篇一:《小学语文知识竞赛活动方案》
白龙小学2012-2013学年度第二学期
语文知识竞赛活动方案
一、活动目的：为了丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。
二、比赛时间：第十七周星期四下午3：15—5：15
三、参赛对象：三至六年级每班各派四名学生参加。
四、比赛地点：学校远教室。
五、出卷、阅卷安排 三年级出题：孟妮 阅卷：四年级语文教师
四年级出题：杨怀全 阅卷：三年级语文教师 五年级出题：王志全 阅卷：六年级语文教师 六年级出题:王成群 阅卷:五年级语文教师
六、监考教师:王成群
六、取奖方式：各年级取一等奖1名，（星期五中午12：00前交比赛结果。）
语 文 二〇一三年六月十三日
白龙小学2012-2013学年度第二学期
语 文 知 识 竞 赛 活 动 方 案 年6月日 201313
篇二:《实验小学语文知识竞赛活动方案》
淳安县实验小学语文知识竞赛方案
一、目的
为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。
二、内容及要求
竞赛时间：2013年6月8日上午8：00—9：00（暂定）
评奖办法：各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，其他同学成绩等级由任课教师评定。
注意事项：
1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。
2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。
篇三:《小学语文知识竞赛活动方案》
小学一年级语文知识竞赛活动方案
一、活动目的：汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。汉语拼音还是查字典的工具，无论是“音序查字法”还是“部首查字法”，终归还是要用汉语拼音。学生要能够独立识字，必须打好汉语拼音的基础。因此，为了检测我校一年级学生汉语拼音掌握情况，决定举行汉语拼音基础知识竞赛活动。
二、比赛时间：2014年11月24号星期一下午课外活动时间
三、参赛对象：一年级学生，每班5名学生参加。
四、比赛地点：一年级办公室。
五、出卷、阅卷安排
出卷人： 阅卷人：
六、监考教师:
七、奖项设置：
一等奖5名 二等奖10名 三等奖15名
一年级语文组 2014年11月20日
篇四:《语文知识竞赛活动方案》
绿化小学学生语文知识竞赛活动方案 活动目的：
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。 本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 活动程序：
竞赛时间：学生竞赛时间为5月23日（周三）下午第一、二节课。 竞赛地点：教学楼三楼远教室。
参加对象：一至六年级部分学生，以班为单位，每班５人。 批改时间：5月24日为下午教研活动活动时间。
批改人员：语文组老师。
评卷要求：公平、公正、公开。
竞赛形式：以一张试卷笔试为方式。
竞赛内容：积累运用、阅读欣赏、习作园地。
奖励办法：分年级组评比，每年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行发奖。
语文教研组
2012年5月21日{小学语文知识竞赛活动方案}.
新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动方案
一、指导思想：
语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。
二、竞赛方案：
１、试题要求
学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：
(1)、一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。{小学语文知识竞赛活动方案}.
(2)、每个学段出题时，课本知识（包括课文作者、资料袋等）占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。
(3)、各年级教研组长务必于3月26日前将试题的电子文档上交，
一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交冯娟琴老师。
２、参加对象
全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班５人。 ３、竞赛时间
３月３１日下午12点10分一、二年级 13点30分三四年级 14点50分五六年级（如有特殊情况另行通知）
４、顺序：
完小、教学点与中心校则同时进行。
５、监考安排：
中心校：许月琴、冯娟琴、王爱华。
东 联：金道芳； 栖凰埭：周丽勤； 竹 林：张海红； 横 港：李春艳。 ６、奖励办法
本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。
７、成绩汇总：王爱华
一、活动目的
夯实学生语文学习基础，提高学生学习语文的兴趣，巩固学生所学知识；弘扬民族优秀文化传统，提升学生的人文精神。为此，语文科组决定组织一次立足课本，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛。
二、活动形式
1、个人必答题
2、小组必答题
3、抢答题
4、风险题
三、活动时间：2012年4月26日下午
四、活动过程：
女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。 “读千古美文，做少年君子”，这是我们第二示范小学小学读书特色活动的口号。今天，让我们倘佯在文化的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。
比赛开始之前请允许我先向大家介绍一下出席今天比赛的评位评委老师他们分别是：
让我们以热烈的掌声，欢迎评委老师的到来！
男：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。下面让我们认识一下今天的参赛队它们分别是：
1号参赛队： 2号参赛队：
3号参赛队： 4号参赛队：
5号参赛队：
让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩
（第一环节）：{小学语文知识竞赛活动方案}.
男：下面由我宣布：2012保山市第二示范小学“读千古美文，做
篇五:《则坤小学语文知识竞赛活动方案》
小学语文知识竞赛实施方案
一、目的
为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。
二、内容及要求
竞赛时间：2014年11月26日下午2：00—4：00（暂定）
评奖办法：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
注意事项：
1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。
2、阅卷时，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。
篇六:《八开小学语文知识竞赛活动方案》
八开小学2015-2016学年度第一学期
语文知识竞赛活动方案
一、活动目的：
为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，根据学校教务处的安排，特举办八开小学语文知识竞赛活动。
二、比赛内容：
1、一年级听写声母、韵母、整体认读音节。 2、二至六年级修改错别字。
三、比赛时间：第九周星期二下午第三节课（4：00—4：40）。 四、参赛对象：一至六年级全校学生参加。 五、比赛地点：各班教室。 六、监考教师：（待定） 七、阅卷安排：（待定）
八、比赛规则：
1、按照座位统一考试。
2、一年级的听写念2遍，老师注意把握语速，原则上以大多数学生写好为准。
3、二至六年级的修改错别字，老师不念题，学生独立完成。
4、一二年级统一用铅笔书写，三至六年级统一用圆珠笔书写，并注意保持卷面清洁。
5、监考老师要严格考场纪律，严禁学生作弊现象发生，做到公平、公正，对学生负责。{小学语文知识竞赛活动方案}.
6、学生比赛结束后由监考老师和科任老师共同选取各班10名优秀学生试卷统一交到潘柱作老师处，包装密封好后交学校教务处统一评卷，
1
确定各年级组学生、班级排名情况。
九、评奖办法：
十、设奖标准： 1、获得年级一等奖，奖金30.00元；年级二等奖，奖金20.00元; 年级三等奖，奖金10元。（奖金合计：1020元）并颁发奖状。
2、获得集体一二等奖的班级发奖状作为鼓励。
二〇一五年十月十五日
2
八开小学2015-2016学年度第一学期
语 文 知 识 竞 赛 活 动 方 案
年10月日
3
201515
篇七:《第一小学学生语文知识竞赛活动方案》
第一小学学生语文知识竞赛活动方案{小学语文知识竞赛活动方案}.
一、活动目的：
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技 能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养 水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动程序：
1、竞赛时间：学生竞赛时间为5月14日，从第一节课一年级开始，依次往下轮流。
2、竞赛地点：电教室。
3、参赛对象：
一至六年级部分学生，以班为单位，每班按总人数的30％参赛。
4、阅卷人员：各年级的语文组老师。
5、出题人员：
各年级语文组长。（一年级负责出二年级，二年级出三年级，以此类推，六年级出一年级的题。）
6、评卷要求：
各年级组语文老师以流水式阅卷。（二年级和三年级互改，五、六年级互改，一年级和四年级互改）
7、竞赛形式：以一张试卷笔试为方式。
8、竞赛内容：积累运用、阅读欣赏。（内容要包括词语运用、句型、文学常识、百科知识等）
9、奖励办法：分年级组评比，每年级组一等奖按班级总数评比，二等奖按班级总数的2倍评比，三等奖按班级总数的三倍评比。
2014年4月
篇八:《小学语文学科竞赛方案》
农科所小学2011年下期语文学科竞赛活动方案
一、指导思想
为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文教研组将于第15周周四开展语文学科小竞赛活动。 二、活动策划者：谭卫国 三、活动思路 （一） 活动主题
一年级写字比赛、二年级查字典比赛；三年级作文片断《课间真热闹》；四年级写自由诗竞赛；五年级“经典美文诵读”比赛。 （二） 活动形式
1、全员参与，作品由每班的语文教师先筛选出3份，再由年段备课组长统一封卷，分别按低、中、高年段交换互评（即低低，中中，高高互换，每份卷子要有至少两个教师过目。
2、奖励方法：以年段为单位设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。（六年段设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。）
3、活动结束，按如下表格把活动结果，感想通过腾讯传给 老师。 （三） 活动时间
第15教学周周四（即12月9）日下午第三节 （四） 各年段活动小主题及负责人
一年级：硬笔书法竞赛 负责人： 二年级：查字典竞赛 负责人： 三年级：片断作文竞赛 《课间真热闹》 负责人： 四年级：写自由诗竞赛 负责人： 五年级：经典美文朗诵 负责人：
农科所
小学
农科所小学语文学科竞赛结果名单
农科所小学
篇九:《语文知识竞赛活动方案》
语文知识竞赛活动方案
为了丰富学生校园文化生活，开阔学生的文化视野，激发学生学习语文的兴趣，寓教于乐，培养学生创造和实践能力，语文教研组针对14级对口高考班学生举行“语文知识竞赛活动”。
一、 活动主题
语文知识竞赛{小学语文知识竞赛活动方案}.
二、比赛范围及内容
语文基础常识、诗文名句默写、阅读、写作等。
三、活动时间
5月26日下午3点
四、 活动地点
教学楼C四阶梯教室
五、 活动对象
14对口高考班
六、 活动组织
语文教研组高一备课组
七、活动前安排
1. 每班选送三名参赛学生。
2. 各班学习委员与5月20日前将参赛名单报送至B101东办公室
鲁明老师处。