篇一:《小学六年级作文：我这个人》
小学六年级作文：我这个人
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我这个人
于方舟（百德小学小六）
在我家洁白的墙壁上，挂着一张照片，那张照片上有一个可爱的宝宝。那宝宝耳朵大大的，像两把小扇子；而眼睛却小小的，像两颗芝麻。告诉你吧，那就是我。不过，时过境迁，现在的我，眼睛好像大了一点，耳朵看上去也没有那么大了。
我叫于方舟，但每次表姐从中国来信，都称呼我“于漏漏”。这个绰号的由来还有一段故事呢！小时候，我吃饭时总是掉饭粒，掉的饭粒都可以种地了。外婆说我嘴巴漏，表姐听了拍手笑，叫我“于漏漏”，那年我三岁，表姐五岁。
我的妈妈是一位老师，她非常注重培养我的兴趣。可是，我对玩始终情有独钟。记得我上幼儿园时，妈妈给我报了一个画画班。外婆唠叨说：“那么小，学什么？”妈妈笑笑说：“试试看吧。”第一天上课，妈妈满心欢喜地等在课室外，可是下课时，别的孩子的画是画在纸上的，而我的画却是画在手上的。我跑向妈妈，伸出小手，让她看我的“杰作”。她看了哭笑不得，因为我的指甲涂得五颜六色。这个画画班我学了多久，不用说，你也能猜得到吧。
其实，我并不是没有可取之处。有时，我会帮妈妈做家务，逗爸爸妈妈开心，成为家里的开心果。但有时我也很马虎，比如，数字“6”写得不像“6”，“0”不像“0”。爸爸气极了，还会采取美国对伊政策——动武。就拿这次考试来说吧，我本打算考试后痛痛快快地玩一场，可是„„唉，别提了，全是眼泪。
想认识我吗？打个电话来吧！
篇二:《四年级 “我这个人”作文讲解》
题目：我这个人
提示：你有什么兴趣爱好、优缺点，你的性格特点是怎样的？请你选择一两个方面，运用具体的事例来介绍自己。不少于250字。
我这个人
嗨！大家好，我叫罗言一，在实验小学上四年级。我这个人，兴趣广泛，爱好众多，什么篮球、足球、电脑我都会，而且还是高手呢！有一次我打篮球，还收了一个“入门弟子”呢！接下来，我该介绍一下我帅气的面貌了。我长着一双水灵灵的眼睛，一只圆溜溜的鼻子与一对浓浓的眉毛。
我性格开朗，但是有时有点腼腆，可我要是真的发起脾气来，那后果可不堪设想了。有一次，几个在一起说笑的女孩被我吓唬了一下，她们好像掉了魂似的。我的胆量不是很大。有一次，我与妈妈看到了一个巨型机器，我恳求妈妈让我去玩那个巨型机器，妈妈过了一会儿便答应了。我坐了上去，过了一分钟，那个机器转了起来，而且越转越快，我真怕自己会被甩出去。下来的时候，我装作镇静，其实我早已吓得魂飞魄散了。
其实我觉得我这个人挺不错的，你愿意与我交朋友吗？{小学作文：我这个人}.
我这个人{小学作文：我这个人}.
我叫朱慕尧，今年10岁，是一个普通的小学生，在阳羡小学三
[2]班读书。
我的个子有些高，排队时总做队伍的小尾巴。脑袋大大的圆圆的，
当然会让人联想到足球。俗话说：“脑袋大，脑水足。”所以亲戚朋友都说我聪明。我自我感觉眼睛大大的，水灵灵的，可妈妈却说我眼睛小，因为一见阳光，我的眼睛就会眯成一条小缝。我经常大口大口地吃饭，张开大嘴，会看见我的牙齿有些稀疏，我的大门牙早就被人给扛掉了，到现在还没装上。原来我是一只漏嘴巴的“小公鸡”，吃饭总是漏饭粒，在他*的监督下我终于改掉了这个坏习惯，现在吃饭可是“颗粒归仓”了。我的脖子有些粗，还有些短，等到冬天穿上棉袄，几乎就看不到我的脖子，妈妈常取笑我。我的肚子又圆又大，跟爸爸的“将军肚”差不多。
我的爱好是玩电脑。什么电脑写作班、电脑绘画班……凡是跟电脑有关系的，我一个机会都不会错过。我这个“小电脑迷”只要拿上鼠标，什么事 都不管了。有时妈妈叫我做事情，我假装没听见，非得妈妈来拉耳朵，我才肯站起来。
这就是我，你愿不愿意跟我交朋友?
我这个人
我这个人呀，特爱哭，嘿！一照镜子，那眼角边还有颗哭痣哪！哈，准是多年哭就的成果。
其实这也缘于我性子急呀！一想不开，那“金豆豆”便蹦了出来，像那决堤的洪水，想停也没法停不，管他人怎么划脸喊羞，怎么细细劝慰。唉！我这个人呀！可哭得久哪!可这绝不代表我的脆弱。只是我喜欢以这样的方式发泄心中的不畅和抑郁。“雨过天晴”的时候，我就会以灿烂的笑脸去排解小纠纷，已更饱满的斗志迎接生活和学习
中的挑战的。我这个人呀，是绝不会向困难低头的！
可有时候我这个人呀，也有脆弱的一面的。记得第一次看三毛的《梦里花落知多少》，还没有看完，就泪如雨下。眼镜全模糊了，只隐约觉得自己的随着眼泪伤心地在字里行间弹唱。这时妈妈走过去，轻轻地安慰我说：“三毛可是一个很坚强的人呀！他走过千山万水，在撒哈拉大沙漠里锻炼过，是不轻易显示自己的脆弱的。自然，生离死别是极为痛苦的。可生着的人是还要好好地活下去的，文章中不正体现出了这一点吗？”我想起了外公去世，父母亲也是这样坚强地挺过来的。
我这个人呀，老实说，有点儿容易想不开。可是在饱览了许多文豪们的名篇佳作后，心胸开阔了许多，也成熟了许多。并且深深地爱上了文学，懂得用手中的笔去书写自己的人生了。我这个人呀！是绝对不让眼泪白流的！
在繁忙的备考日子里，我没日每日夜的为了理想而奋斗。很苦很难过的时候，也偷偷哭过。可我这个人呀，是不会放弃自己心中的梦想的！
我这个人呀，既性子急又有点脆弱；既倔强又很爱哭。哎哟哟！罗罗嗦嗦地说了一大堆，可还是没给自己下鲜明的定义呀！其实，我很平凡，也很普通，但是我又有我与众不同的地方，那就是特爱哭 ，永远为了理想向前闯，当然也少不了“泪珠儿”的陪伴呀！
唉,我这个人呀，就是爱哭！
我这个人
我，是一个性情开朗、非常直率的人，也是爱耍小聪明，有点小幽默的人，却又因为做作业拖拉让父母头疼的人。
在同学眼里，他们认为我是一个幽默的人。记得有一次数学考试，我考的成绩不错，坐在后面的同学为了气我，便笑嘻嘻地对我说：“你是不是抄别人的呀？”我不甘示弱，回他一句：“怎么可能呢，老师使用的可是作弊探测器和天文望远镜难道都是假的呀！”“那你是不是使用了隐身法呀？”后面的问。“那老师也有雷达扫描仪啊！她的视力可谓是一等一的呀！，难道你认为老师是近视眼吗？”我笑呵呵的答道。那同学被我说的哑口无言，可是又心服口服。
在父母眼里我是个让人头疼的孩子，不是没有原因的，下面请听我说说。每当我做完学校的作业，父母总是能想出办法让我做家庭作业，我不想做，可是又不能不听话，所谓是上有政策，下有对策，怎么办呢，于是我就拖，“马上”这个词很快就成了我的口头禅了，这非常让妈妈头疼。这不妈妈又开始给我布置作业了，不到10分钟，我便会去上厕所，说是肚子疼，可一进厕所，我的病就好了，偷偷拿出早已准备好的小人书乐呵呵地看了起来，过了一会儿妈妈开始催了，我的回答就是“马上”，人还是没出来，又过一会儿，妈妈憋不住了，喉咙开始响起来了：“好了没有？”“马上，马上就好！”我只得不舍地放下书，从厕所里出来，乖乖的去做功课了。我知道这样不好，可是又改不掉，同学们你们可别学我哦！
我就是这样一个开朗、直率、有点小聪明，但是也有点小缺点的的女孩子，你们喜欢我吗？
篇三:《小学作文：我的家人》
我的家人
我有一个温暖的家，我家里有四个人，有叔叔、妈妈 、姐姐和我 。叔叔每天都四、五点钟起床市场卖东西。我妈妈每天六点多起床，把需要的都收拾好了就去上班。姐姐是我们家最懒得人。她天天都八、九点钟起床，她起床后化装，然后我姐姐就上班。我是家最小的，也是最讨人喜欢的。我每天都六点多起床，七点上学。我们过的非常开心。
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篇四:《《——,我这个人》作文课》
《＿＿＿＿，我这个人》作文课教学设计
北海小学 梁淑玲
教学目的：
1、 抓住自己的性格特点、兴趣爱好，通过具体的事例介绍自己。、
2、 于写作中对人物进行适当的细节描写。
教学过程：
一、 学生作自我介绍。
1、 师：对一个人的了解，莫过于我们自己了，只有自己才最清楚
自己。今天，老师想通过大家的自我介绍，来更进一步地熟悉每个同学。下面我想找个别同学来做个自我介绍，跟大家谈谈你自己。
2、 呈现课件(学生照片)，指名介绍。{小学作文：我这个人}.
3、 师：经过一番介绍后，如果让你用一个词语来评价自己，你会
用什么词语呢？（出示作文题目）“————，我这个人”。
二、 写作简要指导：
1、 师：听了以上同学的自我介绍后，想必大家已在心里一点一点
地构筑着自己的形象了。这节课，我们来进行即堂作文，题目有点意思：《—————，我这个人》。
2、 师：平时，写人的作文可是我们大家的家常便饭了，回忆一下，
如何才能把要介绍的人物写形象，写具体，让读者印象深刻呢？ （生：1、抓住人物的细节描写来介绍。2、围绕人物的性格特点、兴趣爱好等来介绍。3、通过具体的事例来介绍，所举例子要注意详{小学作文：我这个人}.
略得当。4、中心突出。）
3、 师：A、对，每个人都有自己独有的性格特点、兴趣爱好，我们
要选择最能代表自己的一两点来写。B、对这些特点和兴趣爱好的介绍，我们应选取最典型的事例，并注意详略要得当，让读者能印象深刻。C、写作中注意适当的人物细节描写，能让人物形象更鲜明、具体。D、通过具体的事例，展现人物的性格特点、兴趣爱好等，让文章的中心更加突出。
4、 师：好！对写人的要求我们明确了，那么，接下来，就请同学
们用你手中的笔，写你心中的自己，给老师展现最真实的你自己。请以《———，我这个人》为题，写一篇习作，告诉别人你的性格特点、兴趣爱好，注意要有具体的事例来介绍。 比如：《嘿，我这个人》反映我的幽默、风趣；
《哎，我这个人》反映我的缺点、不足；
《哈哈，我这个人》反映我的乐观、自信。
《嘻嘻，我这个人》反映我的调皮、活泼
………………
三、 即堂写作。（巡视，相机点拨）
四、 展示个别学生所写的片段，让学生稍作点评。
五、 布置作业：完成文章写作，并作适当的修改。
篇五:《小学作文：一个我要感谢的人》{小学作文：我这个人}.
一个我要感谢的人
在我的成长经历中，有无数的给予我温暖，快乐，幸福的人……借此机会，我要感谢我爸爸。
母亲是水，滋养你，父亲是山，保护你。在我们的眼中，父亲总是严格的，令你望而生畏。可在某个寒冷的严冬，我改变了对父亲的看法。 屋外寒风呼啸，只有屋内的温暖舒适。我爸爸再次来巡查我的状况。屋内的我仍沉醉在睡意之中，巴巴摇晃着头，身上只批一件单薄的外套，进来帮我把被子盖好。爸爸望了望没关好的窗户，顶着寒风的刺骨，小心翼翼的把窗户关好，生怕吵醒我。爸爸临走时，还时不时在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我从妈妈那闻知这事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的样子，逐渐高大……
我爸爸平时总是一脸严峻。现在，我觉得他严峻的脸上写着对我的爱，眼里流露出对我的关心，岁月在他脸上刻下的皱纹，是对我们一家深深的爱意的证明。写着这篇作文，我想起一句话“我很幸运，我拥有一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲。”在我们的生活中，既需要母亲的鼓励来稳固自信，也需要父亲的批评与纠正，才不致使我们走向歧途。“父爱如山”虽无法表面看出来，但对你的关爱是岁月无法抹掉，无法雕刻的。
“我爱我的母亲，也爱我的父亲。”这是我未说过的肺腑之言。我想告诉大家，父爱虽无法表露，但永远深深的把你疼在心头。
篇六:《小学作文：他是我最尊敬的人》
他是我最尊敬的人
他是我最尊敬的人——姑父。
姑父今年34岁，乌黑的头发;一双葡萄似的眼睛;还戴着一副眼镜，一个挺立的鼻子和一个不大不小的嘴巴。他的职业是一位老师，上课时，他就很认真地给大家讲解。下课后，假如有同学不懂的，他就会很耐心地给他们解释清楚。他的性格很好，每当我考试，考得不理想的时候，奶奶就会骂我。这时姑父帮我挡着，并说;孩子需要好好的教育，不能用暴力来解决问题;。说完，就把我叫到身边，一丝不苟地给我解答。虽然他的性格很好，但是有一个大缺点，那就是没记性。有一次，奶奶叫他买一包感冒冲剂。姑父听了说，好的，我明天一定会买来。到了第二天，姑父来了，奶在奶看他两手空空的。就问，你买的感冒冲剂呢?这时，他才知道自己忘了。这样的事情在他身上已经发生很多次了。
姑父是我最尊敬的人，虽然他有点没记性，可我还是最尊敬他。
篇七:《小学作文：一个我最尊敬的人》
一个我最尊敬的人
如果问我最尊敬的人，儿时的我会回答：有那威风凛凛的军人，吧我样到现在的爸爸妈妈，叫我学习的老师……的确，现在的我还是很尊敬他们。每每看到他们，心头便涌上浓浓的敬意，只有那清洁工人我小时才讨厌他们。
记得那是一个星期天，我与小伙伴们玩得热火朝天，什么捏泥巴，捉小鸟，爬树，踢足球我样样都行。别看我是女孩，但那是生活的世界里，几乎从来没有一本书。过了一会儿，我看见了一大堆泡沫，想起肯定是清洁工扫的，我就故意喊；'你们知道吗？踢泡沫可好玩啦！”“什么？踢泡沫谁不会呀？有本事就来比赛！”其中一位小伙伴答道。于是我与小伙伴们就左一下，右一下就把原来的泡沫踢得不成样。第二天，我惊讶地发现泡沫又整齐的变成原来的样子了。于是，我每一次都邀请小伙伴们来踢，而第二天又变成原来的样子了。一次，我出门旅游，早晨4点钟就出发了，在踢泡沫的地点后，居然看见了清洁工人在清扫泡沫和我平日吃的零食的垃圾的袋子。
现在我对清洁工人的映像越发好了，直到今天，我发现了清洁工人的重要性和那种为人民服务的品质。
哦，我要为你歌唱，歌唱清洁工人美丽的心灵！
篇八:《小学作文：我熟悉的人》
我熟悉的人
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学?吴杰。 吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
篇九:《小学作文：我尊敬的人》{小学作文：我这个人}.
我尊敬的人
在我的童心中，深深地埋藏着许许多多敬佩的人。比如：辛勤的“园丁”、勤学苦练的同学，维持交通的交通叔叔……在他们之中，我就觉得最令我尊敬的是一位工作平凡的女清洁工！~
她??“地球真诚的理发师”。她大概30来岁，一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，红润的脸上长着一张樱桃般的小嘴，脸上总是挂着微笑，使人感到格外亲切。我每天上学、放学，都能看到她默默地清扫街道的身影。去年夏天的一件感人的事迹依然在我脑海里时时闪着…………
那是一个星期天的早晨，我到堂弟家做客，走出家不久，就看见一条阴沟被脏物堵塞了，路上积满了污水，行人都捂住鼻子，从别处绕道行。他们没有一个停下来，想想怎么解决这个问题，都各走各的，好象和自己没任何一点关系。十点半左右，我从堂弟家走了出来，看见一个戴橘黄色的帽子，穿着清洁工制服的人蹲在阴沟边。我捂住鼻子走近一看，原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟里的垃圾，旁边还堆着一些垃圾：烂水果皮、烂蔬菜…………臭气冲天，一群“绿头”苍蝇冲了上来，其他人看见都躲得远远的，恐怕有一点污物留在衣服上，这位阿姨却不怕脏、臭，不但不捂住鼻子，还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开。夏天天气十分热，阴沟里的臭气迅速冲上了天空。我赶快退后几步，她去全然不顾，你看！她用手抓住垃圾，猛地拿上来，污水“跳”到了她的脸上，她也顾不得擦，继续掏垃圾，坚持不懈地掏着，过了很久，阴沟总算畅通无阻拉！再看看清洁工阿姨，已经成了个大
花脸了。我捂住鼻子，问：“阿姨，你不怕脏不怕累吗？”阿姨微微一笑，说：“呵！给人们做好事，再苦再累的活我都干。”她不盖子盖好后，清扫好旁边的垃圾，又继续清扫大街去了。
看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊，清洁工！你们无论是刮风下雨还是严寒酷暑，总是位人们创造美好的环持环境而不辞辛劳地工作。每当大扫把挥过的后面，都留下了一条又一条清洁的大街，虽然你们穿着沾满污水、赃物的衣服，但同时你们也拥有着一颗美好的心灵。你们的心灵是多么灿烂，多么耀眼，你们是平凡的，也是最伟大的人！！！
篇十:《小学作文：我的一家人》
我的一家人
我家是个勤劳善良的家庭。
我的妈妈留着一头短发，一对炯炯有神的眼睛，一笑就有两个小酒窝。她十分喜欢吃鱼，她还是一位闲不住的人。只要有空余时间，她就会给菜地浇水，施肥，要么就会站在手套机前摇起手套，如果见爸爸坐着闲着，她就会催老爸去摇手套，老爸被妈妈说了一顿，便马上站到手机前摇起手套。
我的爸爸是一个非常善良的人，也是一位十分讲信用的人。爸爸在一家石油气供应站工作。村上哪家的煤气烧没了，爸爸知道后立刻提起手机给送气站老板打电话，不一会煤气就送到了，我的爸爸就是这么好的人。有一次，气站老板要爸爸关气，爸爸爽快地答应了，老板向爸爸交待了关气的时间，而且那天的天气十分的冷，可爸爸为了讲信用就冒着寒冷从床上爬起来去关气。
我的哥哥长着一对圆圆的小眼睛，一头乌黑的短发，他十分喜欢吃豆制的东西，十分喜欢听音乐。有一次，我正在看着我的动画片，他突然拿起遥控机播到了唱歌这个项目，我见了，就拿起摇控器又切换到我心爱的动画片，于是，我们俩你放动画片我放唱歌，电视频道切换来切换去，节目也在动画片和唱歌之间换来换去，最后，哥哥说：今天你先看，明天我再看如何？”我说好。我的哥哥对歌就是这么痴迷。
我嘛，一对小小的眼睛，一头乌黑的长发，我最喜欢吃辣的东西，我一到星期天，只要一有空，我就会读一些课外书，我最喜欢读童话
故事书，喜欢打球，喜欢为父母做一些家务，我却不喜欢出门，有一次，姐姐由于工作劳累而休假一天，姐姐打电话来说要到我家来玩，姐姐到我家后，她觉得很无聊，就要我和她出去玩，我说不去，她就用好吃的东西引诱我，但无济于事，最后，在爸爸的劝说下，我才和姐姐出去玩。
啊，这下你们应该了解我的一家人了吧。