篇一:《骄傲的小兔聪聪》
骄傲的小兔聪聪 重庆市渝中区重庆巴蜀小学三年级三班三年级三班陈俊竹 森林里有只小兔，名叫聪聪，它很骄傲，常说：“森林里所有的动物，都没有我跑得快。”动物小伙伴们想让聪聪改掉这坏习惯。小牛说：“我有办法啦！”哪些小动都兴致勃勃地问：“是什么办法呢？”小牛说：“我们森林举行一次赛跑大会，推荐了小猴、小鹿、小狗等几位跑得快的选手和它比赛，挫挫它的骄傲。”聪聪接受了它们的挑战。对这次挑战赛，聪聪满不在乎，既不练习，也不活动身体，仍然四处游玩。五天后，运动会开始啦。小猴先向小兔挑战，哨声一响，小兔一冲像飞毛腿一样，将小猴远远拉下。第二场是小兔对小狗。为了向大家表现它的赛跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超过了它的时候，小兔大显神威，马上快跑，追上并超过小狗。这时，小兔更得意了。第三场是小兔对小鹿，比赛开始了，本来森林的赛跑冠军小鹿跑得很快，谁知要到终点的时候，它踩上了一块香蕉皮，被摔得鼻青脸肿。趁这机会，小兔超过了小鹿。从此，小兔更得意了，还在它房间里挂了一块“快速大王”的牌子。但是，小动物从此都不给小兔做朋友了。一次，小兔去采萝卜的时候，一只小乌龟爬了过来，对它说：“森林的所有的小动物，都不和你做朋友了，你赶快去道歉吧。”小兔满不在乎地说：“它们谁也没有比我跑得更快的，它们不配做我的朋友。”听了这话，乌龟生气了，大声地说：“你愿意和我赛跑吗？”小兔笑得差点喷出嘴里的萝卜来，但还是答应了。比赛很快举行了，小燕子担任裁判，森林里的小伙伴们全都来了，都给乌龟加油，呐喊助威。小兔和乌龟开始赛跑啦，小兔一下子跑得无影无踪。乌龟呢，还是缓慢地爬着爬着。小兔停了下来，看看前面，看看后面，乌龟仍然没有踪影。小兔想：“我在这儿睡上一觉，醒了再跑也不迟啊。”小兔就这样呼呼大睡起来。不知过了多久，乌龟爬到了小兔的身边，听到了小兔的鼾声，没有停止，继续一步一步的不知疲倦的爬着爬着。小兔醒来，太阳已经西斜啦。小兔看看前面，看看后面没有乌龟的踪影，就向终点跑去，看见乌龟正笑嘻嘻地在哪儿等它。小兔聪聪的脸，扑通的一下通红啦。乌龟爬过来，对小兔说：“做事情不要骄傲自满，否则会让人耻笑的。”它告诉小兔一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。小兔害羞地说：“我以后要坚决改正骄傲的毛病。”听了这番话，小动物都要跟聪聪做朋友啦。从此以后，小兔聪聪不再骄傲，真正谦虚啦。
篇二:《小兔聪聪[1]》
仔细看图，小兔面临怎样的危险，它是如何逃过这一劫的呢？请编个小故事，题目自拟。 小兔聪聪
王丽蓉
在一座茂密的大森林里，住着一只可爱的小白兔。他不仅是个小画家，还很聪明，因此，大伙儿都叫他聪聪。
有一天，天气晴朗，聪聪来到草丛边上画画。忽然，草丛中出现了一只凶恶的大灰狼，眼睛瞪得像铜铃，张开大嘴，一下子向聪聪扑过来。聪聪吓得拔腿就跑。
突然，聪聪停了下来。把身后的大灰狼也吓了一跳，不知聪聪葫芦里卖的什么药，他不敢轻举妄动，立刻躲到草丛中观察着。只见聪聪拿起画笔在身上画来画去。大灰儿狼心想：这小兔在干什么呢？就在大灰狼低头沉思的时候，聪聪突然转到草丛中不见了。
大灰狼东张西望时，草丛中突然跳出一只老虎，大灰狼不敢多看，像离弦的箭，一下子跑得无影无踪。{小兔聪聪}.
这时草丛中传来聪聪的笑声，原来他刚才在自己的身上画了老虎的花纹，把大灰狼给吓跑了。
（这是一篇看图作文，因看到一年级的学生，我也试着写一写，请大家帮忙指导）
篇三:《小学生作文：小兔聪聪(童话)》
小兔聪聪{小兔聪聪}.
湖北省兴山县青少年宫趣味写话二（二）班 陈彦君
有一天，小兔聪聪准备去森林里画一幅油画。{小兔聪聪}.
它在一条小河旁一面观察风景一面自言自语：“啊！这里太美了，绿树成阴、鲜花簇拥、叠翠流金，真是景色宜人呀！”小兔摇头晃脑地陶醉不已。它无意中一回头，猛然发现，后面的草丛里藏着一只大灰狼，一双狼眼中发出的绿光刺得小兔心惊肉跳。大灰狼看见小兔后心里乐开了花：“我有三天没吃肉了，今天真走运，终于可以饱餐一顿了！”大灰狼张牙舞爪地扑向小兔，小兔拔腿就跑，大灰狼一边跑一边气势汹汹地叫嚷：“你这个小兔崽子，快给我站住！”
小兔子一头扎进路边浓密的灌木丛中，大灰狼身躯庞大，无法钻入，只好在外面来回绕圈巡视。过了好久，趁大灰狼放松了警惕，用油画棒把自己化妆成小老虎的聪聪偷偷跑到大灰狼身后，突然露出脑袋大叫两声：“嗷——嗷——”一下子把大灰狼吓得灰溜溜地逃走了。
篇四:《小兔聪聪》
小 兔 聪 聪
小兔聪聪在野外画画时，突然听见了从后面传来奇怪的声音。他回过头一看，原来是只凶猛的大灰狼。小兔聪聪吓得魂飞魄散，撒腿就跑。大灰狼在后面紧追不舍。
眼看就要被追上了，小兔聪聪灵机一动，跳到草丛不见了，大灰狼四处张望，没看见小兔聪聪的踪影。突然，大灰狼听见后面“吼”的一声。大灰狼回过头一看以为是老虎，就被吓跑了。原来小兔聪聪躲进草丛里用彩色笔在身上画了老虎的斑纹。又在额头上画了“王”字。小兔聪聪靠自己的勇气和智慧战胜了大灰狼。
篇五:《小兔聪聪》
仔细看图，小兔面临怎样的危险，它是如何逃过这一劫的呢？请编个小故事，题目自拟。
或许这些词语你用得上：舔了舔嘴巴、恶狠狠、 龇牙咧嘴、 心生一计、 故作镇定、不慌不忙、惊慌失措、落荒而逃
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篇六:《二年级看图写话图片精选(—)》
二年级看图写话图片精选（—）
当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，把内容表达完整，既促使孩子说话水平的提高，又可以锻炼孩子的口头表达能力。
爱护花草
奶奶病了
玲玲懂事了
二年级看图写话图片精选（二）
由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。有时，还可以只提供一种情境，让孩子的想象自由驰骋。要积极引导孩子进行思维训练，培养创造性思维能力，让孩子插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。
帮妈妈做饭
小鸭子得救了{小兔聪聪}.
咱俩坐一起
二年级看图写话图片精选（三）
指导孩子看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，这样做的目的在于培养孩子对事物的认识能力和概括能力 。
放风筝