篇一:《校报小作文》
教师文章
“因势利导”激发学生的写作兴趣
韩艳利
周四下午放学后，我钥匙打开家门，第一件事就是走到电脑前，编辑好校信通短信，“亲爱的家长朋友们，下午在学校进行了写作训练，训练内容是写景状物，三年级刚开始写作文孩子们在写作上有困难，家长看完孩子的作文草稿帮助孩子修改一下，引导和鼓励孩子走出写作困难期，有了您的配合孩子才能更好的成长。”五分钟后我的手机铃声响起，一位家长带来电话说：“韩老师，某某学生在家我让他写作文，他就摆出一副愁眉苦脸的样子，极不情愿写，针对孩子的情况怎么办？我说这次的写作内容是把自己看过的风景，游览过的山水写下来，你可以辅导他的。我当即半开玩笑半认真的说：“今天的作文你好好帮他修改一下，我相信你的能力。如果好了我明天当众表扬他。结果他说“孩子寄宿呀韩老师”，我说：“现在给辅导老师打电话，好好辅导孩子的这次写作训练。”
第二天，我特意看了我班某某的作文，令我大吃一惊，孩子把我在课堂上眉飞色舞的讲解，手舞足蹈的模仿深深地刻在了他的脑海里，并在作文上很好的运用了，两天前我刚讲了《庐山的云雾》里的精彩片段，那些笼罩在山头的云雾..........戴在头上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾像系在，，，，，的一条玉带。某某的作文写的龙潭峡的山和树，他这样形容，那些长在山顶的树像山的头发，那些长在半山腰的树像穿在山身上的裙子，看完他的作文我欣慰的笑了，这不是
我们语文教育的终极目的－－－学以致用
通过这次家校合作的成功范例，我反思了许多，也感悟了许多，其实写作对孩子们来说也并非是件难事，课文中对文章的写法指导是必要的，
篇二:《校报作文》
理想、智慧、拼搏——成就成功人生
读《励志美文》有感
701班 胡安琪
往来于滚滚红尘，茫茫人海之中，你是否有这样的感受：在某时、某地，忽然感觉失去方向，不知自己的人生目标是什么？也搞不清未来将往何方？在人生的岔道口，你是否觉得无助、颓废、傍徨和困顿，不知自己将迈出的脚会踏上哪一条路？
在黑夜中迷路的人可以依靠天空中的北极星来寻找回家的路，迷茫中的你同样需要指引自己的指南针。那么当生活中的重重困难阻扰我们前进的脚步，所留下的心灵创伤，我们又该如何的为创伤的心灵疗伤，为彷徨的我们指点迷津？
励志——当我们感到失去方向感之时，有人或因为某些不起眼的小事，就会使自己顿时领悟，找到自己追求的目标，从正确向前方前进。《励志美文》，是我们青春的密语，是我们心灵的驿站，暴风雨来临时的避风港湾。它集合了各地的励志故事，有鼎鼎大名的社会名流的成功故事，也有平头百姓的人生小事。这些不为人知的经历，光环的背后，又有多少辛酸苦楚。一则则短小精悍的文章中，蕴含这多少人性的真善美和假恶丑。
文章以真实的体验和生动的语言总结和阐述了各自的成功理念和思想精髓。“放飞梦想，埋掉过去，亮出自己，勇敢坚持，挑战自己，坚韧不拔，成功之路，智慧人生”。这是本书的几大部分，也是人生的努力拼搏过程。相信只要领悟了书中的精髓，定能对迷茫中的你有所帮助，会惊醒梦中的你。
其实人的精神和天性存在于每个人的生命内部，你所要做的就是认识他，唤醒他。成功之路就在你的脚下，只要勇敢迈开双脚，以坚定的步伐一步一步向前，就一定能找到属于自己的光明之路。
点评：小作者志存高远，具有大视野大胸怀，因此文章写得大气磅礴，酣畅淋漓。
心中有话对你说
902 何雅婷
祖国，您是一位伟大的母亲。您用那甘甜的乳汁，哺育了我们一代又一代的中华儿女。是您给予了我们生命；是您给了我们创造生活的机会；是您让世界充满生机……您付出了多少艰辛，经历了多少坎坷，又有过多少次痛苦的呻吟……可这都是为了谁？但您还是坚持着，这种不去的精神，我们作为您的儿女，为您感到骄傲，为您感到自豪。
在您细心的栽培下，出现了许多杰出的人物，做出了许多惊天动地的事：翟志刚等人，他们带着13亿中华儿女的梦想，载着“神州七号”飞上太空。当“翟志刚”打开舱门，跨出中国史上太空行走的第一步时，全中国人民热泪盈眶……；在2008年8月8日，当最后一把神圣的火炬点亮时，中国08奥运会正式开始了。全世界人民的目光一起投向了中国首都——北京。在奥运赛场上，中国运动健儿们发扬着努力、拼搏的精神。跳水皇后“郭晶晶”的三米跳台 、体操王子“李宁”的鞍马……也可见一斑了。中国运动健儿们经过前前后后16天的艰苦，荣获51枚金牌，创下了一个个奥运会记录、世界记录。成为目前世界上获金牌数量最多的国家。然而，这仅仅是个开始，中华儿女正乘着胜利的东风向前迈进。您这些儿女的姓名将载入史册，千古流传……
“红旗飘呀飘，红旗飘呀飘……”每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀激荡。我们为自己是中国人感到骄傲，我们为祖国的日益强盛感到自豪……祖国母亲，您如一位健壮的雄狮，永远屹立在世界的东方……
祖国，您是一位伟大的母亲、善良的母亲、美丽的母亲、慈祥的母亲……
历史的年轮依旧在记载，中华民族的辉煌也在继续。历史的长河里，我们终究会留下属于我们的故事。
我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程，在五千年的历史长河中，我们遭受耻辱，我们创造辉煌。中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳善良、智慧勇敢的中国人民在全面建设和谐社会中，一定能够万众一心，奋发图强！中国的进步和发展将浩浩荡荡，势不可挡！
祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪辉煌！
点评：胸怀祖国，放眼世界，强烈的民族自尊心自豪感 ，促成了这篇爱国主义的壮丽篇章。
点燃梦想的圣火
901 王珈琪
梦想是什么？梦想是我们最渴望看到的风景，即使它偶尔会迷失不见，偶尔如残烛沐风就灭，然而它却可以给人生以方向，让我们的心灵充实而远离空虚。
今天，我看了《励志美文》的第一章节——放飞梦想，从而点燃了我的梦想之帆。 梦想，离不开目标与希望和坚持不懈的努力奋斗。
有一个博士，在战争时期被俘虏了。他拼命地想逃出去，见到他的妻子和儿女。为此，他给自己一个活下去的理由，他知道，他每多活一天，就离战争、梦想更近一步。是的，目标，企图，值得奋斗的事。然而，战争结束，他逃生了。
“希望”，是一个很美好的词汇。在英国，有两个考古学家，为了寻找所罗门王朝的遗址，来到了一个山洞。他们，走到山洞的尽头，依然没有出口。当他们喝完最后一滴水，疲惫的坐在地上。他们想起了这次来的主要目的，一定要找到出口的念头，就如同插在岩壁上的火把那样，照亮了他们孤寂的心。他们，利用了火把和氧气，坚决的寻找着出路。终于在一个地方，火把更亮了，随即便看到了用碎石阻隔着的另一个洞口......
有了希望，有了目标，并不是完成梦想最主要的地方。除了这些，你还要坚持的奋斗！ 在毛毛虫蜕变成蝴蝶的背后，还有这样一则故事：
毛毛虫想要爬到大山顶上，去看看山上的风景。于是，她每天都朝着太阳升起的地方爬行。
在路上，他遇到了蝗虫，蝗虫听了他的事后，便劝说毛毛虫不要这样去做一些没用的事情。毛毛虫一直没有理睬他，之后，又有一些动物们纷纷劝说。最终，有一天，毛毛虫死在了去山顶的路上，在他死前，毛毛虫给自己做了一个窝——蛹。小伙伴们纷纷来瞻仰他。突然，一只美丽的蝴蝶破蛹而出，飞向了山顶，实现了毛毛虫的梦想......
目标，是我们梦想路上的指航标，有了目标，就有了我们实现梦想的动力。
希望，是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同雨后晴空中的彩虹，撒满了梦想之光。
奋斗，是梦想的必备品。人活在世界上，不能没有梦想。为了自己的梦想，我们必须要付出艰辛和努力！
目标、希望、奋斗，是梦想前进的动力，也是点燃梦想的一团圣火，照亮并燃烧。 梦想，从来都是美丽而鼓舞人心的。人活在这个世界上，不能没有梦想。失去梦想的人生，犹如白纸，苍白而黯淡。既然，你是一个完整的生命，你就应该拥有生命中的辉煌。但是，那辉煌不是别人给予的，而是自己创造的！
点评： 有梦想就会有奇迹。梦想从来就眷顾每一个勇于追求她的人。
篇三:《校报作文》
主动
高一（15）班 李慧
人人皆知，生活在当今的社会，我们要学会“毛遂自荐”，就是说自己要当自己的伯乐。其最本质的意思是说我们要学会主动。
如今的社会，我们是应当学会主动的。不仅仅只是在工作和学习方面，在为人处事方面更要学会主动。我们在与人相处时要相互包容，关心、理解别人，这样才能相处融洽，才会有更多的朋友。对于这一点，我深有体会。
初二的时候，我与班里的一位女生玩得非常好。我们都很相信对方，无话不谈。我们俩每天在一起吃饭，一起打水，一起回宿舍，一起学习„„整天都形影不离，两个人好得像是一个人似的。但是，初三的时候我们被分到了不同的班级，我那时难过得都哭了。初三时的生活是紧张而忙碌的，因此我们就很少见面了。就算偶尔见了面也都不怎么说话了，只是简单的打声招呼而已。
这样的情形在谁身上发生，谁能不担心呢？所以每天下晚自习我都会到她班门口去等她，想和她一起进宿舍。可是在回宿舍的路上，走过河边的柳树下，淡淡的灯光透过柳树照在我们身上，我们都沉默不语，这种气氛真的难以形容。就这样，我们渐渐的变得陌生了。 我真的很难过，很害怕失去这个朋友，所以快毕业的时候，我亲自折了许多千纸鹤，还买了一个手表准备送给她。每一个纸鹤都要两三分钟才能折好，同学们要帮我折我都谢绝了，我觉得自己亲手折更能体现我的诚意。可令我伤心的是，当我把花了很长时间和精力准备的礼物送给她时，她却一句话也没有，连一个字都没说，我简直都快崩溃了！从那以后我再也没有去找过她了，我觉得她已经不是我认识的那个人了。直到放假了，我们毕业了，她也没有来找过我一次。
暑假里每一天我几乎都不开心。妈妈看出来了，就问我是怎么回事，我告诉了妈妈，妈妈对我说：“你可以再主动一次啊！也许那时候你们之间有什么误会呢？如果她还是从前你认识的那个朋友，她一定会为你的主动而感动的。如果她还是这样，那你再难过也没用啊。”我信了妈妈的话。那天，我打开了QQ的界面，她在线，我终于又鼓起勇气和她联系了。我们聊了很多，她和我说了她家里发生的事。原来她是怕我为她担心所以才没告诉我的，而且那段时间特别忙。总之我们之间之前是有一些误会，但是现在已经解开了。她说：“朋友永远是朋友，我从未想过你不是我的好朋友。”我当时真是高兴死了，高兴都要流泪了。 经过这件事我明白了人与人相处要相互理解、关心、包容，更重要是要学会主动。如果我没有听妈妈的话主动找她，我想我将会失去一个这么好的朋友了。
指导老师：高蕊
成长的痕迹
高一（16）班 王艳
时间的海浪冲刷着记忆的浅滩，那似沙的往事亦任凭着被海浪带走，只留下一片模糊的续影还残留在脑海中。然而，即使再大的风浪也不能把泥沙冲得干干净净，还会剩下的印记将陪伴我走到生命的尽头——因为那是我人生的导向灯，是我最深刻的成长的痕迹。 初三的时候，学校举办了一次朗诵比赛，要求每个班里要有一名同学代表班级出赛。当班主任说这件事的时候，我们班的同学都异口同声的说要我去参赛。我心想，要当着全校师生的面去朗诵，如果自己要是出了什么差错，不仅班级丢了面子，而且自己以后都没脸见人了。想到这个，我的心跳开始加速跳动，就害怕老师真的让我去，我可不敢冒这个险。我把头压得低低的，大气不敢出。班主任顿了顿说这件事他先去问问语文老师的意见，然后再确定下来，听到这句话我才顿时松了一口气。
接下来的几天里，班主任也没有提及这件事，我以为这事就这么算了。就在一天晚自习课上，班主任要我去他办公室，我一进办公室，班主任就问我能否去参赛。我一听顿时摆手，“我不行，真的不行。我读得很差劲，我不可能把它给朗诵好，老师您还是去问问别人吧！”班主任听了我的话，摇了摇头，说：“我问了语文老师，你的朗读能力很好，书读得很有感情。可是你看看你，遇到一点事，就害怕了，退缩了。这还算是一点点的小事情，要是有再大一点的事你还不吓趴下了！你对自己一点信心都没有，做事一点勇气都没有，这也是一个你展示自己的机会，难道你就这么一点点勇气都没有吗？”是啊，我胆小、懦弱，不敢去挑战事物，没有相信自己可以做好的信心。听了班主任的话，顿时我心中升起了一股强烈的力量，怕什么，豁出去了。
紧张的练习后，我满怀信心地去参加了比赛。终于等到了结果，我成功了，站在领奖台上的那一刻，我想了很多：人生需要自己给自己力量，只要自己相信自己，只要自己努力去拼搏，没有什么是不可能的。
自此以后，我开始放开自己去挑战一些事，更努力的去坚持学习，我相信只要我努力了，我就可以把幻想变成现实。
指导老师：高蕊
篇四:《校报作文》
变化
东方村头小学302班 蔡叶 我的家乡在南方一座小城，那里景色优美，河水清澈见底，树木郁郁葱葱，街道一尘不染，空气清新天润。然而一切都变了，一切美景都一去不复返了！
春天来了，万物复苏，百花齐放。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。我兴致勃勃地来到公园里游玩，想象中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美景。然而，意想不到的事情发生了。原本清澈见底的湖面上漂浮各种各样的垃圾；原本活泼开爱的小鱼早已经无影无踪。草地上满是大大小小的水果皮、饮料罐等等。
看到眼前的一切，我的心情跌入谷底，我默默地将地上的看、垃圾扔入垃圾桶，并在草地上立了一个“保护环境，人人有责”的木牌。希望下一次来到公园，公园的景色能够焕然一新。
我的家园
东方村头小学 302班 李荷
我是一朵洁白如雪的荷花，我生活在一潭清澈见底的池水里，冬去春来，经过漫长的等待，我终于等到了热情似火的夏天。
我伸展着身子，从碧绿的荷叶中探出头来，欣赏自己美丽的身影。可是眼前的一切让我大吃一惊。原本如明镜一样的水面如今已经变得污黑，散发着阵阵恶臭。眼前的景象让我大吃一惊，我赶紧寻找我的好朋友——小鱼。
“小鱼，小鱼，你在哪里？”我焦急地大叫。这时，一个绿色的
东西游过来，说“我就是小鱼！”
“啊？你就是小鱼？你怎么变成这样了呢？”我惊讶极了。 “因为人们在旁边建了一座工厂，工人乱扔垃圾，乱排污水，所以我们的家园就变成了这样。而我长期生活在这样的污水里，所以就变成了这样。”小鱼伤心地说。
我愣住了，我多么怀念以前如绸带般的池水，怀念成群结队的蜜蜂、蝴蝶围绕着我们翩翩起舞啊！人类朋友，快救救我们吧。你破坏的我我们共同的家园啊！
童年的回忆
东方村头小学 501班 李思丽
童年时什么？童年时一首歌唱着我们的欢乐与幸福；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一首诗，诗里有我们的美好回忆。
记得我小的时候，常常和表姐一起玩游戏。我们最喜欢玩“过家家”的游戏。由于我们的人数不足，所以有时我们一个人扮演二三个人的角色。野草、花瓣、树叶和野花，沙子都成了我们必要的“粮食”，很大一片的树叶用来做小碗还有小盒子，玩具，杯子和水叉子„„也都成了我必备的道具。还有我们各自得到宝贝洋娃娃，成了我们的“小客人”或亲戚好友。把这些东西都摆放好后，有时候，我玩着玩着就笑了起来，都觉得很开心。到了该吃饭的时候，就把沙子当做饭吃，把野草、野花当做菜吃。当然这都是假的，吃着吃着我们不禁笑出了
声。还有把树叶当做茶给洋娃娃和，并与它聊天说笑。
我们还很喜欢玩捉迷藏。我们叫上村里的小伙伴一起来玩。有一个在数数，我们立刻散开隐藏好自己。等那个人数完数，就开始寻找我们，我们的心情不由得紧张起来，仿佛他马上就找到我们似的。我和表姐都藏在一个小伙伴的房顶上。不一会儿，我么都被他找到了。
童年，就像一个小摇车，能摇出千千万万个人的美好回忆，摇出千千万万人得金色年华，摇出千千万万人的欢声笑语。
“六一”联欢会上的发言
东方村头小学 501班李思丽
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，很荣幸能在这次“六一”儿童节联欢会上做发言。 在这一年四季里一共有三百六十五天，其中有一天是我们最快乐的——那就是“六一”
儿童节。今天，他终于拖着欢快的步子来到我了们的身边！
小伙伴们都说，在这一天里鲜花开放的格外美丽；小鸟也唱起了自己欢乐的歌谣；就连白云妹妹也露出了甜甜的笑脸；灿烂的阳光铺洒在祖国的每一个角落里，天空特别明朗。小溪也拨响了自己动听的音符，那一声声令人迷恋。我们猜：也许是因为今天是小朋友们的节日，这是“大家”为我们准备的儿童贺礼吧。
在这一天里，小伙伴们都在灿烂的阳光尽情狂欢。你们身上那一
枚枚奖章在阳光的照耀下显得十分耀眼，也为我们增添了光彩，小伙伴们捧着友谊的花环，不管是从哪儿来的，不管几时又要分开，他们都用友谊的心态热情地去迎接，去欢快。
在这一天，历史的画页上出现了一个个全新的新面孔，有：友谊团结的、美好快乐的„„每一张图画上都洋溢着我们开心的笑容。
啊！“六一”你是多么神圣啊！你给了所有小朋友们一个美好难忘的童年，让他们的童年回味无穷，是他们的人生不乏精彩。
我的发言完毕，谢谢大家！
感动
东方村头小学501班 金大伟：{关于校报的作文}.
回忆起我小时候很被感动的事情，可真不少。不过，令我最感动的事情，还是从一次考完试以后说起。
那是一个下午的黄昏，我手里拿着一张试卷，是一张考得糟糕到顶的试卷。我的背靠在一面光秃秃的墙上，我的眼神不停地在试卷上打转，“到底给不给妈妈看呢|”我自言自语了。还是不给吧，真是怕妈妈她生气呢！我想着职工问题。于是，我就把试卷藏起来，回到了家里。
一回到家，妈妈就说：“今天想吃点儿什么东西？”“面条吧！”我就说。于是，我就在屋子里写作业，心里想着：幸亏没有被她发现！面条好了以后，我就大口大口地吃着面条，没想到，吃到最下面的试
卷，里面居然藏了两个大大的鸡蛋，我又看见妈妈的婉丽，她吃到下面就没了，我也没看见一丁点儿鸡蛋碎片，这里之时，我的眼泪情不自禁的往外流淌……那次的时间我最终还是没有给妈妈看，但是，从那件事情过了以后，我的成绩一提千丈，次次都能看见我全家满意的笑意。
这件事使我感动至今，你有吗？
大海的天空
东方村头小学 603班 钟明慧{关于校报的作文}.
那蓝的耀眼，满天星星中带着丝丝海风的天空在我眼帘中出现，那是大海般的天空。
那大海的天空无论何时都是那么迷人，那么清亮，那么让人充满舒适感受，却说不出那奇妙的感受。
清晨，丝丝海风拂过我的脸颊，感到舒服般的清凉穿过我的心间。大海的天空也是那样的清亮，那天蓝般的天，连一丝浮云都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽的闪闪发光。
那金辉的太阳在那水天相接的地方慢慢升起，光辉的金色刹时间洒满了整个天空，整个海面。金辉色的天空美得醉人，上清凉的海风，天空变得柔和般动人。
夜晚的大海天空。
海阔的天空迎来了夜幕，夜幕徐徐降临，天空中闪动着一颗颗明亮的星星，它们像放在一块无边无际的蓝丝绒上的金刚石，闪烁着灿
篇五:《校刊学生作文》
我 找 到 了 春 天
六二班 袁秀盼
在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子，我独自一人漫步临沂人民公园，寻觅春天的身影。
啊，我找到春天
了，原来春天就藏在
那嫩绿的青草坪上。
那些才露尖尖角的小
草，探头探脑地用惊
奇的目光张望着每一
个从它们身边路过的游人，猜测着人们的行踪。
啊，我找到春天了，原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子，那样鲜，那样嫩，在粗壮的树枝上随风摇曳，仿佛在向你招手致意。
啊，我找到春天了，原来春天就藏在那高高的假山上。那一块块布满孔洞、造型奇特的太湖石上，春天洒下的种子已悄然发芽，不知名儿的绿叶掩映其间，那样清新，那样可爱，与假山相得益彰，十分和谐。
啊，我找到春天了，原来春天就藏在那一片片渐渐融化了的碎冰上。那些支离破碎的冰块，随着汇聚的水流，叮叮咚咚唱着欢快的歌儿，一路通畅地奔向小溪，奔向远方沉寂已久的湖泊。
啊，我找到春天了，原来春天就藏在那清澈的湖水中。好似从冬眠中清醒了的小鱼儿，尽情地在水中玩耍、嬉戏，无忧无虑，悠闲自得，什么天大的事儿也不管不问。
啊，我找到春天了，原来春天就藏在那温暖的春风里。当刺骨的寒风渐行渐远，人们脱去厚厚的冬装，沐浴在暖洋洋的春风中，谁能不说我们的身边处处是春天呢？我终于明白：其实，找到春天并不难，
只要你用心仔细体会，就
一定能够找到春天。因为
春天就在我们的身边，在
我们每一个人的心里„„
导老师：秦 泳
家 乡 的 春 天
六二班 靳 胜 军
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄走近。
她来到了田野，田野披上了绿装；她来到了枝头，树枝长出了绿色的辅
长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我继续向前走着，我看到各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。{关于校报的作文}.
辅导老师： 秦 泳
春 天 来 到 我 身 边
六二班 刘 佳 欣
当春天的脚步轻轻而至之时，我漫步在大自然之间，不由得想起了韩愈的《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
春之歌近了，近了。一切仿佛刚从睡梦中苏醒，山变得清秀了，水变得清澈了，天变得湛蓝了。
小草按耐不住了
寂寞，从土地里悄悄
地钻出了小脑袋，嫩
嫩的，绿绿的。春天
的小草，遍地都是，
那瞩目的浅绿色真
是惹人喜爱，在蓝天
下对着太阳微笑。我
不由得触景生情，想起了古人的一句诗：苔痕上阶绿，草色入帘青。
花儿也竞相开放，你不让我，我不让你。迎春花黄澄澄的，桃花粉嘟嘟的，梨花白花花的，杏花红彤彤的。这些花儿黄的淡雅，粉的如霞，白的像雪，红的似火。花儿还带着甜味儿，闭上眼，各种花的味道扑面而来，让人流连忘返。花下蝴蝶蜜蜂缠缠绵绵，你追我赶，成千成百蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，好不热闹。田野里的花儿，各种各样的，有名的，没名的，把那原本一片绿的田野
点缀的如花似锦，美丽极了！这时，我有诗兴大发，吟一句杜甫《春运》：肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
春风尤为柔和，它像一位母亲的手轻轻的抚摸着你的脸庞，给人带来一丝温暖。春风里还带来些新翻的泥土的气息，混着花的、草的味道，在空气中轻轻酝酿。使空气中多了几分清新。轻轻的听一听，春风传送来了流水的潺潺声，鸟儿的歌声，人们的口哨声„„如此美景，配上杜甫《绝句》一句：迟日江山丽，春风花草香。岂不天作之合？
雨是最寻
常的。每个两
三天就下一
场，春天的雨，
像春姑娘纺出
的线，那么细，
像牛毛，像花
针；春天的雨，
像春姑娘奏出
的曲，滴答滴，滴答滴，拍打在铁皮屋顶上，拍打在树叶的缝隙之间。撑着花花绿绿的伞行色匆匆的路人，拍着湿湿漉漉的翅急急忙忙的鸟儿，他们在雨中走着，飞着，万籁俱寂，只听见脚步声、拍翅声、雨水声„„{关于校报的作文}.
篇六:《校报》
第一版：
清华校长陈吉宁最新演讲：平庸与卓越的差别
本文是清华大学陈吉宁校长于在2015年第一次研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话，原文标题：选择与坚持。演讲非常精彩，值得您细细阅读。
亲爱的同学们：
今天，共有1318名同学获得博士、硕士学位。首先，我代表学校，向同学们奋力拼搏完成学业表示祝贺！同时，向悉心指导你们的老师、辛勤培育你们的家人和一路支持你们的亲友，致以诚挚的敬意和衷心的感谢！
最近我一直在思考，在今天这个场合，给大家讲点什么。大家知道，在过去几次毕业典礼上，我曾经讲过理想、担当、良知、敬畏等这样一些关于价值信念的话题，勉励同学们在实现自我价值和履行家庭责任的同时，肩负起推动国家富强、民族复兴、人类文明进步的时代重任。这既是对同学们提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己经历中的一些感悟和体会。今天，我想和大家交流的话题是：选择与坚持。前不久，我在台湾访问的时候见到一本书，书名叫《Outliers》，书的内容与去年全校教育工作讨论会的主题很吻合，我就买了下来，在回北京的路上很快读完了。书中讲了很多故事来说明社会环境、机遇对一个人成功的重要作用。不过，我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和启示，在此与大家分享。
第一是从现在做起，从小事做起，不要怨天尤人。这本书讲到加拿大冰球国家队的故事，作者发现在这些国家队选手中有一个规律性现象——他们大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出现这种现象，是因为在加拿大这个冰球运动狂热的国家，教练们会挑选9到10岁的小选手组成“巡回赛小组”，而分组的时间界线恰好是1月1日，换句话说，1月1日到当年12月31日之间出生的球员会被分在一组。对10来岁的孩子来说，几个月的年龄差距还是很明显的，那些大月份出生的小孩发育更成熟，更容易在同组竞争中胜出。而一个小选手一旦被选中，他将拥有更好的教练、更出色的队友、参加更多的比赛。久而久之，这些孩子的成绩会越来越好，其中最优秀的一部分人就进入到国家队。大月份出生的运动员从一开始幸运地获得了那些微小的机会，并通过努力逐渐把这些机会累积成自己的优势，最终成为国家队选手。这个规律不仅存在于加拿大冰球运动中，在美国的棒球运动、欧洲的足球运动甚至在学校教育中也有类似现象。
这告诉我们，每件事情的起步阶段都很重要，不要因为事情小就忽视它，不要因为是刚开始就不认真去做。同学们，你们离开学校后，身边的每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会。希望大家迈好这走向社会的第一步，从小事做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、社会进步的洪流中，即使遇到了困难和挫折，也决不要消极悲观、怨天尤人。这是我想说的第一点体会。
第二是要长期坚持，全心投入，不要轻易放弃。大家在学校时有不少观看高水平演出的机会。当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲时，经常会赞叹演奏者的高超技巧，并可能会将此归功于他们的非凡天赋。《Outliers》这本书却讲了另外一个发现：无论是小提琴还是钢琴专业的学生，他们从5岁左右开始学琴，到20岁时，那些具有成为世界级独奏家潜质的学生都至少练习了10000小时，那些被认为比较优秀的学生累计练习了8000小时，而那些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生只练习了4000小时。这就是所谓的“10000小时法则”，如果一个人的技能要达到世界水准，他（她）的练习时间通常需要超过10000小时。这个法则也应验在我们熟知的很多著名人士身上。比如，比尔·盖茨就几乎把自己的青少年时光都用在了计算机程序开发上。从1968年他上七年级开始，到大二退学创办微软公司，这期间盖茨持续编程有7年时间，远远超过10000小时，据说当时世界上有盖茨这样经历的人不超过50个。因此，当1975年个人计算机开始进入家庭时代的黎明时刻，能占据最有利的位置去拥抱第一缕曙光的人，自然非“盖茨”们莫属。前不久，Facebook创始人扎克伯格来清华演讲，我问了他一个问题——对于创业者来说，什么最重要？他不假思索地回答，“不要放弃”。我们的古人也说，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地坚持下去，你才能从中产生对事物的深刻理解和认识，获得与众不同的感悟和洞察，这是一个人成长不可或缺的重要过程。没有这样的积累，即便机会到了你的面前，也很难能把握住。所以，平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期的坚持、持续的投入。这是我想告诉大家的第二点体会。
我要说的第三点是，要懂得取舍，有所不为，不要被眼前利益所诱惑。去年下半年，苹果公司首席执行官蒂姆·库克在清华有一个对话活动。当被问到“在过去3年中哪些是你做的最困难的决策”时，库克回答说，最难的是“决定不做什么”。因为苹果公司有太多伟大的、令人兴奋的想法。他又被问到，是不是要从好的想法中选择最好的想法，去掉次好的想法？令人惊讶的是，库克说，我们所有的想法都是最好的想法，但苹果公司只能选择其中一种，并努力把它做到极致，其他的都会果断放弃。同学们，人的成长就是一个不断选择的过程，对优秀的人而言，选择更是人生中面临的最大挑战。今天你们走向社会，将