第一篇 9月大儿子当狗养《2016农村调研报告专题12
一、我乡农民专业合作社发展现状
目前，全乡已发展各类农民专业合作社77家。按行业划分：种植业58家，畜牧业16家，其他3家，今年新增51家。加入各类专业合作社的农户有7993户。经营形式主要有以下2种：一是“合作社+专业大户+农户”。主要通过作为骨干成员的专业大户开展生产示范和流通经营，为农户提供间接服务。二是“合作社+基地+农户”。合作社通过基地组织、协调和规范农户的生产经营活动。通过合作社的运作模式，农民收入逐年增加，合作经济组织也不断状大。按照利益联结机制，紧密型合作社占24%，松散型合作社占76%。
二、我乡发展农民专业合作社的主要做法
一是认真学习，广泛开展宣传发动和培训。乡里多次召开会议研究部署，以宣传发动、培训人员、学习法律法规为突破口，解除农民的种种顾虑，使之充分认识入社的好处，办社的意义。分类指导，制定规划，建立各类合作社培训班，指导农民办社、入社，维护自己的合法权益。
二是加强内部管理，构建科学的运行机制。为了解决合作社合作水平低，内部运作管理不规范的问题，我乡坚持“自愿、民主、互助、平等”和“民办、民管、民受益”的基本原则，重点做到四个方面：即有一个可行的示范章程，有一个良好的运行机制，有一个严格的管理制度，有一个合理的利益分配方法。并做到三个坚持，即坚持民主办社；坚持入社自愿；坚持以农民为主体。
三是完善规范。“按照先发展后规范,边发展边规范”的要求抓好农民专业合作社的建设和管理。按照标准完善合作社的章程,财务制度,议事规则,发展规化,落实合作社的基地,明确合作社的责权利。建好一批规范的合作社。如修学花生购销合作社、新科农业种植专业合作社......
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201603/592662.html
第3（一）可用资金短缺
由于农村地区资金外流现象严重，造成我社支农资金供给不足。农村经济主体一方面需要资金支持，另一方面又将大部分资金存入其他商业银行，造成我社后续资金补给不足，且难以满足当地“三农”发展的信贷需求。
（二）信贷服务机制不完善
近年来，我社支持“三农”信贷投入不断加大，基本满足了广大农民的简单生产信贷需求......
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201602/591141.html
第6一、我镇农村实用人才队伍现状
我镇共有5个。近年来，我镇始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决“三农”问题的突出位置，在“严格选拔、注重培育、激励增效”的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。
我镇现有公务员17人，其中：副科级以上领导干部10人，事业人员7人，乡土人才66人，其中：养殖能手5人，种植能手3人，文艺能手57人，户外运动领头人2人。
二、农村实用人才队伍建设的主要做法
（一）高度重视，创设服务农村实用人才良好的环境。近年来，县委、县政府高度重视农村实用人才建设工作，县人才工作领导小组多次召开工作布置会议，对我镇农村实用人才建设工作工作做出部署，并定期召开会议听取我镇农村实用人才建设工作汇报。我镇积极采取各种措施，为农村实用人才提供良好的发展环境。利用宣传栏等媒体宣传各类农村实用人才的事迹，充分发挥典型的示范作用，通过宣传，使广大农民认识到在农村工作大有可为，借以激发农民学科技、用科技，立志成才的积极性。今年，我镇对全镇农村实用人才进行全面调查，发放信息采集表，对全镇农村实用人才进行登记，并建立农村实用人才数据库，做到随时更新、动态管理。
（二）开展技术培训，提高农村实用人才综合素质。一是开展农业实用技术与技能培训。我镇充分发挥街道、村的积极作用，层层举办油菜种植、特色养殖等专业技术培训班。二是开展实践指导。通过“农业科技之春”活动，以科技下乡、科技培训的方式，组织专业技术人员深入到村，现场分析问题、手把手传授技术，进一步提高了农户的技术水平。三是组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程，依托培训基地开展职业技能性培训31人，开展引导性培训60人。
（三）搭建平台，发挥农村实用人才的作用。依托专业合作经济组织，发挥带动作用。我镇积极引导农业专业协会向农业专业合作经济组织转变，培育专业合作社。
三、农村实用人才队伍建设存在的问题
（一）人才总量不足。全镇现有农村实用人才占全镇农业总人口的比例还很小，拔尖人才、科技致富领军人才的数量少，不能满足农业和农村经济发展形势的需要。
（二）文化程度偏低。具有高中以上文化程度的仅占农村实用人才总数的比例低，专业对口率低，很难适应效益型、集约型、外向型农业产业化发展的需要。
（三）人才外流严重。农村的条件比较艰苦，在目前市场经济条件下，一些优秀人才不甘心留在农村，大多想到外地发展，以发挥自己的一技之长。另外，绝大多数大中专院校毕业生首先考虑的是到大城市发展，即使是农村出来的也很少愿意再回到农村......
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201602/590320.html
第7一是随着县城及中心集镇学校学生的增多以及营养工程的实施，导致了许多学校生活用房严重不足。二是作为山区县，地广人稀，学生上学路途较远，这些学生只能住校。三是我县是人口大县，劳务输出大县，很多家庭夫妻双双外出打工，留守农民工子女也需住校读书。学生生活服务用房的不足，严重制约了学校的发展。由于学生宿舍面积小，住宿生多，学生用床不足，住宿非常拥挤，30㎡的寝室住上近40人，每架床（上下两个铺）睡4-5个学生，对学生身体健康影响较大。学生食堂面积严重不足、设施设备简陋，厕所不符合卫生标准，严重影响了师生正常生活。这些都迫切需要新建学生生活服务用房。（三）“十二五”期间项目投资及进度情况。
1、项目投资情况。“十一五”期间，我县“初中工程”建设项目10个，共投入中央预算内资金1280万元，建设校舍13900㎡（其中学生宿舍12350㎡、食堂1200㎡、厕所350㎡），运动场7800㎡。2016年4个建设项目，投入中央预算内资金700万元，建设学生宿舍9100㎡。其中：第三初级中学3350㎡，投资252万元；黄龙初级中学2000㎡，投资156万元；盛堡初级中学1650㎡，投资128万元；小江初级中学2100㎡，投资164万元。2016年6个建设项目，投入中央预算内资金580万元，建设校舍4800㎡，运动场7800㎡。其中：第二初级中学食堂1200㎡，投资130万元；宝坪初级中学运动场建设5800㎡，投资50万元；耀灵九年制学校厕所120㎡，投资20万元，运动场2000㎡，投资20万元；云峰九年制学校（现更名为清水土家族乡九年制学校）学生厕所（含生化池）230㎡，投资40万元；养鹿初级中学学生宿舍1300㎡，投资130万元；高阳中学学生宿舍1950㎡，投资190万元。
2、项目进度情况。截至目前为止，耀灵九年制学校运动场建设正在紧张施工；养鹿初级中学、高阳中学学生宿舍建设主体已完工，进入装饰阶段；其余工程已竣工并投入使用。
3、高度重视规划编制。为保证规划的科学性、目标性、前瞻性，我县高度重视规划编制工作。县教委与县发改委、县规划局等部门加强沟通密切合作，组织专人进行“初中工程”的规划编制工作，为项目顺利实施奠定了坚实基础。一是统筹规划、合理布局。综合考虑我县城镇化建设进程、人口流动和密度、学龄人口变化趋势等因素，紧密结合我县教育事业发展及中小学布局调整规划，在充分利用现有学校的基础上，以方便学生入学为前提，做到布局合理、规模适度。二是分类指导、推进均衡。结合我县人口密度、生源分布情况，优先规划建设新县城及北部新区、中心乡镇的学校和农村薄弱初中学校，促进校际间办学条件基本均衡，提高办学效益。逐步化解“大班额”问题。不打造“重点校”或“示范校”，不搞形象工程。三是整合资源，提高效益。整合县内农村初中学校的办学资源，为杜绝浪费，对于校舍面积总量已经达标的，此次不列入建设规划，将通过调整、改造部分富余校舍，解决寄宿学生生活条件不足的问题。四是坚持标准，确保质量。凡规划的项目，均按《农村普通中小学学校建设标准（建标109—2016）》规划和建设，达到国家规定的基本办学标准和功能要求；严格执行有关建筑标准、规范和抗灾设防标准，按统一质量标准建设。
4、切实加强建设管理。工程立项、项目评估、勘察设计、招投标、施工监理、资金管理、预决算审计、竣工验收、档案管理将严格执行国家现行有关法律法规和部门的规章及行业标准。建立健全工程项目法人责任制、招投标制，严格实行工程项目合同管理制和工程质量保修制。做到了“五个严格”。一是严格执行规划。对批复后的规划严格执行，无大的调整和改动。在建设过程中，严格执行《农村普通中小学建设标准》（建标109—2016）。二是严格基建程序。项目严格按照基建程序操作，严格立项审批，统一组织招投标选择施工队伍。坚持了四项基本建设制度，即基本建设工程投标制、工程质量监理制、项目法人制和决算审计制。坚决贯彻“牢固、实用、够用、方便学生”的原则并严格执行。三是严格工程质量。选择了有资质的设计单位进行规划、设计，严格选择有质量保证的材料用于施工，教委组织了有经验的专业人员指导和监督工程的施工，严格按程序对完工项目进行验收，确保了工程质量。四是严格项目责任。我县每个项目都有专门的负责人，负责项目实施全过程的责任。县上与各项目学校签定了责任书，并建立责任追究制。所有项目工程严把质量关，坚决杜绝伪劣工程和重大安全事故；严格按照市上确定的年度工程计划，实行了倒排工期制度，按时、保质完成年度建设任务。五是严格资金管理。我县对“初中工程”专项资金实行了专户管理，封闭运行，集中支付。将中央预算内资金纳入县财政专户统一管理，并严格按合同和工程进度拨付资金给施工企业。每次资金拨付时，需施工单位、项目学校、监理单位签署意见后报县教委、发改委、财政审核后方才拨付。工程项目单位接受审计部门的监督，对项目计划和执行情况、经费支出情况以及土建工程决算进行了专项审计。通过建立专款专用制度，严肃财经纪律，确保了资金安全，无截留、挤占、挪用、滞拨的现象发生。
5、全面落实优惠政策。“初中工程”的实施对中西部的项目县来讲，是雪中送炭，可谓机遇难得。我县本着对人民群众和历史高度负责的态度，制定并落实了相关政策，管好用好中央专项资金，使之发挥最大效益，努力把好事办好，好事办实。县教委主动联合发展改革、财政、城乡建委、工商等部门，对“初中工程”延续“农村寄宿制学校建设工程”的有关优惠政策措施。对项目立项、办理土地使用手续、规划设计、施工组织等建设过程中涉及的行政事业性收费和政府性基金，均予以免收；涉及的经营服务性收费，在服务双方协商的基础上，有关单位从支持农村义务教育事业发展的角度适当给予减收。各项优惠政策的实施，提高了“初中工程”投资的效益。
6、项目实施效益。一是进一步改善办学条件。据统计，“十二五”初，我县农村初中生均校舍面积为6.4㎡，与国家规定的9.72㎡相差3.32㎡；学生食堂仅有25651㎡，生均仅有0.4㎡。工程实施后，使绝大部分农村初中学校具备了基本的校园、校舍和体育活动设施，使寄宿学校食堂、饮水设施等方面得到了改善。截停“十二五”末，全县初中学校占地面积增加166552㎡，生均由原来的11.5㎡增至13.5㎡；校舍增加32079㎡，生均校舍由原来的6.4㎡增至6.6㎡，其中新增学生宿舍19150㎡，食堂13355㎡。建设塑胶运动场26片共20余万㎡，投资近5000万元。二是排除部分校舍隐患。通过中小学校舍安全工程排查，全县D级危房9万余㎡。通过“农村工程”与校安工程有机结合，排除初中校舍危房近4万㎡，有了较大改善。
7、促进均衡发展。实施“初中工程”，一定程度上解决我县部分农村学校寄宿比例低、大班额现象严重、办学条件不足等方面的问题，有力推进了义务教育均衡发展，促进了教育公平。项目建成后，学校新增学生3194人，新增住宿生32292人，提高住宿率47%，改善约20000名原住宿生的住宿条件，在一定程度上缓解了大班额。通过对食堂的改造，添置设备设施，学生吃得安全舒心；部分学校建设卫生厕所，改变蹲位不足、卫生状况差的现状；塑胶运动场的建设，提升学校整体形象，促进体育教学发展......9月大儿子当狗养
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201601/587874.html
第十一是实现专业教师专职化、兼职教师稳定化。逐步实现以专职为主，兼职为辅。在工作安排中，改变过去因整体编制不足而“挖肉补疮”的方式，真正将有限的艺体专业教师专职化；同时在兼职教师的安排时，也要充分考虑教师实际情况，让对音体美相关专业有一定水平的教师担任工作。二是统筹安排、整合好现有资源。当前学校的艺体教育专业教师配备也存在着不合理的情况。例如针对玉屏镇中棉小学有4名美术专业教师，中心校没有；中心校有1名体育专业教师，中棉小学没有；两所村小没有艺体专业教师的具体现状。笔者认为，由乡镇中心校来一体化管理所辖学校艺体专业教师，将专业教师从某一个学校的教师变为全镇的专业教师......
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201612/587145.html
第十一“我两个儿子都出去打工，放下两个孙子在家读小学，要管吃、管住、管监护，教育孙子不但责任大，而且极为操心，今天不是孙子生病，明天就是孙女闹别扭，又是隔代教育，加之性格孤避，不听话，又不争气，时不时还给你惹祸上身，再加上我们没文化，无法辅导读书，怕影响娃娃终身。教育不好又怕儿女埋怨，真是心烦”。
二、当前“空巢老人”产生的原因
1、经济环境差造成空巢老人
由于改革开放，收入分配不均，贫富差距不断扩大，物价持续上涨，农村的经济收入已无法满足生产生活的需要，于是产生了农民工，越来越多的年轻人不得不外出务工来补贴家用，近年农村惠民政策不断出台，政策宽松，农民工地位明显提升，种地与务工收入比对，形成明显差距，加上近年来打工人员中部分人员已成为外地老板留用人才，工薪较高不愿返乡等因素，造成空巢老人。
2、人口的老龄化和少子女化造成空巢老人
20世纪七八十年代以来,农村生育率有了明显的下降趋势,优育观念逐步形成,使农村产生出大批的少子女家庭和独生子女家庭。家庭规模缩小,也使得代际重心发生倾斜,“宠幼厌老”的现象有所抬头。有人预测,到21世纪的三四十年代,城市里的独生子女父母年老后可能有60%—70%与已婚子女不住在一起,而农村中的独生子女父母年老后可能有30%与已婚子女不住在一起。
3、家庭原因造成空巢老人
一是老人的生活方式、价值观念等方面存在差异，为避免与子女生活在一起产生冲突与矛盾，而选择独立生活。二是子女压力大(子女的子女读书等)，无暇照顾老人，老人也不愿加重子女的负担，而选择独立生活。三是受住房紧张等条件制约，无法与子女同住。四是极少数子女具备条件，但赡养老人的观念很淡薄，嫌弃老人，从而使老人不得不独守空巢。
4、老人长期养成的生活观念和习惯难以改变
一些进城务工的年轻人,在城市购买了房子,也乐意把父母接到身边一起“享福”。但城市生活是一种与乡土生活完全不同的生活方式,很多农村老人很难适应城市的生活。城市高层的单元套房、相对淡薄的人际关系,使得一部分老人对久居的农村生活充满怀念。也有的农村老人虽然希望与子女居住在一起,但觉得双方在生活方式、价值观念方面存在差异,为避免共同居住与子女产生冲突而选择返回农村居住。总之,对于大多数农村老人来说,他们更倾向于选择留在农村。所以,除了那些进城务工......
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201612/586981.html
第十二初中22所（含九年一贯制12所），小学136所（含教学点10个）。在校生29763人，其中：小学生19985人，初中生9778人。
二、我县农村义务教育经费保障执行情况
（一）、我县坚持因地制宜、以校施策的原则，按照“具备食堂供餐条件的学校实行食堂供餐，不具备食堂供餐条件的学校实行蛋奶供餐”的思路，推进农村义务教育学生营养改善计划。目前，实施营养改善计划食堂供餐学校共有12所，涉及学生5993人；实施蛋奶供餐的学校146所，涉及学生23770人。
（二）、县财政按照省定小学20元/生·年，初中800元/生·年生均公用经费标准根据教育事业统计学生数统筹安排公用经费，列入县级财政年度预算。2016年至2016年累计安排生均公用经费（）万元（其中：2016年()万元,2016年2080万元，2016年()万元）。上级拨付的学杂费和生均公用经费全额划拨到县教育部门，教育部门及时划拨到学校，保证学校正常运转。
（三）、实施农村义务教育经费保障机制后，为加强农村中小学校舍安全工作，加大对校舍的规范化监督管理，建立了校舍改造长效机制，中小学校舍的维护、改造、建设纳入全县社会事业发展和基础设施建设规划，经费财政列入预算，全额保障。汶川地震后国务院启动义务教育阶段中小学校舍安全改造项目，县制定了2016年至2016年校安工程建设五年规划,县财政多渠道筹集资金,保障五年规划的顺利实施。2016年投入为2390万元,完成了19所非淹没区学校40栋楼19541平方米的重建及加固;2016年投入资金2479万元,完成了36所非淹没区学校55栋楼16857平方米的重建及加固。
（四）、全面贯彻落实“两免一补”及义务教育助学金制度。出台了系列关于做好“两免一补”工作的政策措施，成立了学生资助管理中心。建立和完善了资助贫困家庭子女接受义务教育的救助制度和助学金制度。
三、我县农村义务教育存在的问题
尽管我县农村义务教育工作取得了不少成绩，但与先进市、县相比还有一定的差距，有些问题和不足亟待解决。主要表现为：
（一）、教育经费短缺。我县是国家级贫困县，财政困难，政府办学财力不足，导致许多农村学校硬件设施不全，软件设施不到位。2016年县财政对教育经费的投入为，以后需逐年增长已成困难。因此，经费不足已成为制约全县教育发展的首要问题。
（二）、教育资源匮乏。目前，我县教育资源匮乏主要体现在农村骨干教师频繁流失和学校设施不全两个方面。农村骨干教师频繁流失主要原因有三个方面：一是农村教师的工资福利待遇偏低，农村教师除了工资由县级财政保证外，奖金、补助等福利待遇基本没有；二是工作负荷较重，由于农村学校规模小，教师相对短缺，农村教师往往要兼教多门课程，工作压力大。三是学校设施配备不全，不仅影响了正常的教学，还阻碍了教师个人的发展。而学校设施配备不全的原因主要是经费不足......
本文来自:Article/zhongjibaogao/dybg/201612/586848.html
江苏省南京市2016届高三9月学情调研测试语文试题》
南京市2016届高三年级学情调研卷
语文
一、语言文字运用（16分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（3分）
A、胚胎pēi 怪癖pǐ 犄角jī 不露声色lòu
B、翘首qiáo 狙击 zǔ 蓊郁wěng 烟熏火燎 liǎo
C、晌午shǎng 缱绻qiǎn quǎn 潜藏qián 一蹴而就cù
D、恫吓xià 嫉恨jí 镌刻juān 长歌当哭dàng
2、在下面一段话空缺处一次填入词语，最恰当的一项是（3分）
我国每年出版的专著 ，但不少传播有限，特别是那些蕴含真知灼见、启人 、极具现实意义的论著，并没有得到进一步推广和传播，以致 ，这是非常可惜的。
A、汗牛充栋 心智 默默无闻
B、叠床架屋 心志 默默无闻
C、叠床架屋 心志 湮没无闻
D、汗牛充栋 心智 湮没无闻
3、下列诗句中，所用修辞手法不同的一项是（3分）
A、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
D、浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
4、下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分）
卞之琳的早期诗作精巧细致， 。诗人的琴弦早已沉寂，他的学识在莎剧的翻译、研究上得到了施展。
①映出年代的久远
②传来一丝凄凉的古香
③如古瓷小摆设 ④这样的古瓷惹人喜欢
⑤略许的晦涩又像是蒙上一层薄薄的细纱
⑥却经不起风吹雨打
A、④①②③⑥⑤ B、③①⑤②④⑥ C、①②③⑤④⑥ D、⑤③⑥①②④
5、下面是国务院副总理汪洋在第七轮“中美经济对话”开幕式上讲的一段话，请以平实的语言表述这段话的含义。（40字以内）（4分）
虽然我熟悉的是中国秧歌，雅各布·卢财长了解的可能是美国街舞，但不同的舞蹈都是对舞台的丰富。无论单人舞、双人舞，还是双方参加的集体舞，中美都感到有收获。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6-9题。
张久中墓志铭
曾巩
君姓张氏，名持，字久中，初名伯虎。庆历三年来自曲江，入太学。当是时，天子方诏学官岁献士二人，学者以数百千人，独献君，会学散，不报。于是时，予盖未尝识君也。后二年，过予之所居临川，始识之。
君为人深沉有大度，喜气节，重交游，一时所与之游者甚众。而君所尤称者，广汉张贲，以为
年少可进以学者，莆阳陈惇。盖君之学多贲发之，而于惇以师友自处也。凡君之与人交，喜穷尽其得失，其义足以正之，而其直未尝苟止也。至其与众人接，尤温以庄，不妄与之言。与之言，必随其材智所到，不病以其所不为。故君之友皆惮其严，而喜其相与之尽。众人之得君游者，亦皆喜爱而未尝有失其意者。其语曰：“士生于今，势不足以持世，而游于其间，当如此也。”于临川，出其文章，因与予言古今治乱是非之理，至于为心持身得失之际，于其义，余不能损益也。后二年死于兴国军，某月某日也。
明年，其弟来江南，以力之不能，将独负君之骨以归。是时陈惇方以进士得出身，约君之弟曰：“吾忍不全归吾友邪，明年吾得补为吏，力能以君之丧归。”其弟乃止。 君年若干。祖某，考某。君幼孤，养于兄嫂，尝曰：“嫂之于吾犹母也，妇能以姑之礼事吾嫂者，可以为吾妇矣。”然卒亦无也。君固难交，然不易其好。而陈惇者，与君交尤深也。予尝视惇与君之相从，忧穷龃龉，无不共之，其中心岂有利然也。世之交友道废久矣，其有之，或非此也。然则君之事，其有取于世教非邪？惇以某年某月某日归君之丧葬地，而属予铭。其辞曰：
呜呼久中，不如其志。孔孟以然，何独于子？生而不大，天固为之。其长在人，于此观之。 （选自《元丰类稿》）
6、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A、会学散，不报 报：批复
B、余不能损益也 损：损害
C、约君之弟曰 约：阻止
D、而属予铭 属：嘱托
7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）
A、一时所与之游者甚众 然则诸侯之地有限
B、不病以其所不为 其皆出于此乎
C、君幼孤，养于兄嫂 虎兕出于柙
D、生而不大，天固为之 使天下之人，不敢言而敢怒
8、把文中画线句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）至其与众人接，尤温以庄，不妄与之言。
（2）妇能以姑之礼事吾嫂者，可以为吾妇矣。
9、文中哪些内容从侧面表现了张久中交友有道？请用自己的话概述。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
江上雨寄崔碣
杜牧
春半平江雨，圆文破蜀罗。
声眠篷底客，寒湿钓来蓑。
暗澹遮山远，空濛著柳多。
此时怀旧恨，相望意如何？
（1）前两联如何描写“江上雨”？（4分）
（2）联系全诗，简析颈联的作用。（4分）
（3）尾联中“一恨”具体指什么？（2分）
四、名句名篇默写（8分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）故不积跬步，；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）
（2）若夫乘天地之正，
（3）扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》）
（4），春有秋其代序。（屈原《离骚》）
（5）驾一叶之扁舟，
（6），不思其反。（《诗经·氓》
（7）元嘉草草，封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（8）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12-15题。
花狗
萧红
在一个深奥的很小的院心上，集聚几个邻人。这院子种着两棵大芭蕉，人们就在芭蕉叶子下边谈论着李寡妇的大花狗。
有的说：
“看吧，这大狗又倒霉了。”
有的说：
“上回还不是闹到终归儿子没有回来，花狗也饿病了，因此李寡妇哭了好几回„„”
“唉，你就别说啦，这两天还不是么，那大花狗都站不住了，若是人一定要扶着墙走路„„” 人们正说着，李寡妇的大花狗就来了。它是一条虎狗，头是大的，嘴是方的，走起路来很威严，全身是黄毛带着白花。它从芭蕉叶里露出来了，站在许多人的面前，还勉强的摇一摇尾巴。
但那原来的姿态完全不对了，眼睛没有一点光亮，全身的毛好象要脱落似的在它的身上飘浮着。而最可笑的是它的脚掌很稳的抬起来，端得平平的再放下去，正好象在操演的军队的脚掌似的。
人们正想要说些什么，看到李寡妇戴着大帽子从屋里出来，大家就停止了，都把眼睛落到李寡妇的身上。她手里拿着一把黄香，身上背着一个黄布口袋。
“听说少爷来信了，倒是吗？”
“是的，是的，没有多少日子，就要换防回来的„„是的„„亲手写的信来„„我是到佛堂去烧香，是我应许下的，只要老佛保佑我那孩子有了信，从那天起，我就从那天三遍香烧着，一直到他回来„„”那大花狗仍照着它平常的习惯，一看到主人出街，它就跟上去，李寡妇一边骂着就走远了。
那班谈论的人，也都谈论一会各自回家了。
留下了大花狗自己在芭蕉叶下蹲着。
大花狗，李寡妇养了它十几年，李老头子活着的时候，和她吵架，她一生气坐在椅子上哭半天会一动不动的，大花狗就陪着她蹲在她的脚尖旁。她生病的时候，大花狗也不出屋，就在她旁边转着。她和邻居骂架时，大花狗就上去撕人家衣服。她夜里失眠时，大花狗摇着尾巴一直陪她到天明。 所以她爱这狗胜过于一切了，冬天给这狗做一张小棉被，夏天给它铺一张小凉席。
李寡妇的儿子随军出发了以后，她对这狗更是一时也不能离开的，她把这狗看成个什么都能了
解的能懂人性的了。
有几次她听了前线上恶劣的消息，她竟拍着那大花狗哭了好几次，有的时候象枕头似的枕着那大花狗哭。
大花狗也实在惹人怜爱，卷着尾巴，虎头虎脑的，虽然它忧愁了，寂寞了，眼睛无光了，但这更显得它柔顺，显得它温和。所以每当晚饭以后，它挨着家是凡里院外院的人家，它都用嘴推开门进去拜访一次，有剩饭的给它，它就吃了，无有剩饭，它就在人家屋里绕了一个圈就静静的出来了。这狗流浪了半个月了，它到主人旁边，主人也不打它，也不骂它，只是什么也不表示，冷静的接得了它，而并不是按着一定的时候给东西吃，想起来就给它，忘记了也就算了。
大花狗落雨也在外边，刮风也在外边，李寡妇整天锁着门到东城门外的佛堂去。
有一天她的邻居告诉她：
“你的大花狗，昨夜在街上被别的狗咬了腿流了血„„”
“是的，是的，给它包扎包扎。”
“那狗实在可怜呢，满院子寻食„„”邻人又说。
“唉，你没听在前线上呢，那真可怜„„咱家里这一只狗算什么呢？”她忙着话没有说完，又背着黄布口袋上佛堂烧香去了。
等邻人第二次告诉她说：
“你去看看你那狗吧！”
那时候大花狗已经躺在外院的大门口了，躺着动也不动，那只被咬伤了的前腿，晒在太阳下。 本来李寡妇一看了也多少引起些悲哀来，也就想喊人来花两角钱埋了它。但因为刚刚又收到儿子一封信，是广州退却时写的，看信上说儿子就该到家了，于是她逢人便讲，竟把花狗又忘记了。
这花狗一直在外院的门口，躺了三两天。
是凡经过的人都说这狗老死了，或是被咬死了，其实不是，它是被冷落死了。
12、本文开头的邻居对话有哪些作用？（6分）
13、围绕花狗，本文多处运用对比手法，请简要说明。（4分）
14、就全文看，李寡妇“悲哀”的原因有哪些？（4分）
15、请探究小说的结局花狗之死蕴含作者哪些情感。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的文字，回答16-18题。
旅游三香
流沙河
一是隔锅香。苏东坡听人说庐山烟雨如何奇幻，钱塘江潮如何壮观，后来亲眼见了，颇感
失望。有诗云：“庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消。到得原来无别事，庐山烟雨浙江潮。”诗写得很诙谐。世上景物往往听说绝妙，学界叫距离美，民间叫隔锅香。“到得原来无别事”——到那些景区去一看，唉，原来也就是那么一回事而已。西谚有云：“邻家草坪最绿。”这也是隔锅香。不过这种隔锅香除了心理作用，还和视角有关。站在自家门前，低头近看，草显得稀，当然绿得不够。抬头遥看邻家草坪，草显得密，当然最绿。唐人诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也是这个道理。我说的是心理作用的是隔锅香，非关视角。人害了这种病，常常认为风景在别处，而忽视了自家门前的老树寒塘，田间的青牛白鹭，屋后的古庙昏鸦。其病甚者，耗一生于旅途，忘却归路，可悲可叹。
二是碰头香。风尘仆仆，跟随导游来到景点，连胜哇噻，赶快留影。接着听导游逗趣的解说，其中不免附会一些荒谬神话。又有民风民俗化装演出，糟粕令人作呕。至多住宿一夜，就够了。像这样的被动旅游，要想不碰头香也太难。何况碰头香原本属人类的劣根性，不但在赏景上容易犯，而且在交友上、在做事上、在婚姻上，都容易犯，整所谓“靡不有初，鲜克有终”。须知风景并非客观存在之物，比不得一桌佳肴，摆在那里等你去享用。风景乃主客观汇融后的情境，你要静气凝神，欣然赏之，方有所得。我这方面太差，很难欣然赏之，往往肃然读之。肃读虽大异于欣赏，亦有所得，例如了解此处历史沿革，古人谁曾来过，有些什么故事，等等。能够增长一点知识，也就不辜负旅屐载我了。
三是回忆香。鄙人临场不能欣赏，未获所谓审美愉悦，固属憾事。稍可释憾者，尚有回忆香。回忆所以能香，或应感谢遗忘。当年临场对景，肢体的酸疼、精神的困倦、内衣的汗湿、口舌的干燥、腹中的饥火，以及现代结队旅游必然有的种种不愉快事件，全被岁月淘洗一净，回忆里只留下一些最难忘的片段，恋恋犹香。有这一缕回甜之香伴你终身，这才是旅游的最大收获。一九八零年夏游北戴河，住中海滩区招待所。某日黎明，慢跑在海边的松阴道上，凉风梳头，清气澡身，左海右山，沿途无人。那时尚在中年，人虽瘦而腿脚有力，心情又好。跑完两公里，沿海滩走回。早潮刚退了，一路拾贝壳。抬头乍见红日出海，肃穆无声。此景之美，至今记忆犹新，一想起就回甜。事去不到三个十年，景物全非，海滩白沙变黑，海湾水有臭气，海岸上的树林和大片空闲地都砍了占了，丑陋的楼厦逼到海边来。游客拥挤，市廛喧嚣。海滩虽然污黑，倒有那么多照相摊点。海水虽然有难闻的臭气，仍有那么多人游泳。放心吧，三个十年以后，他们也一定会有回忆香，如我一样。
16、文中“隔锅香”“碰头香”各指什么旅游心态？（6分）
17、请简要分析第一段的论述层次。（6分）
18、第三段两次举游北戴河的事例，各有什么作用？（6分）
七、作文（70分）
19、阅读下面的文字，根据要求作文。
德国柏林一个公园里，有十几条长椅，椅下藏有4厘米长的锥形钢刺。只要人们坐下来看手机时间超过10分钟，椅子就会发出警告，钢刺就会冒出来。许多游客说这样的椅子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是最人性化的设计。
第二篇 9月大儿子当狗养《江苏省南京市2016届高三9月学情调研语文试题(WORD版,含答案)》
南京市2016届高三年级学情调研卷
语文
一、语言文字运用（16分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（3分）
A、胚胎pēi 怪癖pǐ 犄角jī 不露声色lòu
B、翘首qiáo 狙击 zǔ 蓊郁wěng 烟熏火燎 liǎo
C、晌午shǎng 缱绻qiǎn quǎn 潜藏qián 一蹴而就cù
D、恫吓xià 嫉恨jí 镌刻juān 长歌当哭dàng
2、在下面一段话空缺处一次填入词语，最恰当的一项是（3分）
我国每年出版的专著 ，但不少传播有限，特别是那些蕴含真知灼见、启人 、极具现实意义的论著，并没有得到进一步推广和传播，以致 ，这是非常可惜的。
A、汗牛充栋 心智 默默无闻
B、叠床架屋 心志 默默无闻
C、叠床架屋 心志 湮没无闻
D、汗牛充栋 心智 湮没无闻9月大儿子当狗养
3、下列诗句中，所用修辞手法不同的一项是（3分）
A、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
D、浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
4、下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分）
卞之琳的早期诗作精巧细致， 。诗人的琴弦早已沉寂，他的学识在莎剧的翻译、研究上得到了施展。
①映出年代的久远
②传来一丝凄凉的古香
③如古瓷小摆设
④这样的古瓷惹人喜欢
⑤略许的晦涩又像是蒙上一层薄薄的细纱
⑥却经不起风吹雨打
A、④①②③⑥⑤ B、③①⑤②④⑥ C、①②③⑤④⑥ D、⑤③⑥①②④
5、下面是国务院副总理汪洋在第七轮“中美经济对话”开幕式上讲的一段话，请以平实的语言表述这段话的含义。（40字以内）（4分）
虽然我熟悉的是中国秧歌，雅各布·卢财长了解的可能是美国街舞，但不同的舞蹈都是对舞台的丰富。无论单人舞、双人舞，还是双方参加的集体舞，中美都感到有收获。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6-9题。
张久中墓志铭
曾巩
君姓张氏，名持，字久中，初名伯虎。庆历三年来自曲江，入太学。当是时，天子方诏学官岁献士二人，学者以数百千人，独献君，会学散，不报。于是时，予盖未尝识君也。后二年，过予之所居临川，始识之。
君为人深沉有大度，喜气节，重交游，一时所与之游者甚众。而君所尤称者，广汉张贲，
以为年少可进以学者，莆阳陈惇。盖君之学多贲发之，而于惇以师友自处也。凡君之与人交，喜穷尽其得失，其义足以正之，而其直未尝苟止也。至其与众人接，尤温以庄，不妄与之言。与之言，必随其材智所到，不病以其所不为。故君之友皆惮其严，而喜其相与之尽。众人之得君游者，亦皆喜爱而未尝有失其意者。其语曰：“士生于今，势不足以持世，而游于其间，当如此也。”于临川，出其文章，因与予言古今治乱是非之理，至于为心持身得失之际，于其义，余不能损益也。后二年死于兴国军，某月某日也。
明年，其弟来江南，以力之不能，将独负君之骨以归。是时陈惇方以进士得出身，约君之弟曰：“吾忍不全归吾友邪，明年吾得补为吏，力能以君之丧归。”其弟乃止。 君年若干。祖某，考某。君幼孤，养于兄嫂，尝曰：“嫂之于吾犹母也，妇能以姑之礼事吾嫂者，可以为吾妇矣。”然卒亦无也。君固难交，然不易其好。而陈惇者，与君交尤深也。予尝视惇与君之相从，忧穷龃龉，无不共之，其中心岂有利然也。世之交友道废久矣，其有之，或非此也。然则君之事，其有取于世教非邪？惇以某年某月某日归君之丧葬地，而属予铭。其辞曰：
呜呼久中，不如其志。孔孟以然，何独于子？生而不大，天固为之。其长在人，于此观之。
（选自《元丰类稿》）
6、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A、会学散，不报 报：批复
B、余不能损益也 损：损害
C、约君之弟曰 约：阻止
D、而属予铭 属：嘱托
7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）
A、一时所与之游者甚众 然则诸侯之地有限
B、不病以其所不为 其皆出于此乎
C、君幼孤，养于兄嫂 虎兕出于柙
D、生而不大，天固为之 使天下之人，不敢言而敢怒
8、把文中画线句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）至其与众人接，尤温以庄，不妄与之言。
（2）妇能以姑之礼事吾嫂者，可以为吾妇矣。
9、文中哪些内容从侧面表现了张久中交友有道？请用自己的话概述。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。9月大儿子当狗养
江上雨寄崔碣
杜牧
春半平江雨，圆文破蜀罗。
声眠篷底客，寒湿钓来蓑。
暗澹遮山远，空濛著柳多。
此时怀旧恨，相望意如何？
（1）前两联如何描写“江上雨”？（4分）
（2）联系全诗，简析颈联的作用。（4分）
（3）尾联中“一恨”具体指什么？（2分）
四、名句名篇默写（8分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）故不积跬步，
（2）以游无穷者，彼且呜呼待哉。（庄子《逍遥游》）
（3）扪参历井仰胁息，
（4）
（5）驾一叶之扁舟，。（苏轼《赤壁赋》）
（6）
（7。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（8）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12-15题。
花狗
萧红
在一个深奥的很小的院心上，集聚几个邻人。这院子种着两棵大芭蕉，人们就在芭蕉叶子下边谈论着李寡妇的大花狗。
有的说：
“看吧，这大狗又倒霉了。”
有的说：
“上回还不是闹到终归儿子没有回来，花狗也饿病了，因此李寡妇哭了好几回„„” “唉，你就别说啦，这两天还不是么，那大花狗都站不住了，若是人一定要扶着墙走路„„”
人们正说着，李寡妇的大花狗就来了。它是一条虎狗，头是大的，嘴是方的，走起路来很威严，全身是黄毛带着白花。它从芭蕉叶里露出来了，站在许多人的面前，还勉强的摇一摇尾巴。
但那原来的姿态完全不对了，眼睛没有一点光亮，全身的毛好象要脱落似的在它的身上飘浮着。而最可笑的是它的脚掌很稳的抬起来，端得平平的再放下去，正好象在操演的军队的脚掌似的。
人们正想要说些什么，看到李寡妇戴着大帽子从屋里出来，大家就停止了，都把眼睛落到李寡妇的身上。她手里拿着一把黄香，身上背着一个黄布口袋。
“听说少爷来信了，倒是吗？”
“是的，是的，没有多少日子，就要换防回来的„„是的„„亲手写的信来„„我是到佛堂去烧香，是我应许下的，只要老佛保佑我那孩子有了信，从那天起，我就从那天三遍香烧着，一直到他回来„„”那大花狗仍照着它平常的习惯，一看到主人出街，它就跟上去，李寡妇一边骂着就走远了。
那班谈论的人，也都谈论一会各自回家了。
留下了大花狗自己在芭蕉叶下蹲着。
大花狗，李寡妇养了它十几年，李老头子活着的时候，和她吵架，她一生气坐在椅子上哭半天会一动不动的，大花狗就陪着她蹲在她的脚尖旁。她生病的时候，大花狗也不出屋，就在她旁边转着。她和邻居骂架时，大花狗就上去撕人家衣服。她夜里失眠时，大花狗摇着尾巴一直陪她到天明。
所以她爱这狗胜过于一切了，冬天给这狗做一张小棉被，夏天给它铺一张小凉席。 李寡妇的儿子随军出发了以后，她对这狗更是一时也不能离开的，她把这狗看成个什么都能了解的能懂人性的了。
有几次她听了前线上恶劣的消息，她竟拍着那大花狗哭了好几次，有的时候象枕头似的枕着那大花狗哭。
大花狗也实在惹人怜爱，卷着尾巴，虎头虎脑的，虽然它忧愁了，寂寞了，眼睛无光了，但这更显得它柔顺，显得它温和。所以每当晚饭以后，它挨着家是凡里院外院的人家，它都用嘴推开门进去拜访一次，有剩饭的给它，它就吃了，无有剩饭，它就在人家屋里绕了一个圈就静静的出来了。这狗流浪了半个月了，它到主人旁边，主人也不打它，也不骂它，只是什么也不表示，冷静的接得了它，而并不是按着一定的时候给东西吃，想起来就给它，忘记了也就算了。
大花狗落雨也在外边，刮风也在外边，李寡妇整天锁着门到东城门外的佛堂去。 有一天她的邻居告诉她：
“你的大花狗，昨夜在街上被别的狗咬了腿流了血„„”
“是的，是的，给它包扎包扎。”
“那狗实在可怜呢，满院子寻食„„”邻人又说。
“唉，你没听在前线上呢，那真可怜„„咱家里这一只狗算什么呢？”她忙着话没有说完，又背着黄布口袋上佛堂烧香去了。
等邻人第二次告诉她说：
“你去看看你那狗吧！”
那时候大花狗已经躺在外院的大门口了，躺着动也不动，那只被咬伤了的前腿，晒在太阳下。
本来李寡妇一看了也多少引起些悲哀来，也就想喊人来花两角钱埋了它。但因为刚刚又收到儿子一封信，是广州退却时写的，看信上说儿子就该到家了，于是她逢人便讲，竟把花狗又忘记了。
这花狗一直在外院的门口，躺了三两天。
是凡经过的人都说这狗老死了，或是被咬死了，其实不是，它是被冷落死了。
12、本文开头的邻居对话有哪些作用？（6分）
13、围绕花狗，本文多处运用对比手法，请简要说明。（4分）
14、就全文看，李寡妇“悲哀”的原因有哪些？（4分）
15、请探究小说的结局花狗之死蕴含作者哪些情感。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的文字，回答16-18题。
旅游三香
流沙河
一是隔锅香。苏东坡听人说庐山烟雨如何奇幻，钱塘江潮如何壮观，后来亲眼见了，颇感失望。有诗云：“庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消。到得原来无别事，庐山烟雨浙江潮。”诗写得很诙谐。世上景物往往听说绝妙，学界叫距离美，民间叫隔锅香。“到得原来无别事”——到那些景区去一看，唉，原来也就是那么一回事而已。西谚有云：“邻家草坪最绿。”这也是隔锅香。不过这种隔锅香除了心理作用，还和视角有关。站在自家门前，低头近看，草显得稀，当然绿得不够。抬头遥看邻家草坪，草显得密，当然最绿。唐人诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也是这个道理。我说的是心理作用的是隔锅香，非关视角。人害了这种病，常常认为风景在别处，而忽视了自家门前的老树寒塘，田间的青牛白鹭，屋后的古庙昏鸦。其病甚者，耗一生于旅途，忘却归路，可悲可叹。
二是碰头香。风尘仆仆，跟随导游来到景点，连胜哇噻，赶快留影。接着听导游逗趣的解说，其中不免附会一些荒谬神话。又有民风民俗化装演出，糟粕令人作呕。至多住宿一夜，就够了。像这样的被动旅游，要想不碰头香也太难。何况碰头香原本属人类的劣根性，不但在赏景上容易犯，而且在交友上、在做事上、在婚姻上，都容易犯，整所谓“靡不有初，鲜克有终”。须知风景并非客观存在之物，比不得一桌佳肴，摆在那里等你去享用。风景乃主客观汇融后的情境，你要静气凝神，欣然赏之，方有所得。我这方面太差，很难欣然赏之，往往肃然读之。肃读虽大异于欣赏，亦有所得，例如了解此处历史沿革，古人谁曾来过，有些什么故事，等等。能够增长一点知识，也就不辜负旅屐载我了。
三是回忆香。鄙人临场不能欣赏，未获所谓审美愉悦，固属憾事。稍可释憾者，尚有回忆香。回忆所以能香，或应感谢遗忘。当年临场对景，肢体的酸疼、精神的困倦、内衣的汗湿、口舌的干燥、腹中的饥火，以及现代结队旅游必然有的种种不愉快事件，全被岁月淘洗一净，回忆里只留下一些最难忘的片段，恋恋犹香。有这一缕回甜之香伴你终身，这才是旅游的最大收获。一九八零年夏游北戴河，住中海滩区招待所。某日黎明，慢跑在海边的松阴道上，凉风梳头，清气澡身，左海右山，沿途无人。那时尚在中年，人虽瘦而腿脚有力，心情又好。跑完两公里，沿海滩走回。早潮刚退了，一路拾贝壳。抬头乍见红日出海，肃穆无声。此景之美，至今记忆犹新，一想起就回甜。事去不到三个十年，景物全非，海滩白沙变黑，海湾水有臭气，海岸上的树林和大片空闲地都砍了占了，丑陋的楼厦逼到海边来。游客拥挤，市廛喧嚣。海滩虽然污黑，倒有那么多照相摊点。海水虽然有难闻的臭气，仍有那么多人游泳。放心吧，三个十年以后，他们也一定会有回忆香，如我一样。
16、文中“隔锅香”“碰头香”各指什么旅游心态？（6分）
17、请简要分析第一段的论述层次。（6分）
第三篇 9月大儿子当狗养《迎接9月父爱无言》
幼教见闻
时间如梭，光阴似箭。转眼间，儿子已两岁半了。是把儿子送幼儿园，还是继续留在家里让保姆带，我一直有些矛盾。偶尔看到的一句话：“早放手，让孩子自己走。”让我最后决定：9月日，送儿子上幼儿园。
迎接9月：父爱无言
作出决定后，做的第一件事，就是比较、选择幼儿园。整个8月的工休时间，我穿梭于单位幼儿园、部队幼儿园、私立幼儿园，考察幼儿园的软硬件设施、收费情况等，在反复比较后，最后在单位幼儿园给儿子报了名。
报名后，有6次免费入园体验机会，即每周六上午，父母可带孩子到幼儿园，在幼师的带领下，做一些亲子游戏，目的是让孩子熟悉幼儿园、亲近幼儿园、热爱幼儿园，为9月日顺利入园奠定基础。
如果说带儿子入园体验比较轻松愉快的话，那么，训练儿子自己吃饭、自己方便、自己穿衣、自己睡觉就并非易事了。在短短一个月的时间里，要培养两岁半的儿子掌握这么多自理生活能力，谈何容易。加之儿子周一至周五在姥姥家，只有双休日跟着我，我只好采取随机训练与强化训练相结合。9月大儿子当狗养
每次训练儿子自己吃饭前，我先做好四件事：给儿子把手洗干净，把饭的温度调至适度，准备好一双筷子、一个勺子。刚开始，儿子不会用筷子，也不会用勺子，用手抓着吃，尽管没有吃相，弄脏了衣服，但毕竟前进了一步，我不失时机地鼓励他。慢慢地，儿子学会了用筷子挑着吃，用勺子舀汤喝，吃到嘴里的没有掉到地上的多。临上幼儿园前，儿子基本掌握了吃饭的要领，左手扶着碗，把嘴放在碗沿上，右手用筷子或勺子往嘴里扒饭。
训练儿子自己穿鞋穿衣，我采取的是做游戏的方法。即先教儿子穿鞋穿衣的要领，然后适当夸张穿鞋穿衣的动作，与儿子比赛，我每次都故意慢些，让儿子先穿好，最后，以儿子是“冠军”为由，奖励给儿子一个“小贴士”。这一招还真灵，有时，儿子会主动要求：“爸爸，做穿鞋游戏还让我当冠军吧？”“好！”就这样，经过多次游戏，儿子在入园前学会了自己穿鞋，但偶尔会左脚穿到右脚上；穿衣服得在大人的帮助下才能完成。 训练儿子小便比较省事，每次在外吃外吃饭儿子要小便时，我就带他到男厕，儿子学着大人的样子，无师自通。遗憾的是，在儿子入园前，没有教会儿子自己睡觉、按时排便。
与训练儿子生活自理能力相比，做针线活对我来说也是一个刻骨铭心的记忆。给儿子报名后，幼儿园统一配发了被套、褥套、床单、毛巾被、枕套，要求家长自做被子、褥子、枕头，并在被套、褥套、床单、毛巾被、枕套的右上角绣上宝宝的名字。市场上有做被子、褥子、枕头的地方，花些钱就搞定了。可绣儿子的名字，让我伤透了脑筋。我带着儿子找了五、六家裁缝店，得到答复都两个字：“不绣。”儿子就急了：“不绣，爸爸打他！”
“打人是犯法的。他们不绣，爸爸给你绣。”
“谢谢爸爸。”儿子懂事地给我鼓劲。
我买来针线，先用圆珠笔在布面上写上儿子的名字，然后飞针走线。可是，想着容易，做起来难！一不小心，针就扎住了手指，钻心地痛。儿子赶忙用小嘴吹我的手指，边吹边说：“爸爸不痛了吧？”儿子的懂事和可爱，让我一鼓作气绣完五个名字，抬头一看，用了两个半小时，望着不太漂亮的劳动成果，我想起了那首古诗：“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”
一切准备就绪，太多的担心又涌上心头：入园是儿子成长路上的“第二断奶”。与第一次断奶相比，这次断奶不仅有生理的不适，更有心理上不适！儿子能不能适应幼儿园的新环境，能不能吃饱，能不能按时喝水，能不能自己睡觉，能不能与小朋友和谐相处，会不会哭，会不会生病……
我抱起儿子，亲着他的小脸蛋，心中默默祈祷：但愿我的担心是多余的。
相信孩子，他就会给你意想不到的惊喜
你的孩子喜欢问“为什么”么？
在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：
禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？
“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。
潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”
坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。
坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地
坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。
给您宝宝衣食住行小建议
真正决定孩子性格的是父母
在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：
禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？
“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。
潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”
坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。
坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。
给您宝宝衣食住行小建议
真正决定孩子性格的是父母 编噢辑sv2csA服务的主配置文件httpd.conf，查找配置项“ServerName”，在附近添加一行内容“ServerName,/forum-2-1.html”,用于设置网站名称。
在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把
事情变难了，我们来看看为什么：
禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？
“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。
潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”
坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。
坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。
给您宝宝衣食住行小建议
真正决定孩子性格的是父母
在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：
禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？
“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。