篇一:《小学三年级语文期中试1》
小学三年级语文期中试卷
（答题时间：60分钟）
一. 照样子改写句子。
例：战士消灭了敌人。
“把”字句：战士把敌人消灭了。
“被”字句：敌人被战士消灭了。
1. 小明完成了今天的作业。
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2. 小麻雀在房檐下搭窝。
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3. 小华连忙捡起冰棍纸。
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4. 工人叔叔盖起了厂房。
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5. 爸爸修好了自行车。
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6. 王宁做好了飞机模型。
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7. 小男孩送回了红腹的灰雀。
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8. 我看完了这本有趣的《十万个为什么》。
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二. 在括号中填上适当的词，使句子表达更具体。
例：弟弟看书。
弟弟（认真地）看书。
1. 小树长高了。
（ ）小树长高了。
2. 种田人跑过去。
种田人（ ）跑过去。
3. 狼把尾巴摇了几下。
狼把尾巴（ ）摇了几下。
4. 花坛开满了鲜花。
花坛开满了（ ）鲜花。
5. 蓝天上飘着白云。
蓝天上飘着（ ）白云。
三. 在括号中填上适当的词，使句子表达更具体。
例：我们坐在田野上，望着夜空。
我们（静静地）坐在（绿色的）田野上，（呆呆地）望着（美丽的）夜空。
1. 飞机在跑道上滑行。
飞机在（ ）跑道上（ ）滑行。
2. 从晨雾里飘来一阵铜铃声。
从（ ）晨雾里飘来一阵（ ）铜铃声。
3. 我们伴着乐曲，跳起舞来。
我们伴着（ ）乐曲，跳起（ ）舞来。
4. 我站在小溪旁，听着流水声。
我站在（ ）小溪旁，听着（ ）流水声。
5. 阳光洒在海面上。{小猴子要过生日了，朋友们纷纷送来了礼物}.
（ ）阳光洒在（ ）海面上。
四. 读下面的儿歌，用“へへ”画出松鼠尾巴的样子的句子，再回答它的尾巴有什么作用。
松鼠的尾巴
松鼠尾巴蓬松松，
能当降落伞儿用，
树上跳到地下玩，
尾巴张天跌不疼，
晚上树林刮起风，
尾巴卷起当被用。
五. 读下面一段话，然后回答问题。
小松鼠非常可爱。它的全身披着棕色的外衣，上面还有几条黑色的条纹。它的头圆圆的，长着一对黑黑的大眼睛。它的耳朵并不大，却非常灵敏。它的嘴尖尖的，牙齿很锋利。小松鼠的爪子非常锐利。它还有一条柔软的大尾巴。比它的身子还长呢！
1、这段话是围绕着哪句话写的，请抄下来。
____________________________________。
2、请按顺序写出从几方面写了小松鼠外形。
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六. 阅读短文并回答问题。
小草是报春的使者。它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你看，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴着地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样的嫩尖儿。它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
1、这段话共有________句，第______句是重点句。
2、你还能说出像“一棵棵，一簇簇”这样的词吗？
_________________________________________。
七. 读短文回答问题。
小猴过生日
一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来一块她织的绸缎，小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来一瓶他酿的蜂蜜，小猴说：“谢谢！”老鼠送来一只桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物，因为你的桃子是偷来的。”{小猴子要过生日了，朋友们纷纷送来了礼物}.
老鼠只好灰溜溜地走了。
1、小猴子过生日，有__________、__________、__________送礼物。
2、小猴子为什么不收老鼠送来的礼物？
【试题答案】
一. 照样子改写句子。
例：战士消灭了敌人。
“把”字句：战士把敌人消灭了。
“被”字句：敌人被战士消灭了。
1. 小明完成了今天的作业。
2. 小麻雀在房檐下搭窝。
小麻雀把窝搭在房檐下。
3. 小华连忙捡起冰棍纸。
4. 工人叔叔盖起了厂房。{小猴子要过生日了，朋友们纷纷送来了礼物}.
厂房被工人叔叔盖起来了。
5. 爸爸修好了自行车。
6. 王宁做好了飞机模型。
王宁把飞机模型做好了。
7. 小男孩送回了红腹的灰雀。
8. 我看完了这本有趣的《十万个为什么》。
二. 在括号中填上适当的词，使句子表达更具体。{小猴子要过生日了，朋友们纷纷送来了礼物}.
例：弟弟看书。
弟弟（认真地）看书。
1. 小树长高了。
（操场边上的）小树长高了。
2. 种田人跑过去。
种田人（慌忙地）跑过去。
3. 狼把尾巴摇了几下。
狼把尾巴（使劲地）摇了几下。
4. 花坛开满了鲜花。
花坛开满了（五颜六色的）鲜花。
5. 蓝天上飘着白云。
蓝天上飘着（一朵朵）白云。
三. 在括号中填上适当的词，使句子表达更具体。
例：我们坐在田野上，望着夜空。
我们（静静地）坐在（绿色的）田野上，（呆呆地）望着（美丽的）夜空。
1. 飞机在跑道上滑行。
飞机在（笔直的）跑道上（快速地）滑行。
2. 从晨雾里飘来一阵铜铃声。
从（乳白色的）晨雾里飘来一阵（清脆的）铜铃声。
3. 我们伴着乐曲，跳起舞来。
我们伴着（优美的）乐曲，跳起（快乐的）舞来。
4. 我站在小溪旁，听着流水声。
我站在（清澈的）小溪旁，听着（哗哗的）流水声。
5. 阳光洒在海面上。
（金色的）阳光洒在（广阔的）海面上。
四. 读下面的儿歌，用“へへ”画出松鼠尾巴的样子的句子，再回答它的尾巴有什么作用。
松鼠的尾巴
松鼠尾巴蓬松松，
能当降落伞儿用，
树上跳到地下玩，
尾巴张天跌不疼，
晚上树林刮起风，
尾巴卷起当被用。
答：（1
（2
五. 读下面一段话，然后回答问题。
小松鼠非常可爱。它的全身披着棕色的外衣，上面还有几条黑色的条纹。它的头圆圆的，长着一对黑黑的大眼睛。它的耳朵并不大，却非常灵敏。它的嘴尖尖的，牙齿很锋利。小松鼠的爪子非常锐利。它还有一条柔软的大尾巴。比它的身子还长呢！
1、这段话是围绕着哪句话写的，请抄下来。
2、请按顺序写出从几方面写了小松鼠外形。
六. 阅读短文并回答问题。
小草是报春的使者。它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你看，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴着地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样的嫩尖儿。它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
1、这段话共有句，第句是重点句。
2、你还能说出像“一棵棵，一簇簇”这样的词吗？
七. 读短文回答问题。
小猴过生日
篇二:《阅读练习题》
（一）
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
1、这段话一共有（ ）句话。
2、这段话中写了________、 ________ 、________ 和______这四种颜色。
3、 这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么？
（三）
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得
格外漂亮。
1、这段话共有________句话。
2、这段话的主要写了________________________。
3、这段话是抓住松鼠的_______、______、______这三个方面来进行描写的。 （五）
秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
（1）这段话共有（ ）句话。
（2）这首儿歌讲的是__________季的事，果子有___________ 、 _________、___________、___________。
（3）请你用“______”画出表示颜色的词。
(九)
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话共有（ ）句话。
2、这段话主要写了 的景色。
3、这段话中表示动作的词语有
4、在短文中找出合适的词语填空。
（ ）的油菜花 （ ）的松针 （ ）的小草
5、你喜欢春天的景色吗？为什么？
_________________________________________________________ （十九）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了__________________________________________ 。
2、鱼尾巴的用处是__________________________________________ 。
3、牛尾巴的用处是__________________________________________ 。 （二十一）
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ；
3、“我”喜欢它们表现在：_____________ 。
一、读短文，回答问题。
小冬和小军在新（ xin ）种的小树中间跑来跑去，把小树碰（peng）得直摇（yao）。
一位老爷爷看见了，给他们讲（ jiang ） 树木对人的好处。 小冬听了，对小树说：“小树。对不起，我以后一定（ ding ）
爱护你！”.
问题：
1、短文的“我们”指（ ）和（ ）。
2、文中的“你”指的是（ ）。
小乌龟“出汗”了
小白兔在河边玩，看见一只小乌龟。乌龟背（bei）上有很多小水珠，小白兔关心地问：“小乌龟，你真怕（pa）热（re），怎么出了这么多汗呢？”小乌龟笑着说：“我们乌龟不怕热。我的背是冷的，空气里的水气多了，就在我的背上结成了小水珠。空气里水气多，说明要下雨了，你快回家吧！”
小白兔很快向家中跑去，刚（gang）到家，果然下起雨来。 问题：一、把括号中错误的答案划去。
1、 乌龟背上的小水珠是（a、出的汗 b、空气里的水结成的水珠）
2、 乌龟背上的小水珠说明（a、天气太热b、要下雨）
二、短文一共（ ）自然段。第一段一共（ ）句话。
三、读完短文你知道了什么？-------------------------------------------------------------------------。
读一读，完成作业。
六月二日是小兔的生日，很多小动物都前来向它祝贺（he）。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌、跳舞，小兔心里真高兴啊！
1、 用线连一连
小山羊 小猫
鱼 青草
2、小兔的生日是（ ）月（ ）日。
读一读，回答问题。
两棵小树十个杈（ｃｈａ），不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。
１、这是（ ）。
２、我们的双手会 ，还会 。
3、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）前来祝贺小兔生日。
4、这篇（pian）短文一共有（ ）句话。
冬天到
冬天到，大地穿上白棉袍（pao），
扬树公公戴（dai）白帽（mao）。
冬天到，六角雪花空中飘（piao），
燕子、青蛙不见了。
冬天到，校园里面真热闹，
打雪丈（zhang）、堆（dui）雪人，
小朋友们乐陶陶（tao）。
问题：