篇一:《快乐,来自于什么作文范例》
快乐来自于成功作文
人的一生会有很多次成功，但有一次成功让我久久不能忘记。
记得那次我和同学与去爬山，那山很高，而且山路陡峭，有很多地方非常不好走。我们开始了爬山比赛，一开始，就有几个身体素质特别好的同学以“迅雷不及掩耳之势”爬到了最前面。
正值七月，火辣辣的骄阳炙烤着大地，脚下的地面冒着热气。好像被关进了一个大微波炉里一样，我还没爬到半山腰就已经气喘吁吁了。我抬头望了望他们。我被他们落的好远。我有气无力的一步步走着，脚下一不留神，一下子就重重的栽倒在地上，真倒霉膝盖破了！这时我的脑海里闪过了一个念头：放弃吧！我再一次看了看前面心想：我不就是被他们落的远一点吗？“烈火炼真金，逆境试强者。”这点困难休想让我放弃！我一定要超过你们，一定要坚持到最后！我在心里暗暗的下定决心。我站了起来，尽管那太阳的威力不减；尽管我汗流不止；尽管那一滴滴汗水流进伤口，钻心的疼，但我的步伐从未减慢。逐渐的加快，一个、两个、三个。我渐渐超过了他们。我开始浑身无力，脚下仍然冒着热气，炙烤着我，那该死的伤口疼得更厉害。“休息一下吧！太累了！”懒惰在我的脑海里苦苦的哀求着。不行！不行！无论做什么是只要肯认真、努力，是没有不成功的。加油！前面还有四个同学呢，一定要把他们超过去！
终于“一览众山小”的景象呈现在我面前，当我快到达山顶的那一刻，我发觉到我成功了！ 成功能给人带来喜悦；成功能给人带来自信；成功能给人带来快乐。我终于体会到了那成功的喜悦！
快乐，来自于梦想
蔚蓝的天空，插上一双灵动的翅膀，带着梦想自由地飞翔。
——题记{快乐源于什么作文}.
小时候，常常喜欢跟着奶奶漫步于田埂，看奶奶辛勤劳作，我在一旁用泥土堆积‘城堡’。奶奶笑着说：‘囡囡造的房子真漂亮啊，你要给谁住呢?’‘这是给奶奶造的，我要给奶奶住，这样你就可以天天陪我，给我讲故事了。’奶奶乐呵呵地，爽朗的笑声回荡在天空下。
最喜欢夏夜，我躺在躺椅上乘凉，奶奶坐着，拿扇子帮我一边扇风，一边讲故事。看着明亮的夜空，星光点点，感受着丝丝凉风，周围的虫鸣鸟叫，唱出一首和谐的交响乐。那时的我虽不曾体会到幸福的真正含义，但是我真的希望，这快乐的日子能永远停留在这一刻。不知何时，我幼小的心灵里生出一个天真的梦。我指着天边最亮的一颗星星，对奶奶说：‘奶奶，将来我要造一座好大好大的房子，里面有好多好多的星星。让奶奶住进里面，然后天天给我讲故事。’‘是吗?那囡囡一定要努力实现你的梦想啊，奶奶可等着你呢!’奶奶笑呵呵地说。 夜，静静地，弥漫着温馨的气息。可是这个美丽的梦却不知不觉，随着时间的流逝，它被压在了沉重的书底下。
三点一线的生活压得我喘不过气，不知何时，奶奶也看不到我脸上的笑容了。直到有一天，奶奶突然对我说：‘囡囡的房子造好了没啊，我可是等不急了呢!’我傻傻地笑着，奶奶轻抚着我的头，慈祥的笑脸使我感受到了久违的温暖和快乐，原来，奶奶还一直记着我那个天真的梦。我回答奶奶说：‘奶奶，就快了。到时候你别忘记要每天给我讲故事啊。’‘那么多故事讲来讲去你还听不厌啊，傻丫头。’??
奶奶唤起了我对小时候的梦想的回忆，于是，我便努力寻找我的那个美丽的梦想。
篇二:《快乐来源于创造作文》
快乐来源于创造作文 作者/鲍博艺 雏鹰忍着骨骼折断的剧痛，展开双翅，我想它是快乐的，因为它创造了生命新的旅程；河蚌经过无数磨难，将沙砾蜕变，我想它是快乐的，因为它创造了闪烁的珍珠；我们经历过了各种风雨，依然坚持，我想我们是快乐的，因为我们创造了友谊。 又是一年报名时。我和你都报了“木质沙船”这个项目。由于我们是第一批，几乎没有人为我们讲解步骤，我们只能在摸索中前进。当我们坐下，愿意花费七八个小时做成一条初具雏形的沙船时，我们都笑了，既像是被对方灰头土脸的模样逗笑，又像是为了别的什么。 我们是快乐的，因为我们创造了开始。 又是一个解难题日。我迅速转过身找你，我们一直默默地写着、画着，想用笔来说明一切，题就这样被我们不知不觉地在一堆“x、y”当中解了出来，我们是第一名。将班里那些数学好的男生比了下去，用行动证明女生不会永远落后。我们相视一笑，既像是取得胜利后的喜悦，又像是为了别的什么。 我们是快乐的，因为我们创造了过程。 又是八百米测试时。随着老师的一声令下，我们冲了出去，我的喉咙愈发地干燥难受，我的身体和心灵都受到了极大的挑战。不过，有彼此的鼓励，加上之前的体能训练和努力拼搏的帮助，我们终于一起迈过终点线。三分二十四秒，满分的最低线。听闻成绩后，躺在红色塑胶跑道上的我们，一扭头，又笑了。既像是为自己努力取得成就而开心，又像是为了别的什么。 我们是快乐的，因为我们创造了结局。 开始，过程，结局；沙船，解题，测试，这些我们生命中的点点滴滴，记录了我们的喜怒哀乐。这些令我们快乐的事情见证了我们的成长，创造了我们的经历、我们的生活，更创造了我们的友谊。
篇三:《高二作文：快乐源于淡然 (精选)》
高二作文：快乐源于淡然
高二作文：快乐源于淡然
阿旺央金高二2班
世界寻找快乐的踪影，后来才发现原来快乐一直守候在身边，只是披了一件叫做平凡的外衣。{快乐源于什么作文}.
题记{快乐源于什么作文}.
寻找快乐，是每个人倾尽毕生心血都在追寻的目标，可又有几个人真正懂得快乐的含义？就拿我自己来说吧，那双寻找快乐的眼睛总是在苛刻地清点不快乐的地方，一一拉出来盘算，然后让郁闷在心里疯狂地滋长，全然忘了快乐为何物，然后触景生情，顾影自怜，却没有想过躲在角落里的自己距离阳光只有几步之遥！过往的我，就是这样沉醉于自酿的一坛苦酒里，不能自拔。 试问，这世上有多少寻找快乐的人，不是像我这样，被一坛苦酒拦截在了半路上？
找到快乐，是在渐渐成熟以后。那颗经受过些许波折的心，已经慢慢能在浮华的世上找到一丝丝、一缕缕数不尽的快乐，那被灰蒙住了的双眼，在此刻熠熠生辉。
原来快乐是春天连绵的细雨，是夏季清脆的蝉鸣，是秋天飞舞的落叶，是冬日飘飞的雪花。
快乐是父母脸上的笑颜，是顽皮孩童的眼泪，是老师额上的皱纹，是农民背上的佝偻。
快乐是夜空中闪耀的星星，因为它做了黑幕的点缀，明月的陪衬。 快乐是美丽绽放的昙花，因为能在深幽的夜里，点燃生命的激情。 快乐是无人问津的小草，因为能在蛰伏了整个冬季后，破土而出。 快乐是辛勤劳作的蚂蚁，因为能在集体中，献出一份微不足道的力量。 快乐是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的淡然。
原来，快乐就在我身旁。朋友，请放大狭隘的视野，放宽狭窄的心胸，去发现埋伏在身边的快乐。请你相信，真正的快乐不是金钱，不是权力，不是名誉。真正的快乐源于淡然。只要你用一颗淡泊的心，一双宽容的眼睛去发现。
篇四:《快乐作文源于兴趣论文》{快乐源于什么作文}.
快乐作文源于兴趣
作文，是语文教学中的一个难点，一直困扰着广大教师和学生。很多学生在日复一日的单调作文训练中，形成了一个没兴趣——不想写——写不好的恶性循环。要走出作文的低谷，必须首先打破这个恶性循环，最基础最重要的就是要激发学生的写作兴趣，鼓励学生自主参与作文实践。
兴趣是最好的老师，学生写作水平低，从本质上说就是写作兴趣丧失造成的，因此，教师必须从日常生活入手，去激发学生的写作兴趣。我在教学实践中，摸索总结出了一些粗浅体会，现提出供各位同仁指正。
一、立足生活，使学生言之有物
要使学生感觉有话可说，必须允许学生找到他最熟悉或者最适合的材料。这里之所以说“允许”，实际上是指教师应该深入学生生活，知道并引导学生“不管三七二十一，先写了再说”。学生的生活是丰富多彩的，但生活在丰富多彩中的学生却经常感觉作文“无话可说”，这与学生自身语文水平不高有关之外，学生不能或不敢将自己的有些生活内容写入作文也是其中一个重要原因。因此，教师应该引导学生敢于将自己的生活书面化而成为作文，激发学生作文兴趣。 例如，现在电脑游戏被许多老师认为是洪水猛兽，下课到处捉拿打游戏的学生，上课严禁谈论此类话题，这里我们先不谈电脑游戏对学生的利弊，但对一个以游戏为主要生活内容的学生，如果能引导他把游戏也作为作文的材料，这样至少能在一定程度上
篇五:《高二作文：快乐源于淡然》
高二作文：快乐源于淡然
高二作文：快乐源于淡然
阿旺央金高二2班
世界寻找快乐的踪影，后来才发现原来快乐一直守候在身边，只是披了一件叫做平凡的外衣。
题记
寻找快乐，是每个人倾尽毕生心血都在追寻的目标，可又有几个人真正懂得快乐的含义？就拿我自己来说吧，那双寻找快乐的眼睛总是在苛刻地清点不快乐的地方，一一拉出来盘算，然后让郁闷在心里疯狂地滋长，全然忘了快乐为何物，然后触景生情，顾影自怜，却没有想过躲在角落里的自己距离阳光只有几步之遥！过往的我，就是这样沉醉于自酿的一坛苦酒里，不能自拔。 试问，这世上有多少寻找快乐的人，不是像我这样，被一坛苦酒拦截在了半路上？
找到快乐，是在渐渐成熟以后。那颗经受过些许波折的心，已经慢慢能在浮华的世上找到一丝丝、一缕缕数不尽的快乐，那被灰蒙住了的双眼，在此刻熠熠生辉。{快乐源于什么作文}.
原来快乐是春天连绵的细雨，是夏季清脆的蝉鸣，是秋天飞舞的落叶，是冬日飘飞的雪花。{快乐源于什么作文}.
快乐是父母脸上的笑颜，是顽皮孩童的眼泪，是老师额上的皱纹，是农民背上的佝偻。
快乐是夜空中闪耀的星星，因为它做了黑幕的点缀，明月的陪衬。 快乐是美丽绽放的昙花，因为能在深幽的夜里，点燃生命的激情。 快乐是无人问津的小草，因为能在蛰伏了整个冬季后，破土而出。 快乐是辛勤劳作的蚂蚁，因为能在集体中，献出一份微不足道的力量。 快乐是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的淡然。
原来，快乐就在我身旁。朋友，请放大狭隘的视野，放宽狭窄的心胸，去发现埋伏在身边的快乐。请你相信，真正的快乐不是金钱，不是权力，不是名誉。真正的快乐源于淡然。只要你用一颗淡泊的心，一双宽容的眼睛去发现。
篇六:《快乐,来自于读书作文》
快乐，来自于读书
快乐，每个人都有不同的快乐，有的来自于坚持，有的来自于成功的喜悦，但是我的快乐却来自于有着浩瀚海洋之称—书籍，是它给我带来了无限趣味，我喜欢读书，快乐就是如此。
我读书的年龄要说是跟我的年龄一刀齐的，从一岁时的幼儿识字，到十三岁的《中学生》杂志，我阅历了书中的人物以及他们的内心世界。每次我拿回新的一期文学期刊，便迫不及待的看起优秀作文的栏目，仔细品味每个字每句话的韵味，读出了自己的内心深的一些共鸣，其实，这本书所写的作文并没有什么风花雪月的词和奥义什难的句子，但是在上面所写的朴实无华的语句，却能扣入人的心弦，生动的情节，人物的心理场景深入的描写，也却不失典雅，一一的展现给读者面前。
我看来要说鲁迅先生所写的《朝花夕拾》了，本书所写了鲁迅先生儿时的乐趣和生活。这本书貌似我们生活中的那些让人看起来不起眼的事，但是却能反映去当时社会的景象和每一个人的心态问题，像这样的经典名著，让我品味的很深，像这样的经典名著，就像品味了上等的香茗，清新典雅，浓香醇厚，这就是品味读书的乐趣。
读书，让我看来，不一定是风花雪月的，我们如果仔细反复所读的书，那书中的内页就会变得很少，似是在牛的胃中反复咀嚼那有着那柔嫩纤茎的青草一样来咀嚼我们所学过的知识，书的
内容为什么会变少，是因为实际没有改变了书的价值，而反而改变了的，是我们头脑中的的知识却更多了。我认为这就应该是书中的“黄金屋”吧！
品味一本好书，就像似一杯刚好的清茶，先是没有味道，后是顿然食厥口中清新典雅，浓香醇厚，婉转回甘，香气在口中浓郁散开。所以，读书就要感悟其中的道理，而不是潦草的翻过这一页篇章，品味好的书籍，而像品味着书籍乐章中的脉动音符、品味着书籍花丛中的袅袅花香、品味着书籍香茗中的典雅清香。
我仿佛置身于多彩的游记、丰富的感言之中，因为我们用正值的豆蔻年华把我们的心声用文字来绽放我们心灵中的花。匆匆流逝，读书让生活聚焦在品味读书之中，读书可以将生活中的无味转化成那盎然无限的快乐，所以快乐，来自于读书。
李欣洋 初二十三班