篇一:《三年级语文下册配套练习第七单元习作下水文》
习作：三年级语文配套练习下册第七单元
习作要求：看到下面这些词语，你会联想到什么？请写一篇作文，让这些事物在你的文章中“活”起来吧。
太阳 小花猫 草地 小河 白云 风 母鸡 树叶
习作例文：（下水文）
在村外的小河边上，有一片草地，绿油油的草地上，鸡妈妈正领着它的孩子们找食吃。小花猫睡醒了，一看太阳都晒到屁股了，走出家门抬头望，蓝蓝的天空飘着几朵白云，微风拂面，空气新鲜，决定出去玩玩。
当小花猫悠闲地来到村外的时候，看到了母鸡正和它的孩子们在草地上找食吃，小猫也觉得饿了，犹豫了一会，说：“我要抓一只小鸡做美餐。”于是，它蹑手蹑脚地来到草地的附近，藏在了树叶底下，寻找机会抓小鸡。
母鸡妈妈听到了一点点响声，立刻警惕起来，抬起头四处观望，发现不远的地方树叶在晃动，就知道不好。一定是那个坏蛋“臭猫”要发坏。它把鸡宝宝们叫到身边，说：“孩子们，不要乱跑。”说完母鸡妈妈扎煞起翅膀，急速的来到小猫跟前，上前一使劲照着小猫的脑袋上就是一口，啄地小猫直叫唤，一溜烟的逃跑了。
小鸡们不约而同的鼓掌，叫好：“妈妈，妈妈，真勇敢！”
注：因本人水平有限，此文仅作参考。请禁止传播。
篇二:《小学三年级下册语文展示题(附答案)》
小学三年级下册语文期末素质展示题
（ 50分钟 满分100分）
一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
pīng fãng chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xià
n mù yóu lǎn
ào mì qīnɡ
xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．
3、给多音字组词。 ààánɡ ( )
大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习
6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
7、选词填空。
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）{带有太阳.小花猫.草地.小河.白云.风的作文400字}.
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②„„因为„„所以„„ ______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ ”万条垂下绿丝绦。诗句的意思是：________ ___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙过海—_ 。
二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视
着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处
飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）
的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开
始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁
白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果
的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜
的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。{带有太阳.小花猫.草地.小河.白云.风的作文400字}.
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作
看到下面这些词语，你联想到什么？请你写一篇作文，让这些事物在你的文章中{带有太阳.小花猫.草地.小河.白云.风的作文400字}.
“活”起来吧。（字数不少于100字）
太阳 小花猫 草地 小河 风 母鸡 树叶
小学三年级下册语文展示题答案、评分标准
1、读拼音，写词语。（10分）
pīng fãng chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 屏 风 衬衫 繁殖 情不自禁
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
羡慕 游览 奥秘 清晰可见
2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（6分）
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．
3、给多音字组词。（6分）
ài(载重à(大人ánɡ (投降)
大降
ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落)
4、比一比，组成词语。（4分）
蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）
踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）
光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习
6、把成语补充完整。（4分）
大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味
7、选词填空。（6分）
① 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ 严肃）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）
8、按要求写句子。（14分）
（1）扩写句子。（３分）
①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。
②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
（3）造句。（６分）
篇三:《七单元》
2013----2014年学年度第二学期第七单元测试卷
2．昨天早晨，在学校里碰到了小刚。
三年级 语文科
座位号
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、读拼音写词语。（10分）
Jià rì shuì jiào chǔ jìnɡ bí zi shù qǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèi lì huānɡ wú rén yān mínɡ bù xū chuán ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
尝（ ） 验（ ） 骗（ ） 趁（ ） 常（ ） 检（ ） 遍（ ） 珍（ ）
三、把错误的圈起来并改正。（8分）
关系蜜切（ ） 迫不急待（ ） 电恼屏慕（ ）
夜暮降临（ ） 探索奥密（ ） 一伦明月（ ） 1．更赢是古时后有明的射箭能手。（ ） 2．小红学习飞常该苦。（ ） 四、选词填空。(4分)
发展 发生 发明 发现
1．改革开放以后，我国各项事业飞速（ ）。 2．同学之间（ ）矛盾时要各自做自我批评。 3．我班同学小刚的（ ）获了奖。 4．科学家（ ）了一颗新星。 五、改正下边病句。（6分）
1．我的表姐眼睛，是个活泼可爱的小姑娘。
3．讲台上一只热水瓶。
六、按要求把下列句子写具体。（6分） 1．姐姐讲故事。
2．苹果树上挂着苹果。
3．我做作业。
___________________________________________________________ 七、想一想，按要求把下列词语归类。（10分） 叮嘱 注视 喊叫 盘问 观察仰视 叫嚷 喝彩 呼唤 追赶 走动 张望 告诉 宣誓 散步 赶路 凝视 欢呼 回答 游逛 1．表示看的动作：
——————————————————————————————
2．表示说的动作：
—————————————————————————————— 3．表示叫的动作：
—————————————————————————————— 4．表示走的动作：
—————————————————————————————— 八、把下面六句话，按正确的顺序排列出来。（6分） （ ）我探着身子，伸手想抓住它。
（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 （ ）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。{带有太阳.小花猫.草地.小河.白云.风的作文400字}.
（ ）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。
（ ）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。 （ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 九、把句子补充完整。（8分）
1、 久旱逢甘露， 2、 海上生明月，。 3、表示吉祥的话叫。 4、精炼著名的话叫。 十、阅读短文，回答问题。（11分）
乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞，大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来东越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“ ”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼的刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦的叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“ ”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩的更紧些。风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、请你联系上下文，在横线上填上合适的句子，使文章更完整。（4分） 2、把下面的句子改为陈述句，意思不变。（4分）
这一下老二一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？
———————————————————————————————— 这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
3、读了这个故事，你想给乌鸦什么劝告？（3分）
_________________________________________________________________ 十一、写作 。（23分）
看到下面这些词语，你联想到了什么？请你写一篇习作，让这些事物在你身边“活”起来吧。（太阳 小花猫 草地 小河 白云 风）
篇四:《小花猫》
小花猫
2013-06-07 18:33:51| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
一次，小花猫亮亮在美丽的大草原上尽情地玩耍。但是这次，他好像遇到了什么烦心事，亮亮这几天总是很闷得慌：为什么我自己玩而没人跟我玩？为什么
没人来我？于是，亮亮找到了母鸡女士。