篇一:《难忘的基地生活》
难忘的基地生活
四（6）班 陈妍山
转眼四年级军训的日子又来临了，我们将在那儿和老师、同学们朝夕相处五天，想起就令人兴奋，其中的酸甜苦辣至今令人难以忘怀。
五天的基地生活，不仅锻炼了身体，还让我学到了书本和家里学不到的知识。
每天的队列训练是最辛苦最枯燥的了，但却锻炼了我们的意志，我们从最初的站着不动两分钟，到最后能站五分钟了，这其中的辛苦只有我们自己心里清楚，当我们班在队列比赛中以优异的表现拿到第一名时，所有的辛苦都化作了成功的喜悦，也使我深深体会到了集体的力量。
基地的生活丰富多彩，但最让我记忆犹新的就是做光饼了。
“做光饼了！”听到教官说可以做光饼，同学们不禁欢呼雀跃起来，大家都聚精会神地盯着做光饼师傅的每个步骤，。终于可以自己动手做了。同学们都开始忙活起来，首先拿起面团捏成碗状，然后放入肉馅包起来压平，再刺个洞，光饼的雏形就好了，最后再放入烤炉里烤个七、八分钟，哈哈，又香又脆的光饼就出炉了，虽然，形状没有买的好看，但我们依旧很开心，吃着自己亲手做的光饼，觉得这就是天下最美的美味了！
在这里我们不仅学会了叠被子、洗碗……，还学会了自己生活，集体生活让我深深感受到了友爱燃起的火花和浓浓的同学情，它将是我成长道路上又一段美好的回忆。
篇二:《难忘的基地生活》
难忘的基地生活
“叮铃铃······”随着阵阵铃声我们的基地之旅就要开始啦！同学们背着背包很有秩序的排着队坐上大巴车，经过一个多小时的车程，终于来到了让我激动了好多天的“张家港市青少年社会综合实践基地”。
哦耶！到宿舍了，刚到宿舍虽然很高兴但马上就碰到了难题，这里的被单、被套、枕套与家里的不一样，需要我们自己套好，大家手忙脚乱套了一次又一次还是套不好，特别是被子，塞好了这头，那头又跑出来了，怎么弄都弄不平整，最好在老师的帮助下才知道原来套被子也是有窍门的，塞好一头要用手紧紧抓牢再套另一头，这样被子就伏贴平整了。
在食堂吃过了可口的午饭后，下午第一堂活动课就要开始了。我们先是参观了先进的科技馆，接着就进行了一项小科技游戏“猎狐”，猎物“狐狸”其实是一台小机器，它发出的无线电波可以吸引“猎枪”，“猎枪”是一台无线电接收器。经过一次次选拔，我和几名同学当“狐狸”，藏好后让其他同学来找，藏哪呢？我突然找到一个好地方，司令台下的一个小洞，我立刻藏了进去，“猎狐”队来了，在他们的搜索下好多同学都被找到了，最后两个也被四班找到了，我藏的始终没被找到，因此我得到了奖励。{我的基地生活}.
第二天的活动是我们最感兴趣的——挖红薯，早上七点半我们就排好队兴高采烈的来到红薯地。老师给我们分工，有的同学负责找红薯、有的同学负责挖红薯，我负责运红薯，把小组同学挖好的红薯用篮子
运到空地上，劳动的乐趣让我们战胜了严寒，虽然长江边寒风凛冽，同学们却都忙得浑身暖暖的。不一会儿，我就运了四篮红薯，看着劳动成果大家心里别提有多自豪了。
下午，我们学习了环保知识，还动手制作了环保袋。晚上，我们观看了文艺晚会，在这里，同学们一展风采，大家度过了一个愉快的夜晚。
最后一天，在老师的指导下学做蛋糕，首先，我们把两个鸡蛋打入碗中搅拌，放入适量的糖和盐，倒入面粉继续搅拌均匀，然后放入发酵粉再搅拌20分钟，最后把搅拌好的液体倒入模具放进烤箱。同学们相互一看，哈哈哈，都成小花猫了，脸上鼻子上都是面粉，10分钟后香喷喷的小蛋糕就出炉了，大家惊喜的品尝了自己的制作成果并分别带了几个回家给爸爸妈妈品尝，到时候我就可以窃喜的看着他们惊讶的表情了。
下午，我们在基地里合了影，依依不舍的离开了基地，路上，我难以抑制内心的自豪，基地生活让我学会了很多常识，真是名副其实的实践天地。
高徐忠
篇三:《基地生活》
基地生活{我的基地生活}.
南关村小学六年级（1） 周文欣
在基地的这五天中，我学会了在艰苦的训练中坚持，再坚持。还使我懂得了团结就是力量；懂得了严守纪律，服从命令是军人的天职，懂得了军人的内涵，它是严肃、威信、纪律的代名词。
给我留下深刻印象的就是星期三下午的3-4节课。星期三的下午，在张教官的带领下，我们来到了高空拓展的地方，这一次，我们攀登的是绳网，第一次看见绳网，你会觉得它就像一个巨人一样站在那里一动不动。这时，教官把绳网使用方法和一些注意事项告诉了大家。之后，教官就让同学们一个一个的向上攀登，到达顶端后由教官再让同学们放下去，真是刺激呀！这时，同学们开始相互议论起来。当我们正在犹豫不决时，寇竞文和刘涵自告奋勇地去攀登绳网。只见教官给她们俩个穿上了安全保护衣，戴上安全帽，然后爬了起来。刘涵敏捷地像只猴子。当然寇竞文也不示弱，当她爬到顶端柱子时，双手抱住柱子，不知道该怎么把两只脚都伸到对面去，她只好向下面的教官发出求救信号。而我们在下面也都为她捏了一把汗，在教官的指导下，她终于顺利来到地面。我们都问她那种滋味怎么样。她说简直是太刺激了。渐渐地，同学们都一个个争先恐后来参加这项充满挑战性的运动。我也参加了这项运动，轮到我的时候，我的心怦怦直
跳，当我攀登时，我一鼓作气攀到了顶端，到了顶端，我皱起了眉头，想：“这要怎么翻过绳网呢？”算了，不管三七二十一了，只管翻吧。我小心翼翼地翻了过去，同时我拉紧动力绳，教官用绳子把我放了下来，整个过程虽然让我略有心惊肉跳的感觉，但着实让我感受到了飞翔的滋味。不知不觉下课了。我只好恋恋不舍地回到寝室里休息了。
通过这次攀登绳网，我知道了在艰苦的训练中要一次次地挑战自身极限，超越自我，突破自我。只有经过基地生活的磨练才会使我们的羽翼更丰满，意志更坚强，这样才能不断提高我们独立自主的生活能力。
我觉得这次基地生活真是一次意义非凡的社会实践，我希望学校今后多开展一些这样的活动。
篇四:《我的基地生活六二班》
我的基地生活
南阳市第七小学六二班 勇宇琨
第一次走进这个熟悉而又陌生的大家庭，我既开心又有点担忧。周一上午，我们六年级四个班怀着好奇又兴奋的心情在老师带领下来到南阳市东郊我们的活动基地。广阔的操场和绿油油的草坪是我对基地的第一印象，来到寝室，舒适温馨。
我们首先进行了开课仪式。几位领导的发言鼓舞了我，是我对今后的五天生活充满信心。“少年强则中国强”我们正是少年，我们要有自信，顽强向上勇往直前的精神。我下定决心一定服从老师和教官指挥，认真完成每一项活动任务。
下午，我们各中队就随教官学习少年强这一套拳。教官先给我们演示，看看着教官标准的工作，看着他坚定的眼神和挺拔的身姿，想着曾经在屏幕上令我们敬仰的解放军叔叔就站在眼前，我们真幸福。教官耐心详细地教我们，我们也用心听着做着。虽然太阳火辣辣的，我们都热得满头大汗，但是我们记得教官的话“一定要坚持，只有在艰苦条件下磨练出来的才是真正有毅力的人”。
周二晚上我们看电影《冲出亚马逊》，影片中两名中国士兵的展示实在令我佩服。他们用顽强的意志和坚定的信念克服了极其艰苦的环境，展示了中国风采。比起他们，我们不累。我们需要的就是锻炼自己，让自己有顽强的意志和前进的目标，我们就不会怕任何困难。
此外还有许多有趣的活动，军姿，展现了我们少年先锋队的飒爽英姿；盆景设计，是我们体会到花草情趣；野炊，是我们领略田园风采；电子制作，体会劳动成果......
令我印象最深刻的是野炊。大家搭架支锅，烧水煮面。里面放上我们辛苦挖的野菜，再放些调料。看似简单，我们也遇到了困难。柴烧着烧着熄了；野菜放多了；水烧干了......面对困难每个小组的成员都团结一心，各抒己见。当我们打开锅盖，香味扑鼻而来。品尝我们自己的劳动成果，心里有说不出来的自豪。面还没进口，大家都兴奋地为自己喝彩。
当我们举行闭课仪式时，我和许多同学都落泪了。是啊，大家舍不得离开这里，舍不得离开这个相亲相爱的大家庭，舍不得亲爱的老师，舍不得帅气的教官。在这里我学到了许多在家在学校都学不到的东西。明白了许多道理“努力不一定成功，但放弃一定失败”。这次我也深深体会到朋友的帮助和老师无微不至的关怀。
这次基地生活，在我的人生记忆里永远都是最深刻收获最多的一次经历。
篇五:《难忘的小学生基地生活》
难忘的小学生基地生活{我的基地生活}.
118002 丹东市红房小学六年五班 原铭鸿
盼望着，盼望着，去基地训练终于到来了。我们背着行囊，兴高采烈地出发了。一路上按耐着好奇与渴望，我们终于到达目的地。
下午，我们去远足。起初，走在乡间的小路上，看着田野里绿油油的菜，闻着青草与菜混合的清香，听着小鸟唧唧咋咋的唱歌声，我们都很兴奋。可过了一会儿，说笑声渐渐的小了。酷热的太阳悬在上空，空气像是凝固了，没有一丝风，只有干热的气体与干燥的尘土，走着走着，汗水顺着帽檐躺下来，嗓子也直冒烟；同学们一个个像打了蔫的花，耷拉着脑袋，一步步地往前挪着。我是又累又渴又热，真想坐在地上不起来。可老师说要坚持，坚持就是胜利。这与红军的两万五千里长征比，起来，只是跬步。不积跬步，怎能至千里？于是我咬咬牙，继续走。终于回到了基地，这次远足，让我懂得了什么叫吃苦，什么叫坚持，也让我们学会了坚持。
接下来的两天我们又开展了活动实践课、认知课和扩展课。我最喜欢实践课了。我学做的是面点。我们先开始揉面，做馒头。刚开始这几样我都做的有模有样，可后来做蝴蝶型面点却难倒了我，做蝴蝶型面点先要做长条，可我做的长条有的地方粗有的地方细，整体不均匀。于是我仔细观察老师的做法，一点点的用手擀，终于做好了长条型，最后也就顺利做好了蝴蝶型面点，大功告成，我乐坏了。后来，我们有学会了做兔子、小鸟、佛手、寿桃等形状的面点，而且我是一样比一样做的好，看我的作品，你一定会以为我是星级饭店的面点师呢！
把基地生活推向高潮的活动就数篝火晚会了，夜晚，六个班的同学围成一圈，中间点起熊熊的篝火，个班的同学表演起精心准备的节目，内容形式丰富多彩，有开心的小品、优美的舞蹈、欢乐的歌唱、还有悠扬的乐器演奏等。大家拍着手，挥舞着荧光棒，时不时的发出尖叫声，晚会的最后气氛达到最高潮，看完一个个精彩的节目后，所有同学手拉手围着篝火一圈圈跑起来，转着圈圈，跳起舞步，唱着笑着，吼着叫着，把平时学习的一切负担都抛在脑后，开心极了。
走的那天上午，我们都拿到了自己的作品。有精美的工艺画、小巧的球、别具特色的雕刻、可爱的软陶等。我拿回来的是几张做面点的照片，它记录了我们在基地生活的点点滴滴。
在基地这段时间，我和同学们一起生活，一起学习，一起玩耍，互相帮助，让我体会到了集体的力量。一晃儿四天就过去了，这几天有苦有累，但是收获的是甜蜜。
指导老师：红房小学 徐萍 13704256772家长电话：黄春荣13941599350
篇六:《我的课余生活丰富多彩》{我的基地生活}.
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，五花八门，尤其是拼插积木，让我的生活充满了快乐。
我从小就喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有汽车、飞机、小人，还有大型的军事基地。记得有一次妈妈给我买回一个乐高的工程车系列拼插。刚回到家，我就急忙打开包装，迫不及待的拼了起来。这个积木有好几百块的小零件，我看了一下图纸，这里面我最喜欢挖掘机，所以我先从挖掘机开始。按照图纸，我先拼一个底盘，然后拼上窗户、方向盘、门，还有铲子，最后拼上四个轮子，一个挖掘机就拼好了。这辆挖掘机还能在地上跑来跑去，可好玩了！过几天我就会把拼好的积木拆散，然后凭我自己的想象拼出其他东西。看着一堆零件在我的手里变成各种各样形状玩具，我的心里别提多高兴了。
拼插积木不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的想象力，给我带来了无限的快乐。
篇七:《我的军训生活作文500字》
我的军训生活作文500字{我的基地生活}.
>军训生活两三事
四四班 张伊安
每当唱起“军号嘹亮步伐整齐„„”这首军歌，我就会想起我们军训的生活。3月7日，我们背起背包，来到学校门口。只看见校门口停满了中巴车，我们坐上了汽车来到“成都市成华区综合实践基地。”
一下车，我们一涌而上，想知道这个基地是什么样的。走进基地，一排排大树展现在我们面前，二座大楼耸立在树中间。教我们的教官有一双小眼睛，高高的鼻子下有一张嘴。
教官教我们叠被子。他先把被子铺开，再把被子平均分成三份，叠整齐，然后把被子的一端对折在中部，另一端也这样，最后把两端对折，理一理四角，像一块豆腐。该我们叠了，我学着肖教官把被子铺开，再把被子平均分成三份，叠整齐，然后把被子的一端对折在中部，另一端也这样，最后把两端对折，到最后一步了，我老是理不好，一会儿理成圆的，一会儿理成大炮，哎！总是理不好。肖 教官给我理了理才变成豆腐。
星期二，我们随着教官来到劳技楼学家政插花，老师先教我们插主花，根据比例来调整它的高度，然后插次花，次花要在主花的周围，像许多臣民围着他们的国王。最后用满天星点缀主花和次花，这样就插好了一盆花。接着我又去做陶艺，这陶艺可真难做。它转的速度太快了，要先找中心位置，再开口，真麻烦！弄我一手都是泥。
星期五，也是我们呆在那里的最后一天，教官带我们来到野炊的地方。野炊是自己做饭，10个人一组。我们组有3个人负责生火。我们先把粗柴浇上油，用报纸把它们点燃，就升好火了。我们准备做番茄炒蛋，陶雅婷把番茄切成一片片的，放进锅里，把蛋拌匀，炒几铲就可以起锅了。我们又开始炒白菜，把油倒进锅里，再加上盐，炒几铲就可以起锅了。我还做了一个汤，那天我们吃的可香了！
从这一周的训练中，我终于知道，学校让我来基地的目的是让我们过集体生活，进行吃苦教育，做一个好学生。
篇八:《实践基地感悟》
在实践基地的感触
这学期第五周我们五年级的学生怀着激动的心情来到了灌云县小学生实践基地。这里是每个人都向往的世外桃源，这里没有城市空气的污浊，取而代之的是一份醉人的清新；这里没有城市的喧嚣，取而代之的是一片乡村的宁静。这里有自主取胜的手工制作，有山野相映的自然景观，有刺激有趣的素质拓展。
在实践基地的一周中，虽然天气比较寒冷，但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中，学生们学到了很多书本上学不到的知识，制作丝网花、模拟法庭、科学体验、陶艺、信任背摔„„，一周来，我们深切感受到了学校领导的英明与睿智，感受到了基地老师的热情与关爱，感受到了带队老师的敬业与辛劳，感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践生活中，既锻炼了学生的自主合作性，又让学生体验了一把独立生活的艰辛，为学生平淡的初中生活，留下一段抹不掉的回忆。在基地的一周中我也从中感触到很多。
一、学生长大了
孩子们来到实践基地后，没有了父母的关心溺爱，没有了各种优越感。特别是对于这样一群长这么大从没有离开父母的身边，没有自己独立生活过的学生而言，基地的生活让他们学会了自主和自立。这一届学生没有住校的经历，有的学生在家甚至连被子都不会叠，所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课，对于这一点，我一开始也是很担心的，当我看到学生们叠出的“豆腐块”时，我知道了我的担心是多余的，学生们宿舍内务整理的水平超出我的想象，这也让学生体验到军营生活。在这一周的实践中没有因为想家哭泣而睡不着觉的学生，在接下来的出操、体能训练中，孩子们更是吃尽了苦头，但是没有一个学生喊累，没有一个学生掉队。这让我感到孩子们已经长大了。
二、学生学会了感恩。
青少年实践基地的课程知识面广，活动内容丰富，是从学生生活世界中选取的具有一定综合性、实践性、趣味性的问题，灵活多样的教学内容深深地吸引着同学们，使同学们乐于接受并能够在教学过程中溶入了德育教育，给我感触最深的一点就是学生亲手缝制环保袋，这项活动既能够增强学生的环保意识，还能够让学生们通过实践，学会体会父母的关心，感悟到父母对自己的爱，从而激发他们怎样理解父母、怎样去爱父母。很多时候，理解、解决一个问题需要一个关键环节，而这短短的五天的离家培训，正是一个孩子学会理解父母爱的好机会。素质拓展项目对学生体能的要求不大，注重体育在素质教育方面的特殊作用，注重了意志品质的锻炼，激发孩子们克服困难、超越自我、奋发向上的力量，是心理挑战，还有培养团队精神、公平竞争、诚信等道德品行方面的锻炼，培养永不服输、拼搏奋斗的体育精神。例如：“信任背摔”就是一种心理挑战，锻炼学生的胆量、勇气和相互间的信任，需要老师、同学的激励，同学们在实践中感悟到师生之爱、同学之爱。
三、体验成功{我的基地生活}.
每一门实践课程结束后，学生们都会带着自己的作品走出课堂，看到学生们欣赏着自己
的作品露出的微笑，看到学生拿着自己的作品和和其他同学的作品比较，看到学生向其他的同学炫耀自己的作品，我们看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持“以人为本”的思想，尊重孩子们的不同层次能力，让每一个学生都能够拥有属于自己的作品。实践过程中鼓励他们敢想、敢说、敢做，注重对过程的参与、理解与体验，这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。
短短的五天结束了，在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了，懂得感恩他人，体验到了成功的滋味，这一切也正是我们当老师所希望看到的。
篇九:《基地之行展现我的风采》
基地之行展现我的风采河北省石家庄长安区谈南路小学五三中队李晶记得前几天我们听到要去基地的消息时很兴奋，因为这是我们第一次过集体生活！
刚到基地时我们兴奋得一夜没睡，躺在床上，闭着眼睛想象着将要在基地会发生什么样的事情，可是过了一天，那股兴奋劲儿就没了，恋家之情却油然而生„„一天、两天，我终于忍受不住了哭了起来，因为我想家了！
后来我渐渐地习惯了集体生活，每天按时起床,与同学们一起去打饭、上课,无形中自理能力都展现出来了„„
在那儿我学会了捏饺子,可以帮助妈妈做饭；在那儿我还学会了剪纸，在新年时我可以大显身手了；在那儿我们又学会了自救自护，可以在受到意外伤害时避免惊慌失措；在那儿我们还学了益智玩具，使我们的智力受到了进一步的开发；另外我们还学会了做十字绣、石英钟、面塑和做风筝。
通过在基地上的每一节课,我的智力渐渐地被挖掘出来了，那个上课沉默寡言的我,渐渐地变得踊跃起来，而且灵活性也提高了，我发现我原来是那么的聪明。
在此我要感谢所有教导我的老师，是她们用行动告诉我们什么是自立、自强，是她们给了我们一次这么好的锻炼机会，我要忠心的对老师说一声：“谢谢您,老师！”。
投稿:2004-4-2417:43:04