篇一:《小学生作文 未来的家乡》
未来的家乡
麻栗坡县铁厂乡龙路小学三年级 周显昭
我想，未来的家乡一定是很美丽的，未来的家乡有连绵的山、有清清的河水、有苍翠的树木。我们去山上一看，哇！家乡就像一个美丽的小城市。我每天起床就能看见微风吹拂着大树，我把脸洗了干干净净的，走出家门，眼前就像一幅画一样，优美极了。我希望我未来的家乡也是一个和谐的大家庭，大家都相互关心，相互爱戴。
未来的家乡更像一个岛一样，岛的外面是一片大海，大海里有许许多多的鱼。海边有花，那里鸟语花香，没事的时候，我就一个人去那最美丽最美丽的花海世界，那时心情肯定美丽极了。我会和我姐姐给花和海取了一个名字，就把他叫“日月花海”吧，我自己想：这个名字可真好啊！要是我玩累了，我就去日月花海那里，因为那里还有许多小动物，我去找小动物玩，玩到天要黑了我才回家。
第二天早晨，太阳照射到了我自己的房间里，我看见了太阳，我就起床了„„
篇二:《小学生优秀作文-未来的家乡》
未来的家乡
紫金县附城中心小学 六（2）班 郑彩宜
一天晚上，我躺在舒服柔软的床上久久不能入睡。
我拿起一本作文书，津津有味地看着一篇《未来的家乡》。看着看着，我便进入了梦乡，未来的家乡。
当我开着自动小桥车再次回到生我的家乡——中国广东省河源市紫金县附城镇林田村时，眼前的美景把我吸引住了：展入我眼帘的是三个金光闪闪的大字——林田村。我由邱村长带进了林田村爱群组。只见昔日砖瓦连贯的房屋变成了如今的一栋栋玻璃瓦的高楼大厦。家家户户都安装了高级防盗门，这种防盗门只认主人不认陌生人的。屋里面放着几台电脑，这些电脑可以代替电话机、电视机、收录机、计算机及传真机等。还可以从电脑中点餐和购买商品呢。如果人们工作回来晚了，来不及做饭，就用电脑点菜，然后由服务员送来，如果人们要买商品，不用再走几十分钟的长路，直接从电脑里选出商品就行了。因为楼高，所以每家每户都有了电动纸飞船，想去哪层楼，只要按英文密码就行了。
家乡的农业也迅速发展了。人们不用再在烈日的暴晒下弯着腰割完稻子后腰酸背痛了，他们可以轻松地开着收割机去田里收割稻谷了。
家乡昔日的黄泥路已经被告诉公路所代替，这些路为了使人们的公共安全特别设计了：人行道、桥车道、卡车道、火车道、地铁道…… “喂！干嘛？”我被一阵喊声喊醒了，原来是一场梦。我把这些告
诉了父亲，父亲听后，笑着说：“既然你有这样的梦，就好好地学习，将来长大后努力实现吧！”
啊！未来的家乡真美啊！我想念有一天能实现这场梦。
篇三:《未 来 的 家 乡 ---- 小学生作文》
未 来 的 家 乡
我的家乡在汶川的一座大山里，它是阿坝州里的一个小城里的一个小山村，以前那里的环境受到了很大的污染，可是过了几年后，那儿变得简直就是“人间天堂.”
以前人们丢的漫天飞舞的垃圾，现在已经消失了。工厂的废气污染都不见了。农民伯伯们一打开窗户就吸收到了那清新的空气，以前花儿都很难见一次，现在满地都是花。红的，黄的，白的，美丽极了！树也到处都是，不管到哪儿都能看见，又臭又脏的河水现在变得清澈见底，又甜又美，连小鱼也愿意到这来了，小鱼在河水里又蹦又跳，仿佛也在夸奖小河真美。动物也越来越多了，农民伯伯们再也不用愁没有清水给菜浇水了，山上的森林也越来越茂密，以前无家可归的动物，又高高兴兴地搬到新家来了，有的动物还在喳喳地叫，好像在感谢大自然这位工程师为他们做得新房真漂亮，还有砍树做房子的那些人，都改用砖盖房了。以前用柴火做饭的人，都改用城里新上市的环保电饭锅了。
我相信，只要我们用我们的这双手，家乡就一定会变成这样。
篇四:《三年级作文未来的家乡》
三年级作文未来的家乡
三年级作文未来的家乡（一）
我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了，也很干净。只要你看一眼，我保准你说好。
草原比现在的多了不少，长得非常茂盛，如果你躺上去，就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天，人们也不用怕热了，因为每隔一百米那都有一片小树林，虽然树林很小，但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少，房子比现在的也多。
想着想着，我就好像自己去了家乡未来的变化中，看着那未来的家乡，多美啊！河边的两旁都种有树木，长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了，我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来，我想：他们去干什么？我就跟着去看了，原来他们去砍树了。
我正要去说他们，又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗，我差一点就错怪他们了。
三年级作文未来的家乡（二）
转眼间，十年过去了，>我的家乡发生了翻来覆地的变化。不信，你就跟着我瞧一瞧吧！
我们先到居民区去参观一下吧？这里的小区高楼鳞立，环境优雅。所有的楼房都是电脑化控制，冬暖夏凉，非常舒适。小区里有人工湖、假山、喷泉，湖里成群结队的鱼儿游来游去，到处都是草坪、花坛、小树林，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜜蜂在鲜花上翩翩起舞。小区里有室内游泳池，图书馆、体育馆、医院、幼儿园、学校，各种设施应有尽有。
参观完居民区，我们再去大街上逛一逛。宽敞的马路上车辆有秩序的行驶，十几座美丽壮观的立交桥分布在市区，再也没有堵车的现象了。马路两边长着很多郁郁葱葱的绿树，街心花园随处可见，老人、孩子在那里散步，呼吸着新鲜甜润的空气。
最后我们到商业区看一看吧！商业区管理的井井有条，干净的摊位，微笑的服务，一定能让你满意而归。再也听不到噪音，难闻的味道，来到这里就像在自己的家里一样舒适温馨。
怎么样？参观完我未来的家乡，你是不是也爱上了它呢。{小学生作文未来的家乡}.
三年级作文未来的家乡（三）
眨眼间，已经是若干年后了，未来的家乡已经发生了巨大的变化，让我来向大家介绍这里的环境吧。
未来的地球上，沙漠已经变成了绿洲，条条街道绿树成荫，到处都散发着新鲜的空气。条条河水清澈见底，即便站在远处，也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。
未来的交通更方便了，每条人行道都能自动调速行走，更为奇妙的是，每个人都有一个超级飞行器，只要你将它穿在身上，说出你想去的地方，它就能把你准确地带到目的地，即使从中国到美国这么遥远的路程也不需两分钟便可到达。
未来的房子更神奇了，每套房子都会飞，已经不必担心地震了。而且这些房子都是由带着磁性的金属制成的，所有的高楼大厦就像积木一样由这些房子自由组成，不论多高的楼层已经没有电梯了。人们还可以在国内自由地搬家，全家想到外地去旅行已经不需要住宾馆了，多么方便啊！
家里所有的电器全都靠太阳能来驱动，不需用任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。
未来的家乡多美啊！我多么希望这一切都能早日实现。
篇五:《小学作文：未来的家乡》
未来的家乡
湖北省黄冈市 湖北省黄梅县实验小学电教五班 冯璇 转眼间到了22世纪了,我们的家乡科技发达了,我们的家乡变得更美丽了.
早晨,我起床刷完牙后,机器保姆拿来了早餐,我的早餐是经过加工的牛奶和经过科学加工的菌类食品,营养非常丰富.今天是双休日,我决定去逛街.逛街当然首先是先逛商场了.我来到一家我原来经常逛的一家商场.这家商场一共有98层,95层建在地面上,3层建在地底下.上几个双休日我把上面的95层都逛完了,接下来该逛逛地下的那3层了.来到地下一层,是卖装饰品的,只要是装饰品的这里都有卖.地下二层是海鲜养殖场,这里的海洋生物都可以购买,再也没有濒危的海洋生物.这里四周环海,用特殊防水玻璃隔离,海水一滴也不会渗出,这种玻璃还可以播放海洋的声音,让人仿佛身临其境一般.海水在晃动着,反射下来的光也跟着晃动,而且那近乎透明的地板几乎所有人都可以看到各种各样的水生动物特别是鲨鱼在自己的脚下游来游去,真是别有一番风味,"真美呀'',我不禁赞叹一声.地下三层像是一个大型的工厂,专门生产和变卖那些非常坚硬牢固的钢材和玻璃,地下二层的海鲜养殖场的隔离海水的特殊玻璃就是在这生产的.由于这层比较接近地球中心的岩浆地带,所以在这里炼钢再好不过了.
逛了商场以后,我又去逛公园.走进公园,就像走进热带树林,四周全是花草树木,只有一条不太宽的林阴小道.我走了一会儿,走累了,我便坐在亭子里休息了一会儿,亭子竟然移动起来,一盘水果从一个不太大的"洞''里升上来,停在桌子上.我看了看液晶屏幕,原来,这是移动式
休闲亭.这亭子是由智脑控制的,只要人一坐上来,它就会移动,让你饱览公园的美丽风光.要想让亭子停下来,只要对着声纳系统说一声停就行了,等下一班人来后,它又会移动.这个亭子底下是一个小型冰箱,亭子如果移动,底下会自动送上水果.这个公园里除了一些小猫小狗等小型对人体没有危害的动物以外,其他的全部用机器的动物代替,有机器蛇,有机器狮子,有机器老虎......
篇六:《家乡的未来 小学三年级作文》{小学生作文未来的家乡}.
家乡的未来 小学三年级作文
我的家乡现在的环境比较差。我家的小区里，明明有一个大垃圾桶，有些人还把垃圾扔到地上。时间慢慢过去，那里垃圾成山，臭气熏天，许多苍蝇在上面飞来飞去。
家乡的未来是怎样的呢？
时光穿梭到2099年。
未来，塘河清澈见底，能看见沉积在水底的沙粒和岩石。水十分碧绿，绿得像一块无暇的翡翠。风和日丽的天气里，水面十分平静，好似一面明亮的大镜子。河水清新甜润，里面有很多漂亮的小鱼在游来游去。每当渔船开过来时，就会有鱼儿争先恐后地从水里蹦出来，飞溅起白色的水花。渔民们抓到了鱼，十分高兴，露出了幸福的笑容。河岸上，种满了苍翠欲滴的大树。夏天的傍晚，人们都在树下乘凉，快活自在。其中一棵大树尤其粗壮挺拔，把自己繁茂的枝叶伸到人们头上空，好像在说：“你们对我好，我也对你们好！”
未来，道路既平坦又宽阔。路上没有一点儿灰尘，一点儿垃圾。人们都懂得了垃圾要分类，不能随便扔垃圾。有时候，人们还可以直接坐在地上休息呢！道路旁长着许多花和树。花儿们芬芳扑鼻，五颜六色，像一个个小仙子。树木们既粗壮又高大，挺立在路旁，像草原的哨兵一样。空气没有一点儿污染，让人神清气爽。
未来，小区的草地上长满了绿草。我可以在上面尽情地舞蹈。有一根小草嫩绿嫩绿的，在风中摇来摆去，仿佛在说：“谢谢你们保护了环境！”此时的天空湛蓝深远，十分美丽。
从现在开始，让我们携手共创美好家园！
篇七:《小学生作文：我为家乡画未来》
小学生作文：我为家乡画未来
小学生作文：我为家乡画未来
十年后，我已经长成了二十岁的小姑娘，现在就读于清华大学。而家乡，也静悄悄地发生着变化。
我走在宽阔平坦的马路上，一辆辆飞驰的汽车从我的眼前一闪而过。哎，怎么闻不到汽车尾气的臭味儿了呢？再仔细看，原来汽车后面的排尾气管到哪去了呢？嘿，原来科学家们研究出来了一种太阳能跑车，这样就不会污染空气了。我忍不住深深地吸了口气——啊，呼吸着清新的空气，可真是一种享受呀！
不知不觉间，我来到了凤凰公园。哇！我的眼珠子都要蹦出来了。几年没来，这还是我原来认识的凤凰公园吗？只见清澈见底的池塘，连池底的沙土和一粒粒小石子儿都看得清清楚楚。水中一条条可爱的小鱼游来游去，有的一条紧追一条，连成一个长队；有的在玩猫抓老鼠的游戏，像嬉戏追逐的孩子；有的躲在荷叶下，眺望岸上美丽的风景„„再一瞧，池塘边怎么有那么多可爱的小贝壳呀？不问不知道，一问吓一跳，原来这些小贝壳是研究出来净化水的。这些小小的贝壳居然能使原本浑浊的池水变得那么清澈透亮啊！
离开了凤凰公园，我又步入了母校——实验小学。一进校门，首先映入眼帘的是两幢十二层楼高的摩天大厦，这应该是现在的教学楼吧？如今的教室变成什么样了呢？满怀着好奇，我进入了极具现代化特色的“太阳能电梯”，按下数字“8”。还没等我反应过来，电梯就以迅雷不及掩耳之势把我送到了八楼。哇塞，真爽呀！太阳能电梯不但省电，而且速度惊人，真是两全其美！走到一间教室旁边，透过窗户向里张望，原来的黑板已经被一块黑色屏幕取而代之。一名老师站在屏幕前，对同学们说：“现在打开书，翻到二十三课《日月潭的传说》。”说话间，老师伸出食指在屏幕上写了“23.日月潭的传说”八个大字。哦，这就是“手写屏”呀！这下，就不用怕粉笔灰污染空气了。
时间过得真快，转眼间就到了夜晚。我漫步在街头，每走过 一米，头顶就会出现一道弯弯的灯光彩虹，让人仿佛进入了梦幻中的仙境。那么多的灯光得浪费多少电呀？后来才了解到，原来这里的电都是利用垃圾经过化学加工而产生的能源发射出来的。垃圾竟然能转化为电能？这可让我长见识了！我想：城市被科学美化了，人们的心也被城市的美感染了。
这是我用心画出的未来家乡。但愿在十年以后我能够梦想成真，带给人们真正的享受，使人们能真正感受到科学带给大家的无限快乐！
篇八:《作文：未来的家乡》
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
博文教育讲义{小学生作文未来的家乡}.
一、课题名称:习作：未来的家乡
二、学习目标
1、把握要求，审清题意。
2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。
三、 教学过程
一、情景创设
1、“露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。当我们长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。
2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写？
（可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。）
3、写好本次的作文，要注意三点：一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。
4、那你准备写什么呢？
二、技法指导
（一）技法1：想象变化，要有侧重
1、写家乡二十年后的变化。可写的很多：想象家乡的巨大变化，如住房、道路、学校、公园、街道、小河等；想象儿时的小伙伴会是怎样的，如同学、朋友等；想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨，如亲人、邻居等；还有如送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等。这么多的内容，我们不可能面面俱到，要有所侧重。
2、以“二十年后回故乡”为题，展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路的变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面来写，可以写与朋友久别重逢的场面；可以写回家的经历；还可以写家乡的某处景观„„
（二）技法2：结合喜好，设计未来想象{小学生作文未来的家乡}.
1、“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？
2、对，是我们自己。“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”。这个“我”，我们怎样设计呢？
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
（想想二十年后“我”发生了什么变化呢，“我”的同学和伙伴发生了什么变化，最重要的是自己有什么变化。）{小学生作文未来的家乡}.
3、如何设计自己的形象呢？二十年后你什么样？可以根据自己的喜好设想未来的样子。如：“高高的个子，一脸的胡子”“烫着卷发，染成棕色，穿着时髦的套装，我是一位职业女性”“我已经是孩子的爸爸或妈妈了”„„你还可以把自己想象成为一位博士，一位专家„„
4、二十年后你什么样？设计时我们要注意两点：可以结合自己的理想谈自己的变化；也可以根据自己的喜好设计自己未来样子。
（三）技法3：结合现实，想象具体
1、例如《二十年后回故乡》，我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家乡的变化，可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学、老师去想象二十年后他们是什么样子的，还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的，还可以设计一个合理的故事情节，使不同的人在一个约定的时间里走到一起，然后他们有怎样的变化„„
2、那我们从哪里切入，才能想象具体呢？
3、我们可以从一下几个方面来切入：
1、“二十年后回故乡”，“回”字是什么意思？
2、“回故乡”说明你此时在哪儿？
3、你多久没回了，为什么？你回去干什么？
4、你在他乡那么久了，魂牵梦系的是家乡的什么呀？惦记的是什么？可能是爸爸妈妈、您的同学、老师等{小学生作文未来的家乡}.
5、想象二十年后“我”回到故乡和同学、伙伴再聚的情景。大家会怎么说、会怎么做？
三、习作素材
1、好词：
日月如梭 目瞪口呆 清澈见底 枝繁叶茂 迫不及待 千姿百态
心旷神怡 绿树成荫 花枝招展 绚丽多姿 焕然一新 驰名中外
2、写好开头：交代二十年回故乡
（1）、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看棉城是否变样了。因此，我从千里迢迢的美国飞回来了。
（2）、 时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。 2034年我已是一位颇有名气的科学家。
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
今天我开着我自制的超光速飞艇，从月球上跑来看看我思念的故乡——潮阳。
（ 3） 、 弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，很久没有回过家乡了。今天，我休假一天。于是