篇一:《最新北师版小学语文六年级下册《万岁,母校》第一课时优秀教案》
《万岁，母校》第一课时教案
教学目标
1.正确、流利、有感情地诵读这首诗。
2.结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。
3.反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教学重点
正确、流利、有感情地诵读这首诗。
教学难点
反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教学方法
诵读法 谈话法 小组合作交流法
课前准备
课件 小黑板 作业纸
课时安排
2课时
教学过程
一、导课
1.同学们，当我们长大后，会走上各自的工作岗位。若干年后，当母校校庆，大家怀着喜悦之情回到母校时会是怎样的场景呢？
2.今天我们就一起来提前感受，一起来学习《万岁母校》。
3.展示学生课前拍摄的母校的照片，看视频。
二、新授
（一）初读课文，认读生字词。
1.自由朗读课文，勾画出生字、生词。
2.小组交流易错的字。
陌 凳 戴 魁 梧 泼 霹 雳 彻 荡
3.根据语境理解词义。
横幅：横的字画、标语、锦旗等。
魁梧：（身体）强壮高大。
航模：船只和飞机的模型。
活泼：生动自然，不呆板。
心声：发自内心的声音，心里话。
松涛：松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。
回荡：来回飘荡。
（二）再读课文，感知大意。
1.按自己喜欢的方式读课文。
2.感知文章内容，说说文章写了什么内容？
（这是一首现代叙事诗，通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表现了作者对母校的赞美之情。）
3.概括每小节的意思。
（1）小组内交流学习。
（2）全班汇报学习结果
①今天的校园与以往不同。
篇二:《最新北师版小学语文六年级下册《万岁,母校》第二课时优秀教案》
《万岁，母校》第二课时教案
教学目标
1.正确、流利、有感情地诵读这首诗。
2.结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情，激发学生对母校的爱。
3.反复诵读，理解一些含义深刻的句子。{北师大版六年级下册语文母校万岁的优质课教案}.
教学重点
反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教学难点
结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情，激发学生对母校的爱。 教学方法
谈话法 感悟法 小组交流法
课前准备
课件 小黑板 作业纸
课时安排
2课时
教学过程
一、导课
1.从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。你想认识他们吗？这节课我们继续学习。
2.继续展示学生课前拍摄的母校的照片，看视频。
二、新授
（一）学习第一至二小节。
1.有感情的诵读1、2小节。
2.在校庆五十周年的时候，许多过去的学生重返母校。他们是怎样说的？ （“他们都说自己不是来宾，而是前来上学的学生。”）
3.为什么这样说？
（包含了对母校的爱。）
（二）学习三至七小节。
1.有感情的诵读3至7小节。
2.重返母校的有哪些人？
（白发苍苍的爷爷奶奶、作家伯伯、空军军官、体操冠军、能歌善舞的大哥大姐。）
3.他们有那些共同特点？
（1）他们都是从这所小学毕业的。
（2）长大后，他们走上了不同的岗位，都为社会做出 了贡献。小学教育为他们的发展打下了良好的基础。
（3）他们都很快乐。
（4）他们都怀念童年的时光。
（三）学习八至十一小节。
1.有感情的诵读8至11小节。
2.“母校万岁！”这句话包含着什么样的情感？
（包含着学生们对母校的依恋、怀念、感激、祝愿等情感。）
3．通过校庆，你们体会什么？
篇三:《语文北师版六年级下册 推荐《万岁,母校》第一课时教案》
《万岁，母校》第一课时教案
教学目标{北师大版六年级下册语文母校万岁的优质课教案}.
1.正确、流利、有感情地诵读这首诗。
2.结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。{北师大版六年级下册语文母校万岁的优质课教案}.
3.反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教学重点
正确、流利、有感情地诵读这首诗。
教学难点
反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教学方法
诵读法 谈话法 小组合作交流法
课前准备
课件 小黑板 作业纸
课时安排
2课时
教学过程
一、导课
1.同学们，当我们长大后，会走上各自的工作岗位。若干年后，当母校校庆，大家怀着喜悦之情回到母校时会是怎样的场景呢？
2.今天我们就一起来提前感受，一起来学习《万岁母校》。
3.展示学生课前拍摄的母校的照片，看视频，播放学乐师生精彩的导学作业。
二、新授
（一）初读课文，认读生字词。
1.自由朗读课文，勾画出生字、生词。
2.小组交流易错的字。
陌 凳 戴 魁 梧 泼 霹 雳 彻 荡
3.根据语境理解词义。
横幅：横的字画、标语、锦旗等。
魁梧：（身体）强壮高大。
航模：船只和飞机的模型。
活泼：生动自然，不呆板。
心声：发自内心的声音，心里话。
松涛：松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。
回荡：来回飘荡。
（二）再读课文，感知大意。
1.按自己喜欢的方式读课文。
2.感知文章内容，说说文章写了什么内容？
（这是一首现代叙事诗，通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表现了作者对母校的赞美之情。）{北师大版六年级下册语文母校万岁的优质课教案}.
3.概括每小节的意思。
（1）小组内交流学习。
（2）全班汇报学习结果
①今天的校园与以往不同。
②因为校庆，许多过去的学生重返校园。
③老学生对教室的留恋。
④老学生对墙报的记忆。
⑤老学生对航模活动的记忆。
⑥老学生对操场的记忆。
⑦老学生对文娱活动的记忆。
⑧新、老学生欢聚一堂，开校庆大会。
⑨新、老学生共同向老师表示敬意。
⑩校庆进入高潮，表达对母校的感激之情。
⑪赞颂母校为祖国培养了大批人才。{北师大版六年级下册语文母校万岁的优质课教案}.
4.划分层次。
（1）第一、二小节：点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。
（2）第三至七节：介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。
（3）第八至十一节：描述了师生共聚的感人场景。{北师大版六年级下册语文母校万岁的优质课教案}.
三、练习
1.看拼音写汉字
huí dàng sōng tāo xīn shēng
( ) ( ) ( )
2.形近字组词
带（ ）作（ ）和（ ） 彻（ ）
戴（ ）做（ ）合（ ） 砌（ ）
四、总结
从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。你想认识他们吗？下节课我们继续学习。
五、作业
把这首诗歌诵读给你的爸爸、妈妈听。
六、板书
万岁，母校
第一、二小节：点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。
第三至七节：介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。 第八至十一节：描述了师生共聚的感人场景。