篇一:《六年级语文上册期中测试卷及答案(2份)》
六年级语文上册期中测试题
班级： 姓名： 成绩：
一、积累与运用（共33分）
1.看拼音写词语。（6分）
shēn qū xiá kâ jìng mì bào qiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí
（ ） （ ）
2.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A.啼啭（ zhuǎn ） 熙攘（ rǎng ） 僻静（ pì ） 绵亘（ gâng ） ．．．．
B.渺小（ miǎo ） 怅望（ chàng） 萦绕（ yíng ） 女娲（ wā ） ．．．．
C.澎湃 ( pài ） 蜷缩（ juǎn ） 唱和（ hâ ） 静谧（ mì ） ．．．．
D.遨游（ áo ） 勉强（ qiáng） 气氛（ fân ） 水槽（ cáo ） ．．．．
3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长
B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班
C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈
D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危
4.补充词语并选词填空。（7分）
张（ ）李（ ） 随心（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 美不（ ）（ ）
（1）这里的景色清新淡雅，真是 。
（2）我们小孩子年龄小，经验不足，遇到事情要多和大人商量，不能 。
（3）黄山风景区景色优美，游客 。
5. 按要求写句子。（5分）
（1）树叶飘落下来。（扩句）
（2）他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。（用关联词合并成一句话）
（3）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
（4）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？（改为陈述句）
（5）我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）
6. 填空。（5分）
（1）落红不是无情物，______________________________。
（2）今夜偏知春气暖，______________________________。
（3）诚者，_____________________；诚之者，___________________。
（4）分别写出一句爱国诗句和名言。
诗句：__________________________，______________________。
名言：_______________________________________。
7. 综合性学习（6分）
生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相。如，《唯一的听众》中的音
乐教授说自己耳聋，《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草，显然他们
说的都不是真话。有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活
中有时需要“善意的谎言”。
某学校就此开展以《讲诚信与善意的谎言》为主题的辩论会。现请你作为辩论赛第一轮
的1号辩手，分别开篇立论，陈述正方和反方的观点。
A正方：
B反方：
二、阅读与理解（共47分）
（一）（12分）
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，
看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不
能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然
而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日
好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了„„
但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看
到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲
都是一样的！
8.这两则日记选自《 》，作者是 。 （2分）
9.分别概括两则日记的主要内容。（4分）
①
②
10.赏析下面的句子。（3分）
看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。
11.简要分析选文中画线句子的含义。（3分）
（二）（17分）
西湖的“绿”
①六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是
好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，
俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhī zhì）子花的甜香。
②雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的
雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，
浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉
得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cónɡ zōnɡ），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中
显得分外好看。
③西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏
风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（tī dī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵
树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，
原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，
如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给
我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
④在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或
宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看
初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则
要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样
的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mâi quē）飞扬，翩然起舞了。
12.选择文中划线字正确的读音，写在下列横线上。（2分）
13.仿写句子。（4分）
（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。
（2）水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
14.阅读短文，填空。（7分）
（1）短文通过描写 、 、 、 、 、 几
处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了 。（5分）
（2）在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是 。（2分）
15.细读第2自然段、回答问题。（4分）
（1）写出表现“我”内心感受的两个词语： （2分）
（2）这一自然段写出西湖怎样的特点？（2分）
(三)（18分）
屋檐下的纸盒子
①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物
吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看
出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——
②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑
巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷
待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支
离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几
个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。
③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，
不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护
在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着
两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的
身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢？
④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来
了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别
提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，
粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它
们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的
屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊„„
⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，
还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显
得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：
16. 给第①段话所加标点依次是： （3分）{怀念那个曾为我遮风挡雨的人}.
17．联系上下文理解词语的意思。（4分）
（1）“情有独钟”在文中的意思是：
（2）“何乐而不为”在文中的意思是：
18. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。（2分）
⑴ ⑵
19. 写出原文中所描写的“那是多么美好的享受啊”的句子。（2分）
20. 短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：
第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。
第③段： （2分） 第④段： （2分）
21．联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。（3分）
我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：
三、写作（共40分）
22.亲爱的同学们，我们生活的这个世界因为有爱而美好，也因为有爱而精彩。你是一
个有爱心的孩子，一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”
为主题，自拟题目，完成一篇记叙文习作。叙述要清楚，写出真情实感，字数不少于500
字。
篇二:《2013—2014最新人教版六年级上册语文期末句子专项复习题及参考答案》
2013—2014最新人教版六年级上册语文期末句子专项复习题及参考答案
一、按要求改写句子。
1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）
2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）
3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）
5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）
6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）
7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）
10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）
14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）
15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）
16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）
17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）
18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）
19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）
23.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）
24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
25.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话）
26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）
27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）
29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）
30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）
32.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）
33.对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）
34.爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，