篇一:《小学三年级错别字竞赛》
小学三年级语文改错别字竞赛试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题（把正确答案的序号写在题后的括号内）。
1.下列词语中，没有错别字的是（ ）。
A.喜气扬扬 B.因有尽有 C.小巧灵珑 D.犹豫不决
2.下列各组词中，完全没有错别字的是（ ）。
A.戴大红花 刻苦钻研 不约而同 穿流不息
B.小心翼翼 轻而易举 万无一失 阳光明媚
C.水平如境 攻克难关 毫不畏惧 高耸入云
D.聚精会神 情不自尽 风调雨顺 倾盆大雨
3.下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A.老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。
B.每位同学的胸前都带着校徽。
C.丁丁的歌声多么美妙。
D.伤风感昌是一种急病。
4.下列句子中有错别字的一项是（ ）。
A.哈密瓜不像西瓜那样便宜。
B.小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
C.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
D.天上的云真是千姿百态，变化多端。
5.下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A.上课时，我们要积极开动脑筋。
B.紫红色的暮布拉开了。
C.每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。
D.少先队员应该为老人让坐。
二、改正下列词语中的错别字(在错别字下划“—”,在括号内写上正确的字)。 按装机器（ ）精心不置（ ）大声喝采（ ）鲜艳夺木（ ）一口同声（ ） 跳望远方（ ）赞不决口（ ） 侧耳顷听（ ） 不记其数（ ） 沉思片克（ ） 甜言密语（ ）胸有乘竹（ ）张灯节彩（ ） 修健房屋（ ） 如饥似喝（ ）
姿料齐全（ ）运动建儿（ ） 一摸一样（ ）稳约可见（ ） 眉青目秀（ ） 思想包伏（ ）祥细讲解（ ） 孤单失裙（ ） 彩棋飘扬（ ）凝问重重（ ） 济术高超（ ）环镜治理（ ） 风光绣丽（ ） 凄凉景相（ ） 名声清脆（ ）
三、改正下列句子中的错别字（在错别字下划“—”，在句后括号内写上正确的字，有几个改几个）。
1.讲台上放着一只漂亮的刚笔。（ ）
2.杭州的风景正是大谜人了。（ ）
3.服装电里的衣服各式各样，让人眼多看花了。（ ）
4.我用劲了力汽才把那张课桌搬走。（ ）
5.青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（ ）
6.今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（ ）
7.绿油油的湖面平地象面境子。（ ）
8.冬冬今天戴来了一本好看的同话书。（ ）
9.星期天，我座在家里看书，看累了就出去完一会儿。（ ）
10.今天家里要来客人,我提着蓝子,跟着妈妈去菜厂里卖菜。（ ）
11.劳动节，我兴高彩列地去公园油玩。（ ）
12.我的家乡是有明的渔米之乡，是个富绕的地方。（ ）
13.我们是祖国的花朵，老师是幸勤的圆丁。（ ）
14.小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。（ ）
15.青晨，朝霞印红了篮天。（ ）
16.中队会始总在热烈的气分中近行着。（ ）
17.天空中撒着无数棵明亮的星星，就像美丽的珍朱。（ ）
18.老师一题问，同学们都真着举手。（ ）
19.花从中有一群蜜峰在彩密。（ ）
20.一只小鱼船浮在平净的河面上。（ ）
四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。30%
1、令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原 （ ） 意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。
（ ）
2、每天早上，我总得比别人早起身，哪两条长长的辫子就要化费我好多 （ ） 时间，洗好脸，我就要解下辫梢上的象皮筋，然后把辫子折散，用木梳 （ ） 把长长的头发梳通里顺，在分成两大股，一股分三分，漫漫编着辫子。 （ ） 编好的辫子鸟黑光溜，一值到要间。
（ ）
3、黄老师上课重来多是板着脸，不官刮风下雨，总是那幅面容，好像天 （ ） 生不会笑是的。不过，课还是讲的很清楚，做提目时，三言俩语，每句 （ ） 话多说在点子上，叫你听地明明白白。
（ ）
篇二:《错别字修改(一)》
选择题（把正确答案的序号写在题后的括号内）10%
1、下列词语中，没有错别字的是（ ）。
A、喜气扬扬 B、因有尽有 C、小巧灵珑 D、犹豫不决
2、下列各组词中，完全没有错别字的是（ ）。
A、戴大红花 刻苦钻研 不约而同 穿流不息
B、小心翼翼 轻而易举 万无一失 阳光明媚
C、水平如境 攻克难关 毫不畏惧 高耸入云
D、聚精会神 情不自尽 风调雨顺 倾盆大雨
3、下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。
B、每位同学的胸前都带着校徽。
C、丁丁的歌声多么美妙。
D、伤风感昌是一种急病。
4、下列句子中有错别字的一项是（ ）。
A、哈密瓜不像西瓜那样便宜。
B、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
C、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
D、天上的云真是千姿百态，变化多端。
5、下列句子中错别字划对的一项是（ ）。
A、上课时，我们要积极开动脑筋。
B、紫红色的暮布拉开了。
C、每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。
D、少先队员应该为老人让坐。
二、改正下列词语中的错别字(在错别字下划“—”,在括号内写上正确的字)。30%
按装机器（ ） 精心不置（ ） 大声喝采（ ）
鲜艳夺木（ ） 一口同声（ ） 跳望远方（ ）
赞不决口（ ） 侧耳顷听（ ） 不记其数（ ）
沉思片克（ ） 甜言密语（ ） 胸有乘竹（ ）
张灯节彩（ ） 修健房屋（ ） 如饥似喝（ ）
姿料齐全（ ） 运动建儿（ ） 一摸一样（ ）
稳约可见（ ） 眉青目秀（ ） 思想包伏（ ）
祥细讲解（ ） 孤单失裙（ ） 彩棋飘扬（ ）
凝问重重（ ） 济术高超（ ） 环镜治理（ ）
风光绣丽（ ） 凄凉景相（ ） 名声清脆（ ）
三、改正下列句子中的错别字（在错别字下划“—”，在句后括号内写上正确的字，有几个改几个）。50%
1、讲台上放着一只漂亮的刚笔。（ ）
2、杭州的风景正是大谜人了。（ ）
3、服装电里的衣服各式各样，让人眼多看花了（ ）
4、我用劲了力汽才把那张课桌搬走。（ ）
5、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（ ）
6、今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（ ）
7、绿油油的湖面平地象面境子。（ ）
8、冬冬今天戴来了一本好看的同话书。（ ）
9、星期天，我座在家里看书，看累了就出去完一会儿。（ ）
10、今天家里要来客人,我提着蓝子,跟着妈妈去菜厂里卖菜。（ ）
11、劳动节，我兴高彩列地去公园油玩。（ ）
12、我的家乡是有明的渔米之乡，是个富绕的地方。（ ）
13、我们是祖国的花朵，老师是幸勤的圆丁。（ ）
14、小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。（ ）
15、青晨，朝霞印红了篮天。（ ）
16、中队会始总在热烈的气分中近行着。（ ）
17、天空中撒着无数棵明亮的星星，就像美丽的珍朱。（ ）
18、老师一题问，同学们都真着举手。（ ）
19、花从中有一群蜜峰在彩密。（ ）
20、一只小鱼船浮在平净的河面上。（ ）
四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。
令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。（ ）
篇三:《小学三年级错别字改错练习(1)》
小学三年级改错别字竞赛卷{好看里番}.
班级 姓名 得分
一、 下列词语中划出不正确的字，改写在括号里。30%
喜气扬扬（ ）因有尽有（ ）穿流不息（ ）情不自尽（ ）轰堂大笑（ ） 标新立导（ ）以身作责（ ）自名得意（ ）按步就班（ ）慢不经心（ ） 礼上往来（ ）走头无路（ ）谈笑风生（ ）气势凶凶（ ）按装（ ） 蓝球 （ ） 姿式（ ） 闪铄 （ ） 安祥 （ ）家俱（ ） 满不在呼（ ）抗日战征（ ）山高路抖（ ）破递为笑（ ）巅簸不定（ 飘泊不定（ ）大雪分飞（ ）怪莫怪样（ ）勿忙 （ ） 电话停（ ）
二、划出句子中的错别字，改写在括号里。25%
1、老师工作非常幸苦，我们要遵敬老师。（ ）
2、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。（ ）
3、每天放学回家，小青总是先作功课在玩。（ ）
4、少先队员因该为老人让坐。（ ）
5、讲台上放着一只漂亮的刚笔。（ ）
6、服装店里的衣服各试各样，让人眼多看花了。（ ）
7、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（ ）
8、今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（ ）
9、冬冬今天戴来了一本好看的童话书。（ ）
10、小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。
11、中队会在热烈的气分中进行着。
12、一只小鱼船浮在平净的河面上。（ ）
13、老师一题问，同学们都争着举手。（ ）
14、我的家乡是有明的渔米之乡。（ ）
15、劳动节，我兴高彩列地去公园游玩。（ ）
三、选择题，把没有错别字的词语序号填写在括号里 。15%
A、戴大红花 克苦钻研 不药而同 引人住目（ ）
B、小心翼翼 轻而意举 万元一失 阳光明眉 （ ）
C、水平如境 秋高汽爽 全神贯住 高耸入云 （ ） ）
D、专心志致 情不自尽 风调雨顺 倾盘大雨 （ ）
E、来厉 笔默纸砚 明胜古迹 阴云密布（ ）
四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。30%
1、令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原 （ ） 意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。 （ ）
2、每天早上，我总得比别人早起身，哪两条长长的辫子就要化费我好多 （ ）时间，洗好脸，我就要解下辫梢上的象皮筋，然后把辫子折散，用木梳 （ ）把长长的头发梳通里顺，在分成两大股，一股分三分，漫漫编着辫子。 （ ）编好的辫子鸟黑光溜，一值到要间。
（ ）
3、黄老师上课重来多是板着脸，不官刮风下雨，总是那幅面容，好像天 （ ） 生不会笑是的。不过，课还是讲的很清楚，做提目时，三言俩语，每句 （ ） 话多说在点子上，叫你听地明明白白。
（ ）
二、改正错别字。
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( )→( ) ( )→( )
2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( )→( ) ( )→( )
3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )→( ) ( )→( ) ( )→( )
4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( )→( ) ( )→( )
5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。
( )→( ) ( )→( )
6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。
( )→( ) ( )→( )
7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )→( ) ( )→(
8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既„„大既是给我的。” )
( )→( )( )→( )
9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．
( )→( ) ( )→( )
10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。
( )→( ) ( )→( )
三、选择合适的宇、词填空．
带 戴 代 在 再
我总是( )好红领巾( )去上学。
灵活 机灵 机智
1．这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
2．猴子是一种( )的小动物。 3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。 温暖 温和
1.林老师说话的态度很( )。
2．这是一个( )的集体。
继续 陆续 连续
1．每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又( )干起活来。
3．小明( )三年被评为市“三好生”。
宽阔 宽敞
1．我们的教室( )明亮。
2．汽车在( )的公路上来来往往。
要求 请求
1.对于校方提出的( )，（资_料 来_源_ 于 flash 课件 资 源 网 hTtp://WWw.flAShkJ.neT）大家表示一定照办。
2．小明( )老师让他参加校足球队。
有趣 乐趣
1.最( )的是，跑来了几只猴子。
2．踢球给大家带来了许多( )。
喜爱 热爱
1．足球是大家十分( )的一项运动。
2．( )祖国，( )红旗，是我们中华少年最重要的道德。
飘荡 游荡
1．天黑了，他还孤独地( )在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。
震惊 惊讶
1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来?”
2．他的这一研究成果，( )了全世界。
严严实实 确确实实
1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。
2．树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。
果然 居然
1.—老一少( )爬上了峰顶。
2.商人一听，照老人的指点一路找去，( )找到了走失的骆驼。
篇四:《09年高考语文预测卷》
09年高考语文预测卷
(本试卷分六大题，满分150分，完考时间：150分钟)
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小题）（6分）
（1）彼童子之师， 非吾所谓传其道解其惑者也。
君子生非异也，
（2）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸， 。
独夫之心， 。 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
（3）今夜闻君琵琶语， 。
可堪回首，佛狸祠下，。
（4） 风急天高猿啸哀，
（5）羽扇纶巾，谈笑间，
锦瑟无端五十弦，
（6）少焉，
但见悲鸟号枯木，。
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2～4题。
王遇，字庆时，本名他恶，冯翊李润镇羌也。与雷、党、不蒙俱为羌中强族。自云其先姓王，后改氏钳耳，世宗时复改为王焉。自晋世以来，恒为渠长。父守贵，为郡功曹，卒。遇既贵。追赠安西将军、秦州刺史、澄城公。
遇坐事腐刑，为中散，迁内行令、中曹给事中，加员外散骑常侍、右将军，赐爵富平子。．
迁散骑常侍、安西将军，进爵宕昌公。拜尚书，转吏部尚书，仍常侍。例降为侯。出为安西．
将军、华州刺史，加散骑常侍。幽后之前废也，遇颇言其过。及后进幸，高祖对李冲等申后无咎，而称遇谤议之罪。冲言：“果尔，遇合死也。”高祖曰：“遇旧人，未忍尽之，当止黜废耳。”遂遣御史驰驿免遇官，夺其爵，收衣冠，以民还私第。世宗初，兼将作大匠。未几，拜光禄大夫，复夺爵。
废后冯氏之为尼也，公私罕相供恤。遇自以常更奉接，往来祗谒，不替旧敬，衣食杂物，每有荐奉。后皆受而不让。又至其馆，遇夫妻迎送谒伏，侍立执臣妾之礼。 ．
遇性巧，强于部分。北都方山灵泉道俗居宇及文明太后陵庙，洛京东郊马射坛殿,修广文昭太后墓园,太极殿及东西两堂、内外诸门制度，皆遇监作。虽年在耆老，朝夕不倦，跨鞍驱驰，与少壮者均其劳逸。又长于人事，留意酒食之间，每逢僚旧，具设餚果，觞膳精丰。然竞于荣利，趋求势门。赵脩之宠也，遇往还宗承，受敕为之监作第宅，增于本旨，笞击作人，．．
莫不嗟怒。卒于官。初，遇之疾也，太傅、北海王与太妃俱往临问，视其危惙，为之泣下。
其善奉诸贵，致相悲悼如此。赠使持节、镇西将军、雍州刺史，侯如故。
始遇与抱嶷并为文明太后所宠，前后赐以奴婢数百人，马牛羊他物称是，二人俱号富室。
遇养弟子厉，本郡太守。稍迁至右军将军，袭爵宕昌侯。产业有过于遇时。
（选自《魏书·王遇传》）
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．遇坐事腐刑 坐：因犯„„罪 B．出为安西将军 出：外出 ．．
C．后皆受而不让 让：推让 D．受敕为之监作第宅 敕：命令 ．．
3．下列句子中，能表现王遇“善奉诸贵”的一组是（ ）（3分）
①往来祗谒，不替旧敬 ②虽年在耆老，朝夕不倦 ③每逢僚旧，具设餚果④竞于荣
利，趋求势门 ⑤受敕为之监作第宅，增于本旨 ⑥视其危惙，为之泣下
A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①⑤⑥{好看里番}.
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）遇旧人，未忍尽之，当止黜废耳。（4分）
译文： （2）每逢僚旧，具设餚果，觞膳精丰。（5分）
译文：
（三）古代诗歌阅读（6分）
5．阅读下面的宋词，然后回答问题。（6分）
柳梢青
春感
刘辰翁①
铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。 那堪独坐青灯，
想故国、高台月明。辇下②风光，山中岁月，海上③心情。
【注】①刘辰翁：南宋末年著名词人。南宋灭亡以后，曾参加抗元斗争，晚年隐居故乡山中，从事著述。②辇下：京师。③海上：汉苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守
节。
（1）词的上阕从哪些方面表现“城”之“愁”？（3分）
答：
（2）联系全词，简要分析“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思
想感情。（3分）
答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
6．下列各项中叙述有误的两项是（ ）（ ）（5分）
A．贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，
要什么只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那
府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不为的了。”
这段文字选自《红楼梦》第十三回，由于秦氏去世，宁府人手不够，事务又极其繁杂，贾珍
拄着拐杖到荣国府请凤姐协助办理丧事。凤姐知道这是一个表现的好机会，心里十分乐意，征得
王夫人同意的便应承下来。（《红楼梦》）
B．堂·吉诃德说：“桑丘朋友，你连着打吧，别泄气；我把价钱抬高一倍就是了。” 在回家路上，桑丘在堂·吉诃德的请求下偿清了三千三百鞭的鞭打，以便让杜尔西内娅脱离
魔法。但他的鞭子打得既轻，而且又作弊。他一面把鞭子抽在堂·吉诃德身上，一面大叫，
当做是打在自己的屁股上。 （《堂·吉诃德》）
C．一日，曹操青梅煮酒，请刘备在小亭对饮，论天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻
一惊，将筷子掉落在地上。幸好当时雷声乍起，刘备急中生智，沉着地俯身拾筷，说道：“一
震之威，乃至于此！”巧妙地掩饰了过去。不久，刘备就以截击袁术为名脱离了曹操。（《三
国演义》）
D．他们开始捶门，又叫“三少爷”，也没有用。觉慧在里面大声说：“我不开。我屋里
没有鬼！”他索性走到床前，躺下去，用手蒙住耳朵，不去听外面的叫声。（《家》）
E．国王的侍卫弓手抱着一根长梁撞向教堂门的同时，数不清的大石头从上面高处雨点般
地落下，向进攻者砸来。原来这是加西莫多在向弓手们投的石头，他的这一抵抗使弓手们愤
怒不已。但是，尽管落石随处砸得头颅开花，他们撞击大门的狂劲不减。（《巴黎圣母院》）
7．简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）
（1）“您去过医院，那里的大人大概对您说过„„”
“那没什么，那是您的事。”聂赫留朵夫皱起眉头，冷冰冰地说。
这是聂赫留朵夫离开彼得堡，回到莫斯科，见到了玛丝洛娃时候的表现。
为什么他会有这样的表现？
（2）“紫酱色的一张方脸，浓眉毛，圆眼睛，脸上有许多小疱”“声音洪亮而清晰”“大
概有四十岁了，身材魁梧，举止威严，一望即知是颐指气使惯了的‘大亨’”。
这些人物描写指的是谁？《子夜》中充满了利益的明争暗斗，“吴荪甫扼住了朱吟秋的
咽喉，赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发”具体指什么事？
（ ）答：
。
（二）文化经典阅读（6分）
8．阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不
以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食①之间违仁，造次②必于是，颠沛
必于是。”
【注释】①终食：吃顿饭的工夫。②造次：紧迫，仓促，急迫。
（1）下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．孔子认为，君子如果离开了仁德，那就不能叫做君子了。
B．孔子主张君子一辈子宁守清贫而不必要去追求享受富裕和显贵。
C．“无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是”，可见孔子对仁的追求已达到何等热
切、执著的程度。
D．孔子在这里承认人们都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活。
（2）孔子是怎样认识富贵与仁德的关系的？（3分）
答：
三、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成9～11题。
“平民慈善”是社会风尚的一面镜子
汶川特大地震牵动着每一个人的心，灾难发生以后，全国人民捐赠热情如潮。“守望相
助、出入相友、疾病相扶持”是我们中华民族的传统美德。灾难袭来，13亿人与灾区人民同
甘苦、共患难，再次展现了中华民族博大的胸怀、坚毅的精神。这次灾难将中国的平民慈善
推向高潮。{好看里番}.
孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”慈善，似乎是“达官贵人”们的事。确实，
慈善需要一定的经济基础。可是，在这次抗震救灾中，尽管有人捐赠5000万元，但也有乞讨
老人把讨来的零钱换成整钱捐了105元，还有更多的人自发地从全国各地赶往灾区做志愿者，认领孤儿的热线电话也被打爆„„可见，慈善并不是富人的专利。民政部救济司司长王振耀
曾说：“中国人的风尚，为何不能用金钱表现？平民慈善不开发，中国的慈善如无源之水，
无本之木。”
平民的慈善，是最可贵的慈善。每增加1块钱的慈善支出，对于一个富人和一个穷人来
说，它的边际效用是不一样的。一个家产只有100块钱的穷人，如果他能捐出1％，他就是一
个非常有爱心的人；而一个有数百亿资产的大富翁，即使捐出了一半，谁敢说他就一定比那
个穷人更有爱心呢？
从理性角度来看，一个乞丐是绝对不会去施舍的；相同的道理，也只有充分盈余的人才
会有能力在经济上去帮助别人。但是，“恻隐之心，人皆有之”，慈善作为一种以爱心为基
础的道德事业，尽管受经济规律影响，但同样与社会和道德风尚紧密相连。受市场经济的负
面影响，社会上有不少唯利是图、见利忘义的行为。可是，在这次汶川大地震中，大家有钱
出钱，有力出力，通过慈善救助，营造出了一种诚信友爱的社会氛围。显然，从个体来讲，
平民捐助的钱并不多，但是，平民慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义，而具有建立在人格平
等基础上的团结互助、共同进步的新内涵。
“平民慈善”是社会风尚的一面镜子。它让我们看到了这个社会积极、阳光的一面，也
看到了人性中最光辉的一面。现在，随着我国经济的快速增长和消费时代的来临，老百姓的
可支配能力越来越高。广大老百姓参与慈善救助活动，也从某种程度上反映出人们理性的财
富观念。卡耐基说：“在巨富中死去是一种耻辱。”西方人乐善好施源于理性的财富观和基
督文明的价值观。在我国，传统的儒家学说认为，义是人的立身之本，精神追求应重于物质
追求。不散不聚，“积善之家，必有余庆”，正所谓“行善积德”，对个人而言，这也算是
一种价值体现和精神满足了。 （选自《济南日报》，有删改）
9．下列表述不符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分）
A．慈善是一种以爱心为基础的道德事业，与社会和道德风尚紧密相连。
B．不开发平民慈善，中国的慈善只能走向消极，并将成为一句空话。
C．“恻隐之心，人皆有之”，但一个贫穷的乞丐是绝对不会施舍的，不会在经济上去帮
助别人的。
D．中国平民越来越多地参与慈善活动，这反映出中国人越来越理性的财富观念。
E．卡耐基认为“在巨富中死去是一种耻辱“，西方人的乐善好施体现出其理性的财富观
和基督文明的价值观。
10．文中说“‘平民慈善’是社会风尚的一面镜子”，其依据是什么？联系上下文概括说明。
（3分）
答：
11．请将文中关于“穷人”与“富人”慈善的阐述作比较说明。（4分）
答：
四、文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12～14题。（必做题）
鸟飞的声音
李中林
篇五:《三年级语文改错别字竞赛试卷》
三年级语文改错别字竞赛试卷 （2004、12）
一、选择题（把正确答案的序号写在题后的括号内）10%
1、下列词语中，没有错别字的是（ ）。
A、喜气扬扬 B、因有尽有 C、小巧灵珑 D、犹豫不决
2、下列各组词中，完全没有错别字的是（ ）。
A、戴大红花 刻苦钻研 不约而同 穿流不息
B、小心翼翼 轻而易举 万无一失 阳光明媚
C、水平如境 攻克难关 毫不畏惧 高耸入云
D、聚精会神 情不自尽 风调雨顺 倾盆大雨
3、下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。
B、每位同学的胸前都带着校徽。
C、丁丁的歌声多么美妙。
D、伤风感昌是一种急病。
4、下列句子中有错别字的一项是（ ）。
A、哈密瓜不像西瓜那样便宜。
B、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
C、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
D、天上的云真是千姿百态，变化多端。
5、下列句子中错别字划对的一项是（ ）。
A、上课时，我们要积极开动脑筋。
B、紫红色的暮布拉开了。
C、每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。
D、少先队员应该为老人让坐。
二、改正下列词语中的错别字(在错别字下划“—”,在括号内写上正确的字)。
按装机器（ ） 精心不置（ ） 大声喝采（ ） 鲜艳夺木（ ） 一口同声（ ） 跳望远方（ ）
赞不决口（ ） 侧耳顷听（ ） 不记其数（ ） 沉思片克（ ） 甜言密语（ ） 胸有乘竹（ ）
姿料齐全（ ） 运动建儿（ ） 一摸一样（ ）
稳约可见（ ） 眉青目秀（ ） 思想包伏（ ） 祥细讲解（ ） 孤单失裙（ ） 彩棋飘扬（ ） 张灯节彩（ ） 修健房屋（ ） 如饥似喝（ ）
凝问重重（ ） 济术高超（ ） 环镜治理（ ） 风光绣丽（ ） 凄凉景相（ ） 名声清脆（ ）
三、改正下列句子中的错别字（在错别字下划“—”，在句后括号内写上正确的字，有几个改几个）。50%
1、讲台上放着一只漂亮的刚笔。（ ）
2、杭州的风景正是大谜人了。（ ）
3、服装电里的衣服各式各样，让人眼多看花了。（ ）
4、我用劲了力汽才把那张课桌搬走。（ ）
5、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（ ）
6、今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（ ）
7、绿油油的湖面平地象面境子。（ ）
8、冬冬今天戴来了一本好看的同话书。（ ）
9、星期天，我座在家里看书，看累了就出去完一会儿。（ ）
10、今天家里要来客人,我提着蓝子,跟着妈妈去菜厂里卖菜。（ ）
11、劳动节，我兴高彩列地去公园油玩。（ ）
12、我的家乡是有明的渔米之乡，是个富绕的地方。（ ）
13、我们是祖国的花朵，老师是幸勤的圆丁。（ ）
14、小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。（ ）
15、青晨，朝霞印红了篮天。（ ）
16、中队会始总在热烈的气分中近行着。（ ）{好看里番}.
17、天空中撒着无数棵明亮的星星，就像美丽的珍朱。（ ）
18、老师一题问，同学们都真着举手。（ ）
19、花从中有一群蜜峰在彩密。（ ）
20、一只小鱼船浮在平净的河面上。（ ）
四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。10%
令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。
九、在原句上修改下列句子 （6%）
1、 这部电影真感人，受到了深刻的教育。
2、 我接受了老师的批评，但是我犯了错误。
3、 同学们每天把教室打扫得整整齐齐。
十、重新整理次序错乱的句子 （6%）
（ ）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。 （ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（ ）我家屋前有一个小小的花园。
（ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中现出点点殷红。 （ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
2005年度三年级第二学期修改错别字试卷
一、圈出下面词语中的错别字，并在括号中修改。一个一分，共60分。
1、 曾今（ ） 2、 烦脑（ ） 3、 渡假（ ） 4、 吹烟（ ）
5、 莫生（ ） 6、 恐布（ ） 7、 磕睡（ ） 8、 夜慕（ ）
9、 呼焕（ ） 10、 气份（ ） 11、 由其（ ） 12、 捞叨（ ）
13、 茶管（ ） 14、 拨河（ ） 15、 寂默（ ） 16、 攸久（ ）
17、 映和（ ） 18、 仓白（ ） 19、 清朗（ ） 20、 祖忠（ ）
21、 歌永（ ） 22、 偏避（ ） 23、 萧洒（ ） 24、 复盖（ ）
25、 在三（ ） 26、 阶值（ ） 27、 干步（ ） 28、 充突（ ）
29、 伙半（ ） 30、 拥极（ ） 31、 以经（ ） 32、 便炮（ ）
33、 满易（ ） 34、 点型（ ） 35、 气丐（ ） 36、 超写（ ）
37、 极格（ ） 38、 浪废（ ） 39、 幼想（ ） 40、 鸡旦（ ）
41、 骄嫩（ ） 42、 篮色（ ） 43、 宫庭（ ） 44、 刻服（ ）
45、 即然（ ） 46、 竟赛（ ） 47、 成攻（ ） 48、 鸟鸦（ ）
49、 换然一新（ ） 50、 搬门弄斧（ ） 51、 恐前绝后（ ） 52、为国捐驱（ ）
53、 一口同声（ ） 54、五颜绿色（ ） 55、苍绳（ ） 56、再接再励（ ）
57、不记其数（ ） 58、手溜弹（ ） 59、挑拨事非（ ） 60、挺而走险（ ）
二、完成下列选择题，每题3分，共18分。
1、下列没有错别字的一项是：（ ）
A、 别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。
B、 你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。
C、 这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
D、 高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛鳞角了。
2、下列有错别字的一句是：（ ）
A、市场上商品琳琅满目，五颜六色，令人眼花缭乱。
B、街上人群熙熙嚷嚷，川流不息，好不热闹。
C、你别把这些稗官野史当真，里面尽是些虚无缥缈的事。
D、老人虽已年逾古稀，但依然身体硬朗，精神充沛。
3、下列句中有两个错别字的一项是：（ ）
A、福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友那张白淅的脸，十分亲佩地听着。
B、海伦以惊人的毅力登上了成就的高峰，在厄运投下的阴影里安祥而愉快地生活着。
C、曙光玩皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着，忽而明快，忽而暗淡。
D、小摔跤手低着头，挺着颈，两只黑宝石似的眼睛敛神凝视，神彩飞扬。
4、指出无错别字的一项：（ ）
A、 车辙 贯彻 清澈 蓝球
B、 验光 扬柳 场地 伤感
C