篇一:《幸福永州我的家》
家乡的四季
学校：泷泊中心小学 姓名：王欣瑶（三年级） 指导老师：屈燕飞 蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家……而人杰地灵，风光秀丽的永州双牌就是我的家乡。
春天，春暖花开，阳光明媚，我们经常去野外踏青。弄巧成拙的断桥就是最好的去处，那里的桃花笑红了脸，梨花在春雨中楚楚动人；一条蜿蜒的小河从中穿过，构成了一副美丽的画卷。田野里大片的油菜花随处可见，多少个放学回家的小路上，我也好似一只黄色的蝴蝶在花丛间翩翩起舞。
夏天，我们牙山村的二十亩亩荷花开了！红色的、粉色的、白色的……颜色各异的荷花或高或低的在朵朵荷叶的衬托下亭亭玉立。清晨，圆滚滚的露珠还在荷叶上滚动，荷叶下青蛙和小鱼在相互嬉戏，我和小伙伴们手拿这莲蓬，头顶着荷叶在田埂上追逐。
秋天，秋气高爽，瓜果飘香，农田里到处都是一片丰收的景象。秋风吹动着金色的稻谷，翻滚的麦浪像是在舞蹈，又像是在频频点头。最惹人喜爱的香水葡萄也熟了，葡萄架上那一串串玛瑙似的葡萄看得我垂涎欲滴；令人忍不住要来到葡萄地里摘上几串一饱口福。 冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。所有的植物都屈服了，只有学校的那棵松树还在风雪中傲然屹立。我最喜欢下大雪的时候了，可以和村里的孩子们在地里打雪仗、滚雪球、堆雪人；一点儿也不会觉得冷……
这就是我美丽的家乡双牌，一年四季都充满欢声笑语的家乡！
篇二:《永州市小学生评语》
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的孩子。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，团结同学，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你很聪明，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个勤奋的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱
集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。{永州的特点作文四百字}.
你为人正直，性格内向，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干，但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点，向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己的聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，老师希望你写作业要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神；上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些，会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你
是一个乐于助人的好干部，老师交给
你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希望你以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
你是一个讨人喜爱的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望你今后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，礼貌待人，学习自觉，希上课积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终地做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加；上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希你今后扬长避
短，更上一层楼。
你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你很聪明，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。{永州的特点作文四百字}.
你是一个表面文静、内心活跃的男孩，学习上有自觉性，作业能按时完成，上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚，课内外作业能按时完成。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。{永州的特点作文四百字}.
看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，，一心把自己的学习成绩搞好。
你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个聪明、机灵的孩子。你尊敬老师，带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己！ 手发言。只要努力，相信你能行。
你尊敬师长，友爱同学，令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信
你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、聪明而又能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望你今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成。希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
你尊敬老师，团结同学，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。{永州的特点作文四百字}.
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举用的好孩子。
你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希你今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，但上课太不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望你今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。
你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，正因为如此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩不太好。希你今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。 进步，作业常拖拉，不能按时完成，希望你今后加快做作业的速度，认真写好字。
你是一个聪明活泼的孩子，普通话说得流利，平时能团结同学，积极
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩，讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
你是一个爱学习，懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。{永州的特点作文四百字}.
你是一个爱学习，懂礼貌的孩子，每天主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个活泼好动的孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的
参加学校的各项活动，思维敏捷，但自控能力较差，希望你今后扬长避短，努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不太好。希望你今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
篇三:《幸福永州我的家(六年级)》
零陵区中小学生作文竞赛规范专用纸样张 题目 幸福永州我的家
姓名 雷建辉 班次
六年级
学校
长岭完
小
指导教师
胡庆国
篇四:《创森林城市建美丽永州(五年级作文)》
创森林城市建美丽永州
我的家乡在湖南永州，那里碧水蓝天、山水环绕、空气清新，一年四季风景优美。
绿，是生命的颜色，寓意着生机勃勃。春雷后破土而出的笋芽儿，春雨后抽芽的柳枝，春风后迎风招展的小草。新生的绿色总是带给人们希望和未来。
然而，城市的发展，带来的不仅仅只是生活的便利，还带来了被污染的大气、河流和灰暗的天空。现在家乡已经被白色和灰色笼罩，河里的小鱼小虾因为被污染的河水无法生存，再也不像曾经那般快活了，原本清澈的河水变得污浊不堪，发出阵阵恶臭，两岸的花草树木也开始慢慢枯萎。
家乡的环境变得越来越差，为了以后的生活，我们必须要重视环境。如果人们能够多植一棵树，珍惜每一滴水，将生活垃圾分类放置，环境必然会有改善，也会越来越好。
让我们一起来保护环境，维护这片原本应该山水环绕，碧水蓝天的家园吧！
篇五:《2007年永州市中考作文题解及佳作选评》
2007年永州市中考作文题解及佳作选评
李荣喜
[作文题目]
请从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的记叙文。
(1)你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卡之琳《断章》)。
的确,风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的,历史的,只有与人相得益彰,才能融为一幅和谐的画。个性的生命赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。
(2)把题目补充完整后作文。题目:眼前那
要求:①立意自定,情感真挚;②叙述、抒情、议论相结合;③书写规范,卷面整洁;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
[试题解析]
今年永州市中考采取毕业、升学两考合一的形式,因此中考作文的命题兼顾了不同层次的学生,采用了材料加提示语的全命题作文和半命题作文任选一题作文的形式,贴近学生生活,命题范围涉及到学校、家庭、社会、自然,其导向在于引发学生积极地观察和思考身边的社会生活,深切地品味人生,探究人生。要求学生写出“我”的真情实感和独特感悟。教会学生说真话,抒真情,这也是我们初中作文教学的主要任务,符合《语文课程标准》的要求。
第一道作文题,在构思时,既要认真审读材料(《断章》),又要分析提示语中的每一句话。写作时,考生不必引用材料中的内容,所给材料只不过是个引子。但是提示语中的每一句话我们不能忽视,因为它是对文题中关键词“风景”的诠释,每一句话都为我们作文选择了一个角度,打开了一道思维的闸门。只要我们以此为由头,从小的方面着手选材,都能写出好文章来。 第二道作文是半命题作文,半命题作文是限制和开放的结合,是束缚与自由的统一,这种自由直观地体现在对不完全题目的补充上。写好半命题作文的关键是补题,首先要研究题目前后的提示和要求,从中选出自己最熟悉的、感悟最深的、最能出新的来补充题目。此题没有备选内容。则为我们写作提供了更广泛的空间。不少考生,补充后的文题都比较恰当,如,眼前那份情,眼前那份爱,眼前那道风景,眼前那感人的一幕,眼前那座“山”等,但也有些考生文题虽好,所写之事不是“眼前”,而是“以往”,文笔虽好,却因扣题不紧,与高分失之交臂。
[佳作一]眼前那片绿荫
永州市江华县一考生{永州的特点作文四百字}.
眼前那片绿荫,在风中飘摇,在雨后挺立,不知经过了多少年,大家只知道,太阳烘烤着大地时,是那片绿荫给人清凉;当倾盆大雨从天而降时,是那片绿荫为人们遮风挡雨。那片绿荫总是默默地挺立,默默地奉献。
然而,许多人不知道,在那片绿荫后,有着一个高尚的灵魂,有着一种默默耕耘的精神,创造那片绿荫的是一位默默无闻的小学教师。有一年,贫困的小山村来了一位年轻的女教师,她不是不优秀,也不是家境不好才来这儿的,她是自愿的。她的到来,让孩子们看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。学校是两间风雨摇拽的土坯房,从来没有谁乐意到这里来,她却把这里当成了自己的家,把学生当作了自己的孩子。风雨中,她接送孩子;教室里,她耐心教导学生;操场上,她与学生共欢乐。谁也看不出她只是一个二十岁上下的刚毕业的大学生。她常常为了孩子们的成长而费心,为他们的学习而操劳。无数个晚上,她在灯下写教案、批改批业,向希望工程诉说情况。她要让所有适龄儿童都能接受义务教育,她要改变这里的面貌,让山村富起来。
在校园的东侧,她亲自带领孩子们栽下一棵棵树苗,她说她看着这些小树茁壮成长,就像看到这些孩子们一样。然而,树还没有长大,她却因为操劳过度患了重病。但她不顾学生劝说,仍带病上课,最后,她终于倒下了。孩子们和村中所有人听到这个消息如晴天霹雳,他们不敢相
信也不愿相信老师就这样匆匆地走了,那片贫瘠的黄土下,安葬着她高尚的灵魂,她就这样把青春献给了事业,把生命献给了大地。
现在,这里已建起了规范的小学,那些树苗已经长大,而且越来越茂盛,形成了一片绿荫。然而种树人却永远地长眠地下了。
此时此刻,我向窗外望去,那片绿荫是那样的青翠,那样的美丽„„
[简评]
写老师的文章不少,但立意新颖的佳作不多。本文作者不落窠臼,另僻蹊径,从老师自愿来到穷乡僻壤的简易村小写起,写到老师教会学生求知、健康和做人,老师带领学生植树等,最终因积劳成疾而倒下。这些看似平常而不平凡的事,感人至深,凸显了教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的敬业奉献精神。文章采用了象征手法,小树苗的茁壮成长,就是孩子们的健康成长,“眼前那片绿荫”,其实就是那位老师的化身。
本文主题鲜明,结构严谨,语言清新自然,字里行间渗透了小作者对老师的无限怀念和真挚热爱之情。
[佳作二]眼前那哭泣的地球
永州市江华县一考生
几千万年前,有一个神叫“上帝”,上帝拥有许多臣子,但上帝最宠爱的臣子就是“地球”。为满足地球的愿望,上帝耗损了自己的能量,为地球增加了生命力——人类。
自从有了人类,地球变得非常开心,人类与地球相处得非常融洽。有一天,上帝访问了地球,看到地球很快乐,自己也非常开心。地球再次向上帝提出了请求,希望上帝能够赐予人类一些智慧。于是,人类从直立行走到制造工具,一天天在不断变化。如今科技发达,“战功显赫”的人类早已把地球抛诸脑后,为了住房的美丽,人类在抽地球的筋——砍伐树木。随着科学不断进步,再加上金钱的诱惑,人类不断制造污水,让健康的地球呼吸困难。
时间在飞逝,环境也在进一步恶化,为了生存和发展,人类无知地进行着这一丑陋的活动。为了生活便利,人类不断抽地球的血——石油。为了一点利益建造许多工厂,排出的二氧化碳急剧增多,造成温室效应,使全球变暖,就这样,地球已经被人类整得不成样子。由于住房的增多,地球的压力加大,善良的地球没有将事情禀告上帝,它在默默地承受着。它认为人类会改正的,但是,似乎超出了地球的意料之外,人类不但没有改变这些愚昧的行为,而且还加剧进行着。 地球无法忍受这痛苦的磨难,终于向上帝诉说了。上帝看着眼前这位受苦的臣子,心疼地说:“别怕,人类用这种方式折磨你,总有一天,我要以其人之道,还治其人之身。”就这样,上帝向人类发出了忠告:不要为了眼前的利益而毁了自己的家园!
看吧,人类早已把上帝的忠告抛到了九霄云外,环境日益恶化,空气污染指数不断加大„„如果人类再不保护地球,保护自己赖以生存的环境,那么最终危害人类的将是自己!
[简评]
“保护环境”是一个永恒而沉重的话题,“保护环境,人人有责”,这是从所周知的道理,然而,事实并非如此,人们只把它当作一句空洞的口号,在行动上却反其道而行之。本文立意深远,感悟至深,用故事形式和拟人的手法,突出主题。由此足以体现出作者强烈的社会使命感、责任感和可贵的忧患意识。在语方上把叙述、议论、抒情融为一体,显示出作者较强的语言驾驭能力。
篇六:《中考满分作文赏析(湖南省永州市)》
永州中考满分作文赏析
[作文题目]
请从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于600字的记叙文。
(1)你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卡之琳《断章》)。
的确，风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的，历史的，只有与人相得益彰，才能融为一幅和谐的画。个性的生命赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。
(2)把题目补充完整后作文。题目：眼前那
要求：①立意自定，情感真挚;②叙述、抒情、议论相结合;③书写规范，卷面整洁;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
[试题解析]
今年永州市中考采取毕业、升学两考合一的形式，因此中考作文的命题兼顾了不同层次的学生，采用了材料加提示语的全命题作文和半命题作文任选一题作文的形式，贴近学生生活，命题范围涉及到学校、家庭、社会、自然，其导向在于引发学生积极地观察和思考身边的社会生活，深切地品味人生，探究人生。要求学生写出“我”的真情实感和独特感悟。教会学生说真话，抒真情，这也是我们初中作文教学的主要任务，符合《语文课程标准》的要求。
第一道作文题，在构思时，既要认真审读材料(《断章》)，又要分析提示语中的每一句话。写作时，考生不必引用材料中的
内容，所给材料只不过是个引子。但是提示语中的每一句话我们不能忽视，因为它是对文题中关键词“风景”的诠释，每一句话都为我们作文选择了一个角度，打开了一道思维的闸门。只要我们以此为由头，从小的方面着手选材，都能写出好文章来。 第二道作文是半命题作文，半命题作文是限制和开放的结合，是束缚与自由的统一，这种自由直观地体现在对不完全题目的补充上。写好半命题作文的关键是补题，首先要研究题目前后的提示和要求，从中选出自己最熟悉的、感悟最深的、最能出新的来补充题目。此题没有备选内容。则为我们写作提供了更广泛的空间。不少考生，补充后的文题都比较恰当，如，眼前那份情，眼前那份爱，眼前那道风景，眼前那感人的一幕，眼前那座“山”等，但也有些考生文题虽好，所写之事不是“眼前”，而是“以往”，文笔虽好，却因扣题不紧，与高分失之交臂。
眼前那片绿荫
永州市**县一考生
眼前那片绿荫，在风中飘摇，在雨后挺立，不知经过了多少年，大家只知道，太阳烘烤着大地时，是那片绿荫给人清凉;当倾盆大雨从天而降时，是那片绿荫为人们遮风挡雨。那片绿荫总是默默地挺立，默默地奉献。
然而，许多人不知道，在那片绿荫后，有着一个高尚的灵魂，有着一种默默耕耘的精神，创造那片绿荫的是一位默默无闻的小学教师。有一年，贫困的小山村来了一位年轻的女教师，她不是不优秀，也不是家境不好才来这儿的，她是自愿的。她的到来，让孩子们看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。
学校是两间风雨摇拽的土坯房，从来没有谁乐意到这里来，她却把这里当成了自己的家，把学生当作了自己的孩子。风雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教导学生;操场上，她与学生共欢乐。谁也看不出她只是一个二十岁上下的刚毕业的大学生。她常常为了孩子们的成长而费心，为他们的学习而操劳。无数个晚上，她在灯下写教案、批改批业，向希望工程诉说情况。她要让所有适龄儿童都能接受义务教育，她要改变这里的面貌，让山村富起来。 在校园的东侧，她亲自带领孩子们栽下一棵棵树苗，她说她看着这些小树茁壮成长，就像看到这些孩子们一样。然而，树还没有长大，她却因为操劳过度患了重病。但她不顾学生劝说，仍带病上课，最后，她终于倒下了。孩子们和村中所有人听到这个消息如晴天霹雳，他们不敢相信也不愿相信老师就这样匆匆地走了，那片贫瘠的黄土下，安葬着她高尚的灵魂，她就这样把青春献给了事业，把生命献给了大地。
现在，这里已建起了规范的小学，那些树苗已经长大，而且越来越茂盛，形成了一片绿荫。然而种树人却永远地长眠地下了。 此时此刻，我向窗外望去，那片绿荫是那样的青翠，那样的美丽……
[简评]
写老师的文章不少，但立意新颖的佳作不多。本文作者不落窠臼，另僻蹊径，从老师自愿来到穷乡僻壤的简易村小写起，写到老师教会学生求知、健康和做人，老师带领学生植树等，最终因积劳成疾而倒下。这些看似平常而不平凡的事，感人至深，凸显了教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业奉献精神。
文章采用了象征手法，小树苗的茁壮成长，就是孩子们的健康成长，“眼前那片绿荫”，其实就是那位老师的化身。
本文主题鲜明，结构严谨，语言清新自然，字里行间渗透了小作者对老师的无限怀念和真挚热爱之情。
篇七:《幸福永州,我的家(193班高乐怡)》
幸福永州,我的家
祁阳县浯溪街道人民中心小学193班 高乐怡
鱼儿生活在海洋里，海洋的怀抱无比温暖，因此它们是幸福的；鸟儿生活在天空中，天空的背脊无比宽阔，因此它们是幸福的；草儿生长在大地上，大地的手臂无比粗壮，因此它们是幸福的；我生活在永州，永州这片神圣的土地给了我无限幸福与快乐。
永州虽不是一个经济十分发达的城市，但却是一个环境优美、碧水蓝天的城市。它不像其它那些大城市一样，因工业发展而毁坏了城市最基本的容貌，这正是人们向往永州的理由之一。
永州的著名风景名胜人们也颇为向往。例如：我们祁阳县著名的李家大院，就是最好的典型事例之一。李家大院始建于明弘治十一年，历经80余年陆续营建至万历十年才全部建成，是目前祁阳乃至永州年代久远、保存完好、规模最大的汉族民居群落。是汉族劳动人民智慧的结晶和民族艺术精品的集中体现；在永州潇水之西的柳子街上座落着一座为纪念唐宋八大家之一的柳宗元而建的柳子庙，柳子庙历史悠久，山清水秀、景胜众多，古迹昭昭。它系砖木结构，庙内现仅存少数石刻……当然，永州的风景名胜可不止这些。
永州的美食在湖南湘菜中也别具一格。其中永州血鸭、喝螺、曲米鱼独具特色，是中国美食中的一朵奇葩。
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说到美食，我又不由得想起那次踏青时看到的美景。缠缠的风儿轻轻地吹拂着大地，早晨的露珠如同一颗颗晶莹剔透的珍珠一样，闪闪发亮。耳边传来“哗哗”的流水声，扭头一看，原来是从身旁的小溪传来的呀！潺潺的小溪清澈得像一面透明的镜子，美得让人陶醉。迈着轻盈的步伐我们来到了一片金灿灿的油菜花地，微风一吹，菜地仿佛动起了金色波浪，又仿佛一位穿着金黄色衣服的姑娘跳起了舞蹈。忽然，一滴，又一滴，天上竟下起了雨，我仰起头，静静地看着，春天的雨像牛毛，像花针，对像细丝。那声音，像一曲优美的小令，又像无数柔软的手指，我不禁想起了唐代杜甫诗人的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”永州的景色真秀丽啊！
啊！生活在永州，我是幸福的，像鱼儿卧在大海，像鸟儿依偎天空，像草儿靠着大地，它们都是幸福的！
（指导老师：陈碧云）
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