篇一:《学习贵在勤奋与坚持》
学习贵在勤奋与坚持
——《张无垢勤学》读后感
实验小学六年级五班：唐闻捷
窗外，寒风呼呼地吹着。我坐在屋内，看着一篇叫《张无垢勤学》的文言文，静静的沉思着。它让我感慨万千。
《张无垢勤学》主要讲了：张无垢被贬到了横浦做官，他住在寓城西宝界寺中。张无垢的寝室里有扇短窗，每日拂晓时，他总是拿着书站在窗边，快要到天亮时便开始读。一直向这样子坚持了十四年。等他回去时，脚下踩的石头的印子，都隐隐约约的还看得见，至今还有。
《张无垢勤学》的故事告诉了我们这样一个道理：学习贵在勤奋与坚持。有了坚持，它能帮我们披荆斩棘，到达成功的彼岸；有了勤奋，它能促进我们的学习，让我们成功多一份保障。坚持与勤奋是人走向成功功不可没的功臣。勤奋和坚持能给人带来力量，在人的一生中，最离不开的就是勤奋与坚持了。
在现实生活中，像张无垢一样勤奋坚持最后走向成功的人比比皆是。
匡衡凿壁偷光，刻苦学习，最终成为西汉时期的宰相；王献之为了自己的书法之梦，勤学苦练，练完十八缸墨水，最终成为众人所知的书法家；屈原小时候不顾长辈反对，不论刮风下雨、天寒地冻，熟读《诗经》三百零五篇，从这些民歌中汲取了丰富的营养，终于成为了伟大的诗人。
从这些事例中，不难看出成功是要经过不懈的努力与坚持的，世
界上没有人一出生就什么都懂，“天才是1%的聪明和99%的汗水”。有了勤奋，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了坚持，孤单可以演绎成一排鸿雁；而勤奋与坚持所换来的成功，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
正如安徒生所说：“一个人必须经过一番刻苦坚持，才会有所成就。”想要成功并不容易，然而当这一切有了勤奋与坚持做基础，那么你离成功就不远了。
只要功夫深，铁杵磨成针。学习贵在勤奋与坚持，让我们记住这简单而满含真理的话吧！
篇二:《议论文阅读《学贵有疑》》
阅读下边文段，完成文后各题。
学贵质疑
①我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来?从疑而来。只有多疑、善疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。
②人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，____________________________。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
③但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行五年，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
④可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。
⑤地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧!
本文的中心论点是___________________，文章开头引述清代学者陈宪章的话的目的是
____________________________。
2、根据自己的理解，联系上下文的意思，在文中第②段的横线上填写一句恰当的话。
3、本文第③段中画线的句子从正面举例论证了_________________________________ 这一观点，从而得出____________________________这一结论。
4、“如果达尔文没有对„特创论‟的怀疑，就不会有„自然选择学说‟的确立”一句，运用了举例论证的方法，有力地证明了中心论点。请你采用与这句话相同的句式，再补写一个内容相近的例子来证明中心论点（不得引用本试题中的例子）。
5、据报载：某专家以每分钟2500转的电钻钻木，通过多次实验，木头只冒烟不出火，于是写出了《钻木不能取火》的文章。由此，中学历史教材删除了“燧人氏钻木取火”的内容。某校学生刘昱对此心存疑虑，进行了多次研究和实验，最终钻木取火成功，恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。请结合对《学贵质疑》一文的理解，谈谈对这件事的认识。要求：观点鲜明，说理透彻，100字以内。
1、学贵质疑 引出全文的，同时证明，增强权威性，科学性，使论点鲜明，增强说服力。
2、知识也是无止境的（大意正确即可得分）
3、①“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑成随便的怀疑”。 ②“任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究”
4、答案示例：如果没有对“”的怀疑，就不会有“”的创立。（列举中国老一代怀疑西方提出的“中国贫油论”从而开发了一个个大油田以及其他因怀疑前人而创立新学说的典型事例均可。符合句式要求1/3分，符合内容要求1/3分，紧扣论点1/3分）
篇三:《学贵有恒、》{学贵有勤}.
《小帆课堂：中考课外文言文真题大揭秘(上)》
1．求知好学篇：《学贵有恒》
2．执政为民篇：《张释之执法》
3．执政为民篇：《张允济断案》
4．人物传记篇：《包拯》
5．人物传记篇：《欧阳修传》
6．事理探究篇：《恶圆》
7．山水游记篇：《钴鉧潭西小丘记》
8．传统美德篇：《朱晖守信》
课程特色
• 中考真题
• “读、译、解”综合学习
• 每讲一首英文歌曲
• 【附赠】课后作业{学贵有勤}.
预告：《小帆课堂：中考课外文言文真题大揭秘(下)》
1．求知好学篇：《与诸弟书》
2．执政为民篇：《郑板桥开仓济民》《拷打羊皮》
3．事理探究篇：《食喻》
4．事理探究篇：《义犬》《治国犹栽树》
5．人物传记篇：《寇准》
6．人物传记篇：《司马朗传》
7．山水游记篇：《龙井题名记》
8．传统美德篇：《祁奚请老》
真题再现
学贵有恒
勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽(nú)马徐行弗间(jiàn)，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐者其退速。”此之谓也。
有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”
【注释】①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。
宋有悯其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁(gǎo)矣。
观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。
【注释】 ②芒芒：疲倦。
译文概要
勤勉之道无他，在有恒而已。
良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。
驽马徐行弗间，或反先至焉。
是故举一事，学一术，苟进取不已，
必有成功之一日，在善用其精力耳。
今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，
数十日后，怠心渐生， 终以废学。
孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐者其退速。”此之谓也。
有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。
或问其术，则曰：“吾无他巧，
①
但识物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以时耳。
凡人于初植者， 恒朝夕审视，
吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”
宋有悯其苗之不长而揠之者，
②
芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，
予助苗长矣。” 其子趋往视之，
苗则槁矣。
观此二者，则知修业之道矣。{学贵有勤}.
立志苟坚， 执事苟专，必不在一日增进，
自矜功效也。
百里为期，捷行九十里而止， 不可谓已至。
事求有济，功贵其成，
修业者其念之哉。
1．下列句子中加点的词解释错误的一项是( )
A．驽马徐行弗间(缓慢) B．他人莫及也(比得上)
C(催促) D(夸耀){学贵有勤}.
2．下列句子中加点的词意思相同的两项是( )
A．而力疲气竭 思而不学则殆
B 策
C．凡人于初植者 胡不见我于王
D
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。
(2)捷行九十里而止，不可谓已至。
4．作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”?
We Are Never Ever Getting Back Together
Taylor Swift
I remember when we broke up the first time,
Saying this is it, I've had enough
Cause like we hadn't seen each other in a month
when you said you needed space, what?
Then you come around again and say baby
I miss you and I swear i'm gonna change, trust me
Remember how that lasted for a day
I say I hate you, we break up, you call me, I love you{学贵有勤}.
Oh Woo-Oh
We called it off again last night
But oh woo-oh, this time I'm telling you, I'm telling you
We are never ever ever getting back together
We are never ever ever getting back together
You go talk to your friends, talk to my friends, talk to me
But we are never ever ever ever getting back together
Like, ever.
I'm really gonna miss you picking fights
And be falling for it, screaming that I'm right
And you would hide away and find your peace of mind
with some indie record that's much cooler than mine
Oh, oh, you called me up again tonight
But oh woo-oh-oh, this time I'm telling you, I'm telling you
We are never ever ever getting back together
We are never ever ever getting back together
You go talk to your friends, talk to my friends, talk to me
But we are never ever ever ever getting back together.
I used to think that we were forever ever
And I used to say never say never
Then he calls me up and he's like
'I still love you,' and I'm like
this is exhausting, you know, we are never getting back together – like ever.
We are never ever ever getting back together
We are never ever ever getting back together
You go talk to your friends, talk to my friends, talk to me
But we are never ever ever ever getting back together.
Oh Woo-oh oh
You go talk to your friends, talk to my friends, talk to me
But we are never ever ever ever getting back together.
篇四:《高中议论文范文： 学贵有恒》
高中议论文范文： 学贵有恒{学贵有勤}.
摘要：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样，才能在科学上、艺术上取得成就。不难理解，如果达?芬奇不从画蛋入手，苦练基本功，日复一日，久而不怠，他会有那么高的艺术成就吗?
“人贵有志，学贵有恒。”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，学习上最难得的是有持之以恒的精神。 世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。他说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的，这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间就等于延长生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”
然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩，可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度、一事无成的下场，成为人们的笑柄。事实证明，只有把想和做结合起来，脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个道理。
学习过程就是不断克服困难、解决矛盾的过程。它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。科学知识就像是光辉灿烂、琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习