篇一:《家长会后作文》
作文一：家长会后 郭奕萱 昨天，我们学校六年级举行了一学期一度的家长会，我的心情忐忑不安，我知道我这阵子表现不算很好。晚上七点多，妈妈回来了。我偷看着妈妈的表情，心里有很多疑问。因为舅舅在我家，所以妈妈并没有给我谈家长会的事。 今天中午，我上完英语课，妈妈很严肃地把我叫到我的房间，说：“我们来谈谈家长会的事情吧。”一看到妈妈的眼神不是平常那么温柔，变得很严肃，我的心跳加速，老老实实的站在妈妈眼前等着妈妈宣判。妈妈说：“我们先来说说英语的表现，第一单元，你学得很好，全是优秀。第二单元就退步了什么原因呢你知道么？”我沮丧地说：“知道！我上课不如之前听讲了，回来也不复习了，单词和课文都背得不好。”妈妈说：“我曾经提醒过你好多次背单词和课文，你都说还没学呢，不用背。你是在糊弄妈妈还是在糊弄你自己！”我说：“我知道了，我马上背。”妈妈说：“你们班主任说你们都太浮躁了，要收心不要光想着玩。”妈妈接着说了老师对我们的学习要求：预习要落实到位，读书要读到心里，不应付。我想，我每天都会读书，虽然只能保证二十分钟但是还是太少了。妈妈还说老师要求写的作业要检查，背的作业不忽视，要通过背诵积累。我们习作的缺点是陈词滥调多，文笔不细腻，想象匮乏。我想我的作文的主要的缺点就是文笔不细腻，我应该在平常的读书中，汲取人家的精华来填补我的空白，多学习别人是怎么描写风景，人物，事物的。妈妈最后讲我数学的不足，我的错题太多了，还不及时改错。妈妈要求我不懂的一定要问，不然的话不会的问题越积越多，没法收拾。 妈妈跟我谈了家长会的事，并没有很严厉的批评我，但是我的问题妈妈都跟我分析了，我开学的前半个月表现很好，后面就有点松劲了。妈妈要求我一定要改正不足，打起精神，为自己学习。妈妈说王老师告诉我们要立常志，不要常立志，我终于明白了它的真正含义，这次家长会我受益匪浅，我会努力认真地干好每件事情。 作文二：家长会后反思 贾焱程 周五的家长会真长，妈妈开完家长会后，一回家便跟我说起家长会的事。 妈妈说家长会上老师说我们班虽然有一些优点——善良、天真、朴素，但缺点也有一些，也可以说是很多——纪律、作业和写字，与老师的要求还有很大的差距。我也认真的反思了一下自己的缺点，主要有以下几点： 首先，我之前的学习态度不太好，学习状态也很浮燥，在上课的时候总是集中不起精神来；我觉得我的作业也不太好，错题比较多。在以后的日子里，我上课时一定认真听讲，养成良好习惯，多举手发言；在写作业时也会认真检查，仔细思考。 然后，我认为自己还有两处不足，就是写字和习作。我写的字总是大小不一，而且有时还会太小或者像在跳舞，之后，我会努力把字写的漂亮，并且写的大一些。至于我的另一个问题习作，我觉得我写作文的时候总是写的太散乱，没有一条线把他们紧紧串起来，而且，在写一些作文时，没有足够的故事，语言也不是那么精细。所以，我以后写作文要先列出一个提纲，要多出去玩，用心体会，这样故事就会多起来，至于作文的精细，还要多看书和向家长请教。 我争取用我的行动，不辜负老师的期望，展现出一个全新的自己。 作文三：家长会后 „„ 周五晚上，开完家长会的妈妈回家了。她跟我讲了许多家长会上的事。 妈妈说，家长会的主题是：“用心坚持”。老师说要按照要求认真完成每一项学习。 让我高兴的是，我的作业记录本被何老师拿到台上展示了！ Very good ! Yes !我更要把作业写得更好。不是为了被展示，为的是要有进步！进步，就是让我们做得更好的开始。进步，再进步，不是为了他人，而是为自己！每天进步一点点，就可以总是往前赶，多好啊！ 我们要让自己变得强大起来。钓鱼岛事件让我明白了许多。“少年强，则国强”，自己强大，中国少年都强大，祖国就会强大！ 我觉得这次家长会不仅对家长有帮助，老师所讲的话对我们也有帮助！ 告诉大家，我自己做到进步一点了。我上几周只能得3星D，而现在已经得了一个4星D了！怎么样，我有进步吗？ 这次家长会后，我学到了很多。我要不断用行动去学以致用，让每天的我都有新的进步。 作者：16（卓越星辰） 作文四：家长会后 每当我看到那张试卷，便会想起那次家长会后。 家长会结束了，妈妈回到家里。我从床
上跳下来，拉着妈妈的手问：“妈！我考得怎么样呀？”妈妈不说话。我想：老师是不是批评我了？妈妈是不是被吓呆了？妈妈看了我一眼，坐下来笑着对我说：“老师没说什么，你考得挺好的，但是你错得都是马虎题。”我的脸顿时像烤红了一样，火辣辣的，心里就像藏着一只小兔子，砰砰直跳，很害怕被妈妈打一顿。 妈妈走进厨房，过了一会儿，端着一盘鱼。“吃饭了！”妈妈的声音从厨房传出来，我带着疑问走进厨房。 “妈！你不骂我吗？” “你又没犯错，我为什么骂你！” 我坐在椅子上，呆呆地看着那碗饭。妈妈一边给我夹菜一边说：“怎么了，小家伙？你考试得99.5分。” “我的那0.5分去哪了？” “问你自己吧！老师讲过的题你都记不住！你只要做到不马虎就行了。
篇二:《家长会后的一则日记作文600字》
的新 2010年5月14日 星期五 天气晴 今天，我们学校在下午2点召开了家长会。就是老师和家长坐在一起沟通一下，家长把孩子在家的表现告诉老师，老师把孩子在校的情况告诉家长。并且分析一下考卷。 下午，我和妈妈一起去的学校。妈妈在教室里开家长会，我在外面和同学玩。可是我心中还是忐忑不安。生怕妈妈回家说我。玩的时候，我还时不时的向教室的玻璃上看看，想透过玻璃看见老师怎样开家长会的。可惜，我们的教室在三楼，太高了，我根本看不见。只好等待着家长会的结束。 时间太漫长了，一小时如同一天。终于，家长会结束了。我老远就望见了妈妈，只见妈妈脸上露出了得意洋洋的表情。心想：看来妈妈对我的成绩还是比较满意的。嘿嘿，我不会挨说了。渐渐的，我向妈妈走去。一到跟前，我便迫不及待的问妈妈：“妈妈，老师都跟你们说了些什么？”妈妈细声细气的回答：“老师说，你上课不爱发言，孩子，以后你可要多发言。发言既能锻炼自己的口才，也能炼胆”。“哦，我知道了。”我低声答道。妈妈又认真的说：“语文让你们多读书，多记笔记，把好的词语背下来。数学老师让你们自己检查作业，写作业既要快又要讲究质量。英语老师让你们每天抽出10—15分钟的时间来读英语。而且，我看了你的卷子，并不是你不会，而是你马虎。”我听了这些后，回答：“哦，我以后一定不马虎”，一定会养成老师们说的好习惯“。”嗯，我相信你。 我想：“以前，我是上课不爱发言，等下次家长会时，我一定会让妈妈看到一个完美无缺的我。 的新
篇三:《关于家长会后的感想》
关于家长会后的感想
关于家长会后的感想
今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”――今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先用家里那根晾衣架打我的，因为我这一次的成绩没有考好。中午，我回到了家了。结果，天有不测风云，是我妈妈开家长会。我惊心胆颤起来，完了，一切都完了，我自能听天由命。
今天下午五点，前去开家长会的妈妈回到家以后，一场“暴风雨”马上就要来临了，谁知她一反往常的态度，耐心地把老师所对家长说的话告诉给我。主要是作业要认真完成，还有多复习，博文要写得有质量。其实老师讲的都可以让我们成绩提高，并且还能让我们养成良好的习惯，比如英语老师讲的，如果我们着重的复习了要背的单词，就可以在考试中的默写单词轻松拿下，而且养成了习惯，以后就可以不用督促，把被动化为主动，从而排除了小学生对英语陌生，成绩不合格的各种不好的因素。
语文老师这有一个主题，是“博文让孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其实就是我们发到博客上篇篇作文，从孩子的博文中，可以看出孩子的心理与写博文的背影。老师还让我们多关注时事政治，可以引发孩子对社会问题的思考。还让家长看了一些同学写的博文。并且重开学到现在，老师已经硬性布置了30篇左右的作文要写，请家长查看。我想到了有些同学在博客上发表“水货”文章，还有秘密“转载”的文章。妈妈说：“其实写博文是锻炼我们自己的语文水平，久不锻炼，就像机械一样，就会生锈，就会脱落。”我们应该反省自己，到底有没有过这种行为。妈妈关上记录本，回房间去了。 我于是按妈妈的话进行了反思、总结和打算。在语文方面，加强阅读理解能力，以减少课外阅读的失分率。第一：要真正搞懂老师上课说的重点部分，做好完整的课堂笔记。;第二：要多看书，但只看书是远远不够的，我也要认真地做好读书笔记，这样，我们才算真正读过这本书。在英语方面，我一定要多背背单词、课文，真正掌握好句型的运用与时态的表达，多做一些课外阅读的练习。在数学方面，我要多背背公式，但重点在于要在运算上打好基础，争取每题计算题都不丢分家长会后，听了老师的意见，从这一刻起，我们将坚持不懈地奋发，努力完成老师的要求，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于努力奋斗!加油!
一转眼，期中考试已悄然走过，家长会已在昨天告终，不管过去是如何，我们都要从此时此刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思„„所以我们应该时刻告诫自己：为期末考试而奋斗!
篇四:《五年级上学期家长会后的作文》
努力！奋斗！
五年级一班 苏梦宇
昨天，学校里召开了家长会。听到这个消息后，我心里面像揣了一只小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老师会说我什么呢？是好？是坏？还是什么都不说呢。回到家后我便立刻把这个消息告诉了妈妈，妈妈很平静的说：“你不用害怕，到时候看看吧。”
到了星期四晚上，我的心跳越来越快了，无论我在干什么，都会想，老师会说我什么呢？时间一分一秒的过去了，我迫不急待的想立刻想知道妈妈在家长会上听到了什么，看到了什么，在这个时候，我无论干什么都提不起兴趣来。时间缓慢的流逝着，终于，到了八点半，妈妈推门而入，脸色很平静，但我非常急切的问这问那，比如：老师表扬了谁，有没有表扬我？老师批评了谁，有没有批评我，等等一切诸如此类的问题。妈妈说：“老师说你的书写需要改进，你和蒋尚泽都属于作业都做对了，但书写不好的类型。你们老师表扬了；贾一然，于瑾芮，吴京泽等，她们书写又好，做的又对，你可要向她们学习。你们老师批评了：徐润东，王云飞，王胜男等，你也离他们远点。这次我也不说什么了，以后看表现。”我嘘与一口气，大喊一声：“老妈万岁，我以后一定会努力的！”
惧怕和快乐
五年级一班 韩泽臣
在昨天要开家长会，到了晚上放学，我心里很紧张，我惧怕老师批评我，被妈妈回去打一顿，但是我也很高兴，高兴的是老师可能不批评我，到了晚上我在一个补习班中不好好做作业，心里忐忑不安。
我在补习班中学完了自己跑回了家，吃过晚饭后爸爸去接妈妈，我在家等着，我忐忑不安，生怕妈妈打我，也可能高兴，如果老师表扬我。一分钟过去了......两分钟过去了......半小时过去了......一小时过去了......只听开门声，心想妈妈可能回来了，果然，妈妈脸色不好，吓的我失魂落魄。“韩泽辰，”妈妈说，“你在干什么，作业写的太烂了，你看看你的同桌写的多好、多整齐啊，再看看你写的字光划圆圈，作为一个小学生这样长大以后怎么生活……”可是我一点都听不进去，我走到我的房间关上门，睡觉了，在晚上我在妈妈的话中感觉出了父母很着急，在昨天晚上我下定决心“我一定要好好学习。”
一次教训
五年级一班 杨一凡
昨天刚刚开了一次家长会，妈妈很晚回了家，我本以为妈妈会大批我一顿，所以紧张了起来。 “铃铃铃”电话响起了，是妈妈的电话，我连忙接起电话，妈妈说：“你写完作业了吗？等着我回来你在睡觉吧！”我颤动着声音说：“好。”
挂了电话我就更加紧张了，妈妈说让我等着她回来在睡觉，肯定是要说我几句，那我可惨了。我一直等着妈妈回来。我听见了妈妈的脚步声，好像雷一般，好响，妈妈一定是生气了，所以声音才那么响。我装做一副认真的样子坐在沙发上看书，妈妈的神态好像没有一丝生气，但很严肃的样子，刚进了门妈妈并没有说什么，过了一会儿，妈妈说：“你们班贾一然，杨亿都写的字很工整，但我还是觉得你写的字最漂亮，你以后要提高一下写字的认真性，不要粗心，你也会赶上她们的。”
我听了妈妈的话认真的想了想我有的时候就是这样的以后要改一改了。妈妈还说：“你班里王胜男爱吃零食，你不要向她们学习，要向好学生学习，在班里要成为一个焦点，一个亮点，力求做得好，你明白吗?要多积极点。”妈妈没有多说我，只是告诉我学习的重要点。 渐渐地我在妈妈的话中，睡着了，我在梦中想着妈妈对我说的话，我深深地记在我心里。以后我不再这样了。{怎样写家长会后这篇作文400}.{怎样写家长会后这篇作文400}.
“争取”
滨城区第一小学 五〃一 贾一然 昨天是11月18日星期四，这是在这学期里第一次由班主任肖老师在教室里开家长会，我在校这短短的时间里的学习情况就在这一刻公开了。{怎样写家长会后这篇作文400}.
好激动啊！妈妈开家长会已经两个小时了，我的心忐忑不安。虽然我知道老师会在屏幕里展示我的作业，会表杨我，但是我不敢保证我的数学没有问题，如果妈妈在学校里受到了批评，回来不是唠叨就是斥责，这得看看妈妈气到了什么程度。如果姥姥在就好了，她或许能拦住妈妈，唉！可怜的我，过会就要看运气如何了。我在家看街舞，这或许可以缓解此刻我紧张的心情。
八点。八点一刻。八点半。妈妈还没有回来，我的心怦怦的跳。终于九点左右的时候，妈妈回来了。我第一件要做的事情就是看看妈妈的表情。这下我心底的石头落地了，因为妈妈脸上没有生气的表情，我可以安心了。我不紧不慢得问：“妈妈怎么样？”妈妈面带微笑的答道：“老师在屏幕里展示了你的作业，妈妈很高兴。表扬里有你，还有吴京泽、杨亿等，大约有二十个同学。”我的目标是赶上吴京泽，每次都要了解一下她的成绩。“你的作业后面还有几个好学生的作业，然后就是书写不认真的作业，一个一个红圈圈都数不过来。”妈妈面无表情地说。“那你知道那是谁的作业的吗？”我迫不及待的问。“我不看那名字，老师也没打上名字。咱可不像他们学习，要向好的同学学习。”妈妈说道。“知道啦！”我不耐烦的说。接着妈妈严肃地说：“你的数学不太好，今后多努力，争取过年拿个好成绩！”“行啦！快睡觉吧，早睡早起，妈妈爸爸欢喜，晚安宝贝！”妈妈用亲切的口吻说着，关上了门。
我还没睡着呢！就听见爸爸回来的声音，打开了门，爸爸看见我没睡，就走了过来，高兴的说：“怎么还没睡？你妈说老师表扬了你的书写，很好啊！是不是书法没白练？” “嗯！”“不要骄傲，争取写得更好。行！快睡吧，不打扰你了，晚安！”“晚安！”爸爸给我关上了灯。不知不觉我就睡着了。
我一直为妈妈、爸爸的那“争取”而努力着。{怎样写家长会后这篇作文400}.{怎样写家长会后这篇作文400}.
“你很棒”
五〃一沙晓蕾
11月18日，老师在班级里召开了一次家长会。2小时以后，爸爸回到家，我问爸爸：“家长会上老师批评我了吗？”“没有”爸爸回答说。“那老师说什么了?”我又问。“老师既没有批评你也没有表扬你，老师说你在班里的成绩属于中游，不过，我知道以你的水平是可以把成绩提高到中上游的，只是你的书写不够工整，及做算术题时粗心大意不够仔细的毛病还是改不了。”爸爸一边说一边摇了摇头。看到爸爸忧郁的样子，我内心很是自责，鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。 心想爸爸不知道为了我和这个家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累。可是我却怎么拿这样的成绩去回报他。然而家长会开完以后，爸爸却并没有打我，也没有骂我，还对我微笑着说：“孩子，以后要努力，我知道你是最棒的，加油！”听了爸爸鼓励的话，我在心里暗暗下了决心。以后一定要好好学习，天天向上，一定不要辜负爸爸妈妈对我期望。
看着爸爸头上渐渐增添的白发，我突然间觉得爸爸老了，我是大孩子了，我要学会替父母减轻负担，干一些自己力所能及的事情，我长大以后一定要好好工作，我爱我的爸爸妈妈。
篇五:《400班家长会发言材料》
400班家长会发言材料
尊敬的家长朋友：
您好！
大家好！非常感谢您能在百忙之中抽出时间来，参加孩子的家长会。你们都有自己的工作，都非常得辛苦，对于今天您的到来，充分体现了您对孩子的关心和对我们工作的支持。。非常荣幸能在这里，向各位家长朋友汇报一下孩子在班里的表现情况，与您探讨教育孩子的有关问题。
今天我想讲五个方面。
一．关于班级设置的问题
许多的家长和学生在开学初都在和我沟通或是私下相互交流时对班级设置提出了一些疑惑，认为这是一个差班。对此我想借这个机会做一个解释说明。第一，民中是一所十分负责的学校，大家把子女交到了我们手上，我们的荣辱便紧紧的连在了一起，大家都想把孩子教好，给孩子一个更好的未来。因此，学校是不会也不能放弃任何一个孩子。
二．从师资上看，我们班有一支力量雄厚，责任心极强的师资队伍。语文王琦老师，是我校仅有的语文学科研究生，他教学方法先进，注重学习，在期中考试中我班语文成绩位于同层次班级前列，数学李湘萍老师，注意专研，发表了许多篇教学论文对数学教学很有心得，责任心强。对学生的学习十分注重落实，针对班级特点，要求学生过关公式，讲解夯实基础，因此，在其中考试中，学生进步特别大，向晶同学，数学96分，排在年级前列，并使许多原本起始成绩20多分的学生达到了50多分，取得了巨大的进步，政治谷伏太老师，是全国特级教师，原全国教材编写成员，十分注意学生学习习惯的培养，是我校政治学科的带头人 地理姚某并老师，是我校保卫科长，湖南师大毕业生，常常代表学校参加省内及国家比赛，成绩不俗，我本人是外语老师，02年大学毕业，在民中从事了八年班主任工作，目前任教于400及一个成绩优异的理科班。其他三科非高考科目老师则都由学校教学经验丰富，现政策班级任教老师担任。在民中，老师实现资源共享，相互沟通，学习。
三．目的 一．在明年六月10至12日，湖南高中学生将参加学业水平考试。2010湖南学考6.10正式开考，6.12结束。一共九门功课（语文，数学，英语，政治，历史，地理，物理，生物，化学）不存在文理分科，每一名考生都必须参考上面九门功课。不过物理试卷分为选修1—1（文）和选修3—1（理）。
有一门不及格不能拿毕业证，但在高三时可以参加补考。省教育厅关于高中学业水平考试的文件规定：一是在学生档案中提供学生的综合素质评价结果和学业水平考试、考查科目成绩，供高校招生录取时参考。 二是省级统考科目正式考试成绩逐步按一定比例折算计入高考总分。三是学业水平考试正式考试成绩在我省免试保送进入高校的学生录取时适当运用。
它就相当于一张电影票，只有买了票才能看到高考的电影
基于我校有的学生基础过差，把它集中后有利于老师在教学中重视基础，回顾已学知识，也有利于在明年学考前集中强化训练。 并且考虑到我班愈多学生将在高三学习专业，集中便于管理。
二． 专业学习
很多家长针对学生的实际情况及特长爱好，积极为学生设计规划未来，鼓励支持学生学习小专业，我们都知道，高考中艺术专业，体育专业即新近兴起的编导专业在高考中对文化成绩的要求都会大大下降（介绍）理科：一本534；二本481；三本402。
文科：一本554；二本504；三本427。
艺术（美术）：一本440；二本383；三本290。
艺术（音乐）：一本416；二本365；三本275。
体育及编导专业分数比艺术类高几十分。。因此，非常感谢各位家长的支持，但是这里我想说明一个要求，因为根据以往的经验，这些考生往往问题不是出于专业，而是文化成绩，并且·，有一部分专业院校很可能会只看学考成绩，因此，专业学习不宜占据太多时间，在高三，学校将允许学生请假外出学专业。
三期中总结
三．班级管理
（一）班级管理方面
一、制定班规，按章管理
制定班规可以使班级管理有章可循。同时，“对事不对人、按章办事”可以满足学生对班级管理要求公平公正的心理诉求，容易让学生服气，让学生接受。制定班规，首先要确定学习目标。目标是制定班规的原动力，让学生知道为什么要制定班规。目标是什么？就是学会做人，然后是考大学，为今后的人生铺平坦途。为此，我中学的发展和最近几年的高考情况，培养学生爱校情感；介绍高考模式：语数外是根本，必修学科水平测试是门槛，选修学科水平测试是阶梯，介绍各种考试的大概时间，使学生明白“三年高中，三年高三，三年高考”的道理，克服松懈心理，作好“吃三年苦，打三年硬仗”的准备。其次明确班级定位。明确班级定位就是让学生了解自身现状，我们是普通班，我们远不是最好的。所以，我把班级工作定位为“我们远不是最好，但一定努力做到更好”。然后是解决我们应该怎么做，商定管理公约。对照《中学生日常规范》和学校要求，召开主题班会，发动学生讨论，商定共同章程。
二、职责明确，自主管理
1、竞选班委。班委是班级自主管理的核心。班委不仅自身行得正，堪称榜样，而且要有强烈的班级意识和管理能力，其中班级意识是班委素质中最重要的。因此，我班的班委，包括小组长、科代表都是通过竞选