比我答得更好的呢！? 可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！
这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的?×?。我说：?你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。?说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
一句格言给我的启示
?滴水能把水穿透，万事功到自然成。?这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；它像一盏灯，为我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。
篇四:《作文复习》
第一单元 和书的故事 说说自己在读书经历中的故事。（可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、经历，结尾谈谈自己对读书的看法，感受等）
单元一优秀习作：
我的读书经历
“怎么又看闲书了啊?”“对不起,妈妈。我下次不敢了！” “还敢有下次?看我怎么收拾你。”不用说，肯定是让妈妈发现了我在看闲书。
事情是这样的：从三年级开始我在语文老师的影响下爱上了看课外书，而妈妈认为那些都是闲书，不许我看，说我不务正业。你说我惨不惨？不过，这不仅不能阻止我看书，还大大激发了我看书的欲望。什么《哈佛家训》、《淘气包马小跳》、《皮皮鲁》……我都看过。
一次，我又趁老妈熟睡，偷偷地拿起手电筒和书津津有味的在被窝中读了起来。“呵呵！老妈,你料不到我会出此下策吧！”我暗喜道,说罢便无声地读了起来。过了一会儿，房间里传来了一阵声响“咳咳！”怎么回事？我好怕！难道是被发现了？不管了！也可能是妈妈生病了嘛！还是继续“战斗”
吧！“哇！这个部分好精彩，这个也一样。《哈佛家训》果然不同凡响！瞧，这篇写得是《你是养孩子，不是养花》嘿！还正写出了我的心声！” “咳咳！”这声咳嗽咳得我毛骨悚然，我拉开被子一看，“娘呀！”原来是妈妈站在我的背后，怪不得会有这种感觉。“你小子，办法不错呀？” “百分之百的贬义。”“你还知道是贬义呢？也行那我就打开天窗说亮话吧！你打算什么时候睡觉？！”“9点！”“成，我成全你！但是9点再不睡觉，（河东师吼）你自己看着办！” 我不情愿地睡下了。不过即使妈妈怎么不同意，也没有任何栅栏能阻挡我在书的王国遨游的步履。
因为是书籍把我带到了五彩缤纷的世界，也是书籍充实了我原本无趣的生活。
我和书的故事
高尔基说过：书是人类进步的阶梯，我对书的感情也很深，就像老鼠爱大米。书籍也是我的长生果，我喜欢和书做朋友。
我是怎么爱上书籍的呢？小时侯每次听爸爸妈妈读书给我听的时候听的那么有趣我心里就痒痒，我想什么时侯也能像爸爸妈妈一样能读书。到上幼儿园我就开始识字了，我
读的第一本书是《格林童话》，里面的精彩的故事和彩色的图片深深地吸引了我。到了小学一年级，我认识的字更多了，就更爱看书了，注音版的《三字经》我能背得滚瓜烂熟了。到了三年级，我就看更有趣的书了，如《会飞的房子》、《查理和巧克力加工厂》等。 我越来越喜欢读书了，有时捧起一本书我就舍不得放下。记得有一天我休息在家，爸爸妈妈准备中午请客。快到中午了，我还靠在床上津津有味地看着《三国演义》，看着看着，我完全投入到书中描写的战争中去了。突然，有一个熟悉的声音打断了我的思路，原来是妈妈叫我去饭店吃饭，我说再等一会儿，我还不饿。“不行！”妈妈说，“你不饿客人总饿吧。”我说：“那我能把这本书带去吗？”妈妈同意了，这样就捧着我的书去了饭店，桌上有很多我喜欢吃的菜，但是我只匆匆喝了一碗汤，吃了一碗饭，就坐在茶室里看书。看完了一页又一页，好奇心驱使我不停地看。已经是下午四点多了，爸爸妈妈要回家了，我只好恋恋不舍地合上书。
我就是这样一个小书虫，书像一盆美味佳肴吸引着我，又像一块磁铁牢牢地吸引着我，也像一条游轮带我使向更远的港湾。
我和书的故事——买书
“书籍是人类的良师益友”，“书籍是打开知识王国大门的钥匙”，“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中，让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。
书对于我们小学生来说也是相当重要的。上个星期妈妈带我去了新华书店买书。我们来到了书书店的一楼大厅。啊！大大小小，高高矮矮的书，这里一堆，那里一簇。真是琳琅满目，应接不暇啊！刚走下电梯，一本色彩斑斓，光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。 走近一看，原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面，我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦，还能为谁读书呀？”，“这本书到底说了什么？”“是好的学习方法吗”，“还是好的行为习惯呢？”……想着想着，我不由自地翻开了第一页。第一页是简介，。我仔仔细细，认认真真地读了一遍。我发现，这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢？这本书的主人公是“杨略”，他是个初三准备升高中的学生。我呢，虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法，提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书，我怎么能错过，便让妈妈买了下来。
到今天，这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了
很多好的学习方法，很多好的学习要领，让我受益非浅！读完这本书后，更让我领悟到书的重要性，书的可贵性！
单元二优秀习作：
二十年后回故乡
二十年前,爸爸为了我能够受到更好的教育,便把我托付给了在美国工作的阿姨，经过二十年的努力，最终，我成为了著名的作家。今夜雨声滴答，我不禁思念起了阔别已久知故乡变成什么样了？呀，我是多么想念我那久别的家乡啊！最后，我便在电脑上购买了机票，准备回到故乡。 第二天，我回到了舟山——我的故乡。啊，大街真整洁呀，路面上没有任何垃圾，路边优雅别致的绿化带使人神清气爽。宽阔的公路上有序地行驶着无尾气公交车，人们在路边行走，秩序井然。路边的大厦也采用了高科技建筑材料。看着这欣欣向荣的景象，我不禁露出了笑容。
篇五:《人教五年纪上册语文第四单元试卷(附答案)》
人教五年纪上册语文第四单元试卷（附答案）
一、汉字识辨写。（共19分）
pãnɡ sōnɡ ɡào jiâ máo tínɡ yàn huì bān bï
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shí jiàn yîu ěr cāo zînɡ zuǐ chún xì nì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
捕捞（lāo láo）娇嫩（nân lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mï mïu ）
绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ ）挨近（ āi ái ）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
稚（ ） 蜡（ ） 腮（ ） 笼（ ）
雏（ ） 腊（ ） 鳃（ ） 宠（ ）
4、同音荟萃。（4分）
mù （ ）色 坟（ ） 仰（ ） 屏（ ）
jù （ ）集 （ ）烈 （ ）体 （ ）怕
5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分）
（1）怪可惜 （ ） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇
（2）生怕 （ ） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出
（3）不容置辩 （ ） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量
（4）睡的好熟 （ ） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成
二、词语积学用。（共20分）
按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）
近义词： 急切（ ） 收获（ ） 告别（ ） 选择（ ）乞求（ ）
络绎不绝( ) 居然( ) 索性( ) 大喜过望( )
反义词：亲近（ ） 熟悉（ ） 推迟（ ） 沮丧（ ）
3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）
（ ）的教育 （ ）的丛林 （ ）的目光 （ ）的回忆
（ ）地闪动 （ ）地呼唤 （ ）地操纵 （ ）地欣赏
4、按要求写词语。（4分）
（1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________
（2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________
5、选词填空。（4分） 居然 果然 突然 猛然
（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。
（2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。{滴水能把石穿透万事功到自然成作文}.
（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
三、句子万花筒。（7分）
1、将下面的语句不写完整。（2分）
（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。（4）虚心万事能成，_______________。
（5）世上无难事，_______________ 。
2、句子加工厂。（5分）
（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）
____________________________________________________________
（2）我受到了启示。（扩句）
_________________________________________________
（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）
_____________________________________________________________
（4）母亲把花生做成了好几样食品。
改成“被”字句：________________________________________________
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
_____________________________________________________________
四、课文梳理间。（6分）
1、《落花生》一课的作者是______________，他的笔名“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做
_____________________的人。
2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________，
_________________________ ”的道理。
3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。”
4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。
5、“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。
五、理解与感悟。（20分）
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。（1分）
2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）
（1）父亲划（ ）着了一根火柴。 划：__________________
（2）你得（ ）把它放回湖里去。 得：__________________
3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）
盯________________________， 照样子，写出四个表示“看”的两字词语,注视
________________________________________________________________ 4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分）
________________________________________________________________
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。父亲可能想：“_____________________________________
5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，
从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。（2分）
父亲的态度为什么这么坚决？你如何理解父亲的这个做法？
___________________________________________________________
6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（2分）
_________________________________________________________
7.读了这个片段，我想对父亲说什么？
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阅读《最贵的项链》，回答问题
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑 怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，（精心 细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ） ②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（5分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后______________________________ 的心情。
（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有几层意思，
有两层意思，一是______________________________ 二 。
4、请你概括出短文的主要内容。
5.请你评价一下文章题目，写出自己的看法。
七、习作展示台。（25分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。