想象作文二十年后的我又什么作文

时间:2021-10-10 21:44:11 五年级作文

篇一:《想象作文《二十年后的家乡》写作指导》

想象作文《二十年后的家乡》写作指导

想象作文《二十年后的家乡》写作指导

这是五年级的一篇课文同步作文。应某著名作文指导报刊的约稿,要两篇优秀习作,并附写作指导思路。找学生写稿简单,为学生提出写作思路是难题。因为想象作文见多了,无外乎是自己化身为科学家,宇宙飞船随处可见等等,但是,特别好的不多见。如何才能让孩子写出与众不同的作文呢?

我琢磨了一下,得出以下几点思路,与大家分享:

一:孩子的想象力是无限的,关键是老师给他们怎样的想象基点。作文要求写二十年后的家乡,除了科学想象之外,必定要体现出家乡的特点。这点非常重要,决定着孩子的作文是否具有个性。每个地方都有其独特的方面,北方的农村种植小麦,可以指导孩子从改善农业耕种的方面去想象;南方盛产水果,我们则可以从如何进行现代化水果种植方面去思考;滨海城市和山区城市的未来也是各不相同,抓住自己家乡的特点,孩子的作文就具备了众不同的基调。{想象作文二十年后的我又什么作文}.

二:想象不能脱离实际,不能漫无边际,不能写成童话作文或者是神话作文。科技的发展体现在生活的方方面面,要抓住最能为作文服务的科技项目。所选择的科技项目要与家乡的特色紧密结合。如海滨城市以渔业、旅游业为特色,那么想象时候就要往这方面去展开,如何让科技项目服务于旅游业,科学如何为渔业服务;南宁以绿城著称,如何围绕“绿色”做文章,让科技为绿色南宁服务;百色市是革命老区、山区,如果家乡是百色的,则可以为老区描绘一幅壮观的未来发展蓝图。

三:文章的结构可以用平时习作指导的方法(略)。

只要引导得当,学生就会依据思路展开想象,那么写出优秀作文就不是难事。

【学生习作一】{想象作文二十年后的我又什么作文}.

智能化绿城如此多娇(留用)

——二十年后的家乡

南宁市秀田小学五年级 何昇峻{想象作文二十年后的我又什么作文}.

睁开眼睛,眼前是一片瀑布飞泉,映着灯光,仿佛彩虹一般;无声的汽车在街道上奔驰着,没有拥堵,没有喇叭声;机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着„„

这是20年后我回家乡看到的让我难忘的一幕。20年后,我已是留美的一名建筑设计师了,阔别家乡在外求学多年,是该回家乡南宁看看了。我乘着电动飞车,来到这陌生而又熟悉的街道上——南宁,它已经发生了翻天覆地的变化!

南宁有着绿城的美称,那就先看看道路两边的绿化设施吧。道路的一旁,装上了循环喷水机,水从这儿喷出来,没有被泥土吸收的部分会一滴不剩地落入对面的池里,机器又从池里吸水倒喷回去。这时正是炎炎夏日,我走在街道上,凉丝丝的,十分清爽,好似穿过水帘洞一般。得益于现代化的浇灌方式,榕树、芒果树、扁桃树枝繁叶茂。白天,树木的枝叶仿佛一片绿色的屏障,挡住了耀目的阳光;夜晚,五彩缤纷的彩灯,伴着飞

瀑,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫„„各种颜色呈现在眼前,每一条街,是不同的颜色,有小学的街道呈现的是鲜艳的红色,居住区呈现的是温馨的鹅黄色,非常人性化。这样境界真是够惊艳,叫人惊叹。走在街道上,心情如此美妙,仿佛置身于仙境,不愧是世界级宜居城市啊。

众所周知,人类面临着两大困扰,一是地球能源(石油、天然气等)总有一天会枯竭;二是空气污染问题难以解决。在20年后的南宁,这个问题已经解决了。汽车都是用电能的啦,不管是地上跑还是空中飞的,全部使用环保、可再生能源。试用环保能源的汽车,不但速度惊人,而且没有噪音,零污染。说到这里有人就会问了,哪来那么多电呢?这不是问题,聪明的科学家在城市下方建造了一个核心发电站,只要把生活垃圾供给核心发电站,经过处理便能转化为电能,再传输到地面上,无论汽车走到哪里,都有充电站伺候。这个办法既解决了能源供给、城市垃圾处理问题,还有利益地球的健康。怎么样?大家觉得不可思议吧!

再看看大街两旁的另一道靓丽风景:机器人代替的清洁工和交通警察在烈日下开展高强度工作,清洁工和警察可以解放了,他们去做更有意义的事情。而地下垃圾发电厂给机器人提供了无限的电力支援,它们可以持续不断地开展工作,城市变得更文明更有序。哦,我的家乡南宁,它已经步入了一个新的时代。

闭上眼睛,我脑海里再次浮现出城市里的一幕幕靓丽景观:街道上一道道水雾彩虹装饰着城市的梦、没有尾气的汽车无声地在城市的街道和天空穿梭,智能机器人在卖力地为绿城的人民服务„„这是我们真正跨进高科技时代的第一步。我的家乡南宁,因为科技进步而变得越来越美丽!{想象作文二十年后的我又什么作文}.

【点评】

本文小作者以“智能化绿城如此多娇——二十年后的家乡”为题,充满诗意,单是题目就把读者带入一个特色鲜明的城市。以“睁开眼睛”起笔,直接把读者领入能化城市——绿城,开门见山,给人惊喜、惊叹。接着抓住绿城的特点,对绿城如何保持“绿”意发挥想象既有天马行空之感,又让读者觉得文章想象符合情理。文章用闭上眼睛收笔,照应开头。

【学生习作二】

大美北海在心中(留用)

南宁市秀田小学五年级 廖俊皓

篇二:《作文 二十年后的我》{想象作文二十年后的我又什么作文}.{想象作文二十年后的我又什么作文}.

篇三:《家乡二十年后的交通 _想象作文》

家乡二十年后的交通 _想象作文

家乡二十年后的交通

现在,家乡新区的交通是车水马龙,交通事故频频发生。让我们打开时空的大门,去寻找二十年后我们新区的交通!那一天„„

我从外地回家看亲人,朋友。在阳光广场下了车,看见前面是红灯,我没有理会,直接闯。刚准备迈向斑马线,忽然听到一个声音:“这位女士,请留步,请留步”。我抬头一看,见交通灯上有一个机器怪人,挥舞着小红旗,虎视眈眈地望着我要前进的脚步。我心里不仅一震,像被什么东西吸引住了似的,慢慢地收回了我的脚步。只好静静地站着等绿灯,不一会,那个怪人又叫了起来:“您可以通过了,女士。”看它彬彬有礼的样子,我便慢慢地过了马路。听旁边的大叔说,这叫怪人交通灯,它能控制你的脚步,让你该走就走,不该走时不能轻举妄动。有车时请放慢脚步,所以很安全。

“啾,啾。啾”我听到几声鸟叫,转来转去,可连一只鸟都没有。我又问了问身边的大叔,这是怎么回事?他笑着对我说:“傻丫头,是那位司机在摁喇叭呢?”啊?现在汽车的喇叭也变得这么好听。

咦,这些车怎么都变成了面包?车窗沿儿是有巧克力做的,玻璃是红红的薄薄的透明糖块,啊?排尾气的管子竟是„„蛋筒!嗯,好香!汽车排尾气竟是面包的香味!

这一次回老家,收获还真不小,真没想到家乡的变化这么大!

(老师评语:孩子,对你丰富的想象力表示称赞,20年后新区的交通秩序,交通工具一定会像你想象得那样美好的。)